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Justificativa <ul><li>Para que a população tenha uma alimentação saudável é fundamental que ela esteja bem informada e ten...
Organização da atividade <ul><li>Os alunos foram divididos em grupos por nutrientes (Carboidratos, Proteínas, Glicídios, V...
Desenvolvimento da atividade Na hora da degustação, cada grupo de alunos deveria apresentar para os demais, sobre o princi...
Momentos do Piquenique A turma reunida... 3o. Ano B 2007
As alunas Maria das Graças, Mônica e Jordana  preparando os pratinhos para servir aos colegas.
Aqui, o aluno Ramysses apresentando para os colegas os benefícios do suco de abacaxi que ele trouxe.
 
Na esq. a aluna Marineuza (vermelho), a aluna Shirley, Professor Jamil,  aluna Jordana, Professora Suzi, Professora Giane,...
No centro, a professora Giane com as alunas Mônica e Jordana.
Tivemos a presença da diretora da escola que apareceu para prestigiar nosso  Piquenique, D. Laila (vermelho).
<ul><li>Nosso cardápio: </li></ul><ul><li>Geléia de tomate; </li></ul><ul><li>Bolo de Laranja com casca; </li></ul><ul><li...
<ul><li>Suco de Abacaxi; </li></ul><ul><li>Suco de Maracujá; </li></ul><ul><li>Iogurtes; </li></ul><ul><li>Torradas; </li>...
Avaliação <ul><li>Ocorreu nas diferentes etapas de desenvolvimento da atividade, através de registro escrito (pesquisa e p...
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Piquenique2

  1. 1. PIQUENIQUE <ul><li>Atividade realizada com alunos do 3o. Ano da Educação de Jovens e Adultos da E.M.E.F. Pedro Teixeira na disciplina de Ciências </li></ul><ul><li>Prof. Suzi Cristina S. Santana </li></ul><ul><li>Abril/2007 </li></ul>
  2. 2. Objetivos: <ul><li>Dar subsídios para que os alunos: </li></ul><ul><li>Valorizem a alimentação variada e adequada para a manutenção da saúde. </li></ul><ul><li>Priorizem os alimentos ricos em nutrientes disponíveis na região em que vivem. </li></ul><ul><li>Repudiem o desperdício de alimentos, utilizando cascas e talos no preparo das refeições. </li></ul>
  3. 3. Justificativa <ul><li>Para que a população tenha uma alimentação saudável é fundamental que ela esteja bem informada e tenha conhecimentos suficientes para selecionar e consumir os alimentos de forma segura e adequada. </li></ul>
  4. 4. Organização da atividade <ul><li>Os alunos foram divididos em grupos por nutrientes (Carboidratos, Proteínas, Glicídios, Vitaminas e Sais Minerais). </li></ul><ul><li>Cada grupo teria que realizar uma pesquisa sobre o seu tema e trazer um alimento que tivesse o nutriente escolhido pelo seu grupo. </li></ul>
  5. 5. Desenvolvimento da atividade Na hora da degustação, cada grupo de alunos deveria apresentar para os demais, sobre o principal nutriente presente naquele alimento e sua função no organismo.
  6. 6. Momentos do Piquenique A turma reunida... 3o. Ano B 2007
  7. 7. As alunas Maria das Graças, Mônica e Jordana preparando os pratinhos para servir aos colegas.
  8. 8. Aqui, o aluno Ramysses apresentando para os colegas os benefícios do suco de abacaxi que ele trouxe.
  9. 10. Na esq. a aluna Marineuza (vermelho), a aluna Shirley, Professor Jamil, aluna Jordana, Professora Suzi, Professora Giane, Professora Zilda, acima aluna Kelly(rosa) e atrás aluna Andriele.
  10. 11. No centro, a professora Giane com as alunas Mônica e Jordana.
  11. 12. Tivemos a presença da diretora da escola que apareceu para prestigiar nosso Piquenique, D. Laila (vermelho).
  12. 13. <ul><li>Nosso cardápio: </li></ul><ul><li>Geléia de tomate; </li></ul><ul><li>Bolo de Laranja com casca; </li></ul><ul><li>Pudim de Leite; </li></ul><ul><li>Patê de Sardinha; </li></ul><ul><li>Torta salgada; </li></ul>
  13. 14. <ul><li>Suco de Abacaxi; </li></ul><ul><li>Suco de Maracujá; </li></ul><ul><li>Iogurtes; </li></ul><ul><li>Torradas; </li></ul><ul><li>Amendoim; </li></ul><ul><li>Paçocas; </li></ul><ul><li>Bolo de Cenoura com chocolate; </li></ul><ul><li>Coxinhas, Risoles, Bolinhos de queijo. </li></ul>
  14. 15. Avaliação <ul><li>Ocorreu nas diferentes etapas de desenvolvimento da atividade, através de registro escrito (pesquisa e produção de relatório) e apresentação oral. </li></ul>

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