SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
Ο Δημήτρης Πικιώνης υπήρξε αρχιτέκτονας,
ζωγράφος, ποιητής, στοχαστής. Μελετητής της
λαϊκής τοπικής και αρχαίας παράδοσης του
ελληνισμού, μία πολυσχιδής προσωπικότητα,
ένας διανούμενος της αποκαλούμενης «Γενιά του
‘30» η οποία γονιμοποίησε τα αισθητικά ρεύματα
του μοντερνισμού και του σουρεαλισμού με
στοιχεία της ελληνικής παράδοσης. Ο Πικιώνης
καταγόταν από τη Χίο και γεννήθηκε στον
Πειραιά το 1887. Το 1904 εισάγεται στη Σχολή
Πολιτικών Μηχανικών του ΕΜΠ (τότε δεν υπήρχε
Σχολή Αρχιτεκτονικής), αλλά συγχρόνως
εκδηλώνει έντονο ενδιαφέρον για τη ζωγραφική,
τη γλυπτική.
Η φιλία του με τον Τζόρτζιο Ντε Κίρικο, ο οποίος
τότε φοιτούσε στη Σχολή Καλών Τεχνών και η
αποδοχή του από τον ζωγράφο Παρθένη για να
μαθητεύσει δίπλα του, υπήρξε καθοριστική για
την πορεία του νεαρού φοιτητή Πικιώνη. Το
ενδιαφέρον του για τις καλές τέχνες τον οδηγεί
στην Ευρώπη για σπουδές. Το 1908 αποφοιτά
από το Μετσόβιο Πολυτεχνείο ως διπλωματούχος
πολιτικός μηχανικός και την ίδια χρονιά
βρίσκεται στο Μόναχο για σπουδές στο σχέδιο
και στη ζωγραφική και κατόπιν στο Παρίσι για
παραπέρα σπουδές στη ζωγραφική. Το 1912
παίρνει την απόφαση να αφιερωθεί οριστικά
στην Αρχιτεκτονική και συγχρόνως έρχεται στην
Ελλάδα όπου παίρνει μέρος στους Βαλκανικούς
Πολέμους.
Μετά την αποστράτευσή του έρχεται σε επαφή με
καλλιτέχνες, επιστήμονες και διανοούμενους της
εποχής, όπως ο Φώτης Κόντογλου, ο Νίκος
Χατζηκυριάκος-Γκίκας, ο Νίκος Εγγονόπουλος, ο
Γιάννης Τσαρούχης, ο Γεράσιμος Στέρης, ο
Σπύρος Παπαλουκάς κ.ά. και ασχολείται με τη
μελέτη της ελληνικής λαϊκής παράδοσης. Το
1919 διδάσκει στις Σχολές Τεχνιτών της
Ελληνικής Βιοτεχνικής Εταιρίας και την περίοδο
1921-23 διορίζεται βοηθός του καθηγητή Α.
Ορλάνδου στο μάθημα της Μορφολογίας της
Αρχιτεκτονικής και της Ρυθμολογίας. Το πρώτο
οικοδόμημα δικής του αρχιτεκτονικής έμπνευσης
είναι η οικία Μωραΐτη στις Τζιτζιφιές το 1923 και
θα ακολουθήσει η οικία Καραμάνου το 1925 στα
Πατήσια. Την ίδια χρονιά (1925) παντρεύεται την
Αλεξάνδρα Αναστασίου και ονομάζεται έκτακτος
καθηγητής του ΕΜΠ στην έδρα της
Διακοσμητικής.
Το 1932 οικοδομείται το Δημοτικό Σχολείο στα
Πευκάκια στους πρόποδες του Λυκαβηττού
(14ο Δημοτικό σχολείο Αθηνών) το οποίο
θεωρείται σπουδαίο έργο, ένα από τα
σημαντικότερα μνημεία του Μοντερνισμού στην
Ελλάδα. Λίγο αργότερα ο Πικιώνης, όπως
άλλωστε όλη η λεγόμενη γενιά του ’30 στις
καλές τέχνες, στη ζωγραφική, στη γλυπτική
αλλά και στη λογοτεχνία, επιχειρεί να
εμπλουτίσει το Μοντερνισμό με στοιχεία της
ελληνικής πολιτιστικής παράδοσης. Αυτή την
αναζήτηση της ελληνικότητας στην τέχνη που
εισάγει στοιχεία της παράδοσης χωρίς να
ανατρέπει το μοντέρνο χαρακτήρα της, για τον
Πικιώνη δεν είναι παρά «το οικουμενικό πνεύμα
που πρέπει να συνδεθεί με το πνεύμα της
εθνότητας». Καρπός αυτής της στροφής στις
αισθητικές του αντιλήψεις είναι το Πειραματικό
Σχολείο της Θεσσαλονίκης (1935). Από τότε και
στο εξής ό,τι σχεδιάζει είναι στο πλαίσιο αυτής
της αισθητικής άποψης.
Το 1943 εκλέγεται τακτικός καθηγητής του ΕΜΠ,
απ’ όπου αποχωρεί μετά από 35ετή θητεία, το
1958. Το 1961 εκλέγεται ομόφωνα μέλος της
Ακαδημίας Καλών Τεχνών του Μονάχου και το
1966 εκλέγεται τακτικό μέλος της Ακαδημίας
Αθηνών.
Ο Πικιώνης πεθαίνει στην Αθήνα το 1968
αφήνοντας πίσω του μια σπουδαία καλλιτεχνική
κληρονομιά. Το έργο του είναι πολυποίκιλο.
Τις αισθητικές του αναζητήσεις, προβάλλει στο
περιοδικό «Τρίτο Μάτι» το οποίο ιδρύει μαζί με
το Χατζηκυριάκο Γκίκα.. Ο Πικιώνης έχει και
σπουδαίο ζωγραφικό έργο. Άλλωστε, όπως
ομολογεί και ο ίδιος, η Ζωγραφική ήταν το
κυρίως ταλέντο του και όχι η Αρχιτεκτονική.
Όμως τα σπουδαία αυτά έργα κράτησε μακριά
από τη δημοσιότητα. Στο ευρύ κοινό δόθηκαν
από την κόρη του μετά το θάνατό του.
Εκτός από τις σπουδαίας αρχιτεκτονικής αξίας
κατοικίες και τα δύο σχολικά συγκροτήματα,
επιδίδεται επίσης σε λαογραφικές μελέτες για τα
αρχοντικά της Δυτικής Μακεδονίας και της
Ηπείρου, μελετά ζητήματα πλαστικής της
Δωδεκανήσου, φτιάχνει σχέδια για το δασικό
χωριό στο Περτούλι, αναλαμβάνει τη
διαμόρφωση του αρχαιολογικού χώρου γύρω
από την Ακρόπολη και το λόφο του Φιλοπάππου,
σχεδιάζει το τουριστικό περίπτερο του Αγίου
Δημητρίου του Λαμπαδιάρη, σχεδιάζει το
ξενοδοχείο «Ξενία» των Δελφών , τον Παιδικό
Κήπο της Φιλοθέης, το Δημαρχείο Βόλου, το
Ανώτερο Εκκλησιαστικό Φροντιστήριο Τήνου,
την πολυκατοικία της οδού Χέϋδεν και πολλά
άλλα.
Ο Δημήτρης Πικιώνης χωρίς να υποκλίνεται
δουλικά στην παράδοση, αλλά και χωρίς να
μιμείται ό,τι την αρνείται πεισματικά,
προσπάθησε να εμπλουτίσει το ρεύμα του
Μοντερνισμού με τα στοιχεία της ελληνικής
πολιτιστικής παράδοσης. Επίσης, σε μια εποχή
που η άνοδος του βιομηχανικού πολιτισμού
ήθελε τα πάντα να υποτάσσονται στο κέρδος, ο
Πικιώνης σχεδίαζε τα έργα του με απόλυτο
σεβασμό στο περιβάλλον. Η καλλιτεχνική του
ευαιθησία και η αισθητική του φιλοσοφία είναι
πολύτιμη σήμερα όσο ποτέ.
Ο αρχιτέκτων Δημήτρης Πικιώνης, ποιητής και
ζωγράφος με έντονες μεταφυσικές αναζητήσεις,
σχεδιάζει, μελετά και δημιουργεί έναν περίπατο,
που ουσιαστικά μέσα από τους θάμνους, τις
ελιές, τις πέτρες, τους βράχους και τα
θραύσματα παλαιότερης κατοίκησης, ο διαβάτης
θα μαθαίνει το μύθο της αττικής γης.
Η ιδέα- σχεδιασμός
Ο πλακόστρωτος πεζοδρόμος του Πικιώνη είναι
το χαλί που ενώνει το μοναδικό χώρο της
περιοχής του Φιλοπάππου, με το επίπεδο της
σημερινής πρόσβασης προς τα Προπύλαια. Στα
πλαϊνά αυτού του χαλιού ο Πικιώνης έστησε δυο
ταπεινές κατασκευές, το περίπτερο στου
Λουμπαρδιάρη και το Άνδηρο στου Φιλοπάππου.
Από αυτά τα καλά επιλεγμένα σημεία θέας, ο
σημερινός επισκέπτης, μπορεί να βλέπει το τοπίο
της Ακρόπολης και να στοχάζεται την αισθητική
του πολιτισμού του τόπου. Του Φιλοπάππου είναι
διαμορφωμένο για χρήση περιπάτου με σημεία
στάσης και θέας, στα ίχνη των Περιπατητικών
φιλόσοφων, γύρω απ' την Ακρόπολη. Είναι
αυτονόητο πως τα πλακόστρωτα είναι
διαμορφωμένα για τον άνθρωπο και όχι για το
αυτοκίνητο.
Υλικά
Η δομή στα πλακόστρωτα είναι πρωτότυπη.
Συνδυάζονται ετερογενή υλικά από άποψη
