1. BADAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
PROPINSI JAWA TIMUR

2. KOMUNIKASI DAN
PIDATO?
 Pidato, agak berbeda dengan presentasi.
 Pidato, terasa lebih formal daripada
presentasi.
 Tetapi keduanya – pidato dan presentasi –
merupakan bagian dari komunikasi.
 Komunikasi, belum tentu pidato ataupun
presentasi.
 Pidato ataupun presentasi, pasti
komunikasi.
2

3. 3

4. SETIAP ORANG BISA
BERKOMUNIKASI
Yang perlu diingat dalam
berkomunikasi:
 What, apa yang kita komunikasikan
 Who, siapa yang kita ajak komunikasi
 Where, dimana berkomunikasi
 When, kapan berkomunikasi
 Why, mengapa berkomunikasi
 How, bagaimana kita berkomunikasi
4

5. KOMPONEN DASAR
KOMUNIKASI
 Komunikator
 Komunikan
 Pesan
 Mesia/Saluran
 Interaksi  feedback
 Pemahaman bersama
5

6. Apakah komunikasi ?
 Proses penyampaian pesan/informasi dari
komunikator kepada komunikan.
Menggunakan media yang dipahami oleh
kedua belah pihak, memiliki kesamaan arti
dan melalui transmisi pesan secara
simbolik.
 Pengoperan lambang-lambang yang
mengandung arti.
 Komunikasi bukan sekedar bicara, tetapi
lebih pada pembentukan makna. Baik untuk
pesan verbal maupun non verbal. 6

7. ASPEK DAN STRATEGI
KOMUNIKASI
 Katakan dengan jelas dan tepat
 Sesuaikan dengan konteks
 Perhatikan alurnya
 Kenali siapa mitra bicara kita
 Lakukan sesuai dengan tujuan
 Perhatikan dan sesuaikan dengan budaya
mereka
 Katakan dengan bahasa yang dipahami
oleh mitra bicara kita 7

8. PRINSIP-PRINSIP
KOMUNIKASI YANG
RESPEKTIF
 Positif thinking
 Berorientasi pada solusi
 Jujur
 Empathy
 Feeling
 Communicate
8

9. BAHASA DAN
KOMUNIKASI
 Dalam berkomunikasi, pasti menggunakan
bahasa sebagai sarana utama.
 Bahasa adalah kesepakatan lokal. Dalam
hal ini gunakan bahasa yang dipahami
bersama oleh komunikator dan komunikan.
 Gunakan bahasa yang sederhana. Yang
penting, pesan yang dikirimkan dapat
diterima oleh sasaran dan responnya positif.
9

10. TIPS BERKOMUNIKASI
DENGAN ORANG LAIN
 Jadilah pendengar yang baik.
 Sebut nama.
 Hargai waktu lawan bicara, bicaralah secukupnya,
agar lawan bicara tidak bosan.
 Beri kesempatan lawan bicara untuk
menyampaikan pendapatnya. Tidak semua orang
tertarik dengan topik pembicaraan kita. Perhatikan
bahasa tubuh lawan bicara. Kalau sudah nampak
bosan, ganti topik pembicaraan.
 Jangan lupa gunakan bahasa tubuh dengan tepat.
 Pikir masak-masak sebelum berbicara.
 Ciptakan nuansa keterbukaan demi menjaga
hubungan baik dengan lawan bicara.
10

11. 11

12. KOMPONEN PIDATO
 Penyaji
 Pendengar
 Materi yang disajikan
 Feedback/umpan balik
 Moderator
Masing-masing memiliki peran dan
fungsinya sendiri.
12

13. APAKAH PIDATO ITU ?
 Pidato adalah pengekspresian ide /
gagasan, penyajian informasi untuk
membangkitkan kepedulian pendengar,
agar melakukan pendalaman dan tindak
lanjut.
 Mengorganisasikan suatu pidato bagaikan
membangun sebuah jembatan. Ada jalan
masuk, rentang jembatan dan jalan keluar .
13

