SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Baixar para ler offline
‫أ‬
-
‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬
‫اإلدارية‬ 1
‫القي‬ ‫في‬ ‫السلوكية‬ ‫النظريات‬ ‫تابع‬
‫ادة‬

‫ماكريجور‬ ‫نظرية‬
(
(x&y

‫اإلدارية‬ ‫الشبكة‬

‫الثالثة‬ ‫األبعاد‬

‫الهدف‬ ‫إلى‬ ‫المسار‬

‫االتباع‬ ‫لدى‬ ‫النضج‬

‫اإلدارة‬ ‫نظم‬ ‫سلسلة‬

‫القيادة‬ ‫أنماط‬
‫أ‬
-
‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬
‫اإلدارية‬ 2
‫الهدف‬ ‫إلى‬ ‫المسار‬ ‫نظرية‬
‫هاوس‬ ‫روبرت‬ ‫وطورها‬ ‫إيفان‬ ‫مارتن‬ ‫لـ‬

‫األه‬ ‫توضيحه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫العاملين‬ ‫مع‬ ‫القائد‬ ‫سلوك‬ ‫تبين‬
‫داف‬
‫لتحقيقها‬ ‫الالزمة‬ ‫واألساليب‬ ‫والطرق‬
.

‫عنصرين‬ ‫على‬ ‫تركز‬
:
‫أ‬
-
‫المرؤوسين‬
‫ب‬
–
‫المهمة‬
(
‫التوجيه‬ ‫درجة‬
)
‫أ‬
-
‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬
‫اإلدارية‬ 3
‫هناك‬ ‫عليها‬ ‫بناء‬
4
‫إلى‬ ‫القائد‬ ‫يلجأ‬ ‫قيادية‬ ‫أنماط‬
‫تبنيها‬
:

‫والمشجعة‬ ‫الداعمة‬ ‫القيادة‬
:
‫واحت‬ ‫بالعاملين‬ ‫القائد‬ ‫يهتم‬
‫ياجاتهم‬

‫اآلمرة‬ ‫التوجيهية‬
:
‫العاملين‬ ‫من‬ ‫متوقع‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫القائد‬ ‫يحدد‬

‫المشاركة‬
:
‫في‬ ‫ويشركهم‬ ‫المرؤوسين‬ ‫مع‬ ‫القائد‬ ‫يتشاور‬
‫اتخاذ‬
‫القرارات‬
.

‫المنجزة‬
:
‫إلنجازها‬ ‫المرؤوسين‬ ‫ويوجه‬ ‫عالية‬ ‫أهداف‬ ‫يضع‬
.
‫أ‬
-
‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬
‫اإلدارية‬ 4
‫بالنش‬ ‫و‬ ‫هيرسي‬ ‫لـ‬ ‫االتباع‬ ‫نضج‬ ‫نظرية‬
‫ارد‬

‫ت‬ ‫نضوج‬ ‫درجة‬ ‫باختالف‬ ‫يختلف‬ ‫للقيادة‬ ‫المالئم‬ ‫النمط‬
‫ابعيه‬
(
‫االتباع‬
)

‫قياديين‬ ‫سلوكين‬ ‫بين‬ ‫ميزت‬
:
1
-
‫بالعمل‬ ‫المتعلق‬ ‫السلوك‬
.
2
-
‫وات‬ ‫القائد‬ ‫بين‬ ‫الشخصية‬ ‫العالقات‬ ‫ببعد‬ ‫المتعلق‬
‫باعه‬
.
‫أ‬
-
‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬
‫اإلدارية‬ 5
‫إلى‬ ‫االتباع‬ ‫عند‬ ‫النضج‬ ‫مراحل‬ ‫تقسيم‬ ‫تم‬
4
‫مراحل‬

‫المبكر‬ ‫االنضمام‬
‫توجيهي‬ ‫القائد‬ ‫سلوك‬ ‫منخفض‬ ‫النضج‬
(
‫العاملين‬ ‫مع‬ ‫العالقات‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫بالعمل‬ ‫اهتمام‬
)

‫المبدئية‬ ‫العضوية‬
‫منخفض‬ ‫النضج‬
/
‫االقناع‬ ‫القائد‬ ‫سلوك‬ ‫متوسط‬
(
‫العاملين‬ ‫مع‬ ‫والعالقات‬ ‫بالعمل‬ ‫عالي‬ ‫اهتمام‬
(
‫المرؤوسين‬
))
‫أ‬
-
‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬
‫اإلدارية‬ 6

‫التامة‬ ‫العضوية‬
:
‫متوسط‬ ‫النضج‬
/
‫المشاركة‬ ‫سلوك‬ ‫عالي‬
(
‫بالع‬ ‫منخفض‬ ‫واهتمام‬ ‫العاملين‬ ‫مع‬ ‫بالعالقات‬ ‫عالي‬ ‫اهتمام‬
‫مل‬
)

‫العالي‬ ‫النضج‬
:
‫تفويضي‬ ‫سلوك‬
(
‫العاملين‬ ‫مع‬ ‫العالقات‬ ‫و‬ ‫بالعمل‬ ‫منخفض‬ ‫اهتمام‬
)
‫أ‬
-
‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬
‫اإلدارية‬ 7
‫اإلدارة‬ ‫نظم‬ ‫سلسلة‬ ‫نظرية‬
‫ليكرت‬ ‫رنسيس‬ ‫لـ‬