τεχνολογίας, όπως κυβόλιθοι και σκυρόδεμα. Τα
δομικά υλικά και τα εργαλεία που
χρησιμοποιήθηκαν, ήταν επιλεγμένα έτσι ώστε
να φαίνεται το επιδέξιο χέρι του κτίστη-τεχνίτη-
μάστορα. Ανάλογα με τη φυσική σύσταση του
υπεδάφους, διαφοροποιούνται οι μορφές των
δομικών στοιχείων. Το σκυρόδεμα
χρησιμοποιείται και σαν βοηθητικό υλικό αλλά
και πλούσιες οπτικές παραλλαγές ως
μορφοπλαστικό υλικό, με επαναλαμβανόμενες
διαρθρωτικές ζώνες και υπερμεγέθη
εξπρεσιονιστικά σχήματα.
Κυβόλιθοι από το Λιόπεσι, μαρμάρινα κράσπεδα
πεζοδρομίων αποξηλωμένα λόγω παλαιότητας,
πολυγωνικές ασβεστολιθικές πλάκες, πήλινα
θραύσματα με βυζαντινίζοντα γαιώδη χρώματα,
που συναντώνται διάσπαρτα στο Άνδηρο αλλά
και στην τοιχοποιία του Άγιου Δημήτριου του
Λουμπαρδιάρη. Αρμοί σε διάφορα πλάτη αλλά
και μαρμάρινοι κανόνες, τετράγωνης ή
ορθογώνιας διατομής μήκους έως 1 μέτρου, που
συλλέχτηκαν από τα μαρμαράδικα της Πεντέλης
και του Μαραθώνα και έμειναν αχρησιμοποίητα
στις μάντρες. Επίσης, κομμάτια από
κατεδαφίσεις νεοκλασικών σπιτιών όπως
μαρμάρινα φουρούσια, πλαίσια με ανθέμια,
δάπεδα μπαλκονιών κ.α
Οι τεχνίτες
Η επιφάνεια δουλεύτηκε με καλέμι, πικούνι και
διάφορα είδη βελονιών, που τα χτυπούσαν οι
μαστόροι με το ματρακά, αποτυπώνοντας το
"ζωικό παλμό" στην πέτρα. Το άγρυπνο μάτι του
Πικιώνη έλεγχε μεθοδικά και ενθάρρυνε τους
μαστόρους, να ενισχύουν τις μικροδιαφορές
υφής, που αποτυπώνονταν από τα διαφορετικά
χτυπήματα στην επιφάνεια του πέτρινου δρόμου.
Ο κόμβος Πικιώνη
Είναι το σημείο εκκίνησης του περιπάτου
Τα αρχιτεκτονικά θέματα του Φιλοπάππου
περιλαμβάνουν τον Άγιο Δημήτριο το
Λουμπαρδιάρη και το Άνδηρο της ράχης του
λόφου των Μουσών. Ο Πικιώνης δημιούργησε σε
ήπιους τόνους κλασικού ύφους "σύνθρονα" και
"έδρανα" θέας με πλακόστρωτο, που τα
ιδιόρρυθμα σχήματα του καθορίζονται από
αρμόνικες χαράξεις, που κατευθύνουν το μάτι
του θεατή στην Ακρόπολη.
Ο Άγιος Δημήτριος ο Λουμπαρδιάρης
Είναι το πιο διακεκριμένο από τα πέντε
αρχιτεκτονικά θέματα της σύνθεσης που ο
Πικιώνης σχεδίασε στο εργαστήριο του. Σ' αυτή
τη θέση άρχισε η κατασκευή των έργων της
Ακρόπολης το Μάιο του 1954 και εδώ υπέγραψε
και το πρωτόκολλο της τελικής παραλαβής το
Φεβρουάριο του 1958. Η εκκλησία του Άγιου
Δημήτριου κτίστηκε τον 9ο αιώνα στον τύπο
μονόκλιτης βασιλικής. Από εδώ οι μισθοφόροι
των Βαυαρών και του βένετου Μοροζίνι,
πυρπόλησαν την Ακρόπολη στις 26 Σεπτεμβρίου
1687 και από τότε έμεινε στη μνήμη του λαού ως
Λουμπαρδιάρης.
Είσοδος της πόλης από το Δίπυλο
Από αυτό το σημείο στην αρχαιότητα ο
εισερχόμενος πρωτοαντίκριζε την Ακρόπολη
«ΔΙΠΥΛΟ» και αυτό είναι και το σημείο που
επέλεξε ο Πικιώνης για να δημιουργήσει ένα
συγκρότημα στάσης και αναψυχής
Γύρω από το εκκλησάκι διαμόρφωσε μια αυλή με
πέτρινα πεζούλια, που έχουν πλάτη τους
διακοσμημένους τοίχους και στην εξωτερική
πλευρά ξύλινους πάγκους, για να συζητούν οι
"γέροντες" τις λαμπρές αττικές μέρες όπως στις
εκκλησιές στις πλατείες των χωριών.
Στο βάθος, πίσω από την κεντρική αυλή και
κάτω από τη σκιά των δέντρων, δημιούργησε το
κυλικείο για τους νέους. Το συγκρότημα του
Άγιου Δημήτριου προσφέρει στον επισκέπτη
οικειότητα, φιλοξενία, ξεκούραση και αναψυχή.
Το Άνδηρο
Ανεβαίνοντας προς το Άνδηρο με θέα προς το
συγκρότημα του Λουμπαρδιάρη, ο περιπατητής
περνά από τη "θηλιά" του πλακόστρωτου στου
Φιλοπάππου. Σε αυτή την περιοχή υπάρχουν δύο
αρχαία ευρήματα: ένας ελληνορωμαϊκός τάφος
και ένα χάραγμα στο βράχο με τη λέξη ΦΑΟΣ.
Ανεβαίνοντας σε όλη τη διαδρομή εναλλάσσονται
οι σχηματισμοί, εγκάρσια η κάθετα, σε
διονυσιακό χορό, με ποικίλα σχήματα, από το
ζωικό και το φυτικό κόσμο.
Στο Άνδηρο, κάτω από μικρού βάθους χώμα,
βρέθηκαν τρωγλοδυτικές κατοικίες πελασγικής
πιθανόν εποχής καθώς επίσης και πηγάδια
συλλογής νερών της βροχής. Τα ευρήματα αυτά
αποτέλεσαν σημαντικές προϋποθέσεις της
σύνθεσης στο Άνδηρο. Στο Άνδηρο τα πέτρινα
παγκάκια με την ημικυκλική κάτοψη εκφράζουν
την λειτουργία κατόπτρου - οπτικού εργαλείου -
όπου η κάθε θέση προσφέρει και άλλη οπτική
του χώρου. Η διάταξη αυτή προσφέρει στην
ουσία το συμμετρικό μιας περιστροφικής κίνησης
του βλέμματος αφού η μετατόπιση πάνω τους
αντιστοιχεί στην ανάπτυξη του οπτικού πεδίου
κατά 180°.
Η αρχή του μονοπατιού της Ακρόπολης
Εδώ δεν μιλάμε για «περίπατο» αλλά για την
σημαντική «πρόσβαση» στον ιερό χώρο της
Ακρόπολης. Πρόκειται για ένα μονοπάτι πέτρινο,
βαθμιδωτό, που κυλά σαν φυσικό ρυάκι,
αποφεύγοντας τους χόντρους κορμούς των
δέντρων και οδηγεί τον επισκέπτη κάτω από τη
σκιά του πεύκου και της ελιάς, σε ένα κεντρικό
σημείο, όπου αποκαλύπτεται για πρώτη φορά η
θέα των Προπυλαίων. Το σκυρόδεμα εμφανίζεται
σαν υλικό επιφάνειας αποκλειστικά και όλοι οι
μορφοπλαστικοί χειρισμοί περιορίζονται στα όρια
της αυστηρής λιτότητας. Όλα προετοιμάζουν για
το μεγαλειώδες, το ιδεώδες της κλασσικής
αρχαιότητας.
Η είσοδος στον αρχαιολογικό χώρο
Το μονοπάτι είναι και αυτό σε σχήμα θηλιάς και
καταλήγει στην είσοδο του αρχαιολογικού χώρου
της Ακρόπολης. Χρησιμοποιεί ένα αρχιτεκτονικό
λεξιλόγιο που πατά στην αρχαιότητα και στην
νεώτερη ελληνική παράδοση, αλλά σε τόνους
ψιθυριστούς και χαμηλούς. Φτάνοντας στο τέλος
αυτού του πεζόδρομου σε απόσταση μόλις 150
μέτρων αποκαλύπτονται τα Προπύλαια. Είναι μια
καθαρά γήινη διευθέτηση χωρίς εντυπωσιακά
σχήματα αλλά με υποταγή στην φύση. Σαν ένα
φυσικό ρυάκι πουοδηγεί στον ιερό προορισμό.
Καταλήγοντας, η διαμόρφωση της Ακρόπολης
και του λόφου του Φιλοπάππου είναι το πιο
σημαντικό,το πιο πρωτότυπο και συγχρόνως το
πιο ελληνικό μνημείο που δημιούργησε εκείνη
την εποχή. Ο Δημήτρης Πικιώνης ήταν ένας
μεγάλος αρχιτέκτονας, μεγάλος όχι μόνο για την
Ελλάδα αλλά και για τον κόσμο ολόκληρο. Το
έργο του είναι μικρό σε όγκο μα μεγάλο σε
περιεχόμενο. Έφυγε αφήνοντας ένα μεγάλο
δίδαγμα, ένα έργο και μια κληρονομιά που
πρέπει να καταλάβουμε και να σεβαστούμε.
Το δίδαγμα; η αρχιτεκτονική της ανθρώπινης
κίνησης
Με τον Πικιώνη ο περίγυρος γίνεται θέμα και η
αρχιτεκτονική το βήμα ή το βάθρο που τοποθετεί
το σώμα και τη ματιά, ώστε να μπορεί να γίνει
αντιληπτός ο περίγυρος.
πικιωνης

