1. Сыныбы : 2 “Ә”
Сынып жетекшісі : Григорьева Рита
2. 1. Математикалық білімдерін
саралау,ой ұшқырлықтарын байқау, ең білімді
оқушыны, топты анықтау.
2. Ой-өрістерін кеңейтіп,шығармашылық
әрекеттерді орындау арқылы өз мүмкіндіктерін
дамытуға ұмтылдыру.
3. Оқушыларды
тапқырлыққа,жылдамдыққа,ізденімпаздыққа білімді
ұрпақ етіп тәрбиелеу.
3. 1 – ТОП: «ЕҢБЕК» ТОБЫ
2 – ТОП: «БІЛІМ» ТОБЫ
3 – ТОП: «ДОСТЫҚ» ТОБЫ
4. 1 – кезең «Білімділер бәйгесі»
( 1 минут ішінде мектеп бағдарламасы бойынша сұрақ-жауап)
2 - кезең «Жүйріктен жүйрік озар!»
( 2-3 минут ішінде сөзжұмбақ шешу)
3 – кезең «Дода» ( ойлануға 30секунт )
4 – кезең «Ойлан тап!»
5 – кезең «Тапқыр болсаң, тауып көр!»
(1-2 минут ішінде суретті жұмбақ есептер)
6 – кезең Топ жарысы «Баскетбол ойыны»
(1-2 минут ішінде доптағы есептер шығару)
7. 1. 20 дм неше см бар?
2.6 ондық 9 бірлік қандай сан?
3. Өзара кері амалдарды атаңыз?
4. Азайғыш 9, азайтқыш 3, айырманың мәнін тап?
5. 19 санының көршілерін атаңыз?
6.Ең үлкен екі таңбалы сан?
7. Ережені толықтыр: Кез келген санға 0-ді қоссаң, ...
8.1 ондықтан 5 бірлікті кеміт?
9. Неше рет арттырса да өзгермейтін қандай сан?
8. 1. 100см неше дм ?
2. Қосудың компоненттерін ата?
3. Шаңырақ геометриялық қандай фигура
болады?
4. 47 санының көршілерін атаңыз?
5. 3 ондықтан 6 бірлікті кеміт?
6.Ең кіші екі таңбалы сан?
7. Ережені толықтыр: Кез келген саннан 0-ді
азайтсаң ,
8.90 мен 50-дің айырмасын тап?
9. 2 қойдың неше аяғы бар?
9. 1. Ең үлкен бір таңбалы сан қандай сан?
2. Азайтудың компоненттерін ата?
3. Ағашта 5 торғай отырды. Тағы 8 торғай ұшып
келді. Барлығы неше торғай болды?
4. 20 санының көршілерін атаңыз?
5. Ережені толықтыр: Қосылғыштардың орны
ауысқанымен , ......
6. Уақыт өлшем бірліктерін ата?
7.10 дм неше см бар?
8. 8 ондық 7 бірлік қандай сан?
9. Мен бір сан ойладым, егер одан 20- ны
азайтсақ, нәтижесі 50 болды.
Мен қандай сан ойладым?
10. 1 – топ: «Еңбек» тобы:
1.Дөңгелекті басқаша қалай атаймыз?
2.Уақыт өлшем бірлігі?
3.Бір таңбалы сан?
4.Бір сағатта неше минут бар? Е
С
Е
П
(СӨЗЖҰМБАҚ ШЕШУ)