SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 36
6
За новою програмою
Урок 1Урок 1 Планування в
нашому житті.
Команди і
виконавці
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Ти дізнаєшся:Розділ 1
§ 1
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Техніка безпеки
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Техніка безпекиРозділ 1
§ 1
Заходьте до комп’ютерного кабінету тільки з
дозволу вчителя, не поспішаючи, не торкаючись
обладнання
Заходьте до комп’ютерного кабінету тільки з
дозволу вчителя, не поспішаючи, не торкаючись
обладнання
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Техніка безпекиРозділ 1
§ 1
Не вмикайте та не вимикайте комп’ютери без
дозволу вчителя
Не вмикайте та не вимикайте комп’ютери без
дозволу вчителя
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Техніка безпекиРозділ 1
§ 1
Під час роботи будьте дуже
уважні
Під час роботи будьте дуже
уважні
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Як правильно сидіти за ПК
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Техніка безпекиРозділ 1
§ 1
Працюйте на клавіатурі чистими сухими
руками, не натискаючи на клавіші без потреби
чи навмання.
Працюйте на клавіатурі чистими сухими
руками, не натискаючи на клавіші без потреби
чи навмання.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Техніка безпекиРозділ 1
§ 1
Під час роботи не торкайтеся екрана й
тильної сторони монітора
Під час роботи не торкайтеся екрана й
тильної сторони монітора
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Техніка безпекиРозділ 1
§ 1
Робоче місце має бути чистимРобоче місце має бути чистим
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Техніка безпекиРозділ 1
§ 1
Не торкайтеся з’єднувальних проводів та
проводів живлення
Не торкайтеся з’єднувальних проводів та
проводів живлення
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Техніка безпекиРозділ 1
§ 1
Ніколи не намагайтесь самостійно усунути
несправності комп’ютера, негайно повідомте
про це вчителя.
Ніколи не намагайтесь самостійно усунути
несправності комп’ютера, негайно повідомте
про це вчителя.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Техніка безпекиРозділ 1
§ 1
Запам’ятайте! Якщо не дотримувати
правил техніки безпеки та поведінки, робота за
комп’ютером може завдати шкоди вашому
здоров’ю.
Запам’ятайте! Якщо не дотримувати
правил техніки безпеки та поведінки, робота за
комп’ютером може завдати шкоди вашому
здоров’ю.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що таке план?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Люди при підготовці до виконання завдань
складають план дій.
План визначає порядок виконання дій для
досягнення певної мети – результату.
Люди при підготовці до виконання завдань
складають план дій.
План визначає порядок виконання дій для
досягнення певної мети – результату.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що таке план?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
План виготовлення годівнички для птахів
можна подати так:
План виготовлення годівнички для птахів
можна подати так:
1. Креслення деталей.
2. Вирізання деталей з
дерева.
3. Створення каркаса.
4. Виготовлення дашка.
5. З'єднання деталей
годівнички.
6. Закріплення підвіски.
1. Креслення деталей.
2. Вирізання деталей з
дерева.
3. Створення каркаса.
4. Виготовлення дашка.
5. З'єднання деталей
годівнички.
6. Закріплення підвіски.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Як скласти вдалий план?
www.teach-inf.at.ua
Планможна:
Але в кожному випадку важливим э порядок
виконання дій. Якщо в плані переплутали
порядок дій, то такий план не приведе до
очікуваного результату.
Але в кожному випадку важливим э порядок
виконання дій. Якщо в плані переплутали
порядок дій, то такий план не приведе до
очікуваного результату.
Розділ 1
§ 1
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Чим інструкція
відрізняється від плану?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Якщо план складається зі спонукальних
речень, то він являє собою інструкцію. При
цьому в плані вказують дії, які потрібно
виконати, а в інструкції — вказівки, як їх
виконувати.
Якщо план складається зі спонукальних
речень, то він являє собою інструкцію. При
цьому в плані вказують дії, які потрібно
виконати, а в інструкції — вказівки, як їх
виконувати.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Інструкція з висаджування
дерева
www.teach-inf.at.ua
1. Викопай лунку такого
розміру, щоб у ній
розмістилося все
коріння саджанця.
2. Розмісти саджанець
вертикально, корінням
усередину лунки.
3. Налий у лунку води.
4. Засип коріння землею,
утрамбуй.
5. Полий саджанець
водою.
1. Викопай лунку такого
розміру, щоб у ній
розмістилося все
коріння саджанця.
2. Розмісти саджанець
вертикально, корінням
усередину лунки.
3. Налий у лунку води.
4. Засип коріння землею,
утрамбуй.
5. Полий саджанець
водою.
Розділ 1
§ 1
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Порядок виконання дій
1. Налити воду в чайник.
2. Відкрити кран газової конфорки.
3. Поставити чайник на плиту.
4. Чекати, поки вода не скипить.
5. Піднести сірник до конфорки.
6. Запалити сірник.
