SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
Вчи і поважай правила дорожнього
руху
З кожним роком зростає інтенсивність автомобільного руху на дорогах країни. А це,
в свою чергу, підвищує відповідальність всіх учасників дорожнього руху: водіїв, пішоходів,
пасажирів. Тому великого значення набувають знання правил дорожнього руху та їх
дотримання.
Щоб машини вправно їздили по дорозі, люди придумали Правила дорожнього
руху. В січні 1683 року Петро І видав наказ про введення Правил дорожнього руху, та
справжні правила почали діяти лише через 125 років. Ці правила вказували, де можна
було їздити, де можна зупинятися кінним екіпажам. Був введений правосторонній рух. Ці
правила з часом змінювалися, доповнювалися. В 1891 році в нашій країні з’явився перший
автомобіль. Він мав право їхати зі швидкістю 26 км/год. З приходом на дороги автомобілів
Правила дорожнього руху ще більше змінювалися. Для перевезення людей з’явилися
трамваї, автобуси, тролейбуси.
Ідуть вулицями люди. Йдуть на роботу, до магазинів, на прогулянку. Діти
поспішають до школи. їздять дорогами автомашини. 1 щоб не виникали аварії, не
трапилася біда - всі мають знати про регулювання дорожнього руху. Рух на дорогах і
вулицях регулюється за допомогою: дорожньої розмітки; світлофорів; регулювальників;
дорожніх знаків.
Дорожня розмітка - це лінії та написи, що наносяться на проїзну частину білою та
жовтою фарбами. Дорогу необхідно переходити в переході, дорога вільна, можна
закінчувати перехід. Це в тому випадку, коли відсутні світлофор або регулювальник. Ні в
якому разі не перебігайте проїзну частину, це дуже небезпечно! Не виходьте на проїзну
частину з-за транспорту, що стоїть. Водій, який об’їжджає автомобіль, вчасно може вас не
побачити та раптово загальмувати. Якщо на вулиці є підземний пішохідний перехід,
переходячи вулицю, обов’язково користуйтеся ним. Не грайтеся на проїзній частині вулиці
або поблизу неї. Ваші пустощі можуть стати причиною дорожньо-транспортної пригоди.
Велосипедисту до 14 років виїжджати на дорогу, де рухається транспорт, суворо
заборонено.
У місцях, де рух регулюється світлофорами, пішоходи повинні користуватися його
сигналами. Переходьте дорогу тільки на зелене світло. Перш ніж зійти з тротуару на
проїзну частину, переконайтеся, що транспорт зупинився. Червоний сигнал світлофора
забороняє переходити дорогу. На жовтий сигнал світлофора переходити дорогу
заборонено, але, якщо він з’явився, коли ви вже почали перехід, чекайте зеленого сигналу
на середині дороги, в жодному разі не намагайтеся бігти назад або вперед. Якщо ж ви
вже перейшли середину дороги, спокійно закінчуйте перехід.
Та не завжди на перехрестях висить світлофор. Що ж робити, коли його немає? Замінити
його може регулювальник. Це сувора і турботлива людина - співробітник державної
автоінспекції. В руках у нього смугаста паличка. Змахне нею вгору, поведе вбік, опустить…
Він регулює рух, вказує, кому стояти, а кому - їхати. Він веде важливу розмову одразу з
усіма водіями машин та з усіма пішоходами.
Якщо ви подивитесь на карту України, то побачите, що вона покреслена лініями залізниць.
Вони, немов гігантські вулиці, по різні боки яких розташовані міста і села, станції і
полустанки.
Спробуйте уявити себе на місці машиніста, який побачив на рейках підлітка.
Машиніст не в змозі, як шофер, крутити кермо вліво чи вправо. Непросто і зупинити потяг.
Останнім часом незрівнянно зросла швидкість руху потягів. Вона сягає 100 кілометрів на
годину. Навіть після гальмування до повної зупинки потягів продовжує рухатися не менше
кілометра.
Не всі знають, що при сучасних швидкостях потягів утворюється повітряна хвиля,
яка може затягти під колеса людину, що стоїть на краю платформи. Те ж саме може
трапитися і в зоні між двома зустрічними потягами - потужні потоки повітря можуть також
збити з ніг і смертельно травмувати. Тому, перебуваючи біля залізниці, слід
дотримуватися таких правил:
Для переходу колій треба користуватися пішохідними мостами або спеціальними
настилами (переїздами). Перш ніж переходити колію по настилу, переконайтеся, чи немає
поблизу потяга. Забороняється їздити на підніжках вагонів, у тамбурах і на перехідних
майданчиках, відчиняти вхідні двері вагона під час руху, ходити по коліях, по шпалах біля
рейок, а також їздити велосипедом чи мотоциклом на пероні, між коліями або в місцях
дозволеного переходу. Заходьте у вагон і виходьте з нього не під час руху потяга, а після
повної зупинки. Заходити у вагон треба лише з боку посадочної платформи. Проїзд у
пасажирських потягах дітей віком до 10 років без супроводу дорослих не допускається.
Коли помітили, шо хтось порушив правила особистої безпеки, не залишайтеся сторонніми
спостерігачами. Бережіть себе та інших від нещасних випадків.
Метро - швидкісний та зручний вид транспорту, яким охоче користуються мешканці
великих міст. Метро - складний і налагоджений механізм, і якщо порушувати правила
користування, можна легко опинитися в екстремальній ситуації. Найвищий ризик завдати
собі та іншим шкоди - на ескалаторі. Якщо ви не тримаєтеся за поручень, то під час
раптової зупинки ескалатора (а на багатьох станціях майже щогодини пасажири щось
гублять або розсипають), інерція руху кине вас уперед. Валіза чи інший вантаж, який ви не
притримали або поставили на поручень, полетить вниз, збиваючи з ніг інших пасажирів. А
в того, хто біг ескалатором, швидкість падіння під час раптової зупинки буде вдвічі-втричі
більша. Неважко також здогадатися, що людина, яка сидить на східцях, має всі шанси не
тільки зачепитися полами одягу, а й «полетіти» сторч головою.
Нерідко через безвідповідальність дорослих під час руху ескалатора страждають
діти. Залишена без догляду дитина підкладає пальці під поручень і калічить руки; її гумове
взуття може затягти сходами або фартухом балюстради; якщо під час сходження з
ескалатора дитину не тримати за руку, вона може втратити рівновагу, впасти та потрапити
пальцями під гребінку. У всіх цих випадках черговий повинен терміново зупинити
ескалатор. Але якщо допомога за якихось причин запізнилася, натиснути кнопку
аварійного гальма має хтось із пасажирів.
Екстремальні ситуації на платформі виникають не так часто, але й тут можна
уникнути зайвого ризику. Не слід підходити до краю платформи, адже хтось на бігу може
вас випадково штовхнути чи ви самі можете посковзнутися. Потяг, що під’їжджає на
станцію, може зачепити вас дзеркалом. Навіть під час посадки є ризик опинитися на колії -
натовп пасажирів може виштовхнути вас у простір між вагонами.
Щоб уникнути більшості нещасних випадків, у метрополітені, слід пам’ятати та
дотримуватись кількох рекомендацій:
• Очікуючи потяг, стояти у місці найменшого скупчення людей (найчастіше - це
середина платформи, але не завжди), по можливості далі від краю платформи. Підходити
до дверей вагона тільки після повної зупинки потяга та виходу пасажирів з вагонів. Якщо у
вагоні багато людей, краще пропустити 1-2 потяги. Виходити та заходити у вагон у числі
останніх. Якщо ви щось упустили на колію, не намагайтеся самостійно дістати свої речі - у
чергового по станції для цього є спеціальне пристосування. Якщо при аварії або технічній
неполадці на лінії потяг зупинився у тунелі, не панікуйте і виконуйте всі розпорядження
робітників метрополітену. Не бійтеся на вимогу робітників метро вийти із вагона у тунель і
рухатися по рейках - нікуди не звертайте і тримайтеся правої сторони. Пам’ятайте, що
зліва розміщується контактна рейка, що знаходиться під високою напругою.
Ми з вами кожного дня користуємося громадським транспортом і тому повинні твердо
засвоїти та виконувати такі правила:
• Темної доби уникати безлюдних зупинок. Очікуючи транспорт, стояти на добре
освітленому місці, поруч з іншими людьми. Не спати, перебуваючи у транспортному
засобі, який рухається: небезпечно не тільки проспати потрібну вам зупинку, скільки
отримати травму під час маневру чи різкої зупинки. Не притулятися до дверей, не стояти
на сходинках та у проході.
Слід не забувати також і про кримінальну небезпеку. Якщо на підлозі стоять ваші
валізи чи сумки, тримати їх у полі зору, а краще на колінах. Пам’ятати, що у громадському
транспорті часто діють кишенькові злодії, а їх улюблені місця - поблизу проходів та
дверей. Намагатися не сідати у порожні автобуси, тролейбуси, трамваї, а якщо ви єдиний
пасажир і їдете пізньої години, сідати ближче до водія і не біля вікна, а ближче до
проходу, тоді до вас буде важче підсісти.
Хтось сказав, що ніщо так не зближує людей, як громадський транспорт. Поважайте
один одного, будьте взаємно ввічливими, тоді поїздка, нехай інколи досить тривала, не
буде для вас і для інших обтяжливою.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Знай , вивчай ПДР
Знай , вивчай ПДРЗнай , вивчай ПДР
Знай , вивчай ПДРAlla Kolosai
 
