โครงงานคอมพิวเตอร์เรื่องเปลือกไข่สารพัดประโยชน์ จัดทำโดย นักเรียนชั้นมัธยมศคกษาปีที่ 5/1 เลขที่ 35-41-42-44-45-46-47-48

1. โครงงานคอมพิวเตอร์
เรื่อง โครงงานไข่หกใบกับมหันตภัยวายร้าย
โดย
นางสาว ณัฐชานันท์ มั่นคง เลขที่ 35
นางสาว กฤตติกา เพาะปลูก เลขที่ 41
นางสาว สุพรราณษา ภู่ประสงค์ เลขที่ 42
นางสาว กัญญาณัฐ เกตุกาพู เลขที่ 44
นางสาว ปานตะวัน บุญให้ เลขที่ 45
นาย คณิน เจิ้ง เลขที่ 46
นางสาว ธันยพัฒน์ ยมพงษ์ เลขที่ 47
นางสาว พิมพ์ลภัส บ้านกลาง เลขที่ 48
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1
รายงานฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงงานคอมพิวเตอร์
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559
โรงเรียนอัสสัมชัญระยอง

2. โครงงานคอมพิวเตอร์
เรื่อง โครงงานไข่หกใบกับมหันตภัยวายร้าย
โดย
นางสาว ณัฐชานันท์ มั่นคง เลขที่ 35
นางสาว กฤตติกา เพาะปลูก เลขที่ 41
นางสาว สุพรราณษา ภู่ประสงค์ เลขที่ 42
นางสาว กัญญาณัฐ เกตุกาพู เลขที่ 44
นางสาว ปานตะวัน บุญให้ เลขที่ 45
นาย คณิน เจิ้ง เลขที่ 46
นางสาว ธันยพัฒน์ ยมพงษ์ เลขที่ 47
นางสาว พิมพ์ลภัส บ้านกลาง เลขที่ 48
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1
รายงานฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงงานคอมพิวเตอร์
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559
โรงเรียนอัสสัมชัญระยอง

3. โครงงาน เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง
โครงงานไข่หกใบกับมหันตภัยวายร้าย
ประเภทโครงงาน โครงงานพัฒนาสื่อการศึกษา
ผู้จัดทาโครงงาน นางสาวณัฐชานันท์ มั่นคง เลขที่ 35
นางสาวกฤตติกา เพาะปลูก เลขที่ 41
นางสาวสุพรรณษา ภู่ประสงค์ เลขที่ 42
นางสาวกัญญาณัฐ เกตุกาพู เลขที่ 44
นางสาวปานตะวัน บุญให้ เลขที่ 45
นายคณิน เจิ้ง เลขที่ 46
นางสาวธันยพัฒน์ ยมพงษ์ เลขที่ 47
นางสาวพิมพ์ลภัส บ้านกลาง เลขที่ 48
ระดับชั้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1
ปี การศึกษา 2559
บทคัดย่อ
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องโครงงานไข่หกใบกับมหันตภัยวายร้าย
จัดทาโดยวัตถุประสงค์ 1)
สามรถนาเปลือกไข่มาใช้ประโยชน์ได้จริงในหลายๆด้าน เช่น
นาไปประดิษฐ์เป็นกระถางต้นไม้ ภาชนะสาหรับใส่อาหาร
หรือของตกแต่งบ้านต่างๆ 2)
ทุกๆคนเห็นประโยชน์ของเปลือกไข่และนาไปประยุกต์ใช้ได้อย่างเหมาะสมตา
มความสามารถที่มี 3)อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติโดยการนากลับมาใช้
การรีไซเคิลเพื่อนาสิ่งของกลับมาใช้ได้ใหม่ โครงงานเรื่องนี้
ได้จัดทาเว็บไซต์เพื่อเป็นสื่อการให้ความรู้กับผู้ที่สนใจ
ซึ่งภายในเว็บไซต์ประกอบไปด้วย เนื้อหา และรูปภาพประกอบมากมาย

