SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 96
Международная выставка «Образование 3.0»
Москва, 31 октября-2ноября, 2013 г.

Виртуальные миры в образовании
Михаил Николаевич Морозов

Поволжский государственный технологический университет

vacademia.com

10.2013
Образование
Традиционное

Знание 1
Знание 1
Знание 2
Знание 2
Знание 3
Знание 3

университет

Умение 1
Умение 1
Умение 2
Умение 2
лекции

семинары

Умение 3
Умение 3
Компетенция 1
Компетенция 1

лабораторные
работы

профессора

Компетенция 2
Компетенция 2
Компетенция 3
Компетенция 3

сокурсники
vacademia.com

10.2013
Образование
Электронное
(он-лайн)

Традиционное

университет

лекции

семинары

лабораторные
работы

профессора

сокурсники
vacademia.com

10.2013
“Тhat which we must learn to do,
we learn by doing.”
“Tо, что мы должны научиться
делать, мы можем научиться
только делая”.
Аристотель

vacademia.com

10.2013
Образование
Знание 1
Знание 1
Знание 2
Знание 2
Знание 3
Знание 3
Умение 1
Умение 1
Умение 2
Умение 2
Умение 3
Умение 3
Компетенция 1
Компетенция 1
Компетенция 2
Компетенция 2
Компетенция 3
Компетенция 3
vacademia.com

10.2013
Образование
Дорого

Не универсально

Знание 1
Знание 1
Знание 2
Знание 2
Знание 3
Знание 3
Умение 1
Умение 1
Умение 2
Умение 2
Умение 3
Умение 3

Долго

Без гарантии результата

Компетенция 1
Компетенция 1
Компетенция 2
Компетенция 2
Компетенция 3
Компетенция 3
vacademia.com

10.2013
Цифровой мир
2000 г.

2013 г. и будущее

Текст,
графика,
слайды,
видео

Цифровой мир
приближается к
реальному
(виртуальному)

vacademia.com

10.2013
Электронное образование
виртуальная реальность

вебинары

мультимедиа

текст, графика

1995
vacademia.com

вебинары

мультимедиа

мультимедиа

текст, графика

текст, графика

текст, графика

2000

2005

2010
10.2013
Настоящий университет
У нас есть: ЭВМ

1970
vacademia.com

У нас есть: класс
ПК

У нас есть:
виртуальная
реальность

1990

2010
10.2013
Виртуальные миры

vacademia.com

10.2013
Образование
Электронное
(он-лайн)

Традиционное

университет

университет

лекции

семинары

лабораторные
работы

профессора

сокурсники
vacademia.com

лекции

семинары

лабораторные
работы

профессора
сокурсники
10.2013
Виртуальные миры в образовании

Harvard

Stanford University

Princeton University
Sheffield University
Massachusetts Institute

IBM
vacademia.com

Toyota
10.2013
Преимущества виртуальных миров
Реализация естественного контекста обучения
Учащиеся находятся в привычной учебной среде.

Поддержка эффекта присутствия
Можно видеть всех присутствующих, презентационные доски,
учебную информацию.

Возможность реализации разнообразных учебных
сценариев и серьезных игр
Моделирование деятельности офиса, банка.

Разнообразие инструментов обучения
«Все включено»: презентации, вебкамера, sharing appl, системы
голосования.
vacademia.com
10.2013
Назначения (Affordances) 3D виртуальных
миров:
• Самовыражение (через аватара).
• Пространственное мышление, погружениие и
социальное присутствие.
• Повышенная социализация.
• Усиление вовлечения.
• Поддержка активного обучения.
• Образовательное (Clinical) моделирование.
• Сотрудничество - локальное или международное.
• Гостевые лекции.
• Виртуальные путешествия.
Savin-Baden (2010),Minocha and Roberts (2008)
vacademia.com

10.2013
vAcademia

vacademia.com

10.2013
vAcademia – образовательный виртуальный мир
Преимущества vAcademia:
Все необходимые инструменты для обучения: интерактивные доски,
презентации, демонстрация приложений, веб камеры, голосовое и
текстовое общение.
Возможность 3D записи занятий - новая форма электронного контента.
Интеграция в учебный процесс (LMS).