Повторимо правила дорожнього руху
Повторимо правила дорожнього рухуПовторимо правила дорожнього руху
Повторимо правила дорожнього рухуAlla Kolosai
 
небезпеки на вулицях і дорогах
небезпеки на вулицях і дорогахнебезпеки на вулицях і дорогах
небезпеки на вулицях і дорогахMaryna Chala
 
правила поведінки на дорозі та громадському транспорті
правила поведінки на дорозі та громадському транспортіправила поведінки на дорозі та громадському транспорті
правила поведінки на дорозі та громадському транспортіВалентина Зданович
 
Презентація Тижня знань ПДР 2017/2018
Презентація Тижня знань ПДР 2017/2018Презентація Тижня знань ПДР 2017/2018
Презентація Тижня знань ПДР 2017/2018Alla Kolosai
 
Заняття 4 Дорожні знаки
Заняття 4 Дорожні знакиЗаняття 4 Дорожні знаки
Заняття 4 Дорожні знакиmargaritakomp
 
Правила дорожнього руху
Правила дорожнього рухуПравила дорожнього руху
Правила дорожнього рухуMarianna Karabin
 
безпека на дорогах
безпека на дорогахбезпека на дорогах
безпека на дорогахMaryna Zaharova
 
безпека на дорогах
безпека на дорогахбезпека на дорогах
безпека на дорогахMaryna Chala
 
небезпеки на дорогах
небезпеки на дорогахнебезпеки на дорогах
небезпеки на дорогахMaryna Chala
 
Уроки Світлофора. Урок №1
Уроки Світлофора. Урок №1Уроки Світлофора. Урок №1
Уроки Світлофора. Урок №1Alla Kolosai
 
Азбука безпеки на дорозі
Азбука безпеки на дорозіАзбука безпеки на дорозі
Азбука безпеки на дорозіAlla Kolosai
 