More Related Content

What's hot

Τσικολάτας Α. (2012) Μουσεία και προσβασιμότητα ανάδειξη και αξιοποίηση της δ...
Τσικολάτας Α. (2012) Μουσεία και προσβασιμότητα ανάδειξη και αξιοποίηση της δ...Τσικολάτας Α. (2012) Μουσεία και προσβασιμότητα ανάδειξη και αξιοποίηση της δ...
Τσικολάτας Α. (2012) Μουσεία και προσβασιμότητα ανάδειξη και αξιοποίηση της δ...Alexandros Tsikolatas
 
δημήτρης πικιώνης
δημήτρης πικιώνηςδημήτρης πικιώνης
δημήτρης πικιώνηςmanoliskav
 
ΛΑΪΚΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ - Folk painting
ΛΑΪΚΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ - Folk paintingΛΑΪΚΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ - Folk painting
ΛΑΪΚΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ - Folk paintingnikseis
 
λAϊκη τεχνη
λAϊκη τεχνηλAϊκη τεχνη
λAϊκη τεχνη4Gym Glyfadas
 
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνηGraffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνηlykkarea
 

What's hot (10)

Θεόφιλος
ΘεόφιλοςΘεόφιλος
Θεόφιλος
 
Αγιογράφος Φίκος
Αγιογράφος ΦίκοςΑγιογράφος Φίκος
Αγιογράφος Φίκος
 
Bulgaria
BulgariaBulgaria
Bulgaria
 
Τσικολάτας Α. (2012) Μουσεία και προσβασιμότητα ανάδειξη και αξιοποίηση της δ...
Τσικολάτας Α. (2012) Μουσεία και προσβασιμότητα ανάδειξη και αξιοποίηση της δ...Τσικολάτας Α. (2012) Μουσεία και προσβασιμότητα ανάδειξη και αξιοποίηση της δ...
Τσικολάτας Α. (2012) Μουσεία και προσβασιμότητα ανάδειξη και αξιοποίηση της δ...
 
δημήτρης πικιώνης
δημήτρης πικιώνηςδημήτρης πικιώνης
δημήτρης πικιώνης
 
ΛΑΪΚΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ - Folk painting
ΛΑΪΚΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ - Folk paintingΛΑΪΚΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ - Folk painting
ΛΑΪΚΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ - Folk painting
 
ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΚΤΙΡΙΑ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΚΤΙΡΙΑ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝΙΣΤΟΡΙΚΑ ΚΤΙΡΙΑ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΚΤΙΡΙΑ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
 
λAϊκη τεχνη
λAϊκη τεχνηλAϊκη τεχνη
λAϊκη τεχνη
 
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνηGraffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
 
Θεοφάνης ο Κρητικός
Θεοφάνης ο ΚρητικόςΘεοφάνης ο Κρητικός
Θεοφάνης ο Κρητικός
 

Viewers also liked

αποκριές και κούλουμα
αποκριές και κούλουμααποκριές και κούλουμα
αποκριές και κούλουμα93dimath
 
Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ 93dimath
 
2η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ LIFE SKILLS Δικαιώματα και υποχρεώσεις
2η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ LIFE SKILLS Δικαιώματα και υποχρεώσεις2η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ LIFE SKILLS Δικαιώματα και υποχρεώσεις
2η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ LIFE SKILLS Δικαιώματα και υποχρεώσεις93dimath
 
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ93dimath
 
ΤΕΧΝΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗ
ΤΕΧΝΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΤΕΧΝΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗ
ΤΕΧΝΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗ93dimath
 
ΚΟΝΤΡΑ ΣΤΟ ΡΕΥΜΑ
ΚΟΝΤΡΑ ΣΤΟ ΡΕΥΜΑΚΟΝΤΡΑ ΣΤΟ ΡΕΥΜΑ
ΚΟΝΤΡΑ ΣΤΟ ΡΕΥΜΑ93dimath
 
Οι φίλοι μου κι εγώ
Οι φίλοι μου κι εγώΟι φίλοι μου κι εγώ
Οι φίλοι μου κι εγώ93dimath
 
της κυρίας μαρίας το γλυκό!
της κυρίας μαρίας το γλυκό!της κυρίας μαρίας το γλυκό!
της κυρίας μαρίας το γλυκό!93dimath
 
Aνθρώπινα δικαιώματα-Droits de l'homme
Aνθρώπινα  δικαιώματα-Droits de l'hommeAνθρώπινα  δικαιώματα-Droits de l'homme
Aνθρώπινα δικαιώματα-Droits de l'homme93dimath
 
Μια μέρα στο μητροπολιτικο ιατρειο ελληνικου
Μια μέρα στο μητροπολιτικο ιατρειο ελληνικουΜια μέρα στο μητροπολιτικο ιατρειο ελληνικου
Μια μέρα στο μητροπολιτικο ιατρειο ελληνικου93dimath
 