‫وجود‬ ‫إلى‬ ‫توصلت‬
4
‫القيادة‬ ‫محور‬ ‫على‬ ‫أساسية‬ ‫أنماط‬
:
1
-
‫م‬ ‫القرارات‬ ‫فتتخذ‬ ‫والعاملين‬ ‫اإلدارة‬ ‫بين‬ ‫ثقة‬ ‫التوجد‬
‫أعلى‬ ‫ن‬
‫العقا‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫خوف‬ ‫العاملين‬ ‫ويعمل‬ ‫شديدة‬ ‫الرقابة‬ ‫وتكون‬
‫ب‬
.
2
-
‫القرار‬ ‫وتتخذ‬ ‫والمرؤوسين‬ ‫الرئيس‬ ‫بين‬ ‫معتدلة‬ ‫ثقة‬
‫من‬ ‫ات‬
‫ويع‬ ‫البسيطة‬ ‫القرارات‬ ‫بعض‬ ‫باتخاذ‬ ‫ويسمح‬ ‫الرئيس‬
‫مل‬
‫عقاب‬ ‫أو‬ ‫مكافأة‬ ‫وجود‬ ‫لتوقعهم‬ ‫المرؤوسين‬
.
‫أ‬
-
‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬
‫اإلدارية‬ 8
3
-
‫والمرؤوس‬ ‫الرئيس‬ ‫بين‬ ‫كاملة‬ ‫غير‬ ‫ولكن‬ ‫كبيرة‬ ‫الثقة‬
‫ب‬ ‫ويسمح‬ ‫المستويات‬ ‫أعلى‬ ‫في‬ ‫العامة‬ ‫السياسات‬ ‫وتوضع‬
‫اتخاذ‬
‫أسلوب‬ ‫ويستخدم‬ ‫السياسات‬ ‫هذه‬ ‫ضوء‬ ‫في‬ ‫القرارات‬ ‫بعض‬
‫المرؤوسين‬ ‫لتحفيز‬ ً‫ا‬‫أحيان‬ ‫والعقاب‬ ‫الثواب‬
.
4
-
‫والمرؤوس‬ ‫الرئيس‬ ‫بين‬ ‫ومطلقة‬ ‫كاملة‬ ‫الثقة‬
‫ينتج‬ ‫والتحفيز‬ ‫ذاتية‬ ‫والرقابة‬ ‫موزعة‬ ‫السلطة‬ ‫فتكون‬
‫االلتزام‬ ‫من‬
‫بالمسؤولية‬ ‫واإلحساس‬ ‫الذاتي‬
.
‫أ‬
-
‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬
‫اإلدارية‬ 9
‫القيادة‬ ‫أنماط‬ ‫نظرية‬
(
‫القيادي‬ ‫السلوك‬ ‫سلسلة‬
)
‫وشميدت‬ ‫تننباوم‬ ‫لـ‬

‫ا‬ ‫لنمط‬ ‫اإلداري‬ ‫القائد‬ ‫اختيار‬ ‫كيفية‬ ‫تشرح‬ ‫أن‬ ‫حاولت‬
‫لقيادة‬
‫والمتمثل‬ ‫القائد‬ ‫على‬ ‫المؤثرة‬ ‫والعوامل‬ ‫سيتبعه‬ ‫الذي‬
‫في‬ ‫ة‬
:
.1
‫الشخصية‬ ‫العوامل‬
.2
‫بالمرؤوسين‬ ‫المتعلقة‬
.3
‫بالموقف‬ ‫المتعلقة‬
‫أ‬
-
‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬
‫اإلدارية‬ 10
‫القيادية‬ ‫األنماط‬

‫األمور‬ ‫على‬ ‫المسيطر‬ ‫القائد‬

‫بها‬ ‫المرؤوسين‬ ‫اقناع‬ ‫ويحاول‬ ‫القرارات‬ ‫يتخذ‬
.

‫المرؤوسين‬ ‫ويناقش‬ ‫أفكار‬ ‫يقدم‬

‫مبدئية‬ ‫قرارات‬ ‫يقدم‬

‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫مساعدته‬ ‫مرؤوسيه‬ ‫من‬ ‫ويطلب‬ ‫المشكلة‬ ‫يعرض‬

‫ال‬ ‫دراسة‬ ‫للمرؤوسين‬ ‫ويترك‬ ‫للقرار‬ ‫العامة‬ ‫الحدود‬ ‫القائد‬ ‫يضع‬
‫مشكلة‬
‫المناسب‬ ‫القرار‬ ‫واتخاذ‬
.

‫ال‬ ‫السياسات‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫القرار‬ ‫التخاذ‬ ‫للعاملين‬ ‫الحرية‬ ‫تترك‬
‫عامة‬
‫للمنظمة‬
‫أ‬
-
‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬
‫اإلدارية‬ 11
‫اإلسالمية‬ ‫القيادة‬