Посібник велосипедиста у Львові
Посібник велосипедиста у ЛьвовіПосібник велосипедиста у Львові
Посібник велосипедиста у ЛьвовіMobility_Lviv
 
Заняття 1 Організація дорожнього руху
Заняття 1 Організація дорожнього рухуЗаняття 1 Організація дорожнього руху
Заняття 1 Організація дорожнього рухуmargaritakomp
 
Дорожня азбука пішоходів
Дорожня азбука пішоходівДорожня азбука пішоходів
Дорожня азбука пішоходівAman_Irina
 
ми учасники дорожнього руху
ми учасники дорожнього рухуми учасники дорожнього руху
ми учасники дорожнього рухуpavlichenko458
 
Причини небезпечних ситуацій на вулиці
Причини небезпечних ситуацій на вулиціПричини небезпечних ситуацій на вулиці
Причини небезпечних ситуацій на вулиціКовпитська ЗОШ
 

Mais procurados (20)

Знай , вивчай ПДР
Знай , вивчай ПДРЗнай , вивчай ПДР
Знай , вивчай ПДР
 
Повторимо правила дорожнього руху
Повторимо правила дорожнього рухуПовторимо правила дорожнього руху
Повторимо правила дорожнього руху
 
небезпеки на вулицях і дорогах
небезпеки на вулицях і дорогахнебезпеки на вулицях і дорогах
небезпеки на вулицях і дорогах
 
правила поведінки на дорозі та громадському транспорті
правила поведінки на дорозі та громадському транспортіправила поведінки на дорозі та громадському транспорті
правила поведінки на дорозі та громадському транспорті
 
Презентація Тижня знань ПДР 2017/2018
Презентація Тижня знань ПДР 2017/2018Презентація Тижня знань ПДР 2017/2018
Презентація Тижня знань ПДР 2017/2018
 
безпека на дорозі
безпека на дорозібезпека на дорозі
безпека на дорозі
 
Заняття 4 Дорожні знаки
Заняття 4 Дорожні знакиЗаняття 4 Дорожні знаки
Заняття 4 Дорожні знаки
 
Правила дорожнього руху
Правила дорожнього рухуПравила дорожнього руху
Правила дорожнього руху
 
безпека на дорогах
безпека на дорогахбезпека на дорогах
безпека на дорогах
 
будь обережним на дорозі!
будь обережним на дорозі!будь обережним на дорозі!
будь обережним на дорозі!
 
безпека на дорогах
безпека на дорогахбезпека на дорогах
безпека на дорогах
 
небезпеки на дорогах
небезпеки на дорогахнебезпеки на дорогах
небезпеки на дорогах
 
Уроки Світлофора. Урок №1
Уроки Світлофора. Урок №1Уроки Світлофора. Урок №1
Уроки Світлофора. Урок №1
 
Pravula
PravulaPravula
Pravula
 
Азбука безпеки на дорозі
Азбука безпеки на дорозіАзбука безпеки на дорозі
Азбука безпеки на дорозі
 
Посібник велосипедиста у Львові
Посібник велосипедиста у ЛьвовіПосібник велосипедиста у Львові
Посібник велосипедиста у Львові
 
Заняття 1 Організація дорожнього руху
Заняття 1 Організація дорожнього рухуЗаняття 1 Організація дорожнього руху
Заняття 1 Організація дорожнього руху
 
Дорожня азбука пішоходів
Дорожня азбука пішоходівДорожня азбука пішоходів
Дорожня азбука пішоходів
 
ми учасники дорожнього руху
ми учасники дорожнього рухуми учасники дорожнього руху
ми учасники дорожнього руху
 
Причини небезпечних ситуацій на вулиці
Причини небезпечних ситуацій на вулиціПричини небезпечних ситуацій на вулиці
Причини небезпечних ситуацій на вулиці
 

Destaque

Здорові зуби – запорука здоров’я
Здорові зуби – запорука здоров’яЗдорові зуби – запорука здоров’я
Здорові зуби – запорука здоров’яКовпитська ЗОШ
 
Дорожні знаки та їхні групи
Дорожні знаки та їхні групиДорожні знаки та їхні групи
Дорожні знаки та їхні групиКовпитська ЗОШ
 
Виховна година на тему « Людина і природа»
Виховна година на тему « Людина і природа»Виховна година на тему « Людина і природа»
Виховна година на тему « Людина і природа»Ковпитська ЗОШ
 
Владика – хліб священним є для українців
Владика – хліб священним є для українцівВладика – хліб священним є для українців
Владика – хліб священним є для українцівКовпитська ЗОШ
 
Леся Українка - геніальна донька українського народу
Леся Українка - геніальна донька українського народуЛеся Українка - геніальна донька українського народу
Леся Українка - геніальна донька українського народуКовпитська ЗОШ
 
Право дитини на здоров'я у сім'ї та суспільстві
Право дитини на здоров'я у сім'ї та суспільствіПраво дитини на здоров'я у сім'ї та суспільстві
Право дитини на здоров'я у сім'ї та суспільствіКовпитська ЗОШ
 
Інфекційні хвороби. Чистота – запорука здоров'я!
Інфекційні хвороби. Чистота – запорука здоров'я!Інфекційні хвороби. Чистота – запорука здоров'я!
Інфекційні хвороби. Чистота – запорука здоров'я!Ковпитська ЗОШ
 

Destaque (20)

Барвиста писанка
Барвиста писанкаБарвиста писанка
Барвиста писанка
 
Здорові зуби – запорука здоров’я
Здорові зуби – запорука здоров’яЗдорові зуби – запорука здоров’я
Здорові зуби – запорука здоров’я
 
Дорожні знаки та їхні групи
Дорожні знаки та їхні групиДорожні знаки та їхні групи
Дорожні знаки та їхні групи
 
