Путешествие по виртуальной академии
Виртуальная образовательная среда - v.Academia. Уникальный виртуальный трехмерный образовательное пространство, где есть все для эффективных и увлекательных учебных занятий.
Учение – с увлечением!
Михаил Морозов, руководитель лаборатории систем мультимедиа, проф., к.т.н., ПГТУ
1. Международная выставка «Образование 3.0»
Москва, 31 октября-2ноября, 2013 г.
Виртуальные миры в образовании
Михаил Николаевич Морозов
Поволжский государственный технологический университет
vacademia.com
10.2013
2. Образование
Традиционное
Знание 1
Знание 1
Знание 2
Знание 2
Знание 3
Знание 3
университет
Умение 1
Умение 1
Умение 2
Умение 2
лекции
семинары
Умение 3
Умение 3
Компетенция 1
Компетенция 1
лабораторные
работы
профессора
Компетенция 2
Компетенция 2
Компетенция 3
Компетенция 3
сокурсники
vacademia.com
10.2013
4. “Тhat which we must learn to do,
we learn by doing.”
“Tо, что мы должны научиться
делать, мы можем научиться
только делая”.
Аристотель
vacademia.com
10.2013
12. Виртуальные миры в образовании
Harvard
Stanford University
Princeton University
Sheffield University
Massachusetts Institute
IBM
vacademia.com
Toyota
10.2013
13. Преимущества виртуальных миров
Реализация естественного контекста обучения
Учащиеся находятся в привычной учебной среде.
Поддержка эффекта присутствия
Можно видеть всех присутствующих, презентационные доски,
учебную информацию.
Возможность реализации разнообразных учебных
сценариев и серьезных игр
Моделирование деятельности офиса, банка.
Разнообразие инструментов обучения
«Все включено»: презентации, вебкамера, sharing appl, системы
голосования.
vacademia.com
10.2013
14. Назначения (Affordances) 3D виртуальных
миров:
• Самовыражение (через аватара).
• Пространственное мышление, погружениие и
социальное присутствие.
• Повышенная социализация.
• Усиление вовлечения.
• Поддержка активного обучения.
• Образовательное (Clinical) моделирование.
• Сотрудничество - локальное или международное.
• Гостевые лекции.
• Виртуальные путешествия.
Savin-Baden (2010),Minocha and Roberts (2008)
vacademia.com
10.2013
16. vAcademia – образовательный виртуальный мир
Преимущества vAcademia:
Все необходимые инструменты для обучения: интерактивные доски,
презентации, демонстрация приложений, веб камеры, голосовое и
текстовое общение.
Возможность 3D записи занятий - новая форма электронного контента.
Интеграция в учебный процесс (LMS).
Виртуальный мир
vacademia.com
Сайт поддержки
ЛМС (moodle)
10.2013
17. Инструменты для обучения
Реальный мир
vAcademia
Мел
Доска
Доска
Указка
Указка
Презентация
Презентация
Веб-камера
Веб-камера
Компьютер
Шаринг
Кликер
Кликер
vacademia.com
10.2013
24. Размещение пользовательских объектов
Пользователи могут оформлять
учебную среду на свой выбор,
используя мебель и другие
объекты из галереи
Пользователи могут загружать
в мир собственные 3d объекты
в формате collada, которые
расширяют возможности
использования учебной среды
vacademia.com
10.2013
32. Язык программирования объектов
Необходимость в программировании:
• Тренажеров.
• Симуляций.
• Интерактивных моделях
сложных систем
и механизмов.
• Квестов и другой
образовательной игровой
деятельности.
vacademia.com
10.2013
33. Возможности языка vJS
• Управление пользовательскими объектами в локации
(позиция, поворот, масштаб, видимость, обработка
событий от клавиатуры и мыши) одной программой.
• Построение многоступенчатых сценариев.
• Анимация.
• Проигрывание звуков, смена текстур, телепортации в
записи и по карте.
• Сохранение и восстановление программ и
управляемых ею объектов.
vacademia.com
10.2013
40. В виртуальных мирах реализуются
два типа активности:
1 Дискуссионные методы: общение, совместная работа.
2 Опыт : делать, работать артефактами (игровые)
vacademia.com
10.2013
44. Виртуальные объекты
Что можно только в виртуальности:
•Можно моделировать среду.
•Можно моделировать события.
•Можно моделировать совместные действия.