η μικρή μας ορχήστρα
η μικρή μας ορχήστραη μικρή μας ορχήστρα
η μικρή μας ορχήστρα93dimath
 
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ93dimath
 
Βλέπουμε τηλεόραση!
Βλέπουμε  τηλεόραση! Βλέπουμε  τηλεόραση!
Βλέπουμε τηλεόραση! 93dimath
 
Kηπουροί εν δράσει αντίγραφο
Kηπουροί εν δράσει   αντίγραφοKηπουροί εν δράσει   αντίγραφο
Kηπουροί εν δράσει αντίγραφο93dimath
 
Νοιαζομαι και δρω
Νοιαζομαι και δρωΝοιαζομαι και δρω
Νοιαζομαι και δρω93dimath
 
Νοιαζομαι και δρω για το περιβάλλον
Νοιαζομαι και δρω για το περιβάλλονΝοιαζομαι και δρω για το περιβάλλον
Νοιαζομαι και δρω για το περιβάλλον93dimath
 
Aνακύκλωση τώρα!
Aνακύκλωση τώρα!Aνακύκλωση τώρα!
Aνακύκλωση τώρα!93dimath
 
Τα δικαιώματα του παιδιού στην Τέχνη
Τα δικαιώματα του παιδιού στην ΤέχνηΤα δικαιώματα του παιδιού στην Τέχνη
Τα δικαιώματα του παιδιού στην Τέχνη93dimath
 
ανθρώπινα δικαιώματα και ισότητα των φύλων
ανθρώπινα δικαιώματα και ισότητα των φύλωνανθρώπινα δικαιώματα και ισότητα των φύλων
ανθρώπινα δικαιώματα και ισότητα των φύλων93dimath
 

Viewers also liked (20)

αποκριές και κούλουμα
αποκριές και κούλουμααποκριές και κούλουμα
αποκριές και κούλουμα
 
Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
 
2η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ LIFE SKILLS Δικαιώματα και υποχρεώσεις
2η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ LIFE SKILLS Δικαιώματα και υποχρεώσεις2η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ LIFE SKILLS Δικαιώματα και υποχρεώσεις
2η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ LIFE SKILLS Δικαιώματα και υποχρεώσεις
 
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
 
ΤΕΧΝΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗ
ΤΕΧΝΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΤΕΧΝΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗ
ΤΕΧΝΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗ
 
ΚΟΝΤΡΑ ΣΤΟ ΡΕΥΜΑ
ΚΟΝΤΡΑ ΣΤΟ ΡΕΥΜΑΚΟΝΤΡΑ ΣΤΟ ΡΕΥΜΑ
ΚΟΝΤΡΑ ΣΤΟ ΡΕΥΜΑ
 
Οι φίλοι μου κι εγώ
Οι φίλοι μου κι εγώΟι φίλοι μου κι εγώ
Οι φίλοι μου κι εγώ
 
της κυρίας μαρίας το γλυκό!
της κυρίας μαρίας το γλυκό!της κυρίας μαρίας το γλυκό!
της κυρίας μαρίας το γλυκό!
 
Aνθρώπινα δικαιώματα-Droits de l'homme
Aνθρώπινα  δικαιώματα-Droits de l'hommeAνθρώπινα  δικαιώματα-Droits de l'homme
Aνθρώπινα δικαιώματα-Droits de l'homme
 
Μια μέρα στο μητροπολιτικο ιατρειο ελληνικου
Μια μέρα στο μητροπολιτικο ιατρειο ελληνικουΜια μέρα στο μητροπολιτικο ιατρειο ελληνικου
Μια μέρα στο μητροπολιτικο ιατρειο ελληνικου
 
η μικρή μας ορχήστρα
η μικρή μας ορχήστραη μικρή μας ορχήστρα
η μικρή μας ορχήστρα
 
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
 
Βλέπουμε τηλεόραση!
Βλέπουμε  τηλεόραση! Βλέπουμε  τηλεόραση!
Βλέπουμε τηλεόραση!
 
no racism
no racismno racism
no racism
 
Kηπουροί εν δράσει αντίγραφο
Kηπουροί εν δράσει   αντίγραφοKηπουροί εν δράσει   αντίγραφο
Kηπουροί εν δράσει αντίγραφο
 
Νοιαζομαι και δρω
Νοιαζομαι και δρωΝοιαζομαι και δρω
Νοιαζομαι και δρω
 
Νοιαζομαι και δρω για το περιβάλλον
Νοιαζομαι και δρω για το περιβάλλονΝοιαζομαι και δρω για το περιβάλλον
Νοιαζομαι και δρω για το περιβάλλον
 
Aνακύκλωση τώρα!
Aνακύκλωση τώρα!Aνακύκλωση τώρα!
Aνακύκλωση τώρα!
 
Τα δικαιώματα του παιδιού στην Τέχνη
Τα δικαιώματα του παιδιού στην ΤέχνηΤα δικαιώματα του παιδιού στην Τέχνη
Τα δικαιώματα του παιδιού στην Τέχνη
 
ανθρώπινα δικαιώματα και ισότητα των φύλων
ανθρώπινα δικαιώματα και ισότητα των φύλωνανθρώπινα δικαιώματα και ισότητα των φύλων
ανθρώπινα δικαιώματα και ισότητα των φύλων
 

Similar to πικιωνης

ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΤΑ ΠΑΤΗΣΙΑ.ppt
ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΤΑ ΠΑΤΗΣΙΑ.pptΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΤΑ ΠΑΤΗΣΙΑ.ppt
ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΤΑ ΠΑΤΗΣΙΑ.pptmpella
 
Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης
Αρχαιολογικό Μουσείο ΘεσσαλονίκηςΑρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης
Αρχαιολογικό Μουσείο ΘεσσαλονίκηςΚατερίνα Προκοπίου
 
Η ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ
Η ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣΗ ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ
Η ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ1lykspartis
 
ιστορια και κατασκευη του ψηφιδωτου αρέθουσα
ιστορια και κατασκευη του  ψηφιδωτου αρέθουσαιστορια και κατασκευη του  ψηφιδωτου αρέθουσα
ιστορια και κατασκευη του ψηφιδωτου αρέθουσαΔημήτριος Σιμούδης
 
Πολιτισμός Ελληνιστικής εποχής
Πολιτισμός   Ελληνιστικής εποχήςΠολιτισμός   Ελληνιστικής εποχής
Πολιτισμός Ελληνιστικής εποχήςstne
 
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ ΣΤ3 2dimpefkisΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ.pdf
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ ΣΤ3 2dimpefkisΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ.pdfΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ ΣΤ3 2dimpefkisΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ.pdf
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ ΣΤ3 2dimpefkisΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ.pdfChrisa Kokorikou
 
Κρητική Σχολή Αγιογραφίας
Κρητική Σχολή ΑγιογραφίαςΚρητική Σχολή Αγιογραφίας
Κρητική Σχολή ΑγιογραφίαςΔήμητρα Τζίνου
 
Kterio kaplaneiou s_kh_oles
Kterio kaplaneiou s_kh_olesKterio kaplaneiou s_kh_oles
Kterio kaplaneiou s_kh_olesgel zosim
 
νέο παρουσίαση του Microsoft office power point αρχικο
νέο παρουσίαση του Microsoft office power point   αρχικονέο παρουσίαση του Microsoft office power point   αρχικο
νέο παρουσίαση του Microsoft office power point αρχικο2gymkomot
 
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ «ΙΧΝΙΛΑΤΩΝΤΑΣ ΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ».pptx
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ «ΙΧΝΙΛΑΤΩΝΤΑΣ ΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ».pptxΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ «ΙΧΝΙΛΑΤΩΝΤΑΣ ΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ».pptx
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ «ΙΧΝΙΛΑΤΩΝΤΑΣ ΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ».pptxApostolos Syropoulos
 
Heraklion "City Trove" Guide for #Creteretreat2015
Heraklion "City Trove" Guide for #Creteretreat2015 Heraklion "City Trove" Guide for #Creteretreat2015
Heraklion "City Trove" Guide for #Creteretreat2015 Ali Pan
 
