2. Como aprender mais
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3. DA INFORMAÇÃO AO CONHECIMENTO
O que é Conhecimento?
Informação ou conhecimento? Será que há uma diferença entre conhecimento
e informação? Se existe uma diferença, qual seria o seu efeito prático?
• Informação
• Conhecimento
Conhecimento não é um é um !
Muitas pessoas navegam na internet, mas a maioria delas
naufraga.
Mário S. Cortella
Para crescer em sua jornada, saiba que…
1. VOCÊ TEM PODER PARA AMBIENTES.
“Irmãos, não penso que eu mesmo já o tenha alcançado, mas uma coisa
faço: esquecendo-me das coisas que ficaram para trás e avançando
para as que estão adiante”
Filipenses 3.13
Livre-se do desnecessário
Overhelm:
2. . PENSAMENTOS NÃO CABEM EM
MENTES !
“O temor do Senhor é o princípio da sabedoria”
Provérbios 9.10
Deus: desenvolve a nossa mente.
destrói o nosso orgulho.
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ANOTAÇÕES
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3. Como aprender mais
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ANOTAÇÕES
[...] não se amoldem ao padrão deste mundo, mas transformem-se pela
renovação da sua mente. Romanos 12.2
Meta:
Morphose:
3. LIVRE-SE DA E PRAPARE-SE PARA
CRESCER.
1º Estágio: A mente aberta para mal.
Simples:
2º Estágio: O endurecimento do coração.
Tolo:
3º Estágio: A falsa sabedoria.
Insensato:
4º Estágio: A contaminação espiritual.
Estulto:
5º Estágio: A mente fechada para o arrependimento.
Escarnecedor:
4. TUDO ESTÁ .
Ultrapasse o limite da disciplina!
Destrua as barreiras da...
• Multidisciplinaridade
• Pluridisciplinaridade
• Transdisciplinaridade
• Interdisciplinaridade
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4. Como aprender mais
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ANOTAÇÕES
5. CRIE PODEROSAS E TRANSFORME SUA
.
Toda aprendizagem cria memória.
Nem toda memória promove aprendizagem.
Jornadas emocionais importantes na sala de aula:
•
: tem alta apreensão de atenção, mas
não deve ser traumático. Melhor se produzir curiosidade.
• : a dor de não saber, não poder, não ter
competência. Não pode falar da dor sem dar o remédio.
• É o bloco emocional que provoca a maior criatividade, atenção
e memória.
• : pela rejeição pode ser ruim para a
atenção e memória, mas se resolvido pode ser bem poderoso,
mas o mérito terá sido da quebra de tensão.
• : não pode ser a base da atenção já
que ali está a resolução do conflito, mas tem grande poder
mnemônico.
• : muito bom para atenção e memória e
não requer apresentação de medo ou dor para alcançar este
efeito, mas precisa ser bem significativa.
• : aqui a atenção pode ser boa depen-
dendo de como o enredo explorou a produção do afeto, mas
não é a sustentada e a memória também dependerá mais do
conjunto do que do afeto isoladamente.
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5. Como aprender mais
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ANOTAÇÕES
6. QUEM DÁ O PASSO É
A Ciência afirma que o ser humano vive constantemente
sob a influência de suas emoções.
1. Estímulo externo
2. Formação de circuito
3. Atividade aumentada
Emoção e memória são fundamentais na aprendizagem.
• : Dirige a atenção
• : Associado às memórias espaciais
• : Associado à memória de habilidade
instintiva
• : Associado à memória episódica
• : Local da memória de trabalho
• : Associado às memórias condiciona-
das
• : Onde as experiências se tornam
memórias
• : abriga conhecimento geral
• : Onde as memórias emocionais po-
dem ser armazenadas ______________________________

6. Como aprender mais
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ANOTAÇÕES
Não desperdice seus erros: .
A importância do erro na aprendizagem e formação da memória.
O arrependimento é a chave para o novo!
Enquanto, eu não estiver errado, eu não poderei crescer.
CONCLUSÃO
Conhecimento: uma jornada e
!
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