Виртуальный мир

vacademia.com

Сайт поддержки

ЛМС (moodle)

10.2013
Инструменты для обучения
Реальный мир

vAcademia

Мел
Доска

Доска

Указка

Указка

Презентация

Презентация

Веб-камера

Веб-камера

Компьютер

Шаринг

Кликер

Кликер

vacademia.com

10.2013
Редактор аватаров

Каждый пользователь может
выбрать и настроить своего
аватара на свой вкус
vacademia.com

10.2013
Карта

vacademia.com

10.2013
Размещение временной локации

vacademia.com

10.2013
Приглашение пользователей

vacademia.com

10.2013
Доска

vacademia.com

10.2013
Коллекция ресурсов

Преподаватели и студенты могут загружать
образовательные ресурсы в коллекцию
vacademia.com

10.2013
Размещение пользовательских объектов
Пользователи могут оформлять
учебную среду на свой выбор,
используя мебель и другие
объекты из галереи

Пользователи могут загружать
в мир собственные 3d объекты
в формате collada, которые
расширяют возможности
использования учебной среды
vacademia.com

10.2013
Записи занятий

vacademia.com

10.2013
Система голосования

vacademia.com

10.2013
Тесты

vacademia.com

10.2013
Стикеры

vacademia.com

10.2013
iPad

управление

vacademia.com

10.2013
vacademia.com

10.2013
vacademia.com

10.2013
Язык программирования объектов
Необходимость в программировании:
• Тренажеров.
• Симуляций.
• Интерактивных моделях
сложных систем
и механизмов.
• Квестов и другой
образовательной игровой
деятельности.

vacademia.com

10.2013
Возможности языка vJS
• Управление пользовательскими объектами в локации
(позиция, поворот, масштаб, видимость, обработка
событий от клавиатуры и мыши) одной программой.
• Построение многоступенчатых сценариев.
• Анимация.
• Проигрывание звуков, смена текстур, телепортации в
записи и по карте.
• Сохранение и восстановление программ и
управляемых ею объектов.

vacademia.com

10.2013
Использование
• Курсы по IT технологиям

vacademia.com

10.2013
Использование
• Курс английского языка для начинающих в Женском
университете города Вакагама, Япония

vacademia.com

10.2013
vacademia.com

10.2013
Rationale: образование в Second Life

vacademia.com

10.2013
Пассивное и активное обучение
Пассивное

vacademia.com

Активное

10.2013
Два типа активного обучения
Общение и Действие

vacademia.com

10.2013
В виртуальных мирах реализуются
два типа активности:
1 Дискуссионные методы: общение, совместная работа.

2 Опыт : делать, работать артефактами (игровые)

vacademia.com

10.2013
Групповая работа

vacademia.com

10.2013
Активное обучение II
Среда обучения

vacademia.com

10.2013
Перечислим наиболее распространенные:
• Круглый стол (дискуссия, дебаты).
• Мозговой штурм (брейнсторм, мозговая
атака).
• Деловые и ролевые игры.
• Case-study (анализ конкретных ситуаций,
ситуационный анализ).
• Мастер-класс.

vacademia.com

10.2013
Виртуальные объекты
Что можно только в виртуальности:
•Можно моделировать среду.
•Можно моделировать события.
•Можно моделировать совместные действия.
Можно освободиться от ограничений реальности!

vacademia.com

10.2013
vacademia.com

10.2013
vacademia.com

10.2013
vacademia.com

10.2013
Продукт учителя
Информация
• Слайды
• Доска
• Тексты
• Видео
• Тесты

Урок

Размещение,
представление
Сценарий, план,
работа на уроке
vacademia.com

10.2013
Творчество учителя
Информация
• Слайды
• Доска
• Тексты
• Видео
• Тесты
Инструменты

Урок
• Информация
• Среда
• Взаимодействие
• Учитель - ученик
• Ученик – учитель
• Групповая работа
• Деятельность
Виртуальная реальность

vacademia.com

10.2013
Образцовый урок
KhanAcademy

Урок

Естествознание

Образцовый урок

vacademia.com

10.2013
Синхронное - асинхронное
Синхронное
(online)

Асинхронное
(offline)

Традиционное
обучение

Очные занятия

Text books and
video recorded
classes

2D e-Learning

Видеоконференции

Recorded
videoconferences

3D e-Learning

Занятия в
виртуальных мирах

?