14. BAGAIMANA MENATA
PERASAAN?
 Kalau kita merasa bahwa pidato
merupakan pekerjaan yang sulit kita
lakukan dan membuat kita tidak berdaya,
awali dengan perasaan :
 Lupakan saja bahwa kita akan pidato
 Pikirkan saja seakan-akan :
– Kita meyakininya
– Kita mengetahuinya
– Kita mempedulikannya, dan
– Kita memperhatikan semua hal
14

15. PENAMPILAN AWAL
 Sebelum mendekati podium, tenangkan diri
dan beri kesempatan kepada hadirin untuk
memperhatikan kita.
 Satukan diri kita dengan materi pidato. Jangan
biarkan hanya mulut yang bicara, tetapi
usahakan seluruh tubuh kita ikut bicara.
 Pidato akan berlangsung dengan sendirinya.
 Bicaralah lebih keras dari biasanya, tetapi
jangan berteriak dan jangan terlalu cepat.
15

16. APA YANG KITA
INGINKAN?
 Menjadi pembicara yang dikenang.
 Melakukan persiapan matang.
 Mampu menggunakan bahasa tubuh
dengan optimal.
 Menjadi pembicara yang mampu berdiri
tegak dengan kokoh dihadapan para
pendengarnya.
 Dapat mengakhiri pidato dengan cara
yang memikat.
16

17. MENJADI PEMBICARA
YANG DIKENANG
 Jadilah diri sendiri. Jangan pernah
ingin menjadi orang lain.
 Jadilah orang yang percaya diri. Ikhlas
melakukannya, dengan berusaha
tampil maksimal.
 Dalam hal ini, sebagai pembicara
harus memiliki mental yang kuat.
17

18. PERSIAPAN MATANG
 Sediakan waktu khusus untuk persiapan diri
sebelum tampil. Apalagi bagi mereka yang
pemula.
 Lakukan latihan, latihan dan latihan. Setelah
membaca naskah berulang kali – bisa
sepuluh atau limabelas kali sampai kita
akrab dengan susunan dan makna pidato –
berikutnya katakan. Bukan membaca.
Seakan kita sudah tampil di depan publik.
18

19. PERSIAPAN FORMAT DAN
ISI
 Apa yang perlu saya katakan?
– Tuliskan semua, jangan ada yang tertinggal.
 Apa yang perlu didengar oleh para hadirin?
– Klarifikasi dengan penyelenggara serta kalau
mungkin langsung kepada pendengar.
 Apa yang perlu diingat oleh mereka?
– Pesan utama harus tidak dilupakan.
– Beritahukan apa yang akan kita katakan; katakan
dan beritahu mereka apa yang telah kita katakan.
19

20. STRUKTUR PIDATO
 Pembukaan.
– Singkat dan sederhana, berupa tema.
 Alasan mengapa perlu didengarkan
 Pemikat
– Gambaran singkat dari tema
 Isi
– Inti dari pidato. Sedapat mungkin ringkas
dan mudah dipahami. Usahakan jangan
menyimpang dari tema
 Rangkuman
 Penutup
– Berupa simpulan tentang apa yang harus
diingat oleh pendengar.
20

21. TULISKAN TEMA UTAMA
SEBAGAI SUATU PILIHAN
 Gunakan kalimat pendek untuk mengemas
semua pesan yang penting.
 Gunakan beberapa pengulangan. Jangan ragu
melakukannya.
 Bangkitkan perhatian dengan kejutan dan
dadakan.
 Sisipkan humor, untuk meringankan pesan.
 Anggaplah semua pendengar tahu sebanyak
yang kita tahu.
 Hindari hal yang menimbulkan tanda tanya.
21