‫مفهومها‬
:
‫ف‬ ‫للتأثير‬ ‫اإلسالمي‬ ‫لألسلوب‬ ‫القائد‬ ‫استخدام‬
‫سلوك‬ ‫ي‬
‫مشروعة‬ ‫أهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫األفراد‬
.
‫خصائصها‬
:
1
-
‫ع‬ ‫مثل‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬ ‫التي‬ ‫اإلسالمية‬ ‫بالعقيدة‬ ‫ترتبط‬
‫يؤمن‬ ‫ليا‬
‫سلوكياته‬ ‫على‬ ‫وتؤثر‬ ‫المسلم‬ ‫بها‬
.
2
-
‫ومرؤوسيه‬ ‫القائد‬ ‫بين‬ ‫مشتركة‬ ‫مسؤولية‬ ‫ذات‬ ‫عملية‬
.
3
-
‫والعطف‬ ‫بالرحمة‬ ‫تتسم‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫تتم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
.
4
-
‫المشاورة‬
‫أ‬
-
‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬
‫اإلدارية‬ 12
‫اإلسالم‬ ‫في‬ ‫القيادة‬ ‫أنماط‬

‫النبوية‬ ‫القيادة‬
(
‫المثلى‬ ‫القيادة‬
)

‫الحازمة‬ ‫القيادة‬

‫اللينة‬ ‫القيادة‬
‫أ‬
-
‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬
‫اإلدارية‬ 13
‫اإلسالمية‬ ‫القيادة‬ ‫أسس‬

‫ومسؤولية‬ ‫تكليف‬ ‫القيادة‬

‫الشورى‬

‫الحسنة‬ ‫القدوة‬

‫والواقعية‬ ‫الفطنة‬

‫والرحمة‬ ‫البر‬

‫العمل‬ ‫في‬ ‫اإلخالص‬

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Road To Excellence الطريق الى التميز
Road To Excellence  الطريق الى التميزRoad To Excellence  الطريق الى التميز
Road To Excellence الطريق الى التميزempowermena
 
دورة القيادة والإدارة للدكتور السيد ناصر Management &leadership dr elsayed na...
دورة القيادة والإدارة للدكتور السيد ناصر Management &leadership dr elsayed na...دورة القيادة والإدارة للدكتور السيد ناصر Management &leadership dr elsayed na...
دورة القيادة والإدارة للدكتور السيد ناصر Management &leadership dr elsayed na...Elsayed Nasser
 
ورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptx
ورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptxورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptx
ورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptxabbesikram
 
مهـــارات القيـــادة
مهـــارات القيـــادةمهـــارات القيـــادة
مهـــارات القيـــادةsultan1978
 
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريلاخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريلMuhammed Rashed
 
كيفية تنمية مهارات التفكير ‫‬
كيفية تنمية مهارات التفكير ‫‬كيفية تنمية مهارات التفكير ‫‬
كيفية تنمية مهارات التفكير ‫‬Hassan Al-debany
 
ادارة التغيير في المؤسسات
ادارة التغيير في المؤسساتادارة التغيير في المؤسسات
ادارة التغيير في المؤسساتThamer Aledany
 
تطوير الذات
تطوير الذاتتطوير الذات
تطوير الذاتbelbies
 
القيادة الابداعية
القيادة الابداعيةالقيادة الابداعية
القيادة الابداعيةأحمد سمير
 
التفويض او التكليف
التفويض او التكليفالتفويض او التكليف
التفويض او التكليفAmjad Idries
 
مهارات القائد الناجح
مهارات القائد الناجحمهارات القائد الناجح
مهارات القائد الناجحAhmed Hassan
 
التوجيه الفعال (الكوتشينج)
التوجيه الفعال (الكوتشينج)التوجيه الفعال (الكوتشينج)
التوجيه الفعال (الكوتشينج)MarwaBadr11
 
مثلث التغيير
مثلث التغيير مثلث التغيير
مثلث التغيير Esra Hameed
 
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته (تطبيقات عملية وتدريبات)
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته         (تطبيقات عملية وتدريبات)مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته         (تطبيقات عملية وتدريبات)
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته (تطبيقات عملية وتدريبات)mohemmad abrahiem
 

Mais procurados (20)

Road To Excellence الطريق الى التميز
Road To Excellence  الطريق الى التميزRoad To Excellence  الطريق الى التميز
Road To Excellence الطريق الى التميز
 
التربية القيادية
التربية القياديةالتربية القيادية
التربية القيادية
 
دورة القيادة والإدارة للدكتور السيد ناصر Management &leadership dr elsayed na...
دورة القيادة والإدارة للدكتور السيد ناصر Management &leadership dr elsayed na...دورة القيادة والإدارة للدكتور السيد ناصر Management &leadership dr elsayed na...
دورة القيادة والإدارة للدكتور السيد ناصر Management &leadership dr elsayed na...
 
ورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptx
ورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptxورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptx
ورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptx
 
مهـــارات القيـــادة
مهـــارات القيـــادةمهـــارات القيـــادة
مهـــارات القيـــادة
 
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريلاخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
 
كيفية تنمية مهارات التفكير ‫‬
كيفية تنمية مهارات التفكير ‫‬كيفية تنمية مهارات التفكير ‫‬
كيفية تنمية مهارات التفكير ‫‬
 
مهارات القيادة
مهارات القيادةمهارات القيادة
مهارات القيادة
 
ادارة التغيير في المؤسسات
ادارة التغيير في المؤسساتادارة التغيير في المؤسسات
ادارة التغيير في المؤسسات
 
تطوير الذات
تطوير الذاتتطوير الذات
تطوير الذات
 
القيادة الفعالة
القيادة الفعالةالقيادة الفعالة
القيادة الفعالة
 
القيادة
القيادةالقيادة
القيادة
 
القيادة الابداعية
القيادة الابداعيةالقيادة الابداعية
القيادة الابداعية
 
التفويض او التكليف
التفويض او التكليفالتفويض او التكليف
التفويض او التكليف
 
حقيبة المرأة القيادية
حقيبة المرأة القياديةحقيبة المرأة القيادية
حقيبة المرأة القيادية
 
