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PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA
CICLO ESCOLAR 2022 – 2023
Después de realizar el análisis de los resultados obtenidos de la Evaluación Diagnóstica para las Alumnas y los Alumnos de Educación Básica
(MEJOREDU) y el examen de diagnóstico, Test de y después de leer las fichas descriptivas de mis alumnos. Para atender las necesidades observadas
realizamos el siguiente PEMC para atender las necesidades educativas de la escuela.
ESCUELA: _______________________________________________________________ CCT: __________________________
PRIORIDAD EDUCATIVA: Rezago educativo.
PROBLEMÁTICA GENERAL DEL PEMC: Se detectó un 20 % de alumnos con rezago educativo, de acuerdo con el análisis de fichas descriptivas,
boletas de calificación y el diagnostico de escuela.
OBJETIVO DEL PEMC: Que los docentes diseñen su planificación con estrategias adecuadas para su aplicación semanalmente, para que los
alumnos en rezago educativo logren los aprendizajes esperados en cada sesión.
META DEL PEMC: Lograr que el alumnado en un 100% logren los aprendizajes esperados mediante la aplicación de la planificación diseñada
durante todo el ciclo escolar.
AMBITO DE GESTIÓN ACCIONES PERIODO RECURSOS
SEGUIMIENTO Y
EVALUACIÍON
PORCENTAJE
APROXIMADO
DE
CUMPLIMIENTO
IMPEDIMENTO
FALTA
POR
LOGRAR
RESPONSABLES
APROVECHAMIENTO
ESCOLAR Y
ASISTENCIA
Realizar un plan de
atención del grupo.
Elaborar una
planificación
estratégica y
actividades para
atender el rezago
educativo.
Inicios de
septiembre.
Elaborar en
septiembre y
aplicar
durante el
ciclo escolar.
Computadora.
Plan y programas
de estudio.
Hojas blancas.
Impresora.
Computadora.
Plan y programas
de estudio, hojas
blancas tamaño
carta y
fotocopiadora.
Actividades
realizadas.
Examen del plan de
atención.
Observación del
avance de los
alumnos.
N/A
N/A
La motivación
del alumno. El
rezago
educativo en el
que se
encuentra.
Disposición de
los alumnos
para realizar las
actividades.
Los tutores no
apoyo en
combatir el
rezago
educativo de
sus hijos.
N/A
N/A
Mtra.
Prof.
Mtra.
Prof.
PRACTICAS
DOCENTES Y
DIRECTIVAS
Intercambio de
materiales,
actividades y
estrategias
educativas entre
docentes.
Durante todo
el ciclo
escolar.
Computadora.
Celular.
Internet.
Materiales
didácticos y
concretos,
auditivos y
visuales.
Intercambio de
experiencias y
resultados sobre la
práctica y uso de las
actividades,
estrategias y
materiales
compartidas.
N/A
Compañeros y
compañeros
que se resisten
a compartir sus
materiales,
actividades y
estrategias
educativas.
N/A
Mtra.
Prof.
FORMACION
DOCENTE
Cursos, talleres y
diplomados de
actualización
docente.
Los que
marque la
convocatoria
Si es en línea,
computadora,
internet,
impresos y
papelería.
Lista de cotejo.
Reconocimiento.
N/A
Falta de
internet o
computadora.
Falta de interés
o motivación de
superación.
N/A Mtra.
Prof.
AVANCE DE LOS
PLANES Y
PROGRAMAS
EDUCATIVOS
Seguimientos de
los avances
logrados en cada
trimestre.
Continuar
cada
trimestre.
Computadora.
Copias.
Internet.
Planeaciones.
Listas de cotejo.
Resultados de las
evaluaciones. N/A
Falta apoyo de
los padres con
alumnos que
muestran poco
interés.
N/A
Mtra.
Prof.
PARTICIPACIÓN DE LA
COMUNIDAD
Apoyo de los
padres en las
tareas en casa y
materiales que
necesitan sus hijos.
Durante todo
el ciclo
escolar.
Internet.
Algún medio de
comunicación.
Cuadernos y libro
de textos de los
alumnos.
Listas de cotejo.
fotografías, videos y
audios.
Exposición de
trabajos, tareas.
N/A
Falta apoyo de
los padres con
alumnos que
muestran poco
interés.
N/A Mtra.
Prof.
DESEMPEÑO DE LA
AUTORIDAD ESCOLAR
Acompañamiento y
apoyo de nuestras
autoridades.
Durante todo
el ciclo
escolar.
Computadora.
Internet.
Celular. Recurso
humano.
Observaciones.
Listas de cotejo.
Retroalimentación
N/A
Falta de tiempo
por parte del
directivo y
supervisión.
