SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
Тұлға тәрбиесі
Тұқым
қуалаушылық
Ата ана
тәрбиесі
Бала белсенділігі
Бала тәрбиесінде алғашқы ұстаз —
ата-ана. Ата-ана — бала тәрбиесіндегі
басты тұлға. Бала үшін үй ішінен, ата-
анадан артық тәрбиеші жоқ.
Тұқым қуалаушылық дегеніміз
организмнің көбеюі кезінде
өзінің, қасиеттері мен даму
ерекшеліктерін ұрпаққа бepyi.
1 2 3
Белсенділік — адамның іс-әрекеті
үстіндегі жағдайын айтады. Тіршілік
және іс-әрекеттері барысында
адамның қарым-қатынас жасау, таным
және өзін-өзі тәрбиелеу белсенділігі
дамиды.Бала белсенділігінің ең
алғашқы формасының бірі — қарым-
қатынас жасау белсенділігі.
#3
#1
#2
Оны қоршаған
ортасы
Қоршаған орта, тәрбие – сыртқы
әсерлер. Сыртқы әсерлерінен пайда
болатын сезімдер мен
толғаныстардың жиынтығы – ішкі
әсерлерге жатады. Жеке тұлғаның
дамуы мен қалыптасуы – осы екі
фактордың байланысынан пайда
болады.
Салимова
Бақытгүл

More Related Content

Similar to ИнфокартаСалимова Бақытгүл.pdf

коучинг ата ана
коучинг ата анакоучинг ата ана
коучинг ата анаAsem Sarsembayeva
 
_Бала тәрбиесіндегі _ата-ананың рөлі_(презентация).pptx
_Бала тәрбиесіндегі _ата-ананың рөлі_(презентация).pptx_Бала тәрбиесіндегі _ата-ананың рөлі_(презентация).pptx
_Бала тәрбиесіндегі _ата-ананың рөлі_(презентация).pptxzhaksymbekovakylbek
 
яхия г.я. мақала 2
яхия г.я. мақала 2яхия г.я. мақала 2
яхия г.я. мақала 2Asem Sarsembayeva
 
Педагогика №3лек бойынша.pptx
Педагогика №3лек бойынша.pptxПедагогика №3лек бойынша.pptx
Педагогика №3лек бойынша.pptxAkmaralDalelkhan
 
ОҚУШЫЛАРДЫ РУХАНИ АДАМГЕРШІЛІККЕ ТӘРБИЕЛЕУ
ОҚУШЫЛАРДЫ РУХАНИ АДАМГЕРШІЛІККЕ ТӘРБИЕЛЕУОҚУШЫЛАРДЫ РУХАНИ АДАМГЕРШІЛІККЕ ТӘРБИЕЛЕУ
ОҚУШЫЛАРДЫ РУХАНИ АДАМГЕРШІЛІККЕ ТӘРБИЕЛЕУАйбек Қуандықұлы
 
сейтахметова а.с. разработка урока колледж даналык
сейтахметова а.с. разработка урока колледж даналыксейтахметова а.с. разработка урока колледж даналык
сейтахметова а.с. разработка урока колледж даналыкoquzaman
 
тюлембекова м.ж.
тюлембекова м.ж.тюлембекова м.ж.
тюлембекова м.ж.Asem Sarsembayeva
 
конференция итог 2017г 2
конференция итог 2017г 2конференция итог 2017г 2
конференция итог 2017г 2akkemir
 
55 ulgerim tomen-o
55 ulgerim tomen-o55 ulgerim tomen-o
55 ulgerim tomen-oaibinai
 
Топ жетекшісінің міндеттері
Топ жетекшісінің міндеттеріТоп жетекшісінің міндеттері
Топ жетекшісінің міндеттеріRauan Ibraikhan
 
мд инклюз 5 л.pptx
мд инклюз 5 л.pptxмд инклюз 5 л.pptx
мд инклюз 5 л.pptxssuserf01f10
 
психологиялық педагогикалық сипаттамасы.pptx
психологиялық педагогикалық сипаттамасы.pptxпсихологиялық педагогикалық сипаттамасы.pptx
психологиялық педагогикалық сипаттамасы.pptxAigulRakhmetova1
 
буллингlpplplplplplplplplplplplplll.pptx
буллингlpplplplplplplplplplplplplll.pptxбуллингlpplplplplplplplplplplplplll.pptx
буллингlpplplplplplplplplplplplplll.pptxFredSimon6
 

Similar to ИнфокартаСалимова Бақытгүл.pdf (20)

сенсорлық тәрбиенің мәні
сенсорлық  тәрбиенің  мәнісенсорлық  тәрбиенің  мәні
сенсорлық тәрбиенің мәні
 