26. Πνευματική ζωή, γράμματα και τέχνες στην ελλάδα το 19ο αι.
26. Πνευματική ζωή, γράμματα και τέχνες στην ελλάδα το 19ο αι.26. Πνευματική ζωή, γράμματα και τέχνες στην ελλάδα το 19ο αι.
26. Πνευματική ζωή, γράμματα και τέχνες στην ελλάδα το 19ο αι.Kvarnalis75
 
Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...
Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...
Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...jtsiropin
 
A12 cypriot artists gr
A12 cypriot artists grA12 cypriot artists gr
A12 cypriot artists grelenitsagari
 
πρόγραμμα πνύκας 2013
πρόγραμμα πνύκας 2013πρόγραμμα πνύκας 2013
πρόγραμμα πνύκας 2013hmouzak
 
Χριστιανισμός και Ελληνισμός.pptx
Χριστιανισμός και Ελληνισμός.pptxΧριστιανισμός και Ελληνισμός.pptx
Χριστιανισμός και Ελληνισμός.pptxΔήμητρα Τζίνου
 
Παρουσιάζω τον τόπο μου: «Ροδόπη και Κομοτηνή»
Παρουσιάζω τον τόπο μου:«Ροδόπη και Κομοτηνή»Παρουσιάζω τον τόπο μου:«Ροδόπη και Κομοτηνή»
Παρουσιάζω τον τόπο μου: «Ροδόπη και Κομοτηνή»2gymkomot
 
εργασία μαθητών παρουσίαση μαθήματος
εργασία μαθητών παρουσίαση μαθήματοςεργασία μαθητών παρουσίαση μαθήματος
εργασία μαθητών παρουσίαση μαθήματοςMaria Michali
 
Eλληνες ζωγραφοι
Eλληνες ζωγραφοιEλληνες ζωγραφοι
Eλληνες ζωγραφοιGymnasio Lampeias
 

Similar to πικιωνης (20)

ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΤΑ ΠΑΤΗΣΙΑ.ppt
ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΤΑ ΠΑΤΗΣΙΑ.pptΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΤΑ ΠΑΤΗΣΙΑ.ppt
ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΤΑ ΠΑΤΗΣΙΑ.ppt
 
Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης
Αρχαιολογικό Μουσείο ΘεσσαλονίκηςΑρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης
Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης
 
Η ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ
Η ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣΗ ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ
Η ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ
 
Τήνος - Δαυΐδ Παναγιώτου
Τήνος - Δαυΐδ ΠαναγιώτουΤήνος - Δαυΐδ Παναγιώτου
Τήνος - Δαυΐδ Παναγιώτου
 
ιστορια και κατασκευη του ψηφιδωτου αρέθουσα
ιστορια και κατασκευη του  ψηφιδωτου αρέθουσαιστορια και κατασκευη του  ψηφιδωτου αρέθουσα
ιστορια και κατασκευη του ψηφιδωτου αρέθουσα
 
Πολιτισμός Ελληνιστικής εποχής
Πολιτισμός   Ελληνιστικής εποχήςΠολιτισμός   Ελληνιστικής εποχής
Πολιτισμός Ελληνιστικής εποχής
 
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ ΣΤ3 2dimpefkisΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ.pdf
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ ΣΤ3 2dimpefkisΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ.pdfΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ ΣΤ3 2dimpefkisΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ.pdf
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ ΣΤ3 2dimpefkisΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ.pdf
 
Κρητική Σχολή Αγιογραφίας
Κρητική Σχολή ΑγιογραφίαςΚρητική Σχολή Αγιογραφίας
Κρητική Σχολή Αγιογραφίας
 
Kterio kaplaneiou s_kh_oles
Kterio kaplaneiou s_kh_olesKterio kaplaneiou s_kh_oles
Kterio kaplaneiou s_kh_oles
 
νέο παρουσίαση του Microsoft office power point αρχικο
νέο παρουσίαση του Microsoft office power point   αρχικονέο παρουσίαση του Microsoft office power point   αρχικο
νέο παρουσίαση του Microsoft office power point αρχικο
 
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ «ΙΧΝΙΛΑΤΩΝΤΑΣ ΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ».pptx
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ «ΙΧΝΙΛΑΤΩΝΤΑΣ ΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ».pptxΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ «ΙΧΝΙΛΑΤΩΝΤΑΣ ΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ».pptx
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ «ΙΧΝΙΛΑΤΩΝΤΑΣ ΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ».pptx
 
Heraklion "City Trove" Guide for #Creteretreat2015
Heraklion "City Trove" Guide for #Creteretreat2015 Heraklion "City Trove" Guide for #Creteretreat2015
Heraklion "City Trove" Guide for #Creteretreat2015
 
26. Πνευματική ζωή, γράμματα και τέχνες στην ελλάδα το 19ο αι.
26. Πνευματική ζωή, γράμματα και τέχνες στην ελλάδα το 19ο αι.26. Πνευματική ζωή, γράμματα και τέχνες στην ελλάδα το 19ο αι.
26. Πνευματική ζωή, γράμματα και τέχνες στην ελλάδα το 19ο αι.
 
Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...
Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...
Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...
 
A12 cypriot artists gr
A12 cypriot artists grA12 cypriot artists gr
A12 cypriot artists gr
 
πρόγραμμα πνύκας 2013
πρόγραμμα πνύκας 2013πρόγραμμα πνύκας 2013
πρόγραμμα πνύκας 2013
 
Χριστιανισμός και Ελληνισμός.pptx
Χριστιανισμός και Ελληνισμός.pptxΧριστιανισμός και Ελληνισμός.pptx
Χριστιανισμός και Ελληνισμός.pptx
 
Παρουσιάζω τον τόπο μου: «Ροδόπη και Κομοτηνή»
Παρουσιάζω τον τόπο μου:«Ροδόπη και Κομοτηνή»Παρουσιάζω τον τόπο μου:«Ροδόπη και Κομοτηνή»
Παρουσιάζω τον τόπο μου: «Ροδόπη και Κομοτηνή»
 
εργασία μαθητών παρουσίαση μαθήματος
εργασία μαθητών παρουσίαση μαθήματοςεργασία μαθητών παρουσίαση μαθήματος
εργασία μαθητών παρουσίαση μαθήματος
 
Eλληνες ζωγραφοι
Eλληνες ζωγραφοιEλληνες ζωγραφοι
Eλληνες ζωγραφοι
 

More from 93dimath

διατροφικές συνήθειες και οικολογικό αποτύπωμα των χωρών Γαλλίας, Μαρόκου,Ελ...
διατροφικές συνήθειες  και οικολογικό αποτύπωματων χωρών Γαλλίας, Μαρόκου,Ελ...διατροφικές συνήθειες  και οικολογικό αποτύπωματων χωρών Γαλλίας, Μαρόκου,Ελ...
διατροφικές συνήθειες και οικολογικό αποτύπωμα των χωρών Γαλλίας, Μαρόκου,Ελ...93dimath
 
Κάνω ένα βήμα για να ΣΩΣΩ ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ
Κάνω ένα βήμα   για να ΣΩΣΩ ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗΚάνω ένα βήμα   για να ΣΩΣΩ ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ
Κάνω ένα βήμα για να ΣΩΣΩ ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ93dimath
 
Οι ερευνητες κηπουροι
Οι ερευνητες κηπουροιΟι ερευνητες κηπουροι
Οι ερευνητες κηπουροι93dimath
 
Παίρνω θέση ...
Παίρνω θέση ...Παίρνω θέση ...
Παίρνω θέση ...93dimath
 
Μπορούμε ,θέλουμε ,δρούμε
Μπορούμε ,θέλουμε ,δρούμεΜπορούμε ,θέλουμε ,δρούμε
Μπορούμε ,θέλουμε ,δρούμε93dimath
 
Οι επίμονοι κηπουροί
Οι επίμονοι κηπουροίΟι επίμονοι κηπουροί
Οι επίμονοι κηπουροί93dimath
 
ενημερώνω για την ανακύκλωση
ενημερώνω για την ανακύκλωσηενημερώνω για την ανακύκλωση
ενημερώνω για την ανακύκλωση93dimath
 
αειφορο 93ο δημοτικο σχολειο αθηνων pdf
αειφορο  93ο δημοτικο σχολειο αθηνων pdfαειφορο  93ο δημοτικο σχολειο αθηνων pdf
αειφορο 93ο δημοτικο σχολειο αθηνων pdf93dimath
 
