Anúncio

45radio in action -45ο dim patras-5ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας στην Πάτρα Ε΄1

Τeacher at 45th Primary School of Patras
11 de Apr de 2015
Anúncio

Mais conteúdo relacionado

Similar a 45radio in action -45ο dim patras-5ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας στην Πάτρα Ε΄1(20)

Anúncio

Último(20)

45radio in action -45ο dim patras-5ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας στην Πάτρα Ε΄1

  1. 5o Φεστιβάλ ψηφιακής δημιουργίας 2015 Τίτλος: 45Radio in action Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: ΤΟΠΑΛΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ – ΠΟΥΛΑΚΙΔΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ Τάξη: E1΄
  2. 45RADIO IN ACTION
  3.  Συμμετοχή: 19 Μαθητές (E1’ τάξης)  Στόχος: Δημιουργήσαμε εκπομπή με τίτλο «Το κουτί της φαντασίας» η οποία εκπέμπει από το διαδικτυακό ραδιόφωνο του σχολείου μας το 45Radio, με διάφορα θέματα και σποτάκια για τις παγκόσμιες ημέρες και αποστέλλουμε παράλληλα υλικό και στο European School Radio το πρώτο μαθητικό ραδιόφωνο.
  4. ΣΤΑ ΠΡΏΤΑ ΒΉΜΑΤΑ ΌΤΑΝ ΞΕΚΙΝΉΣΑΜΕ…  Καταλήξαμε ότι η εκπομπή θα είναι ενημερωτική – ψυχαγωγική.  Άρχισαν να πέφτουν οι ιδέες για όνομα της εκπομπής όπως: Τα νέα του 45 Απίθανα πεμπτάκι α Πρωτότυπ ες ιστορίες
  5.  ΕΠΙΛΈΞΑΜΕ ΤΕΛΙΚΆ (ΜΕΤΆ ΑΠΌ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ) ΟΝΟΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΜΠΉ ΜΑΣ…
  6.  Αρχικά ήρθαμε σε επαφή με την ιστορία και τη λειτουργία του ραδιοφώνου με προβολή video.  Γνωρίσαμε τη διαδικασία παραγωγής μιας ραδιοφωνικής εκπομπής με τη ζωντανή συμμετοχή μας σε εκπομπή της ΕΡΑ ΠΑΤΡΑΣ στις 6 Μαρτίου με αφιέρωμα στην παγκόσμια ημέρα κατά της σχολικής βίας δημιουργώντας και το δικό μας Spot στο στούντιο . ->  Ήρθαμε σε επαφή, στο σχολείο, με τεχνικά μέσα και μεθόδους παραγωγής διαδικτυακών ραδιοφωνικών εκπομπών.
  7.  Χρησιμοποιήσαμε τα εργαλεία ΤΠΕ που είναι απαραίτητα για τη δημιουργία μιας εκπομπής.  Σχεδιάσαμε μια εκπομπή ανάλογα με τη θεματολογία που μας δόθηκε.  Επιλέξαμε κατάλληλα μουσικά κομμάτια.  Συνεργαστήκαμε με άλλα σχολεία του European School Radio όπως το Δημοτικό σχολείο Καλαβρύτων με επικοινωνία μέσω skype.
  8.  Διαφημιστικό Σποτ της εκπομπής μας  1η εκπομπή: Η ιστορία του σχολείου μας  2η εκπομπή: Χριστουγεννιάτικη με δημιουργία Σποτ χριστουγεννιάτικου.  Έκτακτη εκπομπή ζωντανή εκπομπή από το Μουσείο επιστημών και τεχνολογίας 14 Φεβρουαρίου 2014: Αφιέρωμα στους Αγίους της αγάπης Ακύλα και Πρίσκιλα.  3η εκπομπή: Πατρινό Καρναβάλι (με συνέντευξη του Δημοτικού σχολείου Καλαβρύτων μέσω Skype). ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΏΝ ΕΚΠΟΜΠΏΝ