22. MENGGUNAKAN BAHASA
TUBUH
 Tubuh berbicara lebih kentara daripada
kata-kata.
 Upayakan bahasa tubuh kita mendukung
pidato yang kita lakukan.
 Hindari bahasa tubuh yang tidak
mendukung, misalnya :
– Menggaruk-garuk badan
– Suka membetulkan asesoris
– Suka membetulkan baju yang dikenakannya
22

23. BERDIRI TEGAK, KOKOH
DIHADAPAN PENDENGAR
 Jika kita bisa melakukannya, niscaya semua
orang akan mendengarkan perkataan kita
dengan serius.
 Jangan melakukan gerakan aneh.
 Saat pidato pada bagian tertentu, katakan
dengan penuh percaya diri.
 Salurkan berat yang dipikul oleh leher dan
pundak, ke arah badan. Salurkan berat lengan
atas tersalur ke tangan dan jemari.
 Lakukan dengan penuh kesadaran.
23

24. KESUKSESAN PENYAJIAN
 VERBAL – 7 %
– Tidak semudah yang dibayangkan
– Bahasa verbal, sarana utama komunikasi
 VOCAL – 38 %
– Anatomi alat-alat ucap diperankan
– Suara bisa dibentuk melalui latihan
– Kualitas, irama, kejelasan, kuat/lemah,
kecepatan dan tekanan
– Kesan pertama lawan bicara dipengaruhi suara
 VISUAL – 55 %
– Ekspresi wajah (ketakutan, kemarahan,
kesedihan dll)
– Tatapan mata, apa yang dipikirkan/dirasakan
seseorang 24

25. PENAMPILAN FISIK
 Sikap tubuh harus menarik. Upayakan tegak,
karena posisi tubuh – utamanya kepala, kaki dan
pundak merupakan pusat sikap tubuh.
 Gerakan, jangan berlebihan.
 Gerakan isyarat, usahakan yang alami.
 Kontak mata diperlukan, karena mata memiliki
sejuta makna.
 Ekspresi wajah, sangat berperan dalam
menyampaikan emosi.
 Penampilan pribadi, sangat mempengaruhi
tanggapan khalayak. Termasuk bagaimana
berpakaian.
 Suara, dapat mempengaruhi kemampuan
memahami minat khalayak. Sebaiknya keras, tapi
tidak berteriak.
25

26. TIP KHUSUS DALAM PIDATO
UNTUK HINDARI
KEJENUHAN
 Bersikap efisien dan efektif
 Kuasai materi
 Siap phisik (mis :kesehatan, pakaian)
 Siap mental (mis : percaya diri)
 Lakukan kontak mata dan gunakan bahasa
tubuh
 Buatlah pidato sebagai suatu hal yang
menyenangkan
 Jangan bersikap kaku
Buatlah handout untuk seluruh pendengar
26


27. AKHIRI PIDATO DENGAN
CARA YANG MEMIKAT
 Sebelum mengakhiri pidato, berhenti sejenak.
Berdiam diri, tutup mulut sebentar. Biarkan
suasana hening.
 Semua memperhatikan kita. Menunggu dengan
expresi wajah yang kebingungan.
 Begitu semua perhatian fokus kepada kita,
lanjutkan pidato.
 Berikutnya, lakukan pengakhiran dengan
menyimpulkan pidato kita.
 Insya Allah pidato kita berakhir dengan sangat
memikat.
27

28. PENUTUP
Pidato dikatakan berhasil jika :
 Terpenuhinya unsur/komponen pidato.
 Setelah pidato berlangsung, sasaran
memahami, mengerti pesan dan akhirnya
merubah sikap dan perilaku sesuai dengan
tujuan komunikasi.
 Dalam berpidato dan berkomunikasi, yang
penting “how”nya.
 Pidato sebagai bagian dari komunikasi harus
hati-hati, karena efek yang timbul (negatif) sulit
untuk dihilangkan.
 Dalam berpidato, ingat motto : “Naik mimbar
tanpa persiapan, turun mimbar tanpa
kehormatan”. 28