Виховний план
Виховний планВиховний план
Виховний план
 
Виховна година на тему « Людина і природа»
Виховна година на тему « Людина і природа»Виховна година на тему « Людина і природа»
Виховна година на тему « Людина і природа»
 
День захисника Вітчизни
День захисника ВітчизниДень захисника Вітчизни
День захисника Вітчизни
 
Закон і ми
Закон і миЗакон і ми
Закон і ми
 
Вогонь – друг чи ворог
Вогонь – друг чи ворогВогонь – друг чи ворог
Вогонь – друг чи ворог
 
Вмійте природу любити
Вмійте природу любитиВмійте природу любити
Вмійте природу любити
 
День Святого Валентина
День Святого ВалентинаДень Святого Валентина
День Святого Валентина
 
Зимовий період часу
Зимовий період часуЗимовий період часу
Зимовий період часу
 
Все ми хочемо уміти
Все ми хочемо умітиВсе ми хочемо уміти
Все ми хочемо уміти
 
Владика – хліб священним є для українців
Владика – хліб священним є для українцівВладика – хліб священним є для українців
Владика – хліб священним є для українців
 
Леся Українка - геніальна донька українського народу
Леся Українка - геніальна донька українського народуЛеся Українка - геніальна донька українського народу
Леся Українка - геніальна донька українського народу
 
Мама
МамаМама
Мама
 
Право дитини на здоров'я у сім'ї та суспільстві
Право дитини на здоров'я у сім'ї та суспільствіПраво дитини на здоров'я у сім'ї та суспільстві
Право дитини на здоров'я у сім'ї та суспільстві
 
У народі кажуть…
У народі кажуть…У народі кажуть…
У народі кажуть…
 
Побут української хати
Побут української хатиПобут української хати
Побут української хати
 
Краса і здоров'я
Краса і здоров'яКраса і здоров'я
Краса і здоров'я
 
Інфекційні хвороби. Чистота – запорука здоров'я!
Інфекційні хвороби. Чистота – запорука здоров'я!Інфекційні хвороби. Чистота – запорука здоров'я!
Інфекційні хвороби. Чистота – запорука здоров'я!
 

Semelhante a Вчи і поважай правила дорожнього руху

Громадський транспорт і зупинки
Громадський транспорт і зупинкиГромадський транспорт і зупинки
Громадський транспорт і зупинкиOlgaBratischenko
 
безпека щоденного-життя
безпека щоденного-життябезпека щоденного-життя
безпека щоденного-життяYury Fedorchenko
 
організація дорожнього руху
організація дорожнього рухуорганізація дорожнього руху
організація дорожнього рухуPoltava municipal lyceum #1
 
безпека руху
безпека рухубезпека руху
безпека рухуYurij Shum
 
Правила дорожнього руху для велосипедистів
Правила дорожнього руху для велосипедистівПравила дорожнього руху для велосипедистів
Правила дорожнього руху для велосипедистівvelotransport
 
правила дорожнього руху
правила дорожнього рухуправила дорожнього руху
правила дорожнього рухуИрина Клёз
 
Повторимо правила дорожнього руху.ppt
Повторимо правила дорожнього руху.pptПовторимо правила дорожнього руху.ppt
Повторимо правила дорожнього руху.pptInna Gornikova
 
Дорожня абетка для дітей
Дорожня абетка для дітейДорожня абетка для дітей
Дорожня абетка для дітейestet13
 
Дорожня азбука пішохода
Дорожня азбука пішоходаДорожня азбука пішохода
Дорожня азбука пішоходаTania Pradun
 
Правила поводження на залізниці
Правила поводження на залізниціПравила поводження на залізниці
Правила поводження на залізниці12071987
 
Осінні канікули
Осінні канікулиОсінні канікули
Осінні канікулиDiadichenko
 
15078 розробка виховної години
15078 розробка виховної години15078 розробка виховної години
15078 розробка виховної годиниLesia Snigko
 

Semelhante a Вчи і поважай правила дорожнього руху (20)

Громадський транспорт і зупинки
Громадський транспорт і зупинкиГромадський транспорт і зупинки
Громадський транспорт і зупинки
 
безпека щоденного-життя
безпека щоденного-життябезпека щоденного-життя
безпека щоденного-життя
 
організація дорожнього руху
організація дорожнього рухуорганізація дорожнього руху
організація дорожнього руху
 
правила
правилаправила
правила
 
безпека руху
безпека рухубезпека руху
безпека руху
 
Правила дорожнього руху для велосипедистів
Правила дорожнього руху для велосипедистівПравила дорожнього руху для велосипедистів
Правила дорожнього руху для велосипедистів
 
Будь обережним на дорозі
Будь обережним на дорозіБудь обережним на дорозі
Будь обережним на дорозі
 
Повторимо правила дорожнього руху
Повторимо правила дорожнього рухуПовторимо правила дорожнього руху
Повторимо правила дорожнього руху
 
правила дорожнього руху
правила дорожнього рухуправила дорожнього руху
правила дорожнього руху
 
Повторимо правила дорожнього руху.ppt
Повторимо правила дорожнього руху.pptПовторимо правила дорожнього руху.ppt
Повторимо правила дорожнього руху.ppt
 
Дорожня абетка для дітей
Дорожня абетка для дітейДорожня абетка для дітей
Дорожня абетка для дітей
 
Дорожня азбука пішохода
Дорожня азбука пішоходаДорожня азбука пішохода
Дорожня азбука пішохода
 
Povedinka uchniv
Povedinka uchnivPovedinka uchniv
Povedinka uchniv
 
Pdr
PdrPdr
Pdr
 
Правила поводження на залізниці
Правила поводження на залізниціПравила поводження на залізниці
Правила поводження на залізниці
 
9279 правила на канікулах
9279 правила на канікулах 9279 правила на канікулах
9279 правила на канікулах
 
