SlideShare uma empresa Scribd logo

Seminario generostextuais

1 de 32
Baixar para ler offline
Gestão Democrática ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
-A democratização da Educação e da Escola deverá vir junto com a democratização econômica, política e cultural de nossa sociedade.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
Anúncio

Recomendados

Educação básica no brasil
Educação básica no brasil Educação básica no brasil
Educação básica no brasil Darlan Campos
 
Política e Organização da Educação Brasileira
Política e Organização da Educação BrasileiraPolítica e Organização da Educação Brasileira
Política e Organização da Educação BrasileiraEdneide Lima
 
Estrutura e funcionamento do ensino
Estrutura e funcionamento do ensino Estrutura e funcionamento do ensino
Estrutura e funcionamento do ensino Darlan Campos
 
A Educação no Brasil: como funciona o sistema de ensino brasileiro? Experiênc...
A Educação no Brasil: como funciona o sistema de ensino brasileiro? Experiênc...A Educação no Brasil: como funciona o sistema de ensino brasileiro? Experiênc...
A Educação no Brasil: como funciona o sistema de ensino brasileiro? Experiênc...Felipe Beijamini
 
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: ENTRE O UTILITARI...
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: ENTRE O UTILITARI...POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: ENTRE O UTILITARI...
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: ENTRE O UTILITARI...Adriana Valadão
 
Políticas Públicas da Educação
Políticas Públicas da EducaçãoPolíticas Públicas da Educação
Políticas Públicas da EducaçãoCÉSAR TAVARES
 

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Estrutura e funcionamento do sistema de ensino no Brasil: evolução e contemp...
Estrutura e funcionamento do sistema de ensino no Brasil:  evolução e contemp...Estrutura e funcionamento do sistema de ensino no Brasil:  evolução e contemp...
Estrutura e funcionamento do sistema de ensino no Brasil: evolução e contemp...Ricardo Mota
 
Políticas educacionais
Políticas educacionaisPolíticas educacionais
Políticas educacionaismkbariotto
 
Politica e legislacao_educacional_1_
Politica e legislacao_educacional_1_Politica e legislacao_educacional_1_
Politica e legislacao_educacional_1_Magno Oliveira
 
Estructura
EstructuraEstructura
Estructurakibutzzz
 
Estado, políticas educacionais e gestão democrática da
Estado, políticas educacionais e gestão democrática daEstado, políticas educacionais e gestão democrática da
Estado, políticas educacionais e gestão democrática dakellciasukita
 
Lima, Aranda e Lima - Estado, políticas educacionais e gestão democrática da ...
Lima, Aranda e Lima - Estado, políticas educacionais e gestão democrática da ...Lima, Aranda e Lima - Estado, políticas educacionais e gestão democrática da ...
Lima, Aranda e Lima - Estado, políticas educacionais e gestão democrática da ...Paulinha2011
 
Aulas 01-a-10-políticas-educacionais-
Aulas 01-a-10-políticas-educacionais-Aulas 01-a-10-políticas-educacionais-
Aulas 01-a-10-políticas-educacionais-raquel rakel
 
Apostila políticas públicas e legislação sobre educação em gestão escolar b...
Apostila políticas públicas e legislação sobre educação em gestão escolar   b...Apostila políticas públicas e legislação sobre educação em gestão escolar   b...
Apostila políticas públicas e legislação sobre educação em gestão escolar b...Prof. Antônio Martins de Almeida Filho
 
Educação no brasil
Educação no brasilEducação no brasil
Educação no brasilDeyved3
 
Políticas públicas - EJA
Políticas públicas - EJAPolíticas públicas - EJA
Políticas públicas - EJAIsrael serique
 
Prova de estrutura do ensino basicoa 2012 2 - com gaba
Prova de estrutura do ensino basicoa 2012 2 - com gabaProva de estrutura do ensino basicoa 2012 2 - com gaba
Prova de estrutura do ensino basicoa 2012 2 - com gabaFAMETRO/SEDUC
 
Apresentação Rejane
Apresentação RejaneApresentação Rejane
Apresentação Rejanejorgellss
 