ΔιεθνέςΣυμπόσιο με θέμα: «Αειφόρο Σχολείο: Όραμα, δράσεις, προοπτικές»
ΔιεθνέςΣυμπόσιο με θέμα:  «Αειφόρο Σχολείο: Όραμα, δράσεις, προοπτικές»ΔιεθνέςΣυμπόσιο με θέμα:  «Αειφόρο Σχολείο: Όραμα, δράσεις, προοπτικές»
ΔιεθνέςΣυμπόσιο με θέμα: «Αειφόρο Σχολείο: Όραμα, δράσεις, προοπτικές»93dimath
 
Oχι στην σπατάλη φαγητού!
Oχι στην σπατάλη φαγητού!Oχι στην σπατάλη φαγητού!
Oχι στην σπατάλη φαγητού!93dimath
 
μια φορα κι εναν καιρο ηταν το νερό
μια  φορα  κι  εναν  καιρο  ηταν  το νερόμια  φορα  κι  εναν  καιρο  ηταν  το νερό
μια φορα κι εναν καιρο ηταν το νερό93dimath
 
ο κηπος μας την άνοιξη
ο κηπος μας την άνοιξηο κηπος μας την άνοιξη
ο κηπος μας την άνοιξη93dimath
 
βιοκλιματικο
βιοκλιματικοβιοκλιματικο
βιοκλιματικο93dimath
 

More from 93dimath (13)

διατροφικές συνήθειες και οικολογικό αποτύπωμα των χωρών Γαλλίας, Μαρόκου,Ελ...
διατροφικές συνήθειες  και οικολογικό αποτύπωματων χωρών Γαλλίας, Μαρόκου,Ελ...διατροφικές συνήθειες  και οικολογικό αποτύπωματων χωρών Γαλλίας, Μαρόκου,Ελ...
διατροφικές συνήθειες και οικολογικό αποτύπωμα των χωρών Γαλλίας, Μαρόκου,Ελ...
 
Κάνω ένα βήμα για να ΣΩΣΩ ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ
Κάνω ένα βήμα   για να ΣΩΣΩ ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗΚάνω ένα βήμα   για να ΣΩΣΩ ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ
Κάνω ένα βήμα για να ΣΩΣΩ ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ
 
Οι ερευνητες κηπουροι
Οι ερευνητες κηπουροιΟι ερευνητες κηπουροι
Οι ερευνητες κηπουροι
 
Παίρνω θέση ...
Παίρνω θέση ...Παίρνω θέση ...
Παίρνω θέση ...
 
Μπορούμε ,θέλουμε ,δρούμε
Μπορούμε ,θέλουμε ,δρούμεΜπορούμε ,θέλουμε ,δρούμε
Μπορούμε ,θέλουμε ,δρούμε
 
Οι επίμονοι κηπουροί
Οι επίμονοι κηπουροίΟι επίμονοι κηπουροί
Οι επίμονοι κηπουροί
 
ενημερώνω για την ανακύκλωση
ενημερώνω για την ανακύκλωσηενημερώνω για την ανακύκλωση
ενημερώνω για την ανακύκλωση
 
αειφορο 93ο δημοτικο σχολειο αθηνων pdf
αειφορο  93ο δημοτικο σχολειο αθηνων pdfαειφορο  93ο δημοτικο σχολειο αθηνων pdf
αειφορο 93ο δημοτικο σχολειο αθηνων pdf
 
ΔιεθνέςΣυμπόσιο με θέμα: «Αειφόρο Σχολείο: Όραμα, δράσεις, προοπτικές»
ΔιεθνέςΣυμπόσιο με θέμα:  «Αειφόρο Σχολείο: Όραμα, δράσεις, προοπτικές»ΔιεθνέςΣυμπόσιο με θέμα:  «Αειφόρο Σχολείο: Όραμα, δράσεις, προοπτικές»
ΔιεθνέςΣυμπόσιο με θέμα: «Αειφόρο Σχολείο: Όραμα, δράσεις, προοπτικές»
 
Oχι στην σπατάλη φαγητού!
Oχι στην σπατάλη φαγητού!Oχι στην σπατάλη φαγητού!
Oχι στην σπατάλη φαγητού!
 
μια φορα κι εναν καιρο ηταν το νερό
μια  φορα  κι  εναν  καιρο  ηταν  το νερόμια  φορα  κι  εναν  καιρο  ηταν  το νερό
μια φορα κι εναν καιρο ηταν το νερό
 
ο κηπος μας την άνοιξη
ο κηπος μας την άνοιξηο κηπος μας την άνοιξη
ο κηπος μας την άνοιξη
 
βιοκλιματικο
βιοκλιματικοβιοκλιματικο
βιοκλιματικο
 

Recently uploaded

ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfssuser2f8893
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςssuser44c0dc
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx41dimperisteriou
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxntanavara
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (20)

ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Στο μουσείο
Στο                                        μουσείοΣτο                                        μουσείο
Στο μουσείο
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 

