SlideShare a Scribd company logo
1 of 83
Обобщение и систематизация изученного в
7 классе по теме «Причастие и деепричастие».

Темы I раунда
          Причастие
          Причастие                  Деепричастие
                                     Деепричастие

1 балл     2 балла               1 балл     2 балла

3 балла    4 балла    5 баллов   3 балла    4 балла     5 баллов


         Образование
         Образование             Одинаковое и разное
                                 Одинаковое и разное
          причастий
           причастий
 1 балл     2 балла               1 балл     2 балла

3 балла     4 балла   5 баллов    3 балла     4 балла     5 баллов
Темы III раунда
                             Ребусы
                             Ребусы

          3 балла      6 баллов   9 балла     12 баллов



     Почему мы так
     Почему мы так                    Орфографические
                                      Орфографические
       говорим?
        говорим?                          задачи
                                           задачи

3 балла    6 баллов               3 балла   6 баллов

9 балла    12 баллов              9 балла   12 баллов
Темы II раунда
          Может ли?
          Может ли?      Краткие причастия
                         Краткие причастия

2 балла    4 баллов    2 балла     4 баллов

6 баллов   8 баллов    6 баллов     8 баллов



       Коварное НЕ
       Коварное НЕ       Четвёртое лишнее
                         Четвёртое лишнее

 2 балла    4 баллов    2 балла     4 баллов

6 баллов    8 баллов    6 баллов    8 баллов
Темы финального
    раунда
            Словари
            Словари



         Пиши правильно
         Пиши правильно




         Говори правильно
          Говори правильно
От какого
 спряжения
 образовано
 причастие
«ноющий»?
Берегите наш язык, наш
прекрасный русский язык,
     — это клад, это
 достояние, переданное
      нам нашими
  предшественниками!
Во дни сомнений, во дни
тягостных раздумий о судьбах
 моей родины — ты один мне
поддержка и опора, о великий,
    могучий, правдивый и
  свободный русский язык!.,
  нельзя верить, чтобы такой
  язык не был дан великому
           народу!
Что русский язык —
 один из богатейших
языков в мире, в этом
    нет никакого
      сомнения
Русский язык в умелых
руках и в опытных устах
    — красив, певуч,
  выразителен, гибок,
   послушен, ловок и
      вместителен.
Русский язык открывается до
   конца в своих поистине
   волшебных свойствах и
  богатстве лишь тому, кто
 кровно любит и знает «до
   косточки» свой народ и
   чувствует сокровенную
   прелесть нашей земли.
ю   ю
юю юю
ю ю ю
ю   ю
ю   ю
а
толий
У.
е
к
“Их не разольешь водой” — так
говорят о людях, которые очень
     дружны между собой.

  Вопрос: откуда пошло это
        выражение?
Для выполнения земляных работ рабочий,
  возивший землю на тачке, для облегчения
   своего труда привязывал к ручкам тачки
 веревку, которая называлась гуж. За такую
  тяжелую работу люди брались в крайних
случаях, из-за большой нужды, например. А
взявшись за нее, не должны были жаловаться
на нездоровье, слабость и т.д. Отсюда пошло
  выражение, означающее следующее: если
    взялся за какое-нибудь дело, надо его
      выполнять, невзирая на трудности.

     Вопрос: какое это выражение?
Рукавицы и перчатки появились на Руси
     довольно поздно. Раньше были
    распространены длинные рукава,
  которые засучивались перед работой.
   Отсюда пошло выражение “засучив
 рукава”, что значит “усердно приняться
               за работу”.

Вопрос: как можно сказать о человеке,
  который, наоборот, работал плохо?
Я хочу похвалить вас за то, что вы
не тяните канитель. Значение этого
 выражения “делать что-то очень
            медленно”.

  Вопрос: что такое канитель?
Вы, наверное, хорошо помните
     строки из песенки: “к
  сожаленью, день рожденья
      только раз в году”.

