Módulo II A Biblioteca escolar:Tesouro a Explorar Biblioteca escolar e o contexto pedagógi co
Biblioteca escolar   <ul><li>Conceito de Biblioteca  </li></ul><ul><li>Biblioteca  Convencional  É todo o espaço (concreto...
2.Biblioteca Digital  É quando o acervo é baseado em mídias digitais. 3.Biblioteca Virtual  É quando o acervo é intangível...
Biblioteca Escolar Interativa  É um lugar onde você pode ler, escrever, contar histórias, criar, pesquisar, descobrir, tro...
Biblioteca Escolar é um instrumento Educador em que seus usuários encontrão meios de ampliar  conhecimentos e desenvolver ...
O novo conceito de biblioteca  associado ao surgimento das bibliotecas escolares propõe um ambiente colorido, dinâmico, in...
AS Leis da Biblioteca Segundo Ranganatham 1. Os livros são para usar 2.A cada leitor o seu livro 3. A cada livro seu leito...
Unidade II A importância da Leitura O conceito de leitura é algo amplo, não se trata apenas de decodificar os signos, mas ...
Uma das grandes dificuldades enfrentadas pelos educadores das escolas brasileiras tem sido o desinteresse dos alunos pela ...
Como Facilitar o acesso ao livro  <ul><li>Livro na mão </li></ul><ul><li>Acervo atualizado </li></ul><ul><li>Leitura  em c...
Dinâmica de Leitura  A leitura e a Biblioteca Formando Cidadãos Texto: Vera Maria Tietzmann Silva  Universidade Federal de...
Unidade III A formação do professor dinamizador leitor O dinamizador de biblioteca é a pessoa que age como elo entre os fr...
Perfil do Professor Dinamizador de Biblioteca escolar <ul><li>Gostar de ler, demonstrar habilidade com leitura, interpreta...
<ul><li>Ter facilidade em buscar parceria para obtenção de recursos para a biblioteca. </li></ul><ul><li>Possuir habilidad...
Além do fomento à leitura, são várias as  atribuições de um dinamizador <ul><li>Elaborar , executar e avaliar projetos de ...
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<ul><li>Participar de treinamentos e capacitações para  professor dinamizador de biblioteca.  </li></ul><ul><li>Interagir ...
“ Se admitirmos que a leitura literária, além de constituir um agradável passatempo, também contribui para desenvolver as ...
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  1. 1. Módulo II A Biblioteca escolar:Tesouro a Explorar Biblioteca escolar e o contexto pedagógi co
  2. 2. Biblioteca escolar <ul><li>Conceito de Biblioteca </li></ul><ul><li>Biblioteca Convencional É todo o espaço (concreto, Virtual ou Híbrido) destinado a uma coleção de informações de quaisquer tipo. </li></ul>
  3. 3. 2.Biblioteca Digital É quando o acervo é baseado em mídias digitais. 3.Biblioteca Virtual É quando o acervo é intangível ou seja intocável fisicamente, a informação é exclusivamente Digital.
  4. 4. Biblioteca Escolar Interativa É um lugar onde você pode ler, escrever, contar histórias, criar, pesquisar, descobrir, trocar experiências, trabalhar a sensibilidade, ampliar seus conhecimentos sobre o mundo , além de poder levar os livros emprestados para ler em casa com seus familiares.
  5. 5. Biblioteca Escolar é um instrumento Educador em que seus usuários encontrão meios de ampliar conhecimentos e desenvolver aptidões de leitura
  6. 6. O novo conceito de biblioteca associado ao surgimento das bibliotecas escolares propõe um ambiente colorido, dinâmico, interativo, apelativo e entendido como centro de recursos de livre acesso, destinados a consulta e produção de documentos em diferentes suportes.
  7. 7. AS Leis da Biblioteca Segundo Ranganatham 1. Os livros são para usar 2.A cada leitor o seu livro 3. A cada livro seu leitor 4. Economize o tempo do leitor 5. A biblioteca é um organismo em crescimento .