7. Вимкнути газ.
Треба виправити
порядок виконання дій,
щоб запобігти
нещасному випадку.
Тепер усе в порядку. А
ще до алгоритму добре
було б додати крок
“Загасити сірника”
“Кінець”
Розділ 1
§ 1
Деякий зловмисник видав наступний план дій
отримання окропу:
Деякий зловмисник видав наступний план дій
отримання окропу:
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що таке команда?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Команда — це повідомлення,
яке спонукає до виконання
певної дії.
Команда — це повідомлення,
яке спонукає до виконання
певної дії.
В інструкціях використовують повідомлення,
спрямовані на виконання певних дій, їх часто
називають командами.
В інструкціях використовують повідомлення,
спрямовані на виконання певних дій, їх часто
називають командами.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що таке команда?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Ту саму команду можна
подати в різних формах:
Ту саму команду можна
подати в різних формах:
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що таке команда?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Форма подачі команди залежить від її
призначення та об'єкта, який виконуватиме цю
команду, — виконавця команди.
Форма подачі команди залежить від її
призначення та об'єкта, який виконуватиме цю
команду, — виконавця команди.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Хто або що може бути
виконавцем команд?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Дресировані тигри в цирку — це виконавці:
вони виконують ті команди, яких їх навчив
дресирувальник. Хлопчика, що переходить
дорогу на зелене світло світлофора, також
можна назвати виконавцем. Мобільний
телефон, за допомогою якого ти надсилаєш
другові повідомлення, теж виконує команди
після натискання певних кнопок.
Дресировані тигри в цирку — це виконавці:
вони виконують ті команди, яких їх навчив
дресирувальник. Хлопчика, що переходить
дорогу на зелене світло світлофора, також
можна назвати виконавцем. Мобільний
телефон, за допомогою якого ти надсилаєш
другові повідомлення, теж виконує команди
після натискання певних кнопок.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Хто або що може бути
виконавцем команд?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Виконавець — це об'єкт,
здатний виконувати задані йому
команди.
Виконавець — це об'єкт,
здатний виконувати задані йому
команди.
У кожного виконавця може бути свій набір
команд.
Наприклад, речення «Розфарбувати!» може
бути командою для людини, яка має в руках
пензлик із фарбою, знає, що треба
розфарбувати, й уміє це робити. В іншому разі
виконавець не зможе виконати таку команду.
У кожного виконавця може бути свій набір
команд.
Наприклад, речення «Розфарбувати!» може
бути командою для людини, яка має в руках
пензлик із фарбою, знає, що треба
розфарбувати, й уміє це робити. В іншому разі
виконавець не зможе виконати таку команду.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що називають системою
команд виконавця?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Система команд виконавця — це
набір команд, які він може
виконати.
Система команд виконавця — це
набір команд, які він може
виконати.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що називають системою
команд виконавця?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
До системи команд виконавця Крана у грі
GCompris входить лише п'ять команд: обрати
предмет і перемістити його водному з чотирьох
напрямків:
До системи команд виконавця Крана у грі
GCompris входить лише п'ять команд: обрати
предмет і перемістити його водному з чотирьох
напрямків:
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Чим виконавець-машина відрізняється
від виконавця-людини?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Людина може мислити. Вона сама приймає
рішення. Машина може виконувати лише ті
команди, які для неї склала людина і при її
створенні передбачила можливість їх
виконання.
Людина може мислити. Вона сама приймає
рішення. Машина може виконувати лише ті
команди, які для неї склала людина і при її
створенні передбачила можливість їх
виконання.
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
ПлануванняПланування
Розгадай ребусРозділ 1
§ 1
И=У
НЯ
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
КомандаКоманда
Розгадай ребусРозділ 1
§ 1
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Обговорення вивченогоРозділ 1
§ 1
Сторінка 10Сторінка 10
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Обговорення вивченогоРозділ 1
§ 1
Сторінка 10-
12
Сторінка 10-
12
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Робота в зошиті
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Урок 1Урок 1
Сторінка 1Сторінка 1
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
Домашнє завдання
Проаналізуват
и
ст. 6-13;
Проаналізуват
и
ст. 6-13;
Виконати
Урок 1,
Виконати
Урок 1,
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
ФізкультхвилинкаРозділ 1
§ 1
6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Працюємо за комп’ютером
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 1
6
За новою програмою
Урок 1Урок 1