Осінні канікули
Осінні канікулиОсінні канікули
Осінні канікули
 
701977
701977701977
701977
 
15078 розробка виховної години
15078 розробка виховної години15078 розробка виховної години
15078 розробка виховної години
 
Pravula d r
Pravula d rPravula d r
Pravula d r
 

Mais de Ковпитська ЗОШ

Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Ковпитська ЗОШ
 
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВАНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВКовпитська ЗОШ
 
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуАнкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуКовпитська ЗОШ
 
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)Ковпитська ЗОШ
 
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіMorning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіКовпитська ЗОШ
 
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіРанкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіКовпитська ЗОШ
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)Ковпитська ЗОШ
 
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...Ковпитська ЗОШ
 
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоПедагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоКовпитська ЗОШ
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙКовпитська ЗОШ
 
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮКовпитська ЗОШ
 
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Ковпитська ЗОШ
 
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимВиховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимКовпитська ЗОШ
 
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014Ковпитська ЗОШ
 
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіВикористання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіКовпитська ЗОШ
 
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...Ковпитська ЗОШ
 
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...Ковпитська ЗОШ
 
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьОрієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьКовпитська ЗОШ
 
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Ковпитська ЗОШ
 

Mais de Ковпитська ЗОШ (20)

Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
 
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВАНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
 
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуАнкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класу
 
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
 
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіMorning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічі
 
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіРанкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
 
Ранкова зустріч
Ранкова зустрічРанкова зустріч
Ранкова зустріч
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
 
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
 
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоПедагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
 
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
 
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
 
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимВиховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за Сухомлинським
 
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
 
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіВикористання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
 
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
 
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
 
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьОрієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
 
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
 

Último

Комунальний заклад "Знам'янська спеціальна школа КОР"
Комунальний заклад "Знам'янська спеціальна школа КОР"Комунальний заклад "Знам'янська спеціальна школа КОР"
Комунальний заклад "Знам'янська спеціальна школа КОР"lelipusik
 
Наукова діяльність кафедри cервісної інженерії та технології матеріалів в маш...
Наукова діяльність кафедри cервісної інженерії та технології матеріалів в маш...Наукова діяльність кафедри cервісної інженерії та технології матеріалів в маш...
Наукова діяльність кафедри cервісної інженерії та технології матеріалів в маш...tetiana1958
 
Клонування організмів. Презентація з біології
Клонування організмів. Презентація з біологіїКлонування організмів. Презентація з біології
Клонування організмів. Презентація з біологіїPaolaWonka1
 
презентація НМТ 2024 Для учасників у 2024
презентація НМТ 2024 Для учасників у 2024презентація НМТ 2024 Для учасників у 2024
презентація НМТ 2024 Для учасників у 2024Ostap Vuschna
 
Т.Г. Шевченко Ісаія. Глава 35. Біблійна тематика у творчості поета .pptx
Т.Г. Шевченко Ісаія. Глава 35. Біблійна тематика у творчості поета .pptxТ.Г. Шевченко Ісаія. Глава 35. Біблійна тематика у творчості поета .pptx
Т.Г. Шевченко Ісаія. Глава 35. Біблійна тематика у творчості поета .pptxTykhomirovaKaterina
 
Т.Г. Шевченко “Росли укупочці, зросли…”.pptx
Т.Г. Шевченко “Росли укупочці, зросли…”.pptxТ.Г. Шевченко “Росли укупочці, зросли…”.pptx
Т.Г. Шевченко “Росли укупочці, зросли…”.pptxTykhomirovaKaterina
 
Образ Катерини в однойменній поемі Т.Шевченка.pptx
Образ Катерини в однойменній поемі Т.Шевченка.pptxОбраз Катерини в однойменній поемі Т.Шевченка.pptx
Образ Катерини в однойменній поемі Т.Шевченка.pptxTykhomirovaKaterina
 
Сатиричне зображення самодержавної імперії у поемі Т.Г.Шевченка “Сон”.pptx
Сатиричне зображення самодержавної імперії у поемі Т.Г.Шевченка “Сон”.pptxСатиричне зображення самодержавної імперії у поемі Т.Г.Шевченка “Сон”.pptx
Сатиричне зображення самодержавної імперії у поемі Т.Г.Шевченка “Сон”.pptxTykhomirovaKaterina
 
cikavi_fakti.cikavi_fakti.cikavi_faktipptx
cikavi_fakti.cikavi_fakti.cikavi_faktipptxcikavi_fakti.cikavi_fakti.cikavi_faktipptx
cikavi_fakti.cikavi_fakti.cikavi_faktipptxOlgaGorbenko1
 
За ВОЛЮ за покликом серця. День українського добровольця
За ВОЛЮ за покликом серця. День українського добровольцяЗа ВОЛЮ за покликом серця. День українського добровольця
За ВОЛЮ за покликом серця. День українського добровольцяestet13
 
Японія. Загальна характеристика країни. Місцевість
Японія. Загальна характеристика країни. МісцевістьЯпонія. Загальна характеристика країни. Місцевість
Японія. Загальна характеристика країни. МісцевістьLina
 
Т.Г. Шевченко Поема “Катерина” Тема жіночої долі, матері та сина.pptx
Т.Г. Шевченко Поема “Катерина” Тема жіночої долі, матері та сина.pptxТ.Г. Шевченко Поема “Катерина” Тема жіночої долі, матері та сина.pptx
Т.Г. Шевченко Поема “Катерина” Тема жіночої долі, матері та сина.pptxTykhomirovaKaterina
 