مهارات القائد الناجح
مهارات القائد الناجحمهارات القائد الناجح
مهارات القائد الناجح
 
التوجيه الفعال (الكوتشينج)
التوجيه الفعال (الكوتشينج)التوجيه الفعال (الكوتشينج)
التوجيه الفعال (الكوتشينج)
 
مثلث التغيير
مثلث التغيير مثلث التغيير
مثلث التغيير
 
السلوك التوكيدى ومهارة الرفض
السلوك التوكيدى ومهارة الرفضالسلوك التوكيدى ومهارة الرفض
السلوك التوكيدى ومهارة الرفض
 
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته (تطبيقات عملية وتدريبات)
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته         (تطبيقات عملية وتدريبات)مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته         (تطبيقات عملية وتدريبات)
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته (تطبيقات عملية وتدريبات)
 

Semelhante a نظريات القيادة.ppt

القيادة-الإدارية1.ppt
القيادة-الإدارية1.pptالقيادة-الإدارية1.ppt
القيادة-الإدارية1.pptDrAhmed315124
 
القائد الفاعل Leadership
القائد الفاعل Leadershipالقائد الفاعل Leadership
القائد الفاعل LeadershipMaysa Helal
 
قيادة مجموعة 2.pptx
قيادة مجموعة 2.pptxقيادة مجموعة 2.pptx
قيادة مجموعة 2.pptxssuser6f12552
 
A.MARWA QNET: القيادة
A.MARWA QNET:  القيادةA.MARWA QNET:  القيادة
A.MARWA QNET: القيادةABIDI MARWA
 
ادارة مدرسية.pptx
ادارة مدرسية.pptxادارة مدرسية.pptx
ادارة مدرسية.pptxYomnaBakir
 
مهارات القيادة لفريق العمل
مهارات القيادة لفريق العملمهارات القيادة لفريق العمل
مهارات القيادة لفريق العملMohamed Ahmed Fouad
 
دليل المترب لبرنامج القيادة الإدارية
دليل المترب لبرنامج القيادة الإدارية دليل المترب لبرنامج القيادة الإدارية
دليل المترب لبرنامج القيادة الإدارية tanmya-eg
 
أنماط القيادة
أنماط القيادةأنماط القيادة
أنماط القيادةLaith Alasadi
 
القيادة وصناعة وإتخاذ القرار الأمني - أجهزة الشرطة - دكتور يحيى الزنط - الجزء...
القيادة وصناعة وإتخاذ القرار الأمني - أجهزة الشرطة - دكتور يحيى الزنط - الجزء...القيادة وصناعة وإتخاذ القرار الأمني - أجهزة الشرطة - دكتور يحيى الزنط - الجزء...
القيادة وصناعة وإتخاذ القرار الأمني - أجهزة الشرطة - دكتور يحيى الزنط - الجزء...dr. Yehia atwa El-Zont
 
القيادة وصناعة وإتخاذ القرار الأمني - أجهزة الشرطة - دكتور يحيى الزنط - الجزء...
القيادة وصناعة وإتخاذ القرار الأمني - أجهزة الشرطة - دكتور يحيى الزنط - الجزء...القيادة وصناعة وإتخاذ القرار الأمني - أجهزة الشرطة - دكتور يحيى الزنط - الجزء...
القيادة وصناعة وإتخاذ القرار الأمني - أجهزة الشرطة - دكتور يحيى الزنط - الجزء...dr. Yehia atwa El-Zont
 
التفكير الإستراتيجى.pdf Strategic Thinking
التفكير  الإستراتيجى.pdf Strategic Thinkingالتفكير  الإستراتيجى.pdf Strategic Thinking
التفكير الإستراتيجى.pdf Strategic ThinkingHananZayed4
 

Semelhante a نظريات القيادة.ppt (20)

مهارات القيادة
مهارات القيادةمهارات القيادة
مهارات القيادة
 
القيادة-الإدارية1.ppt
القيادة-الإدارية1.pptالقيادة-الإدارية1.ppt
القيادة-الإدارية1.ppt
 
القائد الفاعل Leadership
القائد الفاعل Leadershipالقائد الفاعل Leadership
القائد الفاعل Leadership
 
قيادة مجموعة 2.pptx
قيادة مجموعة 2.pptxقيادة مجموعة 2.pptx
قيادة مجموعة 2.pptx
 
lfsl_lsb_wlthmn_1.ppt
lfsl_lsb_wlthmn_1.pptlfsl_lsb_wlthmn_1.ppt
lfsl_lsb_wlthmn_1.ppt
 
A.MARWA QNET: القيادة
A.MARWA QNET:  القيادةA.MARWA QNET:  القيادة
A.MARWA QNET: القيادة
 
Exposé politique
Exposé politiqueExposé politique
Exposé politique
 
ادارة مدرسية.pptx
ادارة مدرسية.pptxادارة مدرسية.pptx
ادارة مدرسية.pptx
 
تطور الفكر الإداري
تطور الفكر الإداريتطور الفكر الإداري
تطور الفكر الإداري
 
X et y نظرية
X et y نظرية X et y نظرية
X et y نظرية
 
مهارات القيادة لفريق العمل
مهارات القيادة لفريق العملمهارات القيادة لفريق العمل
مهارات القيادة لفريق العمل
 