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Алгоритми з повторенням
Алгоритми з повтореннямАлгоритми з повторенням
Алгоритми з повтореннямal12309
 
Урок 25 для 2 класу - Пошук зображень в Інтернеті для природознавства (музичн...
Урок 25 для 2 класу - Пошук зображень в Інтернеті для природознавства (музичн...Урок 25 для 2 класу - Пошук зображень в Інтернеті для природознавства (музичн...
Урок 25 для 2 класу - Пошук зображень в Інтернеті для природознавства (музичн...VsimPPT
 
5 клас 24 урок. Додавання тексту. Основні елементи формату символів: шрифт, н...
5 клас 24 урок. Додавання тексту. Основні елементи формату символів: шрифт, н...5 клас 24 урок. Додавання тексту. Основні елементи формату символів: шрифт, н...
5 клас 24 урок. Додавання тексту. Основні елементи формату символів: шрифт, н...StAlKeRoV
 
вся брошура Corel draw 2014
вся брошура Corel draw 2014вся брошура Corel draw 2014
вся брошура Corel draw 2014oleg1235
 
Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...
Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...
Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...VsimPPT
 
Урок. Типи слайдів.
Урок. Типи слайдів.Урок. Типи слайдів.
Урок. Типи слайдів.Andrey Podgayko
 
Singt mit mir!
Singt mit mir!Singt mit mir!
Singt mit mir!kpnvk9
 
Ai №8. Штучні нейронні мережі.
Ai №8. Штучні нейронні мережі.Ai №8. Штучні нейронні мережі.
Ai №8. Штучні нейронні мережі.Lesia Sobolevska
 
Математична модель
Математична модельМатематична модель
Математична модельt0hins
 
Презентація до 18 уроку в 8 класі "Захоплення аудіо та відео, створення аудіо...
Презентація до 18 уроку в 8 класі "Захоплення аудіо та відео, створення аудіо...Презентація до 18 уроку в 8 класі "Захоплення аудіо та відео, створення аудіо...
Презентація до 18 уроку в 8 класі "Захоплення аудіо та відео, створення аудіо...Юлія Артюх
 
Презентація до уроку : "Степенева функція. Графік та властивості"
Презентація до уроку : "Степенева функція. Графік та властивості"Презентація до уроку : "Степенева функція. Графік та властивості"
Презентація до уроку : "Степенева функція. Графік та властивості"yuraravlinko
 
Презентація та її об'єкти
Презентація та її об'єктиПрезентація та її об'єкти
Презентація та її об'єктиlndmlnk762
 
5 клас урок 27 нова програма
5 клас урок 27 нова програма5 клас урок 27 нова програма
5 клас урок 27 нова програмаЮлія Артюх
 

Mais procurados (20)

9 клас урок 17
9 клас урок 179 клас урок 17
9 клас урок 17
 
Алгоритми з повторенням
Алгоритми з повтореннямАлгоритми з повторенням
Алгоритми з повторенням
 
Урок 25 для 2 класу - Пошук зображень в Інтернеті для природознавства (музичн...
Урок 25 для 2 класу - Пошук зображень в Інтернеті для природознавства (музичн...Урок 25 для 2 класу - Пошук зображень в Інтернеті для природознавства (музичн...
Урок 25 для 2 класу - Пошук зображень в Інтернеті для природознавства (музичн...
 
5 клас 24 урок. Додавання тексту. Основні елементи формату символів: шрифт, н...
5 клас 24 урок. Додавання тексту. Основні елементи формату символів: шрифт, н...5 клас 24 урок. Додавання тексту. Основні елементи формату символів: шрифт, н...
5 клас 24 урок. Додавання тексту. Основні елементи формату символів: шрифт, н...
 
вся брошура Corel draw 2014
вся брошура Corel draw 2014вся брошура Corel draw 2014
вся брошура Corel draw 2014
 
5_1901.pptx
5_1901.pptx5_1901.pptx
5_1901.pptx
 
6 клас урок 7
6 клас урок 76 клас урок 7
6 клас урок 7
 
Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...
Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...
Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...
 
педрада мотивація
педрада мотиваціяпедрада мотивація
педрада мотивація
 
1
11
1
 
Урок. Типи слайдів.
Урок. Типи слайдів.Урок. Типи слайдів.
Урок. Типи слайдів.
 
Singt mit mir!
Singt mit mir!Singt mit mir!
Singt mit mir!
 
Ai №8. Штучні нейронні мережі.
Ai №8. Штучні нейронні мережі.Ai №8. Штучні нейронні мережі.
Ai №8. Штучні нейронні мережі.
 
6 клас урок 17
6 клас урок 176 клас урок 17
6 клас урок 17
 
9 клас урок 19
9 клас урок 199 клас урок 19
9 клас урок 19
 
Математична модель
Математична модельМатематична модель
Математична модель
 
Презентація до 18 уроку в 8 класі "Захоплення аудіо та відео, створення аудіо...
Презентація до 18 уроку в 8 класі "Захоплення аудіо та відео, створення аудіо...Презентація до 18 уроку в 8 класі "Захоплення аудіо та відео, створення аудіо...
Презентація до 18 уроку в 8 класі "Захоплення аудіо та відео, створення аудіо...
 