Презентація "ДІЛЕННЯ РАЦІОНАЛЬНИХ ЧИСЕЛ" 6 клас
Презентація "ДІЛЕННЯ РАЦІОНАЛЬНИХ ЧИСЕЛ" 6 класПрезентація "ДІЛЕННЯ РАЦІОНАЛЬНИХ ЧИСЕЛ" 6 клас
Презентація "ДІЛЕННЯ РАЦІОНАЛЬНИХ ЧИСЕЛ" 6 класssuser22480d
 
ШЕВЧЕНКО.pptx Shevchenko Taras Svyato vyshyvanka
ШЕВЧЕНКО.pptx Shevchenko Taras Svyato vyshyvankaШЕВЧЕНКО.pptx Shevchenko Taras Svyato vyshyvanka
ШЕВЧЕНКО.pptx Shevchenko Taras Svyato vyshyvankassuser026d22
 
"Моє серце в верховині" Р.Бернс. Аналіз поезії
"Моє серце в верховині" Р.Бернс. Аналіз поезії"Моє серце в верховині" Р.Бернс. Аналіз поезії
"Моє серце в верховині" Р.Бернс. Аналіз поезіїAdriana Himinets
 
Світове визнання Тараса Шевченка.pptx
Світове  визнання  Тараса  Шевченка.pptxСвітове  визнання  Тараса  Шевченка.pptx
Світове визнання Тараса Шевченка.pptxTykhomirovaKaterina
 
Т. Г. Шевченко “ До Основ’яненка” .pptx
Т. Г. Шевченко  “ До Основ’яненка” .pptxТ. Г. Шевченко  “ До Основ’яненка” .pptx
Т. Г. Шевченко “ До Основ’яненка” .pptxTykhomirovaKaterina
 
Фасетна навігація в дії: оптимізація фільтрів для результативного пошуку | Ва...
Фасетна навігація в дії: оптимізація фільтрів для результативного пошуку | Ва...Фасетна навігація в дії: оптимізація фільтрів для результативного пошуку | Ва...
Фасетна навігація в дії: оптимізація фільтрів для результативного пошуку | Ва...Collaborator.pro
 

Último (20)

Комунальний заклад "Знам'янська спеціальна школа КОР"
Комунальний заклад "Знам'янська спеціальна школа КОР"Комунальний заклад "Знам'янська спеціальна школа КОР"
Комунальний заклад "Знам'янська спеціальна школа КОР"
 
Наукова діяльність кафедри cервісної інженерії та технології матеріалів в маш...
Наукова діяльність кафедри cервісної інженерії та технології матеріалів в маш...Наукова діяльність кафедри cервісної інженерії та технології матеріалів в маш...
Наукова діяльність кафедри cервісної інженерії та технології матеріалів в маш...
 
Клонування організмів. Презентація з біології
Клонування організмів. Презентація з біологіїКлонування організмів. Презентація з біології
Клонування організмів. Презентація з біології
 
презентація НМТ 2024 Для учасників у 2024
презентація НМТ 2024 Для учасників у 2024презентація НМТ 2024 Для учасників у 2024
презентація НМТ 2024 Для учасників у 2024
 
Т.Г. Шевченко Ісаія. Глава 35. Біблійна тематика у творчості поета .pptx
Т.Г. Шевченко Ісаія. Глава 35. Біблійна тематика у творчості поета .pptxТ.Г. Шевченко Ісаія. Глава 35. Біблійна тематика у творчості поета .pptx
Т.Г. Шевченко Ісаія. Глава 35. Біблійна тематика у творчості поета .pptx
 
Т.Г. Шевченко “Росли укупочці, зросли…”.pptx
Т.Г. Шевченко “Росли укупочці, зросли…”.pptxТ.Г. Шевченко “Росли укупочці, зросли…”.pptx
Т.Г. Шевченко “Росли укупочці, зросли…”.pptx
 
Комп'ютерні технології дизайну та виготовлення упаковки
Комп'ютерні технології дизайну та виготовлення упаковкиКомп'ютерні технології дизайну та виготовлення упаковки
Комп'ютерні технології дизайну та виготовлення упаковки
 
Образ Катерини в однойменній поемі Т.Шевченка.pptx
Образ Катерини в однойменній поемі Т.Шевченка.pptxОбраз Катерини в однойменній поемі Т.Шевченка.pptx
Образ Катерини в однойменній поемі Т.Шевченка.pptx
 
Сатиричне зображення самодержавної імперії у поемі Т.Г.Шевченка “Сон”.pptx
Сатиричне зображення самодержавної імперії у поемі Т.Г.Шевченка “Сон”.pptxСатиричне зображення самодержавної імперії у поемі Т.Г.Шевченка “Сон”.pptx
Сатиричне зображення самодержавної імперії у поемі Т.Г.Шевченка “Сон”.pptx
 
cikavi_fakti.cikavi_fakti.cikavi_faktipptx
cikavi_fakti.cikavi_fakti.cikavi_faktipptxcikavi_fakti.cikavi_fakti.cikavi_faktipptx
cikavi_fakti.cikavi_fakti.cikavi_faktipptx
 
Інтернет-ресурси для допитливих: цікаві факти
Інтернет-ресурси для допитливих: цікаві фактиІнтернет-ресурси для допитливих: цікаві факти
Інтернет-ресурси для допитливих: цікаві факти
 
За ВОЛЮ за покликом серця. День українського добровольця
За ВОЛЮ за покликом серця. День українського добровольцяЗа ВОЛЮ за покликом серця. День українського добровольця
За ВОЛЮ за покликом серця. День українського добровольця
 
Японія. Загальна характеристика країни. Місцевість
Японія. Загальна характеристика країни. МісцевістьЯпонія. Загальна характеристика країни. Місцевість
Японія. Загальна характеристика країни. Місцевість
 