5th.ppt
5th.ppt5th.ppt
5th.ppt
 
مهارات القيادة
مهارات القيادةمهارات القيادة
مهارات القيادة
 
دليل المترب لبرنامج القيادة الإدارية
دليل المترب لبرنامج القيادة الإدارية دليل المترب لبرنامج القيادة الإدارية
دليل المترب لبرنامج القيادة الإدارية
 
أنماط القيادة
أنماط القيادةأنماط القيادة
أنماط القيادة
 
Moh leadership
Moh leadershipMoh leadership
Moh leadership
 
القيادة وصناعة وإتخاذ القرار الأمني - أجهزة الشرطة - دكتور يحيى الزنط - الجزء...
القيادة وصناعة وإتخاذ القرار الأمني - أجهزة الشرطة - دكتور يحيى الزنط - الجزء...القيادة وصناعة وإتخاذ القرار الأمني - أجهزة الشرطة - دكتور يحيى الزنط - الجزء...
القيادة وصناعة وإتخاذ القرار الأمني - أجهزة الشرطة - دكتور يحيى الزنط - الجزء...
 
القيادة وصناعة وإتخاذ القرار الأمني - أجهزة الشرطة - دكتور يحيى الزنط - الجزء...
القيادة وصناعة وإتخاذ القرار الأمني - أجهزة الشرطة - دكتور يحيى الزنط - الجزء...القيادة وصناعة وإتخاذ القرار الأمني - أجهزة الشرطة - دكتور يحيى الزنط - الجزء...
القيادة وصناعة وإتخاذ القرار الأمني - أجهزة الشرطة - دكتور يحيى الزنط - الجزء...
 
التفكير الإستراتيجى.pdf Strategic Thinking
التفكير  الإستراتيجى.pdf Strategic Thinkingالتفكير  الإستراتيجى.pdf Strategic Thinking
التفكير الإستراتيجى.pdf Strategic Thinking
 
12_2017_03_02!11_29_48_AM.ppt
12_2017_03_02!11_29_48_AM.ppt12_2017_03_02!11_29_48_AM.ppt
12_2017_03_02!11_29_48_AM.ppt
 

Mais de sultanyou

أهمية تحليل القدرات وكيفية تطبيق المهارات كمدخلل للنضجل
أهمية تحليل القدرات وكيفية تطبيق المهارات كمدخلل للنضجلأهمية تحليل القدرات وكيفية تطبيق المهارات كمدخلل للنضجل
أهمية تحليل القدرات وكيفية تطبيق المهارات كمدخلل للنضجلsultanyou
 
HR_306.ppt strategic study good material to study
HR_306.ppt strategic study good material to studyHR_306.ppt strategic study good material to study
HR_306.ppt strategic study good material to studysultanyou
 
ca79d59021.ppt
ca79d59021.pptca79d59021.ppt
ca79d59021.pptsultanyou
 
uhl uhl عام عام.pptx
uhl uhl عام عام.pptxuhl uhl عام عام.pptx
uhl uhl عام عام.pptxsultanyou
 
العرض-التقديمي-لمهارات-القيادة-الاستشرافية.pdf
العرض-التقديمي-لمهارات-القيادة-الاستشرافية.pdfالعرض-التقديمي-لمهارات-القيادة-الاستشرافية.pdf
العرض-التقديمي-لمهارات-القيادة-الاستشرافية.pdfsultanyou
 
leadership ppt.ppt
leadership ppt.pptleadership ppt.ppt
leadership ppt.pptsultanyou
 
البناء المؤسسى للمنظمات غير الحكومية - Copy.ppt
البناء المؤسسى للمنظمات غير الحكومية - Copy.pptالبناء المؤسسى للمنظمات غير الحكومية - Copy.ppt
البناء المؤسسى للمنظمات غير الحكومية - Copy.pptsultanyou
 
14528153.pptx
14528153.pptx14528153.pptx
14528153.pptxsultanyou
 
التخطيط الاستراتيجي للعمليات- إدارة إنتاج.pptx
التخطيط الاستراتيجي للعمليات- إدارة إنتاج.pptxالتخطيط الاستراتيجي للعمليات- إدارة إنتاج.pptx
التخطيط الاستراتيجي للعمليات- إدارة إنتاج.pptxsultanyou
 
14122932.ppt
14122932.ppt14122932.ppt
14122932.pptsultanyou
 
000000000 أهم عرض للبناء المؤسســـــــــــــــــــــس.ppt
000000000 أهم عرض للبناء المؤسســـــــــــــــــــــس.ppt000000000 أهم عرض للبناء المؤسســـــــــــــــــــــس.ppt
000000000 أهم عرض للبناء المؤسســـــــــــــــــــــس.pptsultanyou
 
جامعــــــــــات توعية.ppt
جامعــــــــــات توعية.pptجامعــــــــــات توعية.ppt
جامعــــــــــات توعية.pptsultanyou
 
دليل الجودة لمؤسسات التعليم العالي العربية
دليل الجودة لمؤسسات التعليم العالي العربيةدليل الجودة لمؤسسات التعليم العالي العربية
دليل الجودة لمؤسسات التعليم العالي العربيةsultanyou
 