Презентація до уроку : "Степенева функція. Графік та властивості"
Презентація до уроку : "Степенева функція. Графік та властивості"Презентація до уроку : "Степенева функція. Графік та властивості"
Презентація до уроку : "Степенева функція. Графік та властивості"
 
Презентація та її об'єкти
Презентація та її об'єктиПрезентація та її об'єкти
Презентація та її об'єкти
 
5 клас урок 27 нова програма
5 клас урок 27 нова програма5 клас урок 27 нова програма
5 клас урок 27 нова програма
 

Destaque

Урок:Перпендикуляр і похила
Урок:Перпендикуляр і похилаУрок:Перпендикуляр і похила
Урок:Перпендикуляр і похилаsveta7940
 
Презентація:Цікаві сторінки історії математики 5-6 класи (усний журнал)
Презентація:Цікаві сторінки історії математики 5-6 класи (усний журнал)Презентація:Цікаві сторінки історії математики 5-6 класи (усний журнал)
Презентація:Цікаві сторінки історії математики 5-6 класи (усний журнал)sveta7940
 
Презентація:Додавання раціональних чисел
Презентація:Додавання раціональних чиселПрезентація:Додавання раціональних чисел
Презентація:Додавання раціональних чиселsveta7940
 
Презентація: Це цікаво знати (задачі про природу)
Презентація: Це цікаво знати (задачі про природу) Презентація: Це цікаво знати (задачі про природу)
Презентація: Це цікаво знати (задачі про природу) sveta7940
 
Множини. Підмножини. Числові множини. Раціональні числа.
Множини. Підмножини. Числові множини. Раціональні числа.Множини. Підмножини. Числові множини. Раціональні числа.
Множини. Підмножини. Числові множини. Раціональні числа.sveta7940
 
Презентація:Перпендикуляр і похила
Презентація:Перпендикуляр і похилаПрезентація:Перпендикуляр і похила
Презентація:Перпендикуляр і похилаsveta7940
 
Урок №4 Основна властивість дробу. Зведення дробів до спільного знаменника.
Урок №4 Основна властивість дробу. Зведення дробів до спільного знаменника.Урок №4 Основна властивість дробу. Зведення дробів до спільного знаменника.
Урок №4 Основна властивість дробу. Зведення дробів до спільного знаменника.sveta7940
 
Конспекти уроків по темі "Раціональні вирази "(22 уроки)
Конспекти уроків по темі "Раціональні вирази "(22 уроки) Конспекти уроків по темі "Раціональні вирази "(22 уроки)
Конспекти уроків по темі "Раціональні вирази "(22 уроки) sveta7940
 
Презентація:Як козаки грали у футбол (звичайні дроби)
Презентація:Як козаки грали у футбол (звичайні дроби)Презентація:Як козаки грали у футбол (звичайні дроби)
Презентація:Як козаки грали у футбол (звичайні дроби)sveta7940
 
Перпендикуляр і похила. Їх властивості
Перпендикуляр і похила. Їх властивостіПерпендикуляр і похила. Їх властивості
Перпендикуляр і похила. Їх властивостіsveta7940
 
Числові вирази. Рівності та нерівності.
Числові вирази. Рівності та нерівності.Числові вирази. Рівності та нерівності.
Числові вирази. Рівності та нерівності.sveta7940
 
Презентація:Співвідношення між сторонами та кутами прямокутного трикутника
Презентація:Співвідношення між сторонами та кутами прямокутного трикутникаПрезентація:Співвідношення між сторонами та кутами прямокутного трикутника
Презентація:Співвідношення між сторонами та кутами прямокутного трикутникаsveta7940
 
Презентація:Тепловий стан тіла
Презентація:Тепловий стан тілаПрезентація:Тепловий стан тіла
Презентація:Тепловий стан тілаsveta7940
 
Презентація:Решение уравнений с модулем
Презентація:Решение уравнений с модулемПрезентація:Решение уравнений с модулем
Презентація:Решение уравнений с модулемsveta7940
 
Презентація: Інформаційні системи та технології.
Презентація:  Інформаційні системи та технології.Презентація:  Інформаційні системи та технології.
Презентація: Інформаційні системи та технології.sveta7940
 
Презентація:Перпендикуляр і похила. Їх властивості
Презентація:Перпендикуляр і похила. Їх властивостіПрезентація:Перпендикуляр і похила. Їх властивості
Презентація:Перпендикуляр і похила. Їх властивостіsveta7940
 
Складові комп"ютера та їх призначення
Складові комп"ютера та їх призначенняСкладові комп"ютера та їх призначення
Складові комп"ютера та їх призначенняsveta7940
 
Відносна густина газів. Обчислення відносної густини.
Відносна густина газів. Обчислення відносної густини.Відносна густина газів. Обчислення відносної густини.
Відносна густина газів. Обчислення відносної густини.sveta7940
 