Unidade 3 e 4 políticas educacionais
Unidade 3 e 4   políticas educacionaisUnidade 3 e 4   políticas educacionais
Unidade 3 e 4 políticas educacionaisMarta Carolina Santos
 
POLITICAS PUBLICAS EDUCACIONAIS
POLITICAS PUBLICAS EDUCACIONAISPOLITICAS PUBLICAS EDUCACIONAIS
POLITICAS PUBLICAS EDUCACIONAISJose Wilson Melo
 

Mais procurados (20)

Estrutura e funcionamento do sistema de ensino no Brasil: evolução e contemp...
Estrutura e funcionamento do sistema de ensino no Brasil:  evolução e contemp...Estrutura e funcionamento do sistema de ensino no Brasil:  evolução e contemp...
Estrutura e funcionamento do sistema de ensino no Brasil: evolução e contemp...
 
Políticas educacionais
Políticas educacionaisPolíticas educacionais
Políticas educacionais
 
Politica e legislacao_educacional_1_
Politica e legislacao_educacional_1_Politica e legislacao_educacional_1_
Politica e legislacao_educacional_1_
 
CONHEÇA AS 20 METAS DO PNE.
CONHEÇA AS 20 METAS DO PNE.CONHEÇA AS 20 METAS DO PNE.
CONHEÇA AS 20 METAS DO PNE.
 
Estructura
EstructuraEstructura
Estructura
 
Estado, políticas educacionais e gestão democrática da
Estado, políticas educacionais e gestão democrática daEstado, políticas educacionais e gestão democrática da
Estado, políticas educacionais e gestão democrática da
 
Lima, Aranda e Lima - Estado, políticas educacionais e gestão democrática da ...
Lima, Aranda e Lima - Estado, políticas educacionais e gestão democrática da ...Lima, Aranda e Lima - Estado, políticas educacionais e gestão democrática da ...
Lima, Aranda e Lima - Estado, políticas educacionais e gestão democrática da ...
 
Aulas 01-a-10-políticas-educacionais-
Aulas 01-a-10-políticas-educacionais-Aulas 01-a-10-políticas-educacionais-
Aulas 01-a-10-políticas-educacionais-
 
Política educacional
Política educacional Política educacional
Política educacional
 
Apostila políticas públicas e legislação sobre educação em gestão escolar b...
Apostila políticas públicas e legislação sobre educação em gestão escolar   b...Apostila políticas públicas e legislação sobre educação em gestão escolar   b...
Apostila políticas públicas e legislação sobre educação em gestão escolar b...
 
Educação no brasil
Educação no brasilEducação no brasil
Educação no brasil
 
A Educação Brasileira e seus Problemas
A Educação Brasileira e seus ProblemasA Educação Brasileira e seus Problemas
A Educação Brasileira e seus Problemas
 
Políticas públicas - EJA
Políticas públicas - EJAPolíticas públicas - EJA
Políticas públicas - EJA
 
Politicas publicas
Politicas publicasPoliticas publicas
Politicas publicas
 
Prova de estrutura do ensino basicoa 2012 2 - com gaba
Prova de estrutura do ensino basicoa 2012 2 - com gabaProva de estrutura do ensino basicoa 2012 2 - com gaba
Prova de estrutura do ensino basicoa 2012 2 - com gaba
 
LDB - 9394/96
LDB - 9394/96LDB - 9394/96
LDB - 9394/96
 
Apresentação Rejane
Apresentação RejaneApresentação Rejane
Apresentação Rejane
 
Ldb nascente
Ldb nascenteLdb nascente
Ldb nascente
 
Unidade 3 e 4 políticas educacionais
Unidade 3 e 4   políticas educacionaisUnidade 3 e 4   políticas educacionais
Unidade 3 e 4 políticas educacionais
 
POLITICAS PUBLICAS EDUCACIONAIS
POLITICAS PUBLICAS EDUCACIONAISPOLITICAS PUBLICAS EDUCACIONAIS
POLITICAS PUBLICAS EDUCACIONAIS
 

Semelhante a Seminario generostextuais

Proposta haddad prefeitura sp 2012
Proposta haddad prefeitura sp 2012Proposta haddad prefeitura sp 2012
Proposta haddad prefeitura sp 2012Eduardo Wöetter
 
