1. ALTERNATIVAS PROPUESTAS PARA MEJORAR LA CALIDAD, EN
PROCESOS O PRODUCTOS EN ALGUNOS ÁMBITOS
AGRICULTURA
 Que los gobiernos hagan uso sostenible de los recursos naturales como
prioridad mas alta, mediante el apoyo de cultivos y plantaciones basados
en la producción de agricultura campesina a bajo insumo.
 Que los gobiernos hagan inversiones a largo plazo de recursos públicos
para facilitar una infraestructura rural, socialmente y ecológicamente
apropiado.
 Que los gobiernos establezcan y apoyen sistemas de crédito rural
descentralizadas que den prioridad a la producción de alimentos para el
consumo domestico para así asegurar una soberanía alimentaria. La
capacidad de producción deberá ser utilizado en vez de la tierra para darle
seguridad a la garantía de créditos.
 Hay que parar la privatización del agua.
 Que los gobiernos y cuerpos internacionales actúen en contra de la
privatización de recursos naturales necesarios para la producción de
alimentos para así prevenir y reversar la propiedad corporativa y el control
de estos recursos.
 tecnologías “GURTS” (Tecnologías para el Uso Genético Restringido) como
la tecnología terminator que producen semillas estériles.
 Organismos Genéticamente Modificados deber ser prohibido en la
producción agrícola.
 Los campesinos deberán mantener o volver a tomar el derecho total de
cultivar, multiplicar y vender sus propias semillas.
ALIMENTACIÓN
 Programa Nacional de Alimentación y Nutrición - PANN 2000 (MBS):
Con financiamiento de PNUD y la Comunidad Europea, el proyecto
quiere prevenir el retraso en el crecimiento y los daños de
malnutrición por carencia de micronutrientes de los infantes

2. (Vitamina A, hierro y zinc) y mejorar el estado nutricional de las
mujeres embarazadas y en lactancia.
 Programa de Alimentación Escolar (MEC): Con apoyo del PNUD, el
Fondo de Solidaridad y el Programa Mundial de Alimentos (PMA),
está encargada de atender con alimentación a escolares de jardines
y escuelas fiscales, fiscomisionales, municipales y especiales más
pobres del país en edades entre los 5 a los 14 años, con dos
modalidades: Desayuno Escolar, que viene funcionando desde
diciembre de 1995, y Almuerzo Escolar desde mayo de 1999.

SALUD
 Lograr que se considere que todos son parte de este equipo
de atención y todos tienen la responsabilidad de tomar parte
en este mejoramiento, respetando el campo que cada uno
desarrolla.
 Que se debe cambiar el sentido discriminatorio en el personal
que trabaja dentro de un servicio de salud, por ejemplo dentro
de un mismo centro de trabajo, no se puede considerar
profesionales médicos y profesionales no médicos, con esta
nominación se crea ciertas restricciones y malestar en el
desempeño de las otras profesiones, cada profesional sabe
qué papel cumple, y para que esta formado.
 Lograr el respeto por lo establecido por las leyes, por ejemplo
el cuerpo médico está formado por El médico cirujano, el
Cirujano dentista y el químico farmacéutico, de acuerdo a una
ley que no ha sido derogada, en base al grado de
responsabilidad que estas profesiones tienen por ello en otros
centros de atención de salud lo respetan, mientras que en
otros no.