Завдання для практичних робіт з математики "Як козаки математику вивчали"
Завдання  для практичних робіт з математики "Як козаки математику вивчали"Завдання  для практичних робіт з математики "Як козаки математику вивчали"
Завдання для практичних робіт з математики "Як козаки математику вивчали"sveta7940
 
Презентація:Площина,пряма,промінь.
Презентація:Площина,пряма,промінь.Презентація:Площина,пряма,промінь.
Презентація:Площина,пряма,промінь.sveta7940
 

Destaque (20)

Урок:Перпендикуляр і похила
Урок:Перпендикуляр і похилаУрок:Перпендикуляр і похила
Урок:Перпендикуляр і похила
 
Презентація:Цікаві сторінки історії математики 5-6 класи (усний журнал)
Презентація:Цікаві сторінки історії математики 5-6 класи (усний журнал)Презентація:Цікаві сторінки історії математики 5-6 класи (усний журнал)
Презентація:Цікаві сторінки історії математики 5-6 класи (усний журнал)
 
Презентація:Додавання раціональних чисел
Презентація:Додавання раціональних чиселПрезентація:Додавання раціональних чисел
Презентація:Додавання раціональних чисел
 
Презентація: Це цікаво знати (задачі про природу)
Презентація: Це цікаво знати (задачі про природу) Презентація: Це цікаво знати (задачі про природу)
Презентація: Це цікаво знати (задачі про природу)
 
Множини. Підмножини. Числові множини. Раціональні числа.
Множини. Підмножини. Числові множини. Раціональні числа.Множини. Підмножини. Числові множини. Раціональні числа.
Множини. Підмножини. Числові множини. Раціональні числа.
 
Презентація:Перпендикуляр і похила
Презентація:Перпендикуляр і похилаПрезентація:Перпендикуляр і похила
Презентація:Перпендикуляр і похила
 
Урок №4 Основна властивість дробу. Зведення дробів до спільного знаменника.
Урок №4 Основна властивість дробу. Зведення дробів до спільного знаменника.Урок №4 Основна властивість дробу. Зведення дробів до спільного знаменника.
Урок №4 Основна властивість дробу. Зведення дробів до спільного знаменника.
 
Конспекти уроків по темі "Раціональні вирази "(22 уроки)
Конспекти уроків по темі "Раціональні вирази "(22 уроки) Конспекти уроків по темі "Раціональні вирази "(22 уроки)
Конспекти уроків по темі "Раціональні вирази "(22 уроки)
 
Презентація:Як козаки грали у футбол (звичайні дроби)
Презентація:Як козаки грали у футбол (звичайні дроби)Презентація:Як козаки грали у футбол (звичайні дроби)
Презентація:Як козаки грали у футбол (звичайні дроби)
 
Перпендикуляр і похила. Їх властивості
Перпендикуляр і похила. Їх властивостіПерпендикуляр і похила. Їх властивості
Перпендикуляр і похила. Їх властивості
 
Числові вирази. Рівності та нерівності.
Числові вирази. Рівності та нерівності.Числові вирази. Рівності та нерівності.
Числові вирази. Рівності та нерівності.
 
Презентація:Співвідношення між сторонами та кутами прямокутного трикутника
Презентація:Співвідношення між сторонами та кутами прямокутного трикутникаПрезентація:Співвідношення між сторонами та кутами прямокутного трикутника
Презентація:Співвідношення між сторонами та кутами прямокутного трикутника
 
Презентація:Тепловий стан тіла
Презентація:Тепловий стан тілаПрезентація:Тепловий стан тіла
Презентація:Тепловий стан тіла
 
Презентація:Решение уравнений с модулем
Презентація:Решение уравнений с модулемПрезентація:Решение уравнений с модулем
Презентація:Решение уравнений с модулем
 
Презентація: Інформаційні системи та технології.
Презентація:  Інформаційні системи та технології.Презентація:  Інформаційні системи та технології.
Презентація: Інформаційні системи та технології.
 
Презентація:Перпендикуляр і похила. Їх властивості
Презентація:Перпендикуляр і похила. Їх властивостіПрезентація:Перпендикуляр і похила. Їх властивості
Презентація:Перпендикуляр і похила. Їх властивості
 
Складові комп"ютера та їх призначення
Складові комп"ютера та їх призначенняСкладові комп"ютера та їх призначення
Складові комп"ютера та їх призначення
 
Відносна густина газів. Обчислення відносної густини.
Відносна густина газів. Обчислення відносної густини.Відносна густина газів. Обчислення відносної густини.
Відносна густина газів. Обчислення відносної густини.
 
Завдання для практичних робіт з математики "Як козаки математику вивчали"
Завдання  для практичних робіт з математики "Як козаки математику вивчали"Завдання  для практичних робіт з математики "Як козаки математику вивчали"
Завдання для практичних робіт з математики "Як козаки математику вивчали"
 
Презентація:Площина,пряма,промінь.
Презентація:Площина,пряма,промінь.Презентація:Площина,пряма,промінь.
Презентація:Площина,пряма,промінь.
 

