Презентация кабинета русского языка и литературы

1. ПРЕЗЕНТАЦИЯ
КАБИНЕТА РУССКОГО
ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

4. Фамилия, имя, отчество: Ковшик
Надежда Федоровна
Год рождения:1966
Окончила: Брестский
государственный педагогический
институт имени А. С. Пушкина, 1994
год.
Специальность: филолог, учитель
русского языка и литературы.
Место работы: Дворецкая ясли-сад-
средняя школа
Должность: учитель русского языка
и литературы
Педагогический стаж работы:
общий – 30 лет, по специальности -
15
Категория: первая

7. 


8. Это моя профессия –
Учить и вести детей.
И знать стопроцентно, где истина.
Или - что так верней-
Верить свято в каждого,
Кого научить должна,
Чтобы потом, однажды,
Увидеть свет в их глазах.
Порою засомневаешься:
Зачем, для чего живёшь?
Но моментально раскаешься и
Дальше их поведёшь.
Вперёд, где ещё не поняты
Строки, известные всем,
Туда, где вдруг нам откроется
Ответ на вопрос: «Зачем?»…

14. Уроки-лекции
Уроки-конференции
Уроки-исследования
Обеспечение высокого уровня преподавания русского языка и
литературы, который достигается современными формами
проведения уроков и эффективным использованием
материально-технической базы кабинета
Уроки –интеллектуальные
игры

15. Цель: создание современных, оптимальных условий для организации и повышения
качества учебно-воспитательного процесса по предмету в соответствии с требованиями
Образовательного стандарта, программы Министерства образования РБ.
Задачи:
 способствовать применению наиболее эффективных методов и приёмов на уроке
и во внеклассной работе;
 способствовать формированию коммуникативной компетенции у детей и развитию
творческих способностей в разных видах деятельности;
 обеспечивать условия, инициирующие и поддерживающие мотивацию именно
этого предмета;
 соответствовать требованиям санитарных норм и правил.

17. Совершенствование форм и методов
преподавания русского языка и литературы;
освоение и введение в программу новых
педагогических технологий;
систематизация материала по применению
активных форм и методов преподавания в
основной школе;
организация работы по накоплению и
систематизации дидактического материала;
применение информационных и
инновационных технологий на уроках

19. • Информационно-
коммуникационные;
• интерактивные;
• исследовательские и проектные;
• творческих мастерских.

21. Информационно-методическая деятельность
Предметная
направленность кабинета
Стенды со сменными
блоками