Тип обучения

vacademia.com

10.2013
Синхронное / в реальном времени

vacademia.com

Асинхронное / контент

10.2013
Превращение из синхронного в асинхронное
3D e-Learning
в реальном времени/online
Синхронное занятие
Очное занятие

контент
Асинхронное занятие

vacademia.com

Вирткаст
Синхронное - асинхронное
Тип обучения
Традиционное
обучение
2D e-Learning

Синхронное
(online)

Асинхронное
(offline)

Очные занятия

Книги и
видеозаписи
занятий

Вебинары

Записанные
вебинары

3D e-Learning

vacademia.com

10.2013
Как это выглядит
Занятие

Занятие

Просмотр видео на youtube

Посещение записи занятия

vAcademia
посетители

vacademia.com

10.2013
Начало занятия в vAcademia

vacademia.com

10.2013
2. Нажимаем кнопку записи

vacademia.com

10.2013
3. Проведения занятие в vAcademia

vacademia.com

10.2013
4. Нажимаем кнопку “Cтоп”

vacademia.com

10.2013
5. Получаем новый контент – запись занятия

vacademia.com

10.2013
6. Из нескольких записей занятий получается
контент для курса

vacademia.com

10.2013
Посещение 3D записи
“Живое” занятие
t

R1 – 3D запись занятия
R1

vacademia.com

10.2013
Записи

vacademia.com

10.2013
Машина времени
R5
R4
R3
R1

vacademia.com

R2

t

10.2013
Параллельное пространство
Занятие в реальном
времени 1
Занятие в реальном
времени 2
Занятие в реальном
времени 3
Занятие в реальном
времени 4

vacademia.com

10.2013
Параллельное время
Занятие в реальном времени
R0
Запись
R1
R1

Воспроизведение
Запись

R2

vacademia.com

10.2013
3D с удаленными фрагментами
R1 – 3D запись занятия
x

x

t
x R1

R2
R2 – укороченная 3D запись, основанная на R1

vacademia.com

10.2013
3D запись с дополнениями и исправлениями
R1 – 3D запись занятия
x

t
x

R1
R3

R3 – удлиненная 3D запись,
основанная на R1
vacademia.com

10.2013
Расширенная 3D запись с заметками
R1 – 3D запись занятия
x

t
x

R1
R4

R4 – 3D запись, основанная на R1
vacademia.com

10.2013
Пример использования 3D записи
Все вместе

R1

R2

R3
По
группам

R1+R2+R3

vacademia.com

Все вместе
просматривают
записи

10.2013
vAcademia
Виртуальный мир
• Среда для обучения
• Инструменты для
обучения
• 3D запись занятий

vacademia.com

Веб-сайт
• Интеграция в учебный
процесс CMS/LMS
• Взаимодействие с
Moodle
• Хранилище контента

10.2013
Веб-сайт vAcademia

vacademia.com

10.2013
Создание нового учебного курса

vacademia.com

10.2013
3D записи занятий

vacademia.com

10.2013
Информация о 3D записи занятия

vacademia.com

10.2013
Интеграция в

vacademia.com

10.2013
Интеграция в
7. Использование
контента в курсах

1. Администрирование и
планирование

6. Интеграция
контента

2. Создание аккаунтов и управление
группами

3. Проведение
занятий

vacademia.com

4. Создание
контента

5. Просмотр
контента

10.2013
Kinect 2013

vacademia.com

10.2013
Конференции в комбинированной
реальности

vacademia.com

10.2013
Видеотрансляция

vacademia.com

10.2013
CAVE

UCL - London's Global University
vacademia.com

10.2013
Oculus Rift
МООС

М Мassive – Maссивный
О Open – Открытый
O Online – Онлайн
С Course - Курс
vacademia.com

10.2013
МООС

Мини-лекция

Практика

Групповое обсуждение
Тест
vacademia.com

10.2013
МООС

Мини-лекция

Практика

Групповое обсуждение

Тест

vacademia.com

10.2013
МООС

Мини-лекция

Групповое обсуждение
vacademia.com

Практика

Тест
10.2013
Виртуальные представительства

University of Cincinnati virtual campus

Austin Hall at Harvard Law School

vacademia.com

Ohio University's Campus

Princeton University in Second Life

10.2013
Виртуальные представительства (Азия)