4. กิตติกรรมประกาศ
โครงงานนี้สาเร็จลุล่วงไปได้ด้วยความกรุณาจาก มิสเขมจิรา
ปลงไสวอาจารย์ที่ปรึกษา ที่ได้ให้ข้อเสนอแนะ แนวคิด
ตลอดจนแก้ไขข้อบกพร่องต่างๆ มาโดยตลอด จนโครงงานเล่มนี้เสร็จสมบูรณ์
ผู้ศึกษาจึงขอขอบพระคุณเป็นอย่างสูง ขอขอคุณมิสเขมจิรา ปลงไสว
คุณครูที่ปรึกษาพิเศษให้คาปรึกษาในการแก้ไขปละปรับปรุงโครงงานให้เสร็จ
ลุล่วงไปได้ด้วยดี
ขอขอบคุณผู้ปกครองที่ให้คาแนะนา คาปรึกษา
และการสนับสนุนในเรื่องต่างๆ รวมทั้งเป็นกาลังใจที่ดีเสมอมา
สุดท้ายขอบคุณเพื่อนๆ ที่ให้คาแนะนาดีๆ เกี่ยวกับการทาโครงงาน
คณะผู้จัด
ทา

5. สารบัญ
หน้า
บทคัดย่อ ข
กิตติกรรมประกาศ
ค
สารบัญ
ง
สารบัญภาพ จ
บทที่
1. บทนา
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน
1
วัตถุประสงค์
1
ขอบเขตของโครงงาน
1
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1
2. เอกสารที่เกี่ยวข้อง
2
หมายความของเปลือกไข่
2

6. ประโยชน์ของเปลือกไข่
3
3. อุปกรณ์และวิธีดาเนินงาน
5
ขั้นตอนการดาเนินการ
5
วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล
5
วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือหรือโปรแกรมที่ใช้ในการพัฒนาโครงงาน
5
4. ผลการดาเนินงาน
6
5. สรุปผลการดาเนินงาน / ข้อเสนอแนะ
7
ขั้นตอนการดาเนินงาน
7
วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล
7
วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือหรือโปรแกรมที่ใช้ในการพัฒนาโครงงาน
7
บรรณานุกรม
8
ภาคผนวก
9

7. สารบัญภาพ
หน้า
รูปที่1 เปลือกไข่
รูปที่2 เปลือกไข่ไล่มด
3
2

8. รูปที่3 เปลือกไข่ซักผ้า
3
รูปที่4 เปลือกไข่เชื้อเพลิง
4
รูปที่5 เปลือกไข่เพิ่มแคลเซียม
4
บทที่ 1

9. บทนา
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน
ในปัจจุบัน
ได้มีการนาสิ่งของหรือวัสดุเหลือใช้มาประดิษฐ์เป็นของประดับตกแต่งอาคารส
ถานที่อย่างหลากหลายเพื่อให้เกิดความสวยงามและมีความคิดที่สร้างสรรค์ใน
การนาของเหลือใช้มาประยุกต์ใหม่ให้มีมูลค่าเพิ่มมากขึ้น เช่น ขวดน้า
กล่องกระดาษ จักรยาน บัวรดน้า เป็นต้น
คณะผู้จัดทาจึงเล็งเห็นความคิดสร้างสรรค์จากการนาสิ่งของหรือวัสดุเห
ลือใช้มาประดิษฐ์เป็นของประดับตกแต่ง จึงได้เกิดเป็นโครงงานชิ้นนี้ขึ้นมา
เพื่อนาเปลือกไข่ที่ไม่ใช้แล้วประยุกต์
ประดิษฐ์เป็นสิ่งของเล็กๆน้อยๆไว้ประดับตกแต่ง
เพื่อลดต้นทุนในการหาซื้ออุปกรณ์ในการทาและเพิ่มมูลค่าของเปลือกไข่ที่ดูไม่
น่าจะวสามารถนามาทาอะไรได้และเพื่อลดภาวะโลกร้อน
คณะผู้จัดทาหวังว่าทางผู้ใช้จะได้รับประโยชน์จากโครงงานนี้ไม่มากก็น้อย
สิ่งประดิษฐ์ที่ได้จากเปลือกไข่สามารถนาไปใช้ประโยชน์ในความเป็ นจริ
งได้หรืออาจจะสร้างมูลค่าเพิ่มและยังเป็ นการสร้างรายได้เสริมให้แก่ตัวผู้ประ
ดิษฐ์ได้ โดยสิ่งประดิษฐ์นั้นต้องเกิดจากความคิดที่สร้างสรรค์ของแต่ละบุคคล
ดังนั้นการจัดทาโครงงานนี้ขึ้นมาเพื่อเป็นแนวทางในการประยุกต์ใช้ในชีวิตป
ระจาวัน
วัตถุประสงค์ของโครงงาน
1. เพื่อประหยัดและคานึงถึงประโยชน์ของไข่
รวมทั้งการใช้ประโยชน์ของเปลือกไข่ให้มากที่สุด
ขอบเขตของโครงงาน
โครงงานนี้ใช้เพื่อศึกษาที่มาและประโยชน์รวมทั้งความสาคัญและคุณค่า
ของเปลือกไข่ที่นามาประยุกต์ให้เกิดประโยชน์และสามารถนามาใช้ได้จริง
เพื่อเป็นแนวทางหรือตัวอย่างในการประดิษฐ์การใช้ความคิดสร้างสรรค์และเป็
นการใช้เวลาว่างอย่างเกิดประโยชน์สูงสุด
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.ใช้ประโยชน์จากเปลือกไข่ให้มากที่สุด