Вопрос: а захотели бы вы иметь
  дело с человеком, у которого
семь пятниц на неделе? Почему?
НЕ пишется слитно
или раздельно в «(не)
  исправленная, а
    пропущенная
      ошибка»
НЕ пишется слитно
 или раздельно в
 «трава еще (не)
   скошена»?
НЕ пишется слитно
или раздельно в «ни
     разу (не)
  оглянувшись»?
Какие причастия
  могут быть
  краткими?
Сколько родов у
кратких причастий?
В каком числе
краткие причастия
не изменяются по
     родам?
Причастие
«поющий» может
 быть кратким?
Чем является в
   предложении
краткое причастие?
С помощью этого словаря
   можно узнать , как слово
  появилось в русском языке,
каково было его первоначальное
 значение, какие исторические
    изменения произошли с
         морфемами…
Кто дал причастию следующее
  определение: “Часть речи,
причастная к глаголу, в образе
      прилагательного”
Нужны ли запятые
 в предложении:

  Он работал
 спустя рукава.
Знаете, кто самый великий шутник в
королевстве Морфология? Деепричастие. Как
    часто оно смеется над незадачливыми
  школьниками, которые не знают законов
употребления деепричастий в предложении.
   Не верите в его силу? Тогда вот вам его
 загадки, попробуйте справиться, найдите в
           предложениях ошибки:

Заканчивая   чертеж, у меня сломался
карандаш.
 Прочитав рассказ, он показался мне
слишком грустным.
 Открывая дверь, она громко скрипнула.
1       2



    3
Игра всеведы причастие и деепричастие
Игра всеведы причастие и деепричастие
Игра всеведы причастие и деепричастие
Игра всеведы причастие и деепричастие

More Related Content

Similar to Игра всеведы причастие и деепричастие

внек.мер
внек.мервнек.мер
внек.мер
bhfghj555
 
проблемы формирования и развития навыка чтения младших школьников и некоторые...
проблемы формирования и развития навыка чтения младших школьников и некоторые...проблемы формирования и развития навыка чтения младших школьников и некоторые...
проблемы формирования и развития навыка чтения младших школьников и некоторые...
1993el
 
Правописание падежных окончаний имён существительных
Правописание падежных окончаний имён существительныхПравописание падежных окончаний имён существительных
Правописание падежных окончаний имён существительных
jgjfghdfd
 
презентация от детей сущ
презентация от детей сущпрезентация от детей сущ
презентация от детей сущ
kaursveta
 
наречие как часть речи
наречие как часть речинаречие как часть речи
наречие как часть речи
olgia64
 
презентация «обучение детей правильному звукопроизношению
презентация «обучение детей правильному звукопроизношениюпрезентация «обучение детей правильному звукопроизношению
презентация «обучение детей правильному звукопроизношению
Валерия Кулеш
 
копия презентация от детей прил
копия презентация от детей прилкопия презентация от детей прил
копия презентация от детей прил
kaursveta
 
презентация 11 класс
презентация 11 класспрезентация 11 класс
презентация 11 класс
koff68
 
презентация бузыгиной
презентация бузыгинойпрезентация бузыгиной
презентация бузыгиной
2005Marlyn
 

Similar to Игра всеведы причастие и деепричастие (20)

гр 23
гр 23гр 23
гр 23
 
111 в начало
111 в начало111 в начало
111 в начало
 
имя прилагательное
имя прилагательноеимя прилагательное
имя прилагательное
 
внек.мер
внек.мервнек.мер
внек.мер
 
9 kl.igra
9 kl.igra 9 kl.igra
9 kl.igra
 
проблемы формирования и развития навыка чтения младших школьников и некоторые...
проблемы формирования и развития навыка чтения младших школьников и некоторые...проблемы формирования и развития навыка чтения младших школьников и некоторые...
проблемы формирования и развития навыка чтения младших школьников и некоторые...
 
Правописание падежных окончаний имён существительных
Правописание падежных окончаний имён существительныхПравописание падежных окончаний имён существительных
Правописание падежных окончаний имён существительных
 
презентация от детей сущ
презентация от детей сущпрезентация от детей сущ
презентация от детей сущ
 
Гин С.И. Подготовка младших школьников к интеллектуальным состязаниям: пробле...
Гин С.И. Подготовка младших школьников к интеллектуальным состязаниям: пробле...Гин С.И. Подготовка младших школьников к интеллектуальным состязаниям: пробле...
Гин С.И. Подготовка младших школьников к интеллектуальным состязаниям: пробле...
 