تخطيط المشاريع وكتابة المقترحات
تخطيط المشاريع وكتابة المقترحاتتخطيط المشاريع وكتابة المقترحات
تخطيط المشاريع وكتابة المقترحاتsultanyou
 

Mais de sultanyou (14)

أهمية تحليل القدرات وكيفية تطبيق المهارات كمدخلل للنضجل
أهمية تحليل القدرات وكيفية تطبيق المهارات كمدخلل للنضجلأهمية تحليل القدرات وكيفية تطبيق المهارات كمدخلل للنضجل
أهمية تحليل القدرات وكيفية تطبيق المهارات كمدخلل للنضجل
 
HR_306.ppt strategic study good material to study
HR_306.ppt strategic study good material to studyHR_306.ppt strategic study good material to study
HR_306.ppt strategic study good material to study
 
ca79d59021.ppt
ca79d59021.pptca79d59021.ppt
ca79d59021.ppt
 
uhl uhl عام عام.pptx
uhl uhl عام عام.pptxuhl uhl عام عام.pptx
uhl uhl عام عام.pptx
 
العرض-التقديمي-لمهارات-القيادة-الاستشرافية.pdf
العرض-التقديمي-لمهارات-القيادة-الاستشرافية.pdfالعرض-التقديمي-لمهارات-القيادة-الاستشرافية.pdf
العرض-التقديمي-لمهارات-القيادة-الاستشرافية.pdf
 
leadership ppt.ppt
leadership ppt.pptleadership ppt.ppt
leadership ppt.ppt
 
البناء المؤسسى للمنظمات غير الحكومية - Copy.ppt
البناء المؤسسى للمنظمات غير الحكومية - Copy.pptالبناء المؤسسى للمنظمات غير الحكومية - Copy.ppt
البناء المؤسسى للمنظمات غير الحكومية - Copy.ppt
 
14528153.pptx
14528153.pptx14528153.pptx
14528153.pptx
 
التخطيط الاستراتيجي للعمليات- إدارة إنتاج.pptx
التخطيط الاستراتيجي للعمليات- إدارة إنتاج.pptxالتخطيط الاستراتيجي للعمليات- إدارة إنتاج.pptx
التخطيط الاستراتيجي للعمليات- إدارة إنتاج.pptx
 
14122932.ppt
14122932.ppt14122932.ppt
14122932.ppt
 
000000000 أهم عرض للبناء المؤسســـــــــــــــــــــس.ppt
000000000 أهم عرض للبناء المؤسســـــــــــــــــــــس.ppt000000000 أهم عرض للبناء المؤسســـــــــــــــــــــس.ppt
000000000 أهم عرض للبناء المؤسســـــــــــــــــــــس.ppt
 
جامعــــــــــات توعية.ppt
جامعــــــــــات توعية.pptجامعــــــــــات توعية.ppt
جامعــــــــــات توعية.ppt
 
دليل الجودة لمؤسسات التعليم العالي العربية
دليل الجودة لمؤسسات التعليم العالي العربيةدليل الجودة لمؤسسات التعليم العالي العربية
دليل الجودة لمؤسسات التعليم العالي العربية
 
تخطيط المشاريع وكتابة المقترحات
تخطيط المشاريع وكتابة المقترحاتتخطيط المشاريع وكتابة المقترحات
تخطيط المشاريع وكتابة المقترحات
 

Último

إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptxssusere01cf5
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptNaeema18
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...MaymonSalim
 
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...MaymonSalim
 
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...belalabdelmoniem1
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءneamam383
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليneamam383
 

Último (7)

إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
 
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
 
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
 

نظريات القيادة.ppt

  • 1. ‫أ‬ - ‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬ ‫اإلدارية‬ 1 ‫القي‬ ‫في‬ ‫السلوكية‬ ‫النظريات‬ ‫تابع‬ ‫ادة‬  ‫ماكريجور‬ ‫نظرية‬ ( (x&y  ‫اإلدارية‬ ‫الشبكة‬  ‫الثالثة‬ ‫األبعاد‬  ‫الهدف‬ ‫إلى‬ ‫المسار‬  ‫االتباع‬ ‫لدى‬ ‫النضج‬  ‫اإلدارة‬ ‫نظم‬ ‫سلسلة‬  ‫القيادة‬ ‫أنماط‬
  • 2. ‫أ‬ - ‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬ ‫اإلدارية‬ 2 ‫الهدف‬ ‫إلى‬ ‫المسار‬ ‫نظرية‬ ‫هاوس‬ ‫روبرت‬ ‫وطورها‬ ‫إيفان‬ ‫مارتن‬ ‫لـ‬  ‫األه‬ ‫توضيحه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫العاملين‬ ‫مع‬ ‫القائد‬ ‫سلوك‬ ‫تبين‬ ‫داف‬ ‫لتحقيقها‬ ‫الالزمة‬ ‫واألساليب‬ ‫والطرق‬ .  ‫عنصرين‬ ‫على‬ ‫تركز‬ : ‫أ‬ - ‫المرؤوسين‬ ‫ب‬ – ‫المهمة‬ ( ‫التوجيه‬ ‫درجة‬ )
  • 3. ‫أ‬ - ‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬ ‫اإلدارية‬ 3 ‫هناك‬ ‫عليها‬ ‫بناء‬ 4 ‫إلى‬ ‫القائد‬ ‫يلجأ‬ ‫قيادية‬ ‫أنماط‬ ‫تبنيها‬ :  ‫والمشجعة‬ ‫الداعمة‬ ‫القيادة‬ : ‫واحت‬ ‫بالعاملين‬ ‫القائد‬ ‫يهتم‬ ‫ياجاتهم‬  ‫اآلمرة‬ ‫التوجيهية‬ : ‫العاملين‬ ‫من‬ ‫متوقع‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫القائد‬ ‫يحدد‬  ‫المشاركة‬ : ‫في‬ ‫ويشركهم‬ ‫المرؤوسين‬ ‫مع‬ ‫القائد‬ ‫يتشاور‬ ‫اتخاذ‬ ‫القرارات‬ .  ‫المنجزة‬ : ‫إلنجازها‬ ‫المرؤوسين‬ ‫ويوجه‬ ‫عالية‬ ‫أهداف‬ ‫يضع‬ .
  • 4. ‫أ‬ - ‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬ ‫اإلدارية‬ 4 ‫بالنش‬ ‫و‬ ‫هيرسي‬ ‫لـ‬ ‫االتباع‬ ‫نضج‬ ‫نظرية‬ ‫ارد‬  ‫ت‬ ‫نضوج‬ ‫درجة‬ ‫باختالف‬ ‫يختلف‬ ‫للقيادة‬ ‫المالئم‬ ‫النمط‬ ‫ابعيه‬ ( ‫االتباع‬ )  ‫قياديين‬ ‫سلوكين‬ ‫بين‬ ‫ميزت‬ : 1 - ‫بالعمل‬ ‫المتعلق‬ ‫السلوك‬ . 2 - ‫وات‬ ‫القائد‬ ‫بين‬ ‫الشخصية‬ ‫العالقات‬ ‫ببعد‬ ‫المتعلق‬ ‫باعه‬ .
  • 5. ‫أ‬ - ‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬ ‫اإلدارية‬ 5 ‫إلى‬ ‫االتباع‬ ‫عند‬ ‫النضج‬ ‫مراحل‬ ‫تقسيم‬ ‫تم‬ 4 ‫مراحل‬  ‫المبكر‬ ‫االنضمام‬ ‫توجيهي‬ ‫القائد‬ ‫سلوك‬ ‫منخفض‬ ‫النضج‬ ( ‫العاملين‬ ‫مع‬ ‫العالقات‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫بالعمل‬ ‫اهتمام‬ )  ‫المبدئية‬ ‫العضوية‬ ‫منخفض‬ ‫النضج‬ / ‫االقناع‬ ‫القائد‬ ‫سلوك‬ ‫متوسط‬ ( ‫العاملين‬ ‫مع‬ ‫والعالقات‬ ‫بالعمل‬ ‫عالي‬ ‫اهتمام‬ ( ‫المرؤوسين‬ ))
  • 6. ‫أ‬ - ‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬ ‫اإلدارية‬ 6  ‫التامة‬ ‫العضوية‬ : ‫متوسط‬ ‫النضج‬ / ‫المشاركة‬ ‫سلوك‬ ‫عالي‬ ( ‫بالع‬ ‫منخفض‬ ‫واهتمام‬ ‫العاملين‬ ‫مع‬ ‫بالعالقات‬ ‫عالي‬ ‫اهتمام‬ ‫مل‬ )  ‫العالي‬ ‫النضج‬ : ‫تفويضي‬ ‫سلوك‬ ( ‫العاملين‬ ‫مع‬ ‫العالقات‬ ‫و‬ ‫بالعمل‬ ‫منخفض‬ ‫اهتمام‬ )
  • 7. ‫أ‬ - ‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬ ‫اإلدارية‬ 7 ‫اإلدارة‬ ‫نظم‬ ‫سلسلة‬ ‫نظرية‬ ‫ليكرت‬ ‫رنسيس‬ ‫لـ‬  ‫وجود‬ ‫إلى‬ ‫توصلت‬ 4 ‫القيادة‬ ‫محور‬ ‫على‬ ‫أساسية‬ ‫أنماط‬ : 1 - ‫م‬ ‫القرارات‬ ‫فتتخذ‬ ‫والعاملين‬ ‫اإلدارة‬ ‫بين‬ ‫ثقة‬ ‫التوجد‬ ‫أعلى‬ ‫ن‬ ‫العقا‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫خوف‬ ‫العاملين‬ ‫ويعمل‬ ‫شديدة‬ ‫الرقابة‬ ‫وتكون‬ ‫ب‬ . 2 - ‫القرار‬ ‫وتتخذ‬ ‫والمرؤوسين‬ ‫الرئيس‬ ‫بين‬ ‫معتدلة‬ ‫ثقة‬ ‫من‬ ‫ات‬ ‫ويع‬ ‫البسيطة‬ ‫القرارات‬ ‫بعض‬ ‫باتخاذ‬ ‫ويسمح‬ ‫الرئيس‬ ‫مل‬ ‫عقاب‬ ‫أو‬ ‫مكافأة‬ ‫وجود‬ ‫لتوقعهم‬ ‫المرؤوسين‬ .