10. 2.ประหยัดทรัพยากรและคุ้มค่าใช้จ่าย
3.ใช้ความคิดสร้างสรรค์ให้เป็นประโยชน์
บทที่ 2
เอกสารที่เกี่ยวข้อง
ในการจัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์
พัฒนาสื่อเพื่อให้ทราบเกี่ยวกับประโยชน์ของเปลือกไข่ คณะผู้จัดทา
ได้ศึกษาข้อมูลเอกสารที่เกี่ยวข้องดังนี้
2.1 หมายความของเปลือกไข่
2.2ประโยชน์ของเปลือกไข่
1.เปลือกไข่
เปลือกไข่ (อังกฤษ: eggshell) คือ ส่วนนอกของฟองไข่ของสัตว์บางประเภท
เช่น นก งู มีลักษณะแข็งแต่เปราะ
หุ้มส่วนที่เป็นของเหลวซึ่งจะเจริญเติบโตเป็นตัวต่อไป
รูปที่1 เปลือกไข่

11. เปลือกไข่ (shell) มีสีน้าตาลหรือสีขาวขึ้นอยู่กับชนิดของพันธุ์แม่ไก่
สีไข่ไม่มีผลต่อคุณค่าทางโภชนาการของไข่ เช่น
ไข่ไก่พันธุ์เล็กฮอร์นมีเปลือกสีขาว
ส่วนไข่ไก่พันธุ์โรดไอร์แลนด์มีเปลือกสีน้าตาล
ส่วนประกอบสาคัญของเปลือกไข่ คือ คอลลาเจน (collagen)
สานเป็นตัวตาข่าย และมีหินปูน (แคลเซียมคาร์บอเนต) ทาให้เปลือกแข็ง
เปลือกไข่จะมีรูขนาดเล็กมาก มองด้วยตาเปล่าไม่เห็น
เมื่อไข่ออกจากแม่ไก่มาใหม่ จะมีเมือกเคลือบที่ผิวของเปลือกไข่
เพื่อป้องกันไม่ให้อากาศและน้าผ่านเข้าไปได้ เปลือกไข่ในช่วงแรก
จึงมีลักษณะเป็นนวล เมื่อเก็บไว้นานๆ เมือกเหล่านี้จะแห้งไป
อากาศและความชื้นสามารถแทรกผ่านรูเล็กที่เปลือกไข่ได้
ทาให้ไข่จะเสื่อมคุณภาพ การเปลี่ยนแปลงของไข่ขาว
และการเปลี่ยนของกลิ่นรสตลอดเวลา เนื่องจาก การสูญเสียน้า การสูญเสียก๊าซ
เปลือกไข่มีการป้องกันการเน่าเสียจากจุลินทรีย์ เมื่อไม่มีเปลือกไข่
จะเกิดการเสื่อมเสียอย่างรวดเร็ว จึงมักเก็บไข่ทั้งเปลือก
การเก็บไข่ไว้ในที่มีอากาศเหม็น
ไข่อาจดูดเอากลิ่นสิ่งที่เหม็นที่อยู่รอบๆเข้าไปที่รูของเปลือก
2.ประโยชน์ของเปลือกไข่
1. เปลือกไข่ไล่มด
รูปที่2 เปลือกไข่ไล่มด
เปลือกไข่ที่เผาไฟแล้วบดละเอียด
จะมีสารแคลเซียมเมื่อผสมกับน้าก็จะได้แคลเซียมไฮดรอกไซด์
ซึ่งมีฤทธิ์เป็นเบส(ด่าง) สามารถขับไล่มดได้ วิธีทา ล้างเปลือกไข่ให้สะอาด
เผาให้เหลืองและแห้งสนิท ใส่เปลือกไข่ที่ย่างแล้วใส่ครก ตาให้ละเอียด