коучинг ата ана
коучинг ата анакоучинг ата ана
коучинг ата ана
 
_Бала тәрбиесіндегі _ата-ананың рөлі_(презентация).pptx
_Бала тәрбиесіндегі _ата-ананың рөлі_(презентация).pptx_Бала тәрбиесіндегі _ата-ананың рөлі_(презентация).pptx
_Бала тәрбиесіндегі _ата-ананың рөлі_(презентация).pptx
 
730 samopoz785
730 samopoz785730 samopoz785
730 samopoz785
 
яхия г.я. мақала 2
яхия г.я. мақала 2яхия г.я. мақала 2
яхия г.я. мақала 2
 
Педагогика №3лек бойынша.pptx
Педагогика №3лек бойынша.pptxПедагогика №3лек бойынша.pptx
Педагогика №3лек бойынша.pptx
 
36sddadwd
36sddadwd36sddadwd
36sddadwd
 
ОҚУШЫЛАРДЫ РУХАНИ АДАМГЕРШІЛІККЕ ТӘРБИЕЛЕУ
ОҚУШЫЛАРДЫ РУХАНИ АДАМГЕРШІЛІККЕ ТӘРБИЕЛЕУОҚУШЫЛАРДЫ РУХАНИ АДАМГЕРШІЛІККЕ ТӘРБИЕЛЕУ
ОҚУШЫЛАРДЫ РУХАНИ АДАМГЕРШІЛІККЕ ТӘРБИЕЛЕУ
 
сейтахметова а.с. разработка урока колледж даналык
сейтахметова а.с. разработка урока колледж даналыксейтахметова а.с. разработка урока колледж даналык
сейтахметова а.с. разработка урока колледж даналык
 
тюлембекова м.ж.
тюлембекова м.ж.тюлембекова м.ж.
тюлембекова м.ж.
 
конференция итог 2017г 2
конференция итог 2017г 2конференция итог 2017г 2
конференция итог 2017г 2
 
орынай (2)
орынай (2)орынай (2)
орынай (2)
 
55 ulgerim tomen-o
55 ulgerim tomen-o55 ulgerim tomen-o
55 ulgerim tomen-o
 
Doc2
Doc2Doc2
Doc2
 
Sjda
SjdaSjda
Sjda
 
Топ жетекшісінің міндеттері
Топ жетекшісінің міндеттеріТоп жетекшісінің міндеттері
Топ жетекшісінің міндеттері
 
мд инклюз 5 л.pptx
мд инклюз 5 л.pptxмд инклюз 5 л.pptx
мд инклюз 5 л.pptx
 
психологиялық педагогикалық сипаттамасы.pptx
психологиялық педагогикалық сипаттамасы.pptxпсихологиялық педагогикалық сипаттамасы.pptx
психологиялық педагогикалық сипаттамасы.pptx
 
сюжетті рөлді ойындар (өзіндік жұмыс)
сюжетті   рөлді ойындар (өзіндік жұмыс)сюжетті   рөлді ойындар (өзіндік жұмыс)
сюжетті рөлді ойындар (өзіндік жұмыс)
 
буллингlpplplplplplplplplplplplplll.pptx
буллингlpplplplplplplplplplplplplll.pptxбуллингlpplplplplplplplplplplplplll.pptx
буллингlpplplplplplplplplplplplplll.pptx
 

ИнфокартаСалимова Бақытгүл.pdf

  • 1. Тұлға тәрбиесі Тұқым қуалаушылық Ата ана тәрбиесі Бала белсенділігі Бала тәрбиесінде алғашқы ұстаз — ата-ана. Ата-ана — бала тәрбиесіндегі басты тұлға. Бала үшін үй ішінен, ата- анадан артық тәрбиеші жоқ. Тұқым қуалаушылық дегеніміз организмнің көбеюі кезінде өзінің, қасиеттері мен даму ерекшеліктерін ұрпаққа бepyi. 1 2 3 Белсенділік — адамның іс-әрекеті үстіндегі жағдайын айтады. Тіршілік және іс-әрекеттері барысында адамның қарым-қатынас жасау, таным және өзін-өзі тәрбиелеу белсенділігі дамиды.Бала белсенділігінің ең алғашқы формасының бірі — қарым- қатынас жасау белсенділігі. #3 #1 #2 Оны қоршаған ортасы Қоршаған орта, тәрбие – сыртқы әсерлер. Сыртқы әсерлерінен пайда болатын сезімдер мен толғаныстардың жиынтығы – ішкі әсерлерге жатады. Жеке тұлғаның дамуы мен қалыптасуы – осы екі фактордың байланысынан пайда болады. Салимова Бақытгүл