Hosei University

Monash Chinese Island

vacademia.com

The Hong Kong Polytechnic University

Korea University

10.2013
Виртуальный Волгатех

vacademia.com

10.2013
Виртуальные представительства

Поволжский государственный технологический университет
vacademia.com

10.2013
Виртуальная приемная комиссия

vacademia.com

10.2013
Подготовка к поступлению

vacademia.com

10.2013
Образовательная деятельность в 3D
виртуальных мирах:
• Виртуальные квесты.
• Групповые симуляции.
• Совместное творчество и созидание.
• Виртуальные лаборатории.
• Виртуальное путешествия.
• Ролевые игры.
• Игровое обучение.
• Интерактивные лекции.
Duncan et al (2012)

vacademia.com

10.2013
Виртуальные миры:
• Предоставляют гибкую альтернативу для
моделирования физического мира.
• Обеспечивают безопасную среду для активно
-деятельностного и социально - конструктивистского
обучения.
• Усиливает вовлечение через деятельность по
сравнению с асинхронными текстовыми средами.
• Через бекченнел, чаты, заметки, 3D записи
расширяют возможности для рефлексии и обратной
связи.

vacademia.com

10.2013
Second Life to vAcademia
“two unique aspects set
vAcademia well apart from its
competitors”

Second Life to vAcademia: The
Future of Virtual Worlds for
Distance Learning
«In fact, you can read more here about
innovative ways academics have found to use
vAcademia for collaborative learning in a 3-d
virtual environment»

"The one thing sets vAcademia
apart from any other
education-focused virtual
environment is the ability to
make 3D recordings of events"

vacademia.com

"In the virtual
environment each class
can be recorded in 3D to
be replayed back later"
05.2013
Спасибо за внимание!
http://vacademia.com
http://mmlab.ru
@mmnu
mikhail.n.morozov@gmail.com

vacademia.com

10.2013

Mais conteúdo relacionado

Destaque (20)

BMD 5 opdracht 2
BMD 5 opdracht 2BMD 5 opdracht 2
BMD 5 opdracht 2
 
Burns night
Burns nightBurns night
Burns night
 
Climate change
Climate changeClimate change
Climate change
 
Bmd opdracht 2
Bmd opdracht 2Bmd opdracht 2
Bmd opdracht 2
 
ЭОР нового поколения по Химии
ЭОР нового поколения по ХимииЭОР нового поколения по Химии
ЭОР нового поколения по Химии
 
Build my dream 4 opdracht 04
Build my dream 4 opdracht 04Build my dream 4 opdracht 04
Build my dream 4 opdracht 04
 
Violència bullying
Violència    bullyingViolència    bullying
Violència bullying
 
A native american_welcome
A native american_welcomeA native american_welcome
A native american_welcome
 
Icalt2002 2
Icalt2002 2Icalt2002 2
Icalt2002 2
 
BMD opdracht 1
BMD opdracht 1BMD opdracht 1
BMD opdracht 1
 
Build my dream 4 opdracht 02 show 02
Build my dream 4 opdracht 02 show 02Build my dream 4 opdracht 02 show 02
Build my dream 4 opdracht 02 show 02
 
подготовка специалистов эор
подготовка специалистов эорподготовка специалистов эор
подготовка специалистов эор
 
Indians sign language
Indians sign languageIndians sign language
Indians sign language
 
Bmd opdracht 6.2
Bmd opdracht 6.2Bmd opdracht 6.2
Bmd opdracht 6.2
 
vAcademia 2015
vAcademia 2015vAcademia 2015
vAcademia 2015
 
Bmd opdracht 5
Bmd opdracht 5Bmd opdracht 5
Bmd opdracht 5
 
Backbone.js in a real-life application
Backbone.js in a real-life applicationBackbone.js in a real-life application
Backbone.js in a real-life application
 
Timetable daniela huber
Timetable daniela huberTimetable daniela huber
Timetable daniela huber
 
Build my dream 4 opdracht 02 deel 1/2
Build my dream 4 opdracht 02  deel 1/2Build my dream 4 opdracht 02  deel 1/2
Build my dream 4 opdracht 02 deel 1/2
 
Sequences
SequencesSequences
Sequences
 

Semelhante a Vacademia 31 10 2013 moscow

Web2.0 im fu 20.09.11
Web2.0 im fu 20.09.11Web2.0 im fu 20.09.11
Web2.0 im fu 20.09.11deutschonline
 
Облачные технологии в учебном процессе
Облачные технологии в учебном процессеОблачные технологии в учебном процессе
Облачные технологии в учебном процессеIryna Sokolianska
 
Онлайн обучение: возможности и проблемы в школьном образовании
Онлайн обучение: возможности и проблемы в школьном образованииОнлайн обучение: возможности и проблемы в школьном образовании
Онлайн обучение: возможности и проблемы в школьном образованииValeriy Platonov
 
инфомационные технологии в образовательном процессе
инфомационные технологии в образовательном процессеинфомационные технологии в образовательном процессе
инфомационные технологии в образовательном процессеЕвгений Григорьев
 