Semelhante a Презентація до уроку №1 Планування в нашому житті.Команди і виконавці.

5 клас урок 17 НОВА ПРОГРАМА
5 клас урок 17 НОВА ПРОГРАМА5 клас урок 17 НОВА ПРОГРАМА
5 клас урок 17 НОВА ПРОГРАМАЮлія Артюх
 
Презентація 5 клас Урок 9.pptx
Презентація 5 клас Урок 9.pptxПрезентація 5 клас Урок 9.pptx
Презентація 5 клас Урок 9.pptxssuser6e563a
 
Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.
Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.
Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.sveta7940
 
Команди і виконавці
Команди і виконавціКоманди і виконавці
Команди і виконавціAllaGureva
 
5 клас урок 17
5 клас урок 175 клас урок 17
5 клас урок 17Yura Priymak
 
Informatika 5-klas-bondarenko-2018
Informatika 5-klas-bondarenko-2018Informatika 5-klas-bondarenko-2018
Informatika 5-klas-bondarenko-2018kreidaros1
 

Semelhante a Презентація до уроку №1 Планування в нашому житті.Команди і виконавці. (20)

6 клас урок 1
6 клас урок 16 клас урок 1
6 клас урок 1
 
6inf urok1
6inf urok16inf urok1
6inf urok1
 
Інформатика 6 клас
Інформатика 6 клас Інформатика 6 клас
Інформатика 6 клас
 
5 клас урок 17 НОВА ПРОГРАМА
5 клас урок 17 НОВА ПРОГРАМА5 клас урок 17 НОВА ПРОГРАМА
5 клас урок 17 НОВА ПРОГРАМА
 
6 klas urok_3
6 klas urok_36 klas urok_3
6 klas urok_3
 
6 клас (урок№1)
6 клас (урок№1)6 клас (урок№1)
6 клас (урок№1)
 
Презентація 5 клас Урок 9.pptx
Презентація 5 клас Урок 9.pptxПрезентація 5 клас Урок 9.pptx
Презентація 5 клас Урок 9.pptx
 
6 клас-урок-1
6 клас-урок-16 клас-урок-1
6 клас-урок-1
 
Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.
Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.
Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.
 
6 клас урок 1
6 клас урок 16 клас урок 1
6 клас урок 1
 
6 клас урок 2
6 клас урок 26 клас урок 2
6 клас урок 2
 
Команди і виконавці
Команди і виконавціКоманди і виконавці
Команди і виконавці
 
Інформатика 6 клас
Інформатика 6 клас Інформатика 6 клас
Інформатика 6 клас
 
informatika
informatikainformatika
informatika
 
5 клас урок 17
5 клас урок 175 клас урок 17
5 клас урок 17
 
1 1
1 11 1
1 1
 
Інформатика-6. Урок 2
Інформатика-6. Урок 2Інформатика-6. Урок 2
Інформатика-6. Урок 2
 
Inf6 tema1-urok1
Inf6 tema1-urok1Inf6 tema1-urok1
Inf6 tema1-urok1
 
Informatika 5-klas-bondarenko-2018
Informatika 5-klas-bondarenko-2018Informatika 5-klas-bondarenko-2018
Informatika 5-klas-bondarenko-2018
 
3 клас урок 25 коли є неможливим виконання алгоритму
3 клас урок 25 коли є неможливим виконання алгоритму3 клас урок 25 коли є неможливим виконання алгоритму
3 клас урок 25 коли є неможливим виконання алгоритму
 

Mais de sveta7940

Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"sveta7940
 
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рікПортфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рікsveta7940
 
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполукГенетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполукsveta7940
 
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукГенетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукsveta7940
 
Вода в організмах
Вода в організмахВода в організмах
Вода в організмахsveta7940
 
Глобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людстваГлобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людстваsveta7940
 
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощіЕкологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощіsveta7940
 
Колообіг води
Колообіг водиКолообіг води
Колообіг водиsveta7940
 
Цікаві факти про воду
Цікаві факти про водуЦікаві факти про воду
Цікаві факти про водуsveta7940
 
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ..."Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...sveta7940
 
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...sveta7940
 
Чи мирний атом
Чи мирний атомЧи мирний атом
Чи мирний атомsveta7940
 
Тим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуТим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуsveta7940
 
Українська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьУкраїнська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьsveta7940
 
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетикиРозвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетикиsveta7940
 
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніПобудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніsveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площинаsveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площинаsveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площинаsveta7940
 
Розв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиРозв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиsveta7940
 

Mais de sveta7940 (20)

Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
 
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рікПортфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
 
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполукГенетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
 
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукГенетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
 
Вода в організмах
Вода в організмахВода в організмах
Вода в організмах
 
Глобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людстваГлобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людства
 
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощіЕкологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
 
Колообіг води
Колообіг водиКолообіг води
Колообіг води
 
Цікаві факти про воду
Цікаві факти про водуЦікаві факти про воду
Цікаві факти про воду
 
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ..."Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
 
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
 
Чи мирний атом
Чи мирний атомЧи мирний атом
Чи мирний атом
 
Тим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуТим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізику
 
Українська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьУкраїнська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузь
 
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетикиРозвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
 
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніПобудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Розв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиРозв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсотки
 

Презентація до уроку №1 Планування в нашому житті.Команди і виконавці.