наречие как часть речи
наречие как часть речинаречие как часть речи
наречие как часть речи
 
презентация «обучение детей правильному звукопроизношению
презентация «обучение детей правильному звукопроизношениюпрезентация «обучение детей правильному звукопроизношению
презентация «обучение детей правильному звукопроизношению
 
Bogomolova po sledam_slovosoch
Bogomolova po sledam_slovosochBogomolova po sledam_slovosoch
Bogomolova po sledam_slovosoch
 
Omonimia
OmonimiaOmonimia
Omonimia
 
орфография 5 класс
орфография 5 классорфография 5 класс
орфография 5 класс
 
копия презентация от детей прил
копия презентация от детей прилкопия презентация от детей прил
копия презентация от детей прил
 
презентация 11 класс
презентация 11 класспрезентация 11 класс
презентация 11 класс
 
Pourochnye plany russkiy_yazyk_4_klass
Pourochnye plany russkiy_yazyk_4_klassPourochnye plany russkiy_yazyk_4_klass
Pourochnye plany russkiy_yazyk_4_klass
 
портфолио 111
портфолио 111портфолио 111
портфолио 111
 
презентация бузыгиной
презентация бузыгинойпрезентация бузыгиной
презентация бузыгиной
 
Ковалевская мастер класс-активные_формы_обучения._pptx
Ковалевская мастер класс-активные_формы_обучения._pptxКовалевская мастер класс-активные_формы_обучения._pptx
Ковалевская мастер класс-активные_формы_обучения._pptx
 

More from Светлана Семенова

Ледниковый период. Спаси себя сам!
Ледниковый период. Спаси себя сам!Ледниковый период. Спаси себя сам!
Ледниковый период. Спаси себя сам!
Светлана Семенова
 
«Качество образования: результаты промежуточной аттестации обучающихся по ито...
«Качество образования: результаты промежуточной аттестации обучающихся по ито...«Качество образования: результаты промежуточной аттестации обучающихся по ито...
«Качество образования: результаты промежуточной аттестации обучающихся по ито...
Светлана Семенова
 
Объектно-ориентированное программирование
Объектно-ориентированное программированиеОбъектно-ориентированное программирование
Объектно-ориентированное программирование
Светлана Семенова
 
Защитники былинные земли русской
Защитники былинные земли русскойЗащитники былинные земли русской
Защитники былинные земли русской
Светлана Семенова
 

More from Светлана Семенова (20)

1745
17451745
1745
 
Ледниковый период. Спаси себя сам!
Ледниковый период. Спаси себя сам!Ледниковый период. Спаси себя сам!
Ледниковый период. Спаси себя сам!
 
Противодействие коррупции
Противодействие коррупцииПротиводействие коррупции
Противодействие коррупции
 
krim
krimkrim
krim
 
I mirovai
I mirovaiI mirovai
I mirovai
 
«Качество образования: результаты промежуточной аттестации обучающихся по ито...
«Качество образования: результаты промежуточной аттестации обучающихся по ито...«Качество образования: результаты промежуточной аттестации обучающихся по ито...
«Качество образования: результаты промежуточной аттестации обучающихся по ито...
 
9мая
9мая9мая
9мая
 
Функции вывода сообщений
Функции вывода сообщенийФункции вывода сообщений
Функции вывода сообщений
 
Объектно-ориентированное программирование
Объектно-ориентированное программированиеОбъектно-ориентированное программирование
Объектно-ориентированное программирование
 
8 марта
8 марта8 марта
8 марта
 
Анализ ОП 2011 2012
Анализ ОП 2011   2012Анализ ОП 2011   2012
Анализ ОП 2011 2012
 
Информатика и ИКТ
Информатика и ИКТИнформатика и ИКТ
Информатика и ИКТ
 
Отчёт юид 2012
Отчёт юид 2012 Отчёт юид 2012
Отчёт юид 2012
 
Путешествие по России
Путешествие по России Путешествие по России
Путешествие по России
 
Моя малая родина
Моя малая родинаМоя малая родина
Моя малая родина
 
Защитники былинные земли русской
Защитники былинные земли русскойЗащитники былинные земли русской
Защитники былинные земли русской
 
Воинская слава в моей семье
Воинская слава в моей семьеВоинская слава в моей семье
Воинская слава в моей семье
 
Базовая площадка патриот
Базовая площадка патриотБазовая площадка патриот
Базовая площадка патриот
 
Памятники архитектуры.doc
Памятники архитектуры.docПамятники архитектуры.doc
Памятники архитектуры.doc
 