12. เทเปลือกไข่ลงในแก้ว 1 ส่วนแล้วเติมน้า 2 ส่วน คนให้เข้ากัน ตั้งทิ้งไว้ 1
ชั่วโมง ใช้ฉีดพ่น หรือราดบริเวณรังมด
2. เปลือกไข่ซักผ้า
รูปที่3 เปลือกไข่ซักผ้า
เปลือกไข่ทาให้ผ้าขาว เวลาซักผ้า ให้เอาเปลือกไข่หลายๆฟองห่อผ้าเอาไว้
แล้วนาไปต้มรวมกับผ้าขาว เสร็จแล้วก็นาไปซักหรือขยี้ผ้าตามปกติทั่วไป
จะทาให้ผ้าดูขาวผิดตาขึ้นเลยทีเดียว
หรือนาเปลือกไข่บดละเอียดผสมกับโซดาซักผ้าอย่างละ 1 ส่วนเท่าๆ กัน
ก็นาไปใช้แทนผงซักผ้าได้ค่ะ
3. สามารถนามาใช้เป็นเชื้อเพลิง
รูปที่4 เปลือกไข่เชื้อเพลิง

13. ในกรณีที่เราต้องการใช้เตาถ่าน
โดยที่ขณะก่อไฟให้ทุบเปลือกไข่จนแตกละเอียดแล้วใช้กระดาษห่อมัดไว้วางข้
าง ใต้ฟืนจะทาให้ ไฟแรงขึ้น
4. กินเปลือกไข่เพิ่มแคลเซียม
รูปที่5 เปลือกไข่เพิ่มแคลเซียม
เปลือกไข่อุดมด้วยธาตุเหล็ก นาเปลือกไข่มาล้างให้สะอาด
อบย่างให้ร้อนแล้วตาให้เป็นผงละเอียดนาไปหุงปนกับข้าวสาร
เป็นอาหารที่มีคุณค่าบารุงดีมาก และสารอาหารที่จะได้รับจากเปลือกไข่ ก็คือ
แคลเซียม
หรือนาผงเปลือกไข่ไปผสมอาหารสัตว์เพื่อเสริมแคลเซียมก็ได้เหมือนกัน
5. เป็นเครื่องมือทาความสะอาด
สามารถนาเปลือกไข่ไป
ใช้ขัดล้างอ่างล้างหน้าอ่างอาบน้าและเครื่องใช้เซรามิคทั้งหลาย
ใช้แทนแปรงล้างขวดหรือภาชนะที่มีปากแคบ
ใส่เปลือกไข่ลงไปแล้วเขย่าๆขวด
บทที่ 3
อุปกรณ์และวิธีการดาเนินการ

14. การจัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์
สื่อเพื่อการศึกษาประโยชน์ของเปลือกไข่
คณะผู้จัดทาโครงงานมีวิธีการดาเนินงานโครงงาน ตามขั้นตอน ดังต่อไปนี้
3.1 ขั้นตอนการดาเนินการ
1.คิดหัวข้อโครงงานเพื่อนาเสนออาจารย์ที่ปรึกษา
2.ศึกษาค้นคว้ารวบรวมข้อมูล ที่เกี่ยวข้องกับโครงงาน
3.ศึกษาหาข้อมูลเกี่ยวกับประโยชน์ของเปลือกไข่
4.จัดทาโครงร่างโครงงานเสนออาจารย์ที่ปรึกษา
5.ออกแบบสื่อวีดีทัศน์
6.จัดทาโครงงานสร้างเว็บไซด์ เรื่อง ประโยชน์ของเปลือกไข่
7. เผยแพร่ผลงานโดยการนาเสนอผ่านเว็บไซด์
8. ทาเอกสารสรุปรายงานโครงงาน
3.2 วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล
1.ศึกษา เรื่อง ประโยชน์ของเปลือกไข่ การนาเปลือกไข่มาใช้ประโยชน์
2.ศึกษา เรื่องการทางานของตัวโปรแกรมต่างๆ ได้แก่
- โปรแกรม Photoshop
- การทา Blogger
3.3 วัสดุอุปกรณ์เครื่องมือหรือโปรแกรมที่ใช้ในการพัฒนาโครงงาน
1. เครื่องคอมพิวเตอร์พร้อมเชื่อมต่อระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
2. ซอฟต์แวร์
- โปรแกรม Photoshop
- การทา Blogger
บทที่ 4