Propostas Haddad SP Prefeitura
Propostas Haddad SP PrefeituraPropostas Haddad SP Prefeitura
Propostas Haddad SP PrefeituraDanilo Cattani
 
4. Políticas educacionais e gestão escolar - Prof. Dr. Paulo Gomes Lima
4. Políticas educacionais e gestão escolar - Prof. Dr. Paulo Gomes Lima4. Políticas educacionais e gestão escolar - Prof. Dr. Paulo Gomes Lima
4. Políticas educacionais e gestão escolar - Prof. Dr. Paulo Gomes LimaPaulo Lima
 
Slides Parâmetros curriculares nacionais (Grupo: Ináia, Giliane, Eunice)
Slides Parâmetros curriculares nacionais (Grupo: Ináia, Giliane, Eunice)Slides Parâmetros curriculares nacionais (Grupo: Ináia, Giliane, Eunice)
Slides Parâmetros curriculares nacionais (Grupo: Ináia, Giliane, Eunice)pibidsociais
 
Fonseca politicas publicas
Fonseca   politicas publicasFonseca   politicas publicas
Fonseca politicas publicasMariclei2011
 
História da educação brasileira
História da educação brasileiraHistória da educação brasileira
História da educação brasileiraLeno Soares
 
Cap 2
Cap 2Cap 2
Cap 2cras
 
AULA 01 - POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO.ppt
AULA 01 - POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO.pptAULA 01 - POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO.ppt
AULA 01 - POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO.pptJuarezNeto13
 
1143 texto do artigo-2393-1-10-20191105
1143 texto do artigo-2393-1-10-201911051143 texto do artigo-2393-1-10-20191105
1143 texto do artigo-2393-1-10-20191105AlanWillianLeonioSil
 
Programa Nacional de Formação do Ensino Médio - PNEM caderno I 2ª etapa
Programa Nacional de Formação do Ensino Médio - PNEM caderno I 2ª etapaPrograma Nacional de Formação do Ensino Médio - PNEM caderno I 2ª etapa
Programa Nacional de Formação do Ensino Médio - PNEM caderno I 2ª etapaLeonara Margotto Tartaglia
 
A construção do regimento escolar em diálogo com a educação em direitos humanos
A construção do regimento escolar em diálogo com a educação em direitos humanosA construção do regimento escolar em diálogo com a educação em direitos humanos
A construção do regimento escolar em diálogo com a educação em direitos humanosCapucho Marinho
 
Enviado fichamento de leitura - conae
Enviado   fichamento de leitura - conaeEnviado   fichamento de leitura - conae
Enviado fichamento de leitura - conaeJoyce Mourão
 
Aula 4: Fundamentos legais e princípios da educação brasileira
Aula 4: Fundamentos legais e princípios da educação brasileiraAula 4: Fundamentos legais e princípios da educação brasileira
Aula 4: Fundamentos legais e princípios da educação brasileiraIsrael serique
 
CONAE 2023 apresentação Final.pdf
CONAE 2023 apresentação Final.pdfCONAE 2023 apresentação Final.pdf
CONAE 2023 apresentação Final.pdfssuserea431d
 
Educação brasileira
Educação brasileira Educação brasileira
Educação brasileira Andreia Gomes
 
Mec construindo a escola cidadã
Mec   construindo a escola cidadãMec   construindo a escola cidadã
Mec construindo a escola cidadãMario Lucio Silva
 
Avances de investigación: Políticas Educativas, Cultura y Tecnologías de la E...
Avances de investigación: Políticas Educativas, Cultura y Tecnologías de la E...Avances de investigación: Políticas Educativas, Cultura y Tecnologías de la E...
Avances de investigación: Políticas Educativas, Cultura y Tecnologías de la E...Universidad de la Empresa UDE
 

Semelhante a Seminario generostextuais (20)

Proposta haddad prefeitura sp 2012
Proposta haddad prefeitura sp 2012Proposta haddad prefeitura sp 2012
Proposta haddad prefeitura sp 2012
 
Propostas Haddad SP Prefeitura
Propostas Haddad SP PrefeituraPropostas Haddad SP Prefeitura
Propostas Haddad SP Prefeitura
 