  9.  4η εκπομπή: Αθλητική συνέντευξη με μαραθωνοδρόμο δασκάλα του σχολείου μας.  5η εκπομπή: Πασχαλινή εκπομπή με έθιμα του Πάσχα σε όλα τα μέρη του κόσμου και πασχαλινές συνταγές.  6η εκπομπή: Παρουσίαση αφήγησης παραμυθιού που δημιουργήθηκε από παιδιά του σχολείου μας.  Διάφορα σποτάκια για παγκόσμιες ημέρες με θέματα όπως :το ασφαλές διαδίκτυο, την υπεραλίευση, τα άτομα με αναπηρία, τη διαφορετικότητα και το ρατσισμό. ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΏΝ ΕΚΠΟΜΠΏΝ
  10.  Tα αρχεία ήχου που δημιουργήσαμε βρίσκονται στο διαδίκτυο και μπορείτε να τα βρείτε και να τα ακούσετε και στο ιστολόγιο του σχολείου μας http://45dimpatras.blogspot.gr/ και
  11. Και εδώ-> http://blogs.sch.gr/nicktop/2014/02/23
  12. ΤΟ ΤΑΞΊΔΙ ΜΑΣ…Μ.Ε.Τ. ΖΩΝΤΑΝΉ ΕΚΠΟΜΠΉ…
  13. ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΝΤΑΝΗ ΕΚΠΟΜΠΗ ΣΤΗΝ ΕΡΑ ΕΔΩ  https://www.mixcloud.com/nick-topalis/to- 45o-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD- %CE%B5%CF%81%CE%B1- %CF%80%CE%AC%CF%84%CF%81%CE %B1%CF%82/
  14. ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΠΟΥ ΜΕΤΑΤΡΈΨΑΜΕ ΣΕ STUDIO ΗΧΟΓΡΆΦΗΣΗΣ
  15. Ομάδα και Ρόλοι που μοιραζόμαστε μεταξύ μας:  Συντονιστής/Οργανωτής του έργου: Οργανώνει την ομάδα, καθορίζει τις συναντήσεις, ενημερώνει τους συμμετέχοντες  Εκφωνητές/τριες: αυτοί που διαβάζουν καθαρά τα κείμενα προς ηχογράφηση.  Ηχολήπτης/τρια: Αναλαμβάνει όλες τις τεχνικές λεπτομέρειες της ηχογράφησης, όπως και την οργάνωση των αρχείων, ετοιμάζει τους υπολογιστές, μικρόφωνα κλπ.  Μοντέρ: συνήθως είναι ο ίδιος ο ηχολήπτης και είναι εκείνος που επεξεργάζεται τα αρχεία του ήχου μετά την ηχογράφηση. ‘Διορθώνει’ αρχεία, ενώνει αρχεία, περνάει μουσική στα ομιλούντα κομμάτια (το λεγόμενο ‘μουσικό χαλί’, ή σκέτο ‘χαλί’).
  16. Βήματα που ακολουθούμε: 1. Επιλέγουμε θέμα π.χ. Διαφημιστικό Σποτ 2. Γράφουμε το σενάριο. 3. Επιλέγουμε μουσική (π.χ. από Youtube)  Τραγούδια  Μουσικό χαλί
  17.  Με κάποια εφαρμογή επεξεργασίας ήχου (π.χ. Audacity,virtual dj.mixxx) :  Ηχογραφούμε τους εκφωνητές  Εισάγουμε την μουσική  Κάνουμε το μοντάζ.  Εξάγουμε το αρχείο ήχου σε μορφή mp3
  18. 5. Aνέβασμα της εκπομπής στο 45radio του σχολείου και παράλληλα αποστολή στο European School Radio
  19. TA ΑΡΧΕΊΑ ΉΧΟΥ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΑΜΕ…
  20. TA ΣΠΟΤΆΚΙΑ ΜΑΣ…
  21. ΑΣ ΔΟΎΜΕ ΈΝΑ ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΟ ΒΊΝΤΕΟ SPOT
  22. ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΥ ΜΑΣ ΑΚΟΥΣΑΤΕ ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ 45ο Δημοτικό Πατρών
Anúncio