  • 8. ‫أ‬ - ‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬ ‫اإلدارية‬ 8 3 - ‫والمرؤوس‬ ‫الرئيس‬ ‫بين‬ ‫كاملة‬ ‫غير‬ ‫ولكن‬ ‫كبيرة‬ ‫الثقة‬ ‫ب‬ ‫ويسمح‬ ‫المستويات‬ ‫أعلى‬ ‫في‬ ‫العامة‬ ‫السياسات‬ ‫وتوضع‬ ‫اتخاذ‬ ‫أسلوب‬ ‫ويستخدم‬ ‫السياسات‬ ‫هذه‬ ‫ضوء‬ ‫في‬ ‫القرارات‬ ‫بعض‬ ‫المرؤوسين‬ ‫لتحفيز‬ ً‫ا‬‫أحيان‬ ‫والعقاب‬ ‫الثواب‬ . 4 - ‫والمرؤوس‬ ‫الرئيس‬ ‫بين‬ ‫ومطلقة‬ ‫كاملة‬ ‫الثقة‬ ‫ينتج‬ ‫والتحفيز‬ ‫ذاتية‬ ‫والرقابة‬ ‫موزعة‬ ‫السلطة‬ ‫فتكون‬ ‫االلتزام‬ ‫من‬ ‫بالمسؤولية‬ ‫واإلحساس‬ ‫الذاتي‬ .
  • 9. ‫أ‬ - ‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬ ‫اإلدارية‬ 9 ‫القيادة‬ ‫أنماط‬ ‫نظرية‬ ( ‫القيادي‬ ‫السلوك‬ ‫سلسلة‬ ) ‫وشميدت‬ ‫تننباوم‬ ‫لـ‬  ‫ا‬ ‫لنمط‬ ‫اإلداري‬ ‫القائد‬ ‫اختيار‬ ‫كيفية‬ ‫تشرح‬ ‫أن‬ ‫حاولت‬ ‫لقيادة‬ ‫والمتمثل‬ ‫القائد‬ ‫على‬ ‫المؤثرة‬ ‫والعوامل‬ ‫سيتبعه‬ ‫الذي‬ ‫في‬ ‫ة‬ : .1 ‫الشخصية‬ ‫العوامل‬ .2 ‫بالمرؤوسين‬ ‫المتعلقة‬ .3 ‫بالموقف‬ ‫المتعلقة‬
  • 10. ‫أ‬ - ‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬ ‫اإلدارية‬ 10 ‫القيادية‬ ‫األنماط‬  ‫األمور‬ ‫على‬ ‫المسيطر‬ ‫القائد‬  ‫بها‬ ‫المرؤوسين‬ ‫اقناع‬ ‫ويحاول‬ ‫القرارات‬ ‫يتخذ‬ .  ‫المرؤوسين‬ ‫ويناقش‬ ‫أفكار‬ ‫يقدم‬  ‫مبدئية‬ ‫قرارات‬ ‫يقدم‬  ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫مساعدته‬ ‫مرؤوسيه‬ ‫من‬ ‫ويطلب‬ ‫المشكلة‬ ‫يعرض‬  ‫ال‬ ‫دراسة‬ ‫للمرؤوسين‬ ‫ويترك‬ ‫للقرار‬ ‫العامة‬ ‫الحدود‬ ‫القائد‬ ‫يضع‬ ‫مشكلة‬ ‫المناسب‬ ‫القرار‬ ‫واتخاذ‬ .  ‫ال‬ ‫السياسات‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫القرار‬ ‫التخاذ‬ ‫للعاملين‬ ‫الحرية‬ ‫تترك‬ ‫عامة‬ ‫للمنظمة‬
  • 11. ‫أ‬ - ‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬ ‫اإلدارية‬ 11 ‫اإلسالمية‬ ‫القيادة‬  ‫مفهومها‬ : ‫ف‬ ‫للتأثير‬ ‫اإلسالمي‬ ‫لألسلوب‬ ‫القائد‬ ‫استخدام‬ ‫سلوك‬ ‫ي‬ ‫مشروعة‬ ‫أهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫األفراد‬ . ‫خصائصها‬ : 1 - ‫ع‬ ‫مثل‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬ ‫التي‬ ‫اإلسالمية‬ ‫بالعقيدة‬ ‫ترتبط‬ ‫يؤمن‬ ‫ليا‬ ‫سلوكياته‬ ‫على‬ ‫وتؤثر‬ ‫المسلم‬ ‫بها‬ . 2 - ‫ومرؤوسيه‬ ‫القائد‬ ‫بين‬ ‫مشتركة‬ ‫مسؤولية‬ ‫ذات‬ ‫عملية‬ . 3 - ‫والعطف‬ ‫بالرحمة‬ ‫تتسم‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫تتم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ . 4 - ‫المشاورة‬
  • 12. ‫أ‬ - ‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬ ‫اإلدارية‬ 12 ‫اإلسالم‬ ‫في‬ ‫القيادة‬ ‫أنماط‬  ‫النبوية‬ ‫القيادة‬ ( ‫المثلى‬ ‫القيادة‬ )  ‫الحازمة‬ ‫القيادة‬  ‫اللينة‬ ‫القيادة‬
  • 13. ‫أ‬ - ‫القيادة‬ ‫في‬ ‫نظريات‬ ‫الهاشم‬ ‫ليلى‬ ‫اإلدارية‬ 13 ‫اإلسالمية‬ ‫القيادة‬ ‫أسس‬  ‫ومسؤولية‬ ‫تكليف‬ ‫القيادة‬  ‫الشورى‬  ‫الحسنة‬ ‫القدوة‬  ‫والواقعية‬ ‫الفطنة‬  ‫والرحمة‬ ‫البر‬  ‫العمل‬ ‫في‬ ‫اإلخالص‬

Notas do Editor

  1. 1