  • 1. 6 За новою програмою Урок 1Урок 1 Планування в нашому житті. Команди і виконавці
  • 2. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Ти дізнаєшся:Розділ 1 § 1
  • 3. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Техніка безпеки
  • 4. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Техніка безпекиРозділ 1 § 1 Заходьте до комп’ютерного кабінету тільки з дозволу вчителя, не поспішаючи, не торкаючись обладнання Заходьте до комп’ютерного кабінету тільки з дозволу вчителя, не поспішаючи, не торкаючись обладнання
  • 5. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Техніка безпекиРозділ 1 § 1 Не вмикайте та не вимикайте комп’ютери без дозволу вчителя Не вмикайте та не вимикайте комп’ютери без дозволу вчителя
  • 6. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Техніка безпекиРозділ 1 § 1 Під час роботи будьте дуже уважні Під час роботи будьте дуже уважні
  • 7. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Як правильно сидіти за ПК
  • 8. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Техніка безпекиРозділ 1 § 1 Працюйте на клавіатурі чистими сухими руками, не натискаючи на клавіші без потреби чи навмання. Працюйте на клавіатурі чистими сухими руками, не натискаючи на клавіші без потреби чи навмання.
  • 9. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Техніка безпекиРозділ 1 § 1 Під час роботи не торкайтеся екрана й тильної сторони монітора Під час роботи не торкайтеся екрана й тильної сторони монітора
  • 10. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Техніка безпекиРозділ 1 § 1 Робоче місце має бути чистимРобоче місце має бути чистим
  • 11. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Техніка безпекиРозділ 1 § 1 Не торкайтеся з’єднувальних проводів та проводів живлення Не торкайтеся з’єднувальних проводів та проводів живлення
  • 12. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Техніка безпекиРозділ 1 § 1 Ніколи не намагайтесь самостійно усунути несправності комп’ютера, негайно повідомте про це вчителя. Ніколи не намагайтесь самостійно усунути несправності комп’ютера, негайно повідомте про це вчителя.
  • 13. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Техніка безпекиРозділ 1 § 1 Запам’ятайте! Якщо не дотримувати правил техніки безпеки та поведінки, робота за комп’ютером може завдати шкоди вашому здоров’ю. Запам’ятайте! Якщо не дотримувати правил техніки безпеки та поведінки, робота за комп’ютером може завдати шкоди вашому здоров’ю.
  • 14. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що таке план? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Люди при підготовці до виконання завдань складають план дій. План визначає порядок виконання дій для досягнення певної мети – результату. Люди при підготовці до виконання завдань складають план дій. План визначає порядок виконання дій для досягнення певної мети – результату.
  • 15. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що таке план? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 План виготовлення годівнички для птахів можна подати так: План виготовлення годівнички для птахів можна подати так: 1. Креслення деталей. 2. Вирізання деталей з дерева. 3. Створення каркаса. 4. Виготовлення дашка. 5. З'єднання деталей годівнички. 6. Закріплення підвіски. 1. Креслення деталей. 2. Вирізання деталей з дерева. 3. Створення каркаса. 4. Виготовлення дашка. 5. З'єднання деталей годівнички. 6. Закріплення підвіски.
  • 16. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Як скласти вдалий план? www.teach-inf.at.ua Планможна: Але в кожному випадку важливим э порядок виконання дій. Якщо в плані переплутали порядок дій, то такий план не приведе до очікуваного результату. Але в кожному випадку важливим э порядок виконання дій. Якщо в плані переплутали порядок дій, то такий план не приведе до очікуваного результату. Розділ 1 § 1
  • 17. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Чим інструкція відрізняється від плану? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Якщо план складається зі спонукальних речень, то він являє собою інструкцію. При цьому в плані вказують дії, які потрібно виконати, а в інструкції — вказівки, як їх виконувати. Якщо план складається зі спонукальних речень, то він являє собою інструкцію. При цьому в плані вказують дії, які потрібно виконати, а в інструкції — вказівки, як їх виконувати.
  • 18. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Інструкція з висаджування дерева www.teach-inf.at.ua 1. Викопай лунку такого розміру, щоб у ній розмістилося все коріння саджанця. 2. Розмісти саджанець вертикально, корінням усередину лунки. 3. Налий у лунку води. 4. Засип коріння землею, утрамбуй. 5. Полий саджанець водою. 1. Викопай лунку такого розміру, щоб у ній розмістилося все коріння саджанця. 2. Розмісти саджанець вертикально, корінням усередину лунки. 3. Налий у лунку води. 4. Засип коріння землею, утрамбуй. 5. Полий саджанець водою. Розділ 1 § 1