πικιωνης

  • 1.
  • 2. Ο Δημήτρης Πικιώνης υπήρξε αρχιτέκτονας, ζωγράφος, ποιητής, στοχαστής. Μελετητής της λαϊκής τοπικής και αρχαίας παράδοσης του ελληνισμού, μία πολυσχιδής προσωπικότητα, ένας διανούμενος της αποκαλούμενης «Γενιά του ‘30» η οποία γονιμοποίησε τα αισθητικά ρεύματα του μοντερνισμού και του σουρεαλισμού με στοιχεία της ελληνικής παράδοσης. Ο Πικιώνης καταγόταν από τη Χίο και γεννήθηκε στον Πειραιά το 1887. Το 1904 εισάγεται στη Σχολή Πολιτικών Μηχανικών του ΕΜΠ (τότε δεν υπήρχε Σχολή Αρχιτεκτονικής), αλλά συγχρόνως εκδηλώνει έντονο ενδιαφέρον για τη ζωγραφική, τη γλυπτική.
  • 3. Η φιλία του με τον Τζόρτζιο Ντε Κίρικο, ο οποίος τότε φοιτούσε στη Σχολή Καλών Τεχνών και η αποδοχή του από τον ζωγράφο Παρθένη για να μαθητεύσει δίπλα του, υπήρξε καθοριστική για την πορεία του νεαρού φοιτητή Πικιώνη. Το ενδιαφέρον του για τις καλές τέχνες τον οδηγεί στην Ευρώπη για σπουδές. Το 1908 αποφοιτά από το Μετσόβιο Πολυτεχνείο ως διπλωματούχος πολιτικός μηχανικός και την ίδια χρονιά βρίσκεται στο Μόναχο για σπουδές στο σχέδιο και στη ζωγραφική και κατόπιν στο Παρίσι για παραπέρα σπουδές στη ζωγραφική. Το 1912 παίρνει την απόφαση να αφιερωθεί οριστικά στην Αρχιτεκτονική και συγχρόνως έρχεται στην Ελλάδα όπου παίρνει μέρος στους Βαλκανικούς Πολέμους.
  • 4. Μετά την αποστράτευσή του έρχεται σε επαφή με καλλιτέχνες, επιστήμονες και διανοούμενους της εποχής, όπως ο Φώτης Κόντογλου, ο Νίκος Χατζηκυριάκος-Γκίκας, ο Νίκος Εγγονόπουλος, ο Γιάννης Τσαρούχης, ο Γεράσιμος Στέρης, ο Σπύρος Παπαλουκάς κ.ά. και ασχολείται με τη μελέτη της ελληνικής λαϊκής παράδοσης. Το 1919 διδάσκει στις Σχολές Τεχνιτών της Ελληνικής Βιοτεχνικής Εταιρίας και την περίοδο 1921-23 διορίζεται βοηθός του καθηγητή Α. Ορλάνδου στο μάθημα της Μορφολογίας της Αρχιτεκτονικής και της Ρυθμολογίας. Το πρώτο οικοδόμημα δικής του αρχιτεκτονικής έμπνευσης είναι η οικία Μωραΐτη στις Τζιτζιφιές το 1923 και θα ακολουθήσει η οικία Καραμάνου το 1925 στα Πατήσια. Την ίδια χρονιά (1925) παντρεύεται την Αλεξάνδρα Αναστασίου και ονομάζεται έκτακτος καθηγητής του ΕΜΠ στην έδρα της Διακοσμητικής.
  • 5. Το 1932 οικοδομείται το Δημοτικό Σχολείο στα Πευκάκια στους πρόποδες του Λυκαβηττού (14ο Δημοτικό σχολείο Αθηνών) το οποίο θεωρείται σπουδαίο έργο, ένα από τα σημαντικότερα μνημεία του Μοντερνισμού στην Ελλάδα. Λίγο αργότερα ο Πικιώνης, όπως άλλωστε όλη η λεγόμενη γενιά του ’30 στις καλές τέχνες, στη ζωγραφική, στη γλυπτική αλλά και στη λογοτεχνία, επιχειρεί να εμπλουτίσει το Μοντερνισμό με στοιχεία της ελληνικής πολιτιστικής παράδοσης. Αυτή την αναζήτηση της ελληνικότητας στην τέχνη που εισάγει στοιχεία της παράδοσης χωρίς να ανατρέπει το μοντέρνο χαρακτήρα της, για τον Πικιώνη δεν είναι παρά «το οικουμενικό πνεύμα που πρέπει να συνδεθεί με το πνεύμα της εθνότητας». Καρπός αυτής της στροφής στις αισθητικές του αντιλήψεις είναι το Πειραματικό Σχολείο της Θεσσαλονίκης (1935). Από τότε και στο εξής ό,τι σχεδιάζει είναι στο πλαίσιο αυτής της αισθητικής άποψης.
  • 6.
  • 7. Το 1943 εκλέγεται τακτικός καθηγητής του ΕΜΠ, απ’ όπου αποχωρεί μετά από 35ετή θητεία, το 1958. Το 1961 εκλέγεται ομόφωνα μέλος της Ακαδημίας Καλών Τεχνών του Μονάχου και το 1966 εκλέγεται τακτικό μέλος της Ακαδημίας Αθηνών. Ο Πικιώνης πεθαίνει στην Αθήνα το 1968 αφήνοντας πίσω του μια σπουδαία καλλιτεχνική κληρονομιά. Το έργο του είναι πολυποίκιλο. Τις αισθητικές του αναζητήσεις, προβάλλει στο περιοδικό «Τρίτο Μάτι» το οποίο ιδρύει μαζί με το Χατζηκυριάκο Γκίκα.. Ο Πικιώνης έχει και σπουδαίο ζωγραφικό έργο. Άλλωστε, όπως ομολογεί και ο ίδιος, η Ζωγραφική ήταν το κυρίως ταλέντο του και όχι η Αρχιτεκτονική. Όμως τα σπουδαία αυτά έργα κράτησε μακριά από τη δημοσιότητα. Στο ευρύ κοινό δόθηκαν από την κόρη του μετά το θάνατό του.
  • 8. Εκτός από τις σπουδαίας αρχιτεκτονικής αξίας κατοικίες και τα δύο σχολικά συγκροτήματα, επιδίδεται επίσης σε λαογραφικές μελέτες για τα αρχοντικά της Δυτικής Μακεδονίας και της Ηπείρου, μελετά ζητήματα πλαστικής της Δωδεκανήσου, φτιάχνει σχέδια για το δασικό χωριό στο Περτούλι, αναλαμβάνει τη διαμόρφωση του αρχαιολογικού χώρου γύρω από την Ακρόπολη και το λόφο του Φιλοπάππου, σχεδιάζει το τουριστικό περίπτερο του Αγίου Δημητρίου του Λαμπαδιάρη, σχεδιάζει το ξενοδοχείο «Ξενία» των Δελφών , τον Παιδικό Κήπο της Φιλοθέης, το Δημαρχείο Βόλου, το Ανώτερο Εκκλησιαστικό Φροντιστήριο Τήνου, την πολυκατοικία της οδού Χέϋδεν και πολλά άλλα.
  • 9. Ο Δημήτρης Πικιώνης χωρίς να υποκλίνεται δουλικά στην παράδοση, αλλά και χωρίς να μιμείται ό,τι την αρνείται πεισματικά, προσπάθησε να εμπλουτίσει το ρεύμα του Μοντερνισμού με τα στοιχεία της ελληνικής πολιτιστικής παράδοσης. Επίσης, σε μια εποχή που η άνοδος του βιομηχανικού πολιτισμού ήθελε τα πάντα να υποτάσσονται στο κέρδος, ο Πικιώνης σχεδίαζε τα έργα του με απόλυτο σεβασμό στο περιβάλλον. Η καλλιτεχνική του ευαιθησία και η αισθητική του φιλοσοφία είναι πολύτιμη σήμερα όσο ποτέ.
  • 10. Ο αρχιτέκτων Δημήτρης Πικιώνης, ποιητής και ζωγράφος με έντονες μεταφυσικές αναζητήσεις, σχεδιάζει, μελετά και δημιουργεί έναν περίπατο, που ουσιαστικά μέσα από τους θάμνους, τις ελιές, τις πέτρες, τους βράχους και τα θραύσματα παλαιότερης κατοίκησης, ο διαβάτης θα μαθαίνει το μύθο της αττικής γης.
  • 11. Η ιδέα- σχεδιασμός Ο πλακόστρωτος πεζοδρόμος του Πικιώνη είναι το χαλί που ενώνει το μοναδικό χώρο της περιοχής του Φιλοπάππου, με το επίπεδο της σημερινής πρόσβασης προς τα Προπύλαια. Στα πλαϊνά αυτού του χαλιού ο Πικιώνης έστησε δυο ταπεινές κατασκευές, το περίπτερο στου Λουμπαρδιάρη και το Άνδηρο στου Φιλοπάππου. Από αυτά τα καλά επιλεγμένα σημεία θέας, ο σημερινός επισκέπτης, μπορεί να βλέπει το τοπίο της Ακρόπολης και να στοχάζεται την αισθητική του πολιτισμού του τόπου. Του Φιλοπάππου είναι διαμορφωμένο για χρήση περιπάτου με σημεία στάσης και θέας, στα ίχνη των Περιπατητικών φιλόσοφων, γύρω απ' την Ακρόπολη. Είναι αυτονόητο πως τα πλακόστρωτα είναι διαμορφωμένα για τον άνθρωπο και όχι για το αυτοκίνητο.