4. Políticas educacionais e gestão escolar - Prof. Dr. Paulo Gomes Lima
4. Políticas educacionais e gestão escolar - Prof. Dr. Paulo Gomes Lima4. Políticas educacionais e gestão escolar - Prof. Dr. Paulo Gomes Lima
4. Políticas educacionais e gestão escolar - Prof. Dr. Paulo Gomes Lima
 
Slides Parâmetros curriculares nacionais (Grupo: Ináia, Giliane, Eunice)
Slides Parâmetros curriculares nacionais (Grupo: Ináia, Giliane, Eunice)Slides Parâmetros curriculares nacionais (Grupo: Ináia, Giliane, Eunice)
Slides Parâmetros curriculares nacionais (Grupo: Ináia, Giliane, Eunice)
 
Governo lula
Governo lulaGoverno lula
Governo lula
 
Fonseca politicas publicas
Fonseca   politicas publicasFonseca   politicas publicas
Fonseca politicas publicas
 
História da educação brasileira
História da educação brasileiraHistória da educação brasileira
História da educação brasileira
 
Cap 2
Cap 2Cap 2
Cap 2
 
AULA 01 - POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO.ppt
AULA 01 - POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO.pptAULA 01 - POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO.ppt
AULA 01 - POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO.ppt
 
C O N A E
C O N A EC O N A E
C O N A E
 
1143 texto do artigo-2393-1-10-20191105
1143 texto do artigo-2393-1-10-201911051143 texto do artigo-2393-1-10-20191105
1143 texto do artigo-2393-1-10-20191105
 
AULA 1.pptx
AULA 1.pptxAULA 1.pptx
AULA 1.pptx
 
Programa Nacional de Formação do Ensino Médio - PNEM caderno I 2ª etapa
Programa Nacional de Formação do Ensino Médio - PNEM caderno I 2ª etapaPrograma Nacional de Formação do Ensino Médio - PNEM caderno I 2ª etapa
Programa Nacional de Formação do Ensino Médio - PNEM caderno I 2ª etapa
 
A construção do regimento escolar em diálogo com a educação em direitos humanos
A construção do regimento escolar em diálogo com a educação em direitos humanosA construção do regimento escolar em diálogo com a educação em direitos humanos
A construção do regimento escolar em diálogo com a educação em direitos humanos
 
Enviado fichamento de leitura - conae
Enviado   fichamento de leitura - conaeEnviado   fichamento de leitura - conae
Enviado fichamento de leitura - conae
 
Aula 4: Fundamentos legais e princípios da educação brasileira
Aula 4: Fundamentos legais e princípios da educação brasileiraAula 4: Fundamentos legais e princípios da educação brasileira
Aula 4: Fundamentos legais e princípios da educação brasileira
 
CONAE 2023 apresentação Final.pdf
CONAE 2023 apresentação Final.pdfCONAE 2023 apresentação Final.pdf
CONAE 2023 apresentação Final.pdf
 
Educação brasileira
Educação brasileira Educação brasileira
Educação brasileira
 
Mec construindo a escola cidadã
Mec   construindo a escola cidadãMec   construindo a escola cidadã
Mec construindo a escola cidadã
 
Avances de investigación: Políticas Educativas, Cultura y Tecnologías de la E...
Avances de investigación: Políticas Educativas, Cultura y Tecnologías de la E...Avances de investigación: Políticas Educativas, Cultura y Tecnologías de la E...
Avances de investigación: Políticas Educativas, Cultura y Tecnologías de la E...
 