Т.Г. Шевченко Поема “Катерина” Тема жіночої долі, матері та сина.pptx
Т.Г. Шевченко Поема “Катерина” Тема жіночої долі, матері та сина.pptxТ.Г. Шевченко Поема “Катерина” Тема жіночої долі, матері та сина.pptx
Т.Г. Шевченко Поема “Катерина” Тема жіночої долі, матері та сина.pptx
 
Презентація "ДІЛЕННЯ РАЦІОНАЛЬНИХ ЧИСЕЛ" 6 клас
Презентація "ДІЛЕННЯ РАЦІОНАЛЬНИХ ЧИСЕЛ" 6 класПрезентація "ДІЛЕННЯ РАЦІОНАЛЬНИХ ЧИСЕЛ" 6 клас
Презентація "ДІЛЕННЯ РАЦІОНАЛЬНИХ ЧИСЕЛ" 6 клас
 
ШЕВЧЕНКО.pptx Shevchenko Taras Svyato vyshyvanka
ШЕВЧЕНКО.pptx Shevchenko Taras Svyato vyshyvankaШЕВЧЕНКО.pptx Shevchenko Taras Svyato vyshyvanka
ШЕВЧЕНКО.pptx Shevchenko Taras Svyato vyshyvanka
 
"Моє серце в верховині" Р.Бернс. Аналіз поезії
"Моє серце в верховині" Р.Бернс. Аналіз поезії"Моє серце в верховині" Р.Бернс. Аналіз поезії
"Моє серце в верховині" Р.Бернс. Аналіз поезії
 
Світове визнання Тараса Шевченка.pptx
Світове  визнання  Тараса  Шевченка.pptxСвітове  визнання  Тараса  Шевченка.pptx
Світове визнання Тараса Шевченка.pptx
 
Т. Г. Шевченко “ До Основ’яненка” .pptx
Т. Г. Шевченко  “ До Основ’яненка” .pptxТ. Г. Шевченко  “ До Основ’яненка” .pptx
Т. Г. Шевченко “ До Основ’яненка” .pptx
 
Фасетна навігація в дії: оптимізація фільтрів для результативного пошуку | Ва...
Фасетна навігація в дії: оптимізація фільтрів для результативного пошуку | Ва...Фасетна навігація в дії: оптимізація фільтрів для результативного пошуку | Ва...
Фасетна навігація в дії: оптимізація фільтрів для результативного пошуку | Ва...
 