мастер класс технологии веб-2
мастер класс технологии веб-2мастер класс технологии веб-2
мастер класс технологии веб-2Олег Адаменко
 
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕEdCrunch2015
 
Занятие 11 презентация.
Занятие 11 презентация.Занятие 11 презентация.
Занятие 11 презентация.zodiak1127
 
облачные сервисы для специалистов надомного обучения
облачные сервисы для специалистов надомного обученияоблачные сервисы для специалистов надомного обучения
облачные сервисы для специалистов надомного обученияFordzon Putilovez
 
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урокаЦифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урокаOlga Tuzova
 
Videosay 2015 технологии совместного обучения
Videosay 2015   технологии совместного обученияVideosay 2015   технологии совместного обучения
Videosay 2015 технологии совместного обученияSergey Tumashev
 
вебинар плдо в 2012-13 уч-2
вебинар плдо в 2012-13 уч-2вебинар плдо в 2012-13 уч-2
вебинар плдо в 2012-13 уч-2Vladimir Kukharenko
 
Инструмент для разработки эл. курсов Course lab. WebSoft
Инструмент для разработки эл. курсов Course lab. WebSoftИнструмент для разработки эл. курсов Course lab. WebSoft
Инструмент для разработки эл. курсов Course lab. WebSoftСообщество eLearning PRO
 
Презентация лекции по методике дистанционного образования
Презентация лекции по методике дистанционного образованияПрезентация лекции по методике дистанционного образования
Презентация лекции по методике дистанционного образованияМихаил Климарёв
 
Скрипкин Владимир. Удивительный мир в объективе документ камеры
Скрипкин Владимир. Удивительный мир в объективе документ камерыСкрипкин Владимир. Удивительный мир в объективе документ камеры
Скрипкин Владимир. Удивительный мир в объективе документ камерыСергей Афонин
 

Semelhante a Vacademia 31 10 2013 moscow (20)

eTeachersSummit 09.02.12 Михаил Морозов
eTeachersSummit 09.02.12  Михаил МорозовeTeachersSummit 09.02.12  Михаил Морозов
eTeachersSummit 09.02.12 Михаил Морозов
 
eTeachersSummit 09.02.12 Михаил Морозов
eTeachersSummit 09.02.12  Михаил МорозовeTeachersSummit 09.02.12  Михаил Морозов
eTeachersSummit 09.02.12 Михаил Морозов
 
Web2.0 im fu 20.09.11
Web2.0 im fu 20.09.11Web2.0 im fu 20.09.11
Web2.0 im fu 20.09.11
 
Облачные технологии в учебном процессе
Облачные технологии в учебном процессеОблачные технологии в учебном процессе
Облачные технологии в учебном процессе
 
Онлайн обучение: возможности и проблемы в школьном образовании
Онлайн обучение: возможности и проблемы в школьном образованииОнлайн обучение: возможности и проблемы в школьном образовании
Онлайн обучение: возможности и проблемы в школьном образовании
 
инфомационные технологии в образовательном процессе
инфомационные технологии в образовательном процессеинфомационные технологии в образовательном процессе
инфомационные технологии в образовательном процессе
 
мастер класс технологии веб-2
мастер класс технологии веб-2мастер класс технологии веб-2
мастер класс технологии веб-2
 
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
 
E learn 2005-Moscow
E learn 2005-MoscowE learn 2005-Moscow
E learn 2005-Moscow
 
Занятие 11 презентация.
Занятие 11 презентация.Занятие 11 презентация.
Занятие 11 презентация.
 
облачные сервисы для специалистов надомного обучения
облачные сервисы для специалистов надомного обученияоблачные сервисы для специалистов надомного обучения
облачные сервисы для специалистов надомного обучения
 
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урокаЦифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
 
Videosay 2015 технологии совместного обучения
Videosay 2015   технологии совместного обученияVideosay 2015   технологии совместного обучения
Videosay 2015 технологии совместного обучения
 
Summit 17 04
Summit 17 04Summit 17 04
Summit 17 04
 
Del 1-10-10-12
Del 1-10-10-12Del 1-10-10-12
Del 1-10-10-12
 
Master class
Master classMaster class
Master class
 
вебинар плдо в 2012-13 уч-2
вебинар плдо в 2012-13 уч-2вебинар плдо в 2012-13 уч-2
вебинар плдо в 2012-13 уч-2
 