Загадочный Лева
Загадочный ЛеваЗагадочный Лева
Загадочный Лева
 

Игра всеведы причастие и деепричастие

  • 1. Обобщение и систематизация изученного в 7 классе по теме «Причастие и деепричастие».
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Темы I раунда Причастие Причастие Деепричастие Деепричастие 1 балл 2 балла 1 балл 2 балла 3 балла 4 балла 5 баллов 3 балла 4 балла 5 баллов Образование Образование Одинаковое и разное Одинаковое и разное причастий причастий 1 балл 2 балла 1 балл 2 балла 3 балла 4 балла 5 баллов 3 балла 4 балла 5 баллов
  • 8. Темы III раунда Ребусы Ребусы 3 балла 6 баллов 9 балла 12 баллов Почему мы так Почему мы так Орфографические Орфографические говорим? говорим? задачи задачи 3 балла 6 баллов 3 балла 6 баллов 9 балла 12 баллов 9 балла 12 баллов
  • 9. Темы II раунда Может ли? Может ли? Краткие причастия Краткие причастия 2 балла 4 баллов 2 балла 4 баллов 6 баллов 8 баллов 6 баллов 8 баллов Коварное НЕ Коварное НЕ Четвёртое лишнее Четвёртое лишнее 2 балла 4 баллов 2 балла 4 баллов 6 баллов 8 баллов 6 баллов 8 баллов
  • 10. Темы финального раунда Словари Словари Пиши правильно Пиши правильно Говори правильно Говори правильно
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. От какого спряжения образовано причастие «ноющий»?
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, — это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками!
  • 33.
  • 34. Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!., нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!
  • 35. Что русский язык — один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения
  • 36. Русский язык в умелых руках и в опытных устах — красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен.
  • 37. Русский язык открывается до конца в своих поистине волшебных свойствах и богатстве лишь тому, кто кровно любит и знает «до косточки» свой народ и чувствует сокровенную прелесть нашей земли.
  • 38. ю ю юю юю ю ю ю ю ю ю ю
  • 40.
  • 41. У.
  • 42. е к
  • 43.
  • 44. “Их не разольешь водой” — так говорят о людях, которые очень дружны между собой. Вопрос: откуда пошло это выражение?
  • 45. Для выполнения земляных работ рабочий, возивший землю на тачке, для облегчения своего труда привязывал к ручкам тачки веревку, которая называлась гуж. За такую тяжелую работу люди брались в крайних случаях, из-за большой нужды, например. А взявшись за нее, не должны были жаловаться на нездоровье, слабость и т.д. Отсюда пошло выражение, означающее следующее: если взялся за какое-нибудь дело, надо его выполнять, невзирая на трудности. Вопрос: какое это выражение?
  • 46. Рукавицы и перчатки появились на Руси довольно поздно. Раньше были распространены длинные рукава, которые засучивались перед работой. Отсюда пошло выражение “засучив рукава”, что значит “усердно приняться за работу”. Вопрос: как можно сказать о человеке, который, наоборот, работал плохо?
  • 47. Я хочу похвалить вас за то, что вы не тяните канитель. Значение этого выражения “делать что-то очень медленно”. Вопрос: что такое канитель?
  • 48. Вы, наверное, хорошо помните строки из песенки: “к сожаленью, день рожденья только раз в году”. Вопрос: а захотели бы вы иметь дело с человеком, у которого семь пятниц на неделе? Почему?
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60. НЕ пишется слитно или раздельно в «(не) исправленная, а пропущенная ошибка»
  • 61. НЕ пишется слитно или раздельно в «трава еще (не) скошена»?
  • 62. НЕ пишется слитно или раздельно в «ни разу (не) оглянувшись»?
  • 63.
  • 64. Какие причастия могут быть краткими?
  • 66. В каком числе краткие причастия не изменяются по родам?
  • 68. Чем является в предложении краткое причастие?
  • 69.
  • 70.
  • 71.
  • 72.
  • 73.
  • 74.
  • 75. С помощью этого словаря можно узнать , как слово появилось в русском языке, каково было его первоначальное значение, какие исторические изменения произошли с морфемами…
  • 76. Кто дал причастию следующее определение: “Часть речи, причастная к глаголу, в образе прилагательного”
  • 77. Нужны ли запятые в предложении: Он работал спустя рукава.
  • 78. Знаете, кто самый великий шутник в королевстве Морфология? Деепричастие. Как часто оно смеется над незадачливыми школьниками, которые не знают законов употребления деепричастий в предложении. Не верите в его силу? Тогда вот вам его загадки, попробуйте справиться, найдите в предложениях ошибки: Заканчивая чертеж, у меня сломался карандаш.  Прочитав рассказ, он показался мне слишком грустным.  Открывая дверь, она громко скрипнула.
  • 79. 1 2 3