Вчи і поважай правила дорожнього руху

  • 1. Вчи і поважай правила дорожнього руху З кожним роком зростає інтенсивність автомобільного руху на дорогах країни. А це, в свою чергу, підвищує відповідальність всіх учасників дорожнього руху: водіїв, пішоходів, пасажирів. Тому великого значення набувають знання правил дорожнього руху та їх дотримання. Щоб машини вправно їздили по дорозі, люди придумали Правила дорожнього руху. В січні 1683 року Петро І видав наказ про введення Правил дорожнього руху, та справжні правила почали діяти лише через 125 років. Ці правила вказували, де можна було їздити, де можна зупинятися кінним екіпажам. Був введений правосторонній рух. Ці правила з часом змінювалися, доповнювалися. В 1891 році в нашій країні з’явився перший автомобіль. Він мав право їхати зі швидкістю 26 км/год. З приходом на дороги автомобілів Правила дорожнього руху ще більше змінювалися. Для перевезення людей з’явилися трамваї, автобуси, тролейбуси. Ідуть вулицями люди. Йдуть на роботу, до магазинів, на прогулянку. Діти поспішають до школи. їздять дорогами автомашини. 1 щоб не виникали аварії, не трапилася біда - всі мають знати про регулювання дорожнього руху. Рух на дорогах і вулицях регулюється за допомогою: дорожньої розмітки; світлофорів; регулювальників; дорожніх знаків. Дорожня розмітка - це лінії та написи, що наносяться на проїзну частину білою та жовтою фарбами. Дорогу необхідно переходити в переході, дорога вільна, можна закінчувати перехід. Це в тому випадку, коли відсутні світлофор або регулювальник. Ні в якому разі не перебігайте проїзну частину, це дуже небезпечно! Не виходьте на проїзну частину з-за транспорту, що стоїть. Водій, який об’їжджає автомобіль, вчасно може вас не побачити та раптово загальмувати. Якщо на вулиці є підземний пішохідний перехід, переходячи вулицю, обов’язково користуйтеся ним. Не грайтеся на проїзній частині вулиці або поблизу неї. Ваші пустощі можуть стати причиною дорожньо-транспортної пригоди. Велосипедисту до 14 років виїжджати на дорогу, де рухається транспорт, суворо заборонено. У місцях, де рух регулюється світлофорами, пішоходи повинні користуватися його сигналами. Переходьте дорогу тільки на зелене світло. Перш ніж зійти з тротуару на проїзну частину, переконайтеся, що транспорт зупинився. Червоний сигнал світлофора забороняє переходити дорогу. На жовтий сигнал світлофора переходити дорогу заборонено, але, якщо він з’явився, коли ви вже почали перехід, чекайте зеленого сигналу на середині дороги, в жодному разі не намагайтеся бігти назад або вперед. Якщо ж ви вже перейшли середину дороги, спокійно закінчуйте перехід. Та не завжди на перехрестях висить світлофор. Що ж робити, коли його немає? Замінити його може регулювальник. Це сувора і турботлива людина - співробітник державної автоінспекції. В руках у нього смугаста паличка. Змахне нею вгору, поведе вбік, опустить… Він регулює рух, вказує, кому стояти, а кому - їхати. Він веде важливу розмову одразу з усіма водіями машин та з усіма пішоходами. Якщо ви подивитесь на карту України, то побачите, що вона покреслена лініями залізниць. Вони, немов гігантські вулиці, по різні боки яких розташовані міста і села, станції і полустанки. Спробуйте уявити себе на місці машиніста, який побачив на рейках підлітка. Машиніст не в змозі, як шофер, крутити кермо вліво чи вправо. Непросто і зупинити потяг. Останнім часом незрівнянно зросла швидкість руху потягів. Вона сягає 100 кілометрів на
  • 2. годину. Навіть після гальмування до повної зупинки потягів продовжує рухатися не менше кілометра. Не всі знають, що при сучасних швидкостях потягів утворюється повітряна хвиля, яка може затягти під колеса людину, що стоїть на краю платформи. Те ж саме може трапитися і в зоні між двома зустрічними потягами - потужні потоки повітря можуть також збити з ніг і смертельно травмувати. Тому, перебуваючи біля залізниці, слід дотримуватися таких правил: Для переходу колій треба користуватися пішохідними мостами або спеціальними настилами (переїздами). Перш ніж переходити колію по настилу, переконайтеся, чи немає поблизу потяга. Забороняється їздити на підніжках вагонів, у тамбурах і на перехідних майданчиках, відчиняти вхідні двері вагона під час руху, ходити по коліях, по шпалах біля рейок, а також їздити велосипедом чи мотоциклом на пероні, між коліями або в місцях дозволеного переходу. Заходьте у вагон і виходьте з нього не під час руху потяга, а після повної зупинки. Заходити у вагон треба лише з боку посадочної платформи. Проїзд у пасажирських потягах дітей віком до 10 років без супроводу дорослих не допускається. Коли помітили, шо хтось порушив правила особистої безпеки, не залишайтеся сторонніми спостерігачами. Бережіть себе та інших від нещасних випадків. Метро - швидкісний та зручний вид транспорту, яким охоче користуються мешканці великих міст. Метро - складний і налагоджений механізм, і якщо порушувати правила користування, можна легко опинитися в екстремальній ситуації. Найвищий ризик завдати собі та іншим шкоди - на ескалаторі. Якщо ви не тримаєтеся за поручень, то під час раптової зупинки ескалатора (а на багатьох станціях майже щогодини пасажири щось гублять або розсипають), інерція руху кине вас уперед. Валіза чи інший вантаж, який ви не притримали або поставили на поручень, полетить вниз, збиваючи з ніг інших пасажирів. А в того, хто біг ескалатором, швидкість падіння під час раптової зупинки буде вдвічі-втричі більша. Неважко також здогадатися, що людина, яка сидить на східцях, має всі шанси не тільки зачепитися полами одягу, а й «полетіти» сторч головою. Нерідко через безвідповідальність дорослих під час руху ескалатора страждають діти. Залишена без догляду дитина підкладає пальці під поручень і калічить руки; її гумове взуття може затягти сходами або фартухом балюстради; якщо під час сходження з ескалатора дитину не тримати за руку, вона може втратити рівновагу, впасти та потрапити пальцями під гребінку. У всіх цих випадках черговий повинен терміново зупинити ескалатор. Але якщо допомога за якихось причин запізнилася, натиснути кнопку аварійного гальма має хтось із пасажирів. Екстремальні ситуації на платформі виникають не так часто, але й тут можна уникнути зайвого ризику. Не слід підходити до краю платформи, адже хтось на бігу може вас випадково штовхнути чи ви самі можете посковзнутися. Потяг, що під’їжджає на станцію, може зачепити вас дзеркалом. Навіть під час посадки є ризик опинитися на колії - натовп пасажирів може виштовхнути вас у простір між вагонами. Щоб уникнути більшості нещасних випадків, у метрополітені, слід пам’ятати та дотримуватись кількох рекомендацій: • Очікуючи потяг, стояти у місці найменшого скупчення людей (найчастіше - це середина платформи, але не завжди), по можливості далі від краю платформи. Підходити до дверей вагона тільки після повної зупинки потяга та виходу пасажирів з вагонів. Якщо у вагоні багато людей, краще пропустити 1-2 потяги. Виходити та заходити у вагон у числі останніх. Якщо ви щось упустили на колію, не намагайтеся самостійно дістати свої речі - у чергового по станції для цього є спеціальне пристосування. Якщо при аварії або технічній неполадці на лінії потяг зупинився у тунелі, не панікуйте і виконуйте всі розпорядження робітників метрополітену. Не бійтеся на вимогу робітників метро вийти із вагона у тунель і
  • 3. рухатися по рейках - нікуди не звертайте і тримайтеся правої сторони. Пам’ятайте, що зліва розміщується контактна рейка, що знаходиться під високою напругою. Ми з вами кожного дня користуємося громадським транспортом і тому повинні твердо засвоїти та виконувати такі правила: • Темної доби уникати безлюдних зупинок. Очікуючи транспорт, стояти на добре освітленому місці, поруч з іншими людьми. Не спати, перебуваючи у транспортному засобі, який рухається: небезпечно не тільки проспати потрібну вам зупинку, скільки отримати травму під час маневру чи різкої зупинки. Не притулятися до дверей, не стояти на сходинках та у проході. Слід не забувати також і про кримінальну небезпеку. Якщо на підлозі стоять ваші валізи чи сумки, тримати їх у полі зору, а краще на колінах. Пам’ятати, що у громадському транспорті часто діють кишенькові злодії, а їх улюблені місця - поблизу проходів та дверей. Намагатися не сідати у порожні автобуси, тролейбуси, трамваї, а якщо ви єдиний пасажир і їдете пізньої години, сідати ближче до водія і не біля вікна, а ближче до проходу, тоді до вас буде важче підсісти. Хтось сказав, що ніщо так не зближує людей, як громадський транспорт. Поважайте один одного, будьте взаємно ввічливими, тоді поїздка, нехай інколи досить тривала, не буде для вас і для інших обтяжливою.