Инструмент для разработки эл. курсов Course lab. WebSoft
Инструмент для разработки эл. курсов Course lab. WebSoftИнструмент для разработки эл. курсов Course lab. WebSoft
Инструмент для разработки эл. курсов Course lab. WebSoft
 
Презентация лекции по методике дистанционного образования
Презентация лекции по методике дистанционного образованияПрезентация лекции по методике дистанционного образования
Презентация лекции по методике дистанционного образования
 
Скрипкин Владимир. Удивительный мир в объективе документ камеры
Скрипкин Владимир. Удивительный мир в объективе документ камерыСкрипкин Владимир. Удивительный мир в объективе документ камеры
Скрипкин Владимир. Удивительный мир в объективе документ камеры
 

Mais de Mikhail Morozov

Введение в педагогический дизайн
Введение в педагогический дизайн Введение в педагогический дизайн
Введение в педагогический дизайн Mikhail Morozov
 
Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test”
Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test” Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test”
Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test” Mikhail Morozov
 
e-Learning: from Multimedia to Virtual Worlds
e-Learning: from Multimedia to Virtual Worldse-Learning: from Multimedia to Virtual Worlds
e-Learning: from Multimedia to Virtual WorldsMikhail Morozov
 
Виртуальная образовательная среда vAcademia : модная игрушка или прорыв в e...
Виртуальная образовательная среда  vAcademia : модная игрушка или  прорыв в e...Виртуальная образовательная среда  vAcademia : модная игрушка или  прорыв в e...
Виртуальная образовательная среда vAcademia : модная игрушка или прорыв в e...Mikhail Morozov
 
Pedagogical agents in educational multimedia for children 2003
Pedagogical agents in educational multimedia for children 2003Pedagogical agents in educational multimedia for children 2003
Pedagogical agents in educational multimedia for children 2003Mikhail Morozov
 
How to make courseware for schools interesting
How to make courseware for schools interestingHow to make courseware for schools interesting
How to make courseware for schools interestingMikhail Morozov
 
электронные образовательные ресурсы (2005) для школы
электронные образовательные ресурсы (2005) для школыэлектронные образовательные ресурсы (2005) для школы
электронные образовательные ресурсы (2005) для школыMikhail Morozov
 
3 d recording of classes.vacademia
3 d recording of classes.vacademia3 d recording of classes.vacademia
3 d recording of classes.vacademiaMikhail Morozov
 

Mais de Mikhail Morozov (10)

Введение в педагогический дизайн
Введение в педагогический дизайн Введение в педагогический дизайн
Введение в педагогический дизайн
 
Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test”
Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test” Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test”
Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test”
 
e-Learning: from Multimedia to Virtual Worlds
e-Learning: from Multimedia to Virtual Worldse-Learning: from Multimedia to Virtual Worlds
e-Learning: from Multimedia to Virtual Worlds
 
Виртуальная образовательная среда vAcademia : модная игрушка или прорыв в e...
Виртуальная образовательная среда  vAcademia : модная игрушка или  прорыв в e...Виртуальная образовательная среда  vAcademia : модная игрушка или  прорыв в e...
Виртуальная образовательная среда vAcademia : модная игрушка или прорыв в e...
 
Pedagogical agents in educational multimedia for children 2003
Pedagogical agents in educational multimedia for children 2003Pedagogical agents in educational multimedia for children 2003
Pedagogical agents in educational multimedia for children 2003
 
How to make courseware for schools interesting
How to make courseware for schools interestingHow to make courseware for schools interesting
How to make courseware for schools interesting
 
Cscl m mlab-2011
Cscl m mlab-2011Cscl m mlab-2011
Cscl m mlab-2011
 
электронные образовательные ресурсы (2005) для школы
электронные образовательные ресурсы (2005) для школыэлектронные образовательные ресурсы (2005) для школы
электронные образовательные ресурсы (2005) для школы
 
3 d recording of classes.vacademia
3 d recording of classes.vacademia3 d recording of classes.vacademia
3 d recording of classes.vacademia
 
E learning-2004
E learning-2004E learning-2004
E learning-2004
 

Vacademia 31 10 2013 moscow

Notas do Editor

  1. Давайте сравним. Занятие в SL превращается в видео, в которое нельзя войти, нельзя изменить. Это как окно, через которое мы смотрим на занятие. В вАкадемии – запись – это тот же самый 3Д мир, в который мы можем войти, одному или с кем-то и на самом деле ощущения от посещения online занятия и записи этот занятия практически не отличаются друг от друга! Т.е. запись становится такой же ценной как и само занятие.