  8. 8. Unidade II A importância da Leitura O conceito de leitura é algo amplo, não se trata apenas de decodificar os signos, mas sim de interpretar e compreender o que se lê. Segundo Angela Kleiman, a leitura precisa permitir que o leitor apreenda o sentido do texto, não podendo transformar-se em mera decifração de signos linguísticos sem a compreensão semântica deles .
  9. 9. Uma das grandes dificuldades enfrentadas pelos educadores das escolas brasileiras tem sido o desinteresse dos alunos pela leitura, pois ler no contexto escolar transformou-se em sinônimo de tarefa, de imposição, de castigo.
  10. 10. Como Facilitar o acesso ao livro <ul><li>Livro na mão </li></ul><ul><li>Acervo atualizado </li></ul><ul><li>Leitura em casa </li></ul><ul><li>Ambiente agradável </li></ul><ul><li>O Aluno é autor </li></ul><ul><li>Projeto aula vaga </li></ul><ul><li>Mais autonomia </li></ul>
  11. 11. Dinâmica de Leitura A leitura e a Biblioteca Formando Cidadãos Texto: Vera Maria Tietzmann Silva Universidade Federal de Goiás
  12. 12. Unidade III A formação do professor dinamizador leitor O dinamizador de biblioteca é a pessoa que age como elo entre os frequentadores da biblioteca e o conjunto de informações nela disponíveis
  13. 13. Perfil do Professor Dinamizador de Biblioteca escolar <ul><li>Gostar de ler, demonstrar habilidade com leitura, interpretação de texto e trabalho em grupo . </li></ul><ul><li>Contribuir para utilização e integração das tecnologias de informação e comunicação como instrumento básico de trabalho. </li></ul><ul><li>Ser criativo, atencioso, dinâmico, responsável, solícito, organizado, expressivo, pontual e assíduo </li></ul>
  14. 14. <ul><li>Ter facilidade em buscar parceria para obtenção de recursos para a biblioteca. </li></ul><ul><li>Possuir habilidade na efetivação de dinâmicas de grupo e capacidade de atuação com diferentes grupos e de diferentes faixas etárias. </li></ul><ul><li>Demonstrar interesse em elaborar, executar, monitorar e avaliar projetos de incentivo a formação de leitores. </li></ul><ul><li>Contribuir com a construção do habito de leitura em todos os segmentos escolares. </li></ul><ul><li>Ter noções de organização bibliográfica e arquivamento </li></ul>,
  15. 15. Além do fomento à leitura, são várias as atribuições de um dinamizador <ul><li>Elaborar , executar e avaliar projetos de incentivo à formação de leitores </li></ul><ul><li>Realizar projetos inovadores de acesso à leitura </li></ul><ul><li>Mostrar tendências de pesquisas e divulgar os materiais e livros mais procurados. </li></ul><ul><li>Apresentar as novidades da biblioteca </li></ul><ul><li>Catalogar o acervo e registrar em livro próprio </li></ul><ul><li>Orientar e atender os alunos e visitantes </li></ul>
  16. 16. <ul><li>Organizar e manter arquivos fotográficos e/ou da historia da escola </li></ul><ul><li>Controlar a entrada e saída dos livros </li></ul><ul><li>Registrar a não devoluções de material, bem como devoluções de materiais danificado, comunicando o fato à coordenação. </li></ul><ul><li>Restaurar, quando possível, e conservar </li></ul><ul><li>o acervo da biblioteca. </li></ul>
  17. 17. <ul><li>Participar de treinamentos e capacitações para professor dinamizador de biblioteca. </li></ul><ul><li>Interagir com os outros bibliotecários </li></ul><ul><li>Participar de capacitações, cursos e treinamentos. </li></ul><ul><li>Promover programas de leitura e eventos culturais. </li></ul>
  18. 18. “ Se admitirmos que a leitura literária, além de constituir um agradável passatempo, também contribui para desenvolver as potencialidades do leitor e para torná-lo um cidadão mais consciente, chegaremos à conclusão de que ler é importante” Vera Maria Tietzmann da Silva

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