Seminario generostextuais

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. -A democratização da Educação e da Escola deverá vir junto com a democratização econômica, política e cultural de nossa sociedade.
  • 5.
  • 6.
  • 7. -A Educação sempre foi pautada como elemento central nos planos de desenvolvimento (qualificação da força de trabalho)‏ -Desde a década de 30 nos planejamentos globais= predomínio do econômico
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. - A gestão democrática do Ensino Público supõe a transparência de processos e atos - O caráter público e aberto se opõe o privado e o secreto
  • 13.
  • 14. -A democratização da Escola se expressa no aprendizado de práticas democráticas, efetivando-se como exercício permanente de formação de sujeitos participativos.
  • 15. -A democracia se expressa na organização, na gestão da Escola, no currículo e está articulado a um projeto de Escola, de educação e de sociedade, permeados por uma dimensão epistemológica, política, ética e estética.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. LDB e Plano de desenvolvimento da educação e Plano Nacional da educação A Lei de Diretrizes e Bases, considerada a “lei maior da educação”, foi muito tímida na construção de um sistema nacional de educação que permitisse ao Brasil saldar essa enorme dívida social com a maioria de sua população. Essa timidez da LDB foi verificada também na recusa de viabilizar mecanismos legais que permitissem a gestão democrática da educação em todos os seus níveis.
  • 21. Plano Nacional de Educação – PNE, aprovado pelo Congresso Nacional em janeiro de 2001. O PNE tem como objetivo a organização racional, conseqüente e eficaz do universo de ações educativas que devem ser executadas num determinado país. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, no seu parágrafo primeiro do artigo 87 das Disposições Transitórias (Título IX), determinou ao Governo Federal, no prazo de um ano após a sua publicação, que encaminhasse ao Congresso Nacional o Plano Nacional de Educação.
  • 22. Em conformidade com o artigo 214 da Constituição federal, o PNE deveria abranger todos os aspectos relativos à organização da educação nacional para unir os diversos níveis do ensino com o propósito de integrar as ações governamentais intentando solucionar as deficiências históricas na área educaciona
  • 23. Esta Lei de Diretrizes prevê, ainda, o envio de um PNE para o Congresso Nacional no prazo máximo de um ano após sua promulgação. Para tanto, faz-se necessário ter um bom conhecimento dos problemas da educação nacional para planejar com eficácia as medidas necessárias para a sua erradicação.
  • 24. - O PNE deve ter essa capacidade de articular simultaneamente o desenvolvimento e a oferta dos diversos níveis e modalidades da educação. - As diretrizes e metas de um Plano Nacional de Educação têm relação direta com o projeto político e de desenvolvimento que se quer para o país.
  • 25. PNE do Governo Em meados de 1997, o Ministério de Educação (MEC) tornou público um documento denominado “Plano Nacional de Educação (proposta inicial dos procedimentos a serem seguidos)”. Tratava-se do esboço da proposta de PNE que o governo deveria enviar para a apreciação do Congresso Nacional até dezembro de 1997, conforme determina a LDB.
  • 26.
  • 27.
  • 28. A referida exposição de motivos aponta os eixos norteadores legais da proposta de PNE: Constituição Federal de 1988, LDB de 1996, Emenda Constitucional n. 14, que instituiu o FUNDEF-Fundo de Desenvolvimento do Ensino Fundamental. Adiciona também como referências o Plano Decenal Educação para Todos, de 1993, e a própria política educacional do governo Fernando Henrique Cardoso .
  • 29. A crítica à limitada cobertura do fundo, que atende apenas ao nível fundamental da educação básica não destinando recursos à educação infantil e ao ensino médio, nem à modalidade de Educação de Jovens e Adultos, que atende a toda a educação básica, inclusive ao ensino fundamental, resultou na criação do FUNDEB – Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação.
  • 30. Segundo dados do MEC (2006), o FUNDEB pretende alcançar um total de 47,2 milhões de alunos, a partir do 4º ano de sua vigên cia. As fontes de recursos que compõem o Fundo têm origem: a) na contribuição de Estados, DF e Municípios; b) na complementação da União. Com isso, o total geral de recursos do FUNDEB será de 36,2 bilhões no primeiro ano; 40,1 bilhões no segundo ano; 44,1 bilhões no terceiro ano e 48 bilhõesno quarto ano.
  • 31. Existem programas de apoio às Secretarias Estaduais e Municipais, com repasse de recursos da União. São várias as possibilidades de aplicação desses recursos e, de maneira geral, eles fazem parte de programas que possuem destinação específica, isto é, são recursos destinados a uma ação específica: alimentação escolar; transporte escolar; livro didático; biblioteca escolar; saúde escolar e manutenção da escola.(PNAE,PNTE,PNATE,PNLD,PNLEM e outros)‏
  • 32. "não é o desafio com que nos deparamos que determina quem somos e o que estamos nos tornando, mas a maneira como respondemos ao desafio". Henfil