15. ผลการดาเนินงาน
การจัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา สร้างเว็บไซต์
ประโยชน์ของเปือกไข่
มีวัตถุประสงค์เพื่อประหยัดและคานึงถึงประโยชน์ของไข่
รวมทั้งการใช้ประโยชน์ของเปลือกไข่ให้มากที่สุด
ซึ่งมีผลการดาเนินงานโครงงาน ดังนี้
4.1 ผลการพัฒนาโครงงาน
การพัฒนาโครงงานสร้างเว็บไซต์ ประโยชน์ของเปลือกไข่
เพื่อเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับความรู้ทั่วไปของเปลือกไข่
และวิธีการนาเปลือกไข่มาประดิษฐ์เป็นสิ่งต่างๆ
และคณะผู้จัดทาได้ดาเนินตามขั้นตอนการดาเนินงานที่ได้วางแผนไว้แล้ว
และได้นาเสนอเผยแพร่ผลงานผ่านทางเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
ที่สามารถเข้าถึงได้ทุกเวลาและทุกสถานที่
เป็นแหล่งเรียนรู้ในโลกออนไลน์และรวดเร็วในการรับข้อมูล
4.2 ตัวอย่างผลงาน

16. บทที่ 5
สรุปผลการดาเนินงาน / ข้อเสนอแนะ
การจัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อเพื่อการศึกษาประโยชน์ของเปลือกไข่
สามารถสรุปผลการดาเนินงาน
โครงงานและข้อเสนอแนะดังนี้
5.1 การดาเนินงานจัดทาโครงงาน
5.1.1 วัตถุประสงค์ของโครงงาน
1.เพื่อประหยัดและคานึงถึงประโยชน์ของไข่
รวมทั้งการใช้ประโยชน์ของเปลือกไข่ให้มากที่สุด
5.1.2 วัสดุอุปกรณ์เครื่องมือหรือโปรแกรมที่ใช้ในการพัฒนาโครงงาน
1. เครื่องคอมพิวเตอร์พร้อมเชื่อมต่อระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
2. ซอฟต์แวร์
- โปรแกรม Photoshop
- การทา Blogger
5.2 สรุปผลการดาเนินงานโครงงาน
การดาเนินโครงงานนี้บรรลุวัตถุประสงค์ คือ
เพื่อประหยัดและคานึงถึงประโยชน์ของไข่
รวมทั้งการใช้ประโยชน์ของเปลือกไข่ให้มากที่สุด
เพื่อเป็นสื่อที่ให้ความรู้แก่ผู้ที่สนใจ สื่อเพื่อการศึกษา
เป็นสื่อเว็บไซด์ที่นาเสนอผ่านอินเตอร์เน็ต
artificialthinking51.blogspot.com ที่มีทั้งภาพและความรู้
สร้างความสนใจช่วยพัฒนาให้ความรู้แก่ผู้อ่าน
เว็บไซด์นี้จึงมีประโยชน์เป็นการนาซอฟต์แวร์มาพัฒนาประยุกต์ใช้ได้อย่างมีป
ระสิทธิภาพและเกิดประโยชน์