  • 12. Υλικά Η δομή στα πλακόστρωτα είναι πρωτότυπη. Συνδυάζονται ετερογενή υλικά από άποψη τεχνολογίας, όπως κυβόλιθοι και σκυρόδεμα. Τα δομικά υλικά και τα εργαλεία που χρησιμοποιήθηκαν, ήταν επιλεγμένα έτσι ώστε να φαίνεται το επιδέξιο χέρι του κτίστη-τεχνίτη- μάστορα. Ανάλογα με τη φυσική σύσταση του υπεδάφους, διαφοροποιούνται οι μορφές των δομικών στοιχείων. Το σκυρόδεμα χρησιμοποιείται και σαν βοηθητικό υλικό αλλά και πλούσιες οπτικές παραλλαγές ως μορφοπλαστικό υλικό, με επαναλαμβανόμενες διαρθρωτικές ζώνες και υπερμεγέθη εξπρεσιονιστικά σχήματα.
  • 13. Κυβόλιθοι από το Λιόπεσι, μαρμάρινα κράσπεδα πεζοδρομίων αποξηλωμένα λόγω παλαιότητας, πολυγωνικές ασβεστολιθικές πλάκες, πήλινα θραύσματα με βυζαντινίζοντα γαιώδη χρώματα, που συναντώνται διάσπαρτα στο Άνδηρο αλλά και στην τοιχοποιία του Άγιου Δημήτριου του Λουμπαρδιάρη. Αρμοί σε διάφορα πλάτη αλλά και μαρμάρινοι κανόνες, τετράγωνης ή ορθογώνιας διατομής μήκους έως 1 μέτρου, που συλλέχτηκαν από τα μαρμαράδικα της Πεντέλης και του Μαραθώνα και έμειναν αχρησιμοποίητα στις μάντρες. Επίσης, κομμάτια από κατεδαφίσεις νεοκλασικών σπιτιών όπως μαρμάρινα φουρούσια, πλαίσια με ανθέμια, δάπεδα μπαλκονιών κ.α
  • 14.
  • 15. Οι τεχνίτες Η επιφάνεια δουλεύτηκε με καλέμι, πικούνι και διάφορα είδη βελονιών, που τα χτυπούσαν οι μαστόροι με το ματρακά, αποτυπώνοντας το "ζωικό παλμό" στην πέτρα. Το άγρυπνο μάτι του Πικιώνη έλεγχε μεθοδικά και ενθάρρυνε τους μαστόρους, να ενισχύουν τις μικροδιαφορές υφής, που αποτυπώνονταν από τα διαφορετικά χτυπήματα στην επιφάνεια του πέτρινου δρόμου.
  • 16. Ο κόμβος Πικιώνη Είναι το σημείο εκκίνησης του περιπάτου
  • 17. Τα αρχιτεκτονικά θέματα του Φιλοπάππου περιλαμβάνουν τον Άγιο Δημήτριο το Λουμπαρδιάρη και το Άνδηρο της ράχης του λόφου των Μουσών. Ο Πικιώνης δημιούργησε σε ήπιους τόνους κλασικού ύφους "σύνθρονα" και "έδρανα" θέας με πλακόστρωτο, που τα ιδιόρρυθμα σχήματα του καθορίζονται από αρμόνικες χαράξεις, που κατευθύνουν το μάτι του θεατή στην Ακρόπολη.
  • 18. Ο Άγιος Δημήτριος ο Λουμπαρδιάρης Είναι το πιο διακεκριμένο από τα πέντε αρχιτεκτονικά θέματα της σύνθεσης που ο Πικιώνης σχεδίασε στο εργαστήριο του. Σ' αυτή τη θέση άρχισε η κατασκευή των έργων της Ακρόπολης το Μάιο του 1954 και εδώ υπέγραψε και το πρωτόκολλο της τελικής παραλαβής το Φεβρουάριο του 1958. Η εκκλησία του Άγιου Δημήτριου κτίστηκε τον 9ο αιώνα στον τύπο μονόκλιτης βασιλικής. Από εδώ οι μισθοφόροι των Βαυαρών και του βένετου Μοροζίνι, πυρπόλησαν την Ακρόπολη στις 26 Σεπτεμβρίου 1687 και από τότε έμεινε στη μνήμη του λαού ως Λουμπαρδιάρης.
  • 19.
  • 20. Είσοδος της πόλης από το Δίπυλο Από αυτό το σημείο στην αρχαιότητα ο εισερχόμενος πρωτοαντίκριζε την Ακρόπολη «ΔΙΠΥΛΟ» και αυτό είναι και το σημείο που επέλεξε ο Πικιώνης για να δημιουργήσει ένα συγκρότημα στάσης και αναψυχής
  • 21. Γύρω από το εκκλησάκι διαμόρφωσε μια αυλή με πέτρινα πεζούλια, που έχουν πλάτη τους διακοσμημένους τοίχους και στην εξωτερική πλευρά ξύλινους πάγκους, για να συζητούν οι "γέροντες" τις λαμπρές αττικές μέρες όπως στις εκκλησιές στις πλατείες των χωριών.
  • 22. Στο βάθος, πίσω από την κεντρική αυλή και κάτω από τη σκιά των δέντρων, δημιούργησε το κυλικείο για τους νέους. Το συγκρότημα του Άγιου Δημήτριου προσφέρει στον επισκέπτη οικειότητα, φιλοξενία, ξεκούραση και αναψυχή.
  • 23. Το Άνδηρο Ανεβαίνοντας προς το Άνδηρο με θέα προς το συγκρότημα του Λουμπαρδιάρη, ο περιπατητής περνά από τη "θηλιά" του πλακόστρωτου στου Φιλοπάππου. Σε αυτή την περιοχή υπάρχουν δύο αρχαία ευρήματα: ένας ελληνορωμαϊκός τάφος και ένα χάραγμα στο βράχο με τη λέξη ΦΑΟΣ. Ανεβαίνοντας σε όλη τη διαδρομή εναλλάσσονται οι σχηματισμοί, εγκάρσια η κάθετα, σε διονυσιακό χορό, με ποικίλα σχήματα, από το ζωικό και το φυτικό κόσμο.
  • 24. Στο Άνδηρο, κάτω από μικρού βάθους χώμα, βρέθηκαν τρωγλοδυτικές κατοικίες πελασγικής πιθανόν εποχής καθώς επίσης και πηγάδια συλλογής νερών της βροχής. Τα ευρήματα αυτά αποτέλεσαν σημαντικές προϋποθέσεις της σύνθεσης στο Άνδηρο. Στο Άνδηρο τα πέτρινα παγκάκια με την ημικυκλική κάτοψη εκφράζουν την λειτουργία κατόπτρου - οπτικού εργαλείου - όπου η κάθε θέση προσφέρει και άλλη οπτική του χώρου. Η διάταξη αυτή προσφέρει στην ουσία το συμμετρικό μιας περιστροφικής κίνησης του βλέμματος αφού η μετατόπιση πάνω τους αντιστοιχεί στην ανάπτυξη του οπτικού πεδίου κατά 180°.
  • 25.
  • 26.
  • 27. Η αρχή του μονοπατιού της Ακρόπολης Εδώ δεν μιλάμε για «περίπατο» αλλά για την σημαντική «πρόσβαση» στον ιερό χώρο της Ακρόπολης. Πρόκειται για ένα μονοπάτι πέτρινο, βαθμιδωτό, που κυλά σαν φυσικό ρυάκι, αποφεύγοντας τους χόντρους κορμούς των δέντρων και οδηγεί τον επισκέπτη κάτω από τη σκιά του πεύκου και της ελιάς, σε ένα κεντρικό σημείο, όπου αποκαλύπτεται για πρώτη φορά η θέα των Προπυλαίων. Το σκυρόδεμα εμφανίζεται σαν υλικό επιφάνειας αποκλειστικά και όλοι οι μορφοπλαστικοί χειρισμοί περιορίζονται στα όρια της αυστηρής λιτότητας. Όλα προετοιμάζουν για το μεγαλειώδες, το ιδεώδες της κλασσικής αρχαιότητας.
  • 28.
  • 29. Η είσοδος στον αρχαιολογικό χώρο Το μονοπάτι είναι και αυτό σε σχήμα θηλιάς και καταλήγει στην είσοδο του αρχαιολογικού χώρου της Ακρόπολης. Χρησιμοποιεί ένα αρχιτεκτονικό λεξιλόγιο που πατά στην αρχαιότητα και στην νεώτερη ελληνική παράδοση, αλλά σε τόνους ψιθυριστούς και χαμηλούς. Φτάνοντας στο τέλος αυτού του πεζόδρομου σε απόσταση μόλις 150 μέτρων αποκαλύπτονται τα Προπύλαια. Είναι μια καθαρά γήινη διευθέτηση χωρίς εντυπωσιακά σχήματα αλλά με υποταγή στην φύση. Σαν ένα φυσικό ρυάκι πουοδηγεί στον ιερό προορισμό.
  • 30.
  • 31. Καταλήγοντας, η διαμόρφωση της Ακρόπολης και του λόφου του Φιλοπάππου είναι το πιο σημαντικό,το πιο πρωτότυπο και συγχρόνως το πιο ελληνικό μνημείο που δημιούργησε εκείνη την εποχή. Ο Δημήτρης Πικιώνης ήταν ένας μεγάλος αρχιτέκτονας, μεγάλος όχι μόνο για την Ελλάδα αλλά και για τον κόσμο ολόκληρο. Το έργο του είναι μικρό σε όγκο μα μεγάλο σε περιεχόμενο. Έφυγε αφήνοντας ένα μεγάλο δίδαγμα, ένα έργο και μια κληρονομιά που πρέπει να καταλάβουμε και να σεβαστούμε.
  • 32. Το δίδαγμα; η αρχιτεκτονική της ανθρώπινης κίνησης Με τον Πικιώνη ο περίγυρος γίνεται θέμα και η αρχιτεκτονική το βήμα ή το βάθρο που τοποθετεί το σώμα και τη ματιά, ώστε να μπορεί να γίνει αντιληπτός ο περίγυρος.