  • 19. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Порядок виконання дій 1. Налити воду в чайник. 2. Відкрити кран газової конфорки. 3. Поставити чайник на плиту. 4. Чекати, поки вода не скипить. 5. Піднести сірник до конфорки. 6. Запалити сірник. 7. Вимкнути газ. Треба виправити порядок виконання дій, щоб запобігти нещасному випадку. Тепер усе в порядку. А ще до алгоритму добре було б додати крок “Загасити сірника” “Кінець” Розділ 1 § 1 Деякий зловмисник видав наступний план дій отримання окропу: Деякий зловмисник видав наступний план дій отримання окропу:
  • 20. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що таке команда? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Команда — це повідомлення, яке спонукає до виконання певної дії. Команда — це повідомлення, яке спонукає до виконання певної дії. В інструкціях використовують повідомлення, спрямовані на виконання певних дій, їх часто називають командами. В інструкціях використовують повідомлення, спрямовані на виконання певних дій, їх часто називають командами.
  • 21. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що таке команда? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Ту саму команду можна подати в різних формах: Ту саму команду можна подати в різних формах:
  • 22. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що таке команда? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Форма подачі команди залежить від її призначення та об'єкта, який виконуватиме цю команду, — виконавця команди. Форма подачі команди залежить від її призначення та об'єкта, який виконуватиме цю команду, — виконавця команди.
  • 23. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Хто або що може бути виконавцем команд? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Дресировані тигри в цирку — це виконавці: вони виконують ті команди, яких їх навчив дресирувальник. Хлопчика, що переходить дорогу на зелене світло світлофора, також можна назвати виконавцем. Мобільний телефон, за допомогою якого ти надсилаєш другові повідомлення, теж виконує команди після натискання певних кнопок. Дресировані тигри в цирку — це виконавці: вони виконують ті команди, яких їх навчив дресирувальник. Хлопчика, що переходить дорогу на зелене світло світлофора, також можна назвати виконавцем. Мобільний телефон, за допомогою якого ти надсилаєш другові повідомлення, теж виконує команди після натискання певних кнопок.
  • 24. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Хто або що може бути виконавцем команд? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Виконавець — це об'єкт, здатний виконувати задані йому команди. Виконавець — це об'єкт, здатний виконувати задані йому команди. У кожного виконавця може бути свій набір команд. Наприклад, речення «Розфарбувати!» може бути командою для людини, яка має в руках пензлик із фарбою, знає, що треба розфарбувати, й уміє це робити. В іншому разі виконавець не зможе виконати таку команду. У кожного виконавця може бути свій набір команд. Наприклад, речення «Розфарбувати!» може бути командою для людини, яка має в руках пензлик із фарбою, знає, що треба розфарбувати, й уміє це робити. В іншому разі виконавець не зможе виконати таку команду.
  • 25. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що називають системою команд виконавця? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Система команд виконавця — це набір команд, які він може виконати. Система команд виконавця — це набір команд, які він може виконати.
  • 26. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що називають системою команд виконавця? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 До системи команд виконавця Крана у грі GCompris входить лише п'ять команд: обрати предмет і перемістити його водному з чотирьох напрямків: До системи команд виконавця Крана у грі GCompris входить лише п'ять команд: обрати предмет і перемістити його водному з чотирьох напрямків:
  • 27. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Чим виконавець-машина відрізняється від виконавця-людини? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Людина може мислити. Вона сама приймає рішення. Машина може виконувати лише ті команди, які для неї склала людина і при її створенні передбачила можливість їх виконання. Людина може мислити. Вона сама приймає рішення. Машина може виконувати лише ті команди, які для неї склала людина і при її створенні передбачила можливість їх виконання.
  • 28. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua ПлануванняПланування Розгадай ребусРозділ 1 § 1 И=У НЯ
  • 29. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua КомандаКоманда Розгадай ребусРозділ 1 § 1
  • 30. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Обговорення вивченогоРозділ 1 § 1 Сторінка 10Сторінка 10
  • 31. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Обговорення вивченогоРозділ 1 § 1 Сторінка 10- 12 Сторінка 10- 12
  • 32. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Робота в зошиті www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Урок 1Урок 1 Сторінка 1Сторінка 1
  • 33. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1 Домашнє завдання Проаналізуват и ст. 6-13; Проаналізуват и ст. 6-13; Виконати Урок 1, Виконати Урок 1,
  • 34. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua ФізкультхвилинкаРозділ 1 § 1
  • 35. 6 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Працюємо за комп’ютером www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 1