Можно освободиться от ограничений реальности!
vacademia.com
10.2013
48. Продукт учителя
Информация
• Слайды
• Доска
• Тексты
• Видео
• Тесты
Урок
Размещение,
представление
Сценарий, план,
работа на уроке
vacademia.com
10.2013
49. Творчество учителя
Информация
• Слайды
• Доска
• Тексты
• Видео
• Тесты
Инструменты
Урок
• Информация
• Среда
• Взаимодействие
• Учитель - ученик
• Ученик – учитель
• Групповая работа
• Деятельность
Виртуальная реальность
vacademia.com
10.2013
52. Синхронное / в реальном времени
vacademia.com
Асинхронное / контент
10.2013
53. Превращение из синхронного в асинхронное
3D e-Learning
в реальном времени/online
Синхронное занятие
Очное занятие
контент
Асинхронное занятие
vacademia.com
Вирткаст
54. Синхронное - асинхронное
Тип обучения
Традиционное
обучение
2D e-Learning
Синхронное
(online)
Асинхронное
(offline)
Очные занятия
Книги и
видеозаписи
занятий
Вебинары
Записанные
вебинары
3D e-Learning
vacademia.com
10.2013
65. Параллельное пространство
Занятие в реальном
времени 1
Занятие в реальном
времени 2
Занятие в реальном
времени 3
Занятие в реальном
времени 4
vacademia.com
10.2013
67. 3D с удаленными фрагментами
R1 – 3D запись занятия
x
x
t
x R1
R2
R2 – укороченная 3D запись, основанная на R1
vacademia.com
10.2013
68. 3D запись с дополнениями и исправлениями
R1 – 3D запись занятия
x
t
x
R1
R3
R3 – удлиненная 3D запись,
основанная на R1
vacademia.com
10.2013
69. Расширенная 3D запись с заметками
R1 – 3D запись занятия
x
t
x
R1
R4
R4 – 3D запись, основанная на R1
vacademia.com
10.2013
70. Пример использования 3D записи
Все вместе
R1
R2
R3
По
группам
R1+R2+R3
vacademia.com
Все вместе
просматривают
записи
10.2013
71. vAcademia
Виртуальный мир
• Среда для обучения
• Инструменты для
обучения
• 3D запись занятий
vacademia.com
Веб-сайт
• Интеграция в учебный
процесс CMS/LMS
• Взаимодействие с
Moodle
• Хранилище контента
10.2013
77. Интеграция в
7. Использование
контента в курсах
1. Администрирование и
планирование
6. Интеграция
контента
2. Создание аккаунтов и управление
группами
3. Проведение
занятий
vacademia.com
4. Создание
контента
5. Просмотр
контента
10.2013
87. Виртуальные представительства
University of Cincinnati virtual campus
Austin Hall at Harvard Law School
vacademia.com
Ohio University's Campus
Princeton University in Second Life
10.2013
93. Образовательная деятельность в 3D
виртуальных мирах:
• Виртуальные квесты.
• Групповые симуляции.
• Совместное творчество и созидание.
• Виртуальные лаборатории.
• Виртуальное путешествия.
• Ролевые игры.
• Игровое обучение.
• Интерактивные лекции.
Duncan et al (2012)
vacademia.com
10.2013
94. Виртуальные миры:
• Предоставляют гибкую альтернативу для
моделирования физического мира.
• Обеспечивают безопасную среду для активно
-деятельностного и социально - конструктивистского
обучения.
• Усиливает вовлечение через деятельность по
сравнению с асинхронными текстовыми средами.
• Через бекченнел, чаты, заметки, 3D записи
расширяют возможности для рефлексии и обратной
связи.
vacademia.com
10.2013
95. Second Life to vAcademia
“two unique aspects set
vAcademia well apart from its
competitors”
Second Life to vAcademia: The
Future of Virtual Worlds for
Distance Learning
«In fact, you can read more here about
innovative ways academics have found to use
vAcademia for collaborative learning in a 3-d
virtual environment»
"The one thing sets vAcademia
apart from any other
education-focused virtual
environment is the ability to
make 3D recordings of events"
vacademia.com
"In the virtual
environment each class
can be recorded in 3D to
be replayed back later"
05.2013
Давайте сравним.
Занятие в SL превращается в видео, в которое нельзя войти, нельзя изменить. Это как окно, через которое мы смотрим на занятие.
В вАкадемии – запись – это тот же самый 3Д мир, в который мы можем войти, одному или с кем-то и на самом деле ощущения от посещения online занятия и записи этот занятия практически не отличаются друг от друга! Т.е. запись становится такой же ценной как и само занятие.