17. 5.3 ข้อเสนอแนะ
1.ควรมีการจัดทา
เนื้อหาของโครงงานให้ลากหลายและมีเนื้อหาที่ออกมาหลายๆรูปแบบ
บรรณานุกรม
การผลิตบล็อกเรื่องประโยชน์ของไข่ สืบค้นเมื่อวันที่ 6 สิงหาคม 2559
จากเว็บไซต์:
http://talk.mthai.com/topic/409272,http://e-
shann.com/?p=9426
การประดิษฐ์สิ่งของเปลือกไข่.สืบค้นเมื่อวันที่7 สิงหาคม 2559
จากเว็บไซต์:
p-dit.com/tag/สิ่งประดิษฐ์จากเปลือกไ/

18. ภาคผนวก
นางสาวณัฐชานันท์ มั่นคง เกิดวันที่ 28 เมษายน พ.ศ. 2543
ที่จังหวัดระยอง จบการศึกษาระดับชั้นประถมศึกษาที่โรงเรียน
เซนต์โยเซฟระยอง จบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นจากโรงเรียน
อัสสัมชัญระยอง ในปัจจุบันกาลังศึกษาอยู่ที่โรงเรียน อัสสัมชัญระยอง
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

19. นางสาวกฤตติกา เพาะปลูก เกิดวันที่ 25 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2543
ที่จังหวัดระยอง จบการศึกษาระดับชั้นประถมศึกษาที่โรงเรียน
เซนต์โยเซฟระยอง จบการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นที่โรงเรียน
เซนต์โยเซฟระยอง ในปัจจับันกาลังศึกษาอยู่ที่โรงเรียน อัสสัมชัญระยอง
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
นางสาวสุพรรณษา ภู่ประสงค์ เกิดวันที่ 15 มิถุนายน พ.ศ. 2543
ที่จังหวัดระยอง จบการศึกษาระดับชั้นประถมศึกษาที่โรงเรียน
เซนต์โยเซฟระยอง จบการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นที่โรงเรียน
เซนต์โยเซฟระยอง ในปัจจับันกาลังศึกษาอยู่ที่โรงเรียน อัสสัมชัญระยอง
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

20. นางสาวกัญญาณัฐ เกตุกาพู เกิดวันที่ 29 มีนาคม พ.ศ.2543
ที่จังหวัดเชียงใหม่ จบการศึกษาระดับชั้นประถมศึกษาที่โรงเรียน
พัฒนเวชศึกษา จบการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นที่โรงเรียน
เซนต์โยเซฟระยอง ในปัจจุบันกาลังศึกษาอยู่ที่โรงเรียน อัสสัมชัญระยอง
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
นางสาวปานตะวัน บุญให้ เกิดวันที่14 กันยายน พ.ศ. 2542
ที่จังหวัดนครราชสีมา จบการศึกษาระดับชั้นประถมศึกษาที่โรงเรียน
นครราชประสิทธิ์ จบการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นที่โรงเรียน
เซนต์โยเซฟระยอง ในปัจจุบันกาลังศึกษาอยู่ที่โรงเรียน อัสสัมชัญระยอง
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
นายคณิน เจิ้ง เกิดวันที่8 มกราคม พ.ศ. 2542 ที่จังหวัดอยุธยา
จบการศึกษาระดับชั้นประถมศึกษาที่โรงเรียน อัสสัมชัญระยอง

21. จบการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นที่โรงเรียน ระยองวิทยาคม
ปัจจุบันกาลังศึกษาอยู่ที่โรงเรียน อัสสัมชัญระยอง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
นางสาวธันยพัฒน์ ยมพงษ์ เกิดวันที่ 17 พฤษภาคม พ.ศ. 2542
ที่จังหวัดระยอง จบการศึกษาระดับชั้นประถมศึกษาที่โรงเรียน
เซนต์โยเซฟระยอง จบการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นที่โรงเรียน
มัธยมตากสิน ในปัจจุบันกาลังศึกษาอยู่ที่โรงเรียน อัสสัมชัญระยอง
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
นางสาวพิมพ์ลภัส บ้านกลาง เกิดวันที่ 8 พฤศจิกายน พ.ศ.2543
ที่จังหวัดชลบุรี จบการศึกษาระดับชั้นประถมศึกษาที่โรงเรียน มารีวิทย์ สัตหีบ
จบการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นที่โรงเรียนมารีวิทย์ สัตหีบ
ในปัจจุบันกาลังศึกษาที่โรงเรียนอัสสัมชัญระยอง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5