N/A Director.
Supervisor.
INFRAESTRUCTURA Y
EQUIPAMIENTO
Materiales
educativos e
infraestructura de
la escuela.
Durante todo
el ciclo
escolar.
Materiales
concretos.
Juegos de mesa,
Gestión escolar.
Computadora.
Proyector.
Listas de cotejo del
uso de los
materiales.
IGIFE
N/A
Poco material
didáctico y
concreto
disponible.
Infraestructura
educativa
N/A
Mtra.
Prof.
CARGA
ADMINISTRATIVA
Entrega de
documentación
solicitada.
Cuando se
requiera
durante el
ciclo escolar.
Documentos
administrativos.
Evaluaciones,
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documentos
oficiales etc.
Expedientes de la
documentación.
N/A Todos los
documentos al
ser oficiales se
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N/A
Director.
PRIORIDAD EDUCATIVA: Convivencia escolar sana y pacífica.
PROBLEMÁTICA: Falta de compromiso para tomar y cumplir los acuerdo de la comunidad escolar.
OBJETIVO: Que los docentes se comprometan, convivan y colaboren para el buen funcionamiento de la escuela.
META: Lograr que el 90% de los docentes trabajen en colaboración y de manera armónica para el excelente funcionamiento de la escuela.
AMBITO DE
GESTIÓN
ACCIONES PERIODO RECURSOS
SEGUIMIENTO
Y
EVALUACIÍON
PORCENTAJE
APROXIMADO
DE
CUMPLIMIENTO
IMPEDIMENTO
FALTA
POR
LOGRAR
RESPONSABLES
APROVECHAMIENTO
ESCOLAR Y
ASISTENCIA
Acuerdos de
convivencia
escolar.
Al inicio del
ciclo escolar.
Computadora.
Impresora.
Copias.
Cumplimientos
de los
acuerdos.
N/A Existen
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N/A Mtra.
Prof.
PRACTICAS
DOCENTES Y
DIRECTIVAS
Muestras
pedagógicas.
En el mes de
Julio del 2023.
Material
concreto y
didáctico.
Material
expositivo.
Participación
de los alumnos
y docentes.
N/A El tiempo
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escuela.
N/A
Mtra.
Prof.
FORMACION
DOCENTE
Fomentar el
diálogo y la
comunicación
por medio de
intercambio
de
estrategias.
En cada CTE. Humano Lista de cotejo.
N/A Comunicación
no adecuada
entre
docentes.
N/A
Mtra.
Prof.
AVANCE DE LOS
PLANES Y
PROGRAMAS
EDUCATIVOS
Realización de
dinámicas de
integración en
el aula.
Periódicamente. Humano.
Material
manipulable
para las
dinámicas.
Carteles. N/A Participación
de los
alumnos. N/A
Mtra.
Prof.
PARTICIPACIÓN DE
LA COMUNIDAD
Cumplir con
los Acuerdos
de
Convivencia
Escolar.
Durante todo el
ciclo escolar.
Humano.
Computadora.
Impresora.
Fotocopiadora.
Copias.
Humano.
Firma de
acuerdos de
convivencia
escolar.
N/A
Padres que se
negaron a
firmar los
acuerdos de
N/A Mtra.
Prof.
convivencia
escolar.
DESEMPEÑO DE LA
AUTORIDAD
ESCOLAR
Supervisión y
cumplimiento
de los
acuerdos de
convivencia
escolar.
Durante todo el
ciclo escolar.
Humano. Lista de cotejo.
Expediente.
N/A
Tiempo
destinado para
la actividad.
N/A Director.
INFRAESTRUCTURA
Y EQUIPAMIENTO
Seguir con las
normas de
espacio y
materiales a
utilizar de
acuerdo a la
nueva
normalidad.
Durante todo el
ciclo escolar.
Humano.
Materiales
concretos.
Carteles.
Agua.
Jabón.
Gel
antibacterial.
Lista de cotejo.
Fotografías.
N/A El recurso
económico
para
acondicionar
las
instalaciones
de la escuela.
N/A Comunidad
escolar.
CARGA
ADMINISTRATIVA
Disminuir la
carga
administrativa
Durante todo el
ciclo escolar.
Humano. Formatos.
Carpeta
administrativa.
N/A Autoridades
educativas.
N/A Director.
HIGIENE Y SALUD Estrategias
para propiciar
la sana
convivencia
en un marco
de sana
distancia.
Durante todo el
ciclo escolar.
Humano. Fotografías N/A Descuidos por
parte de los
alumnos.
N/A Comunidad
escolar.
PRIORIDAD EDUCATIVA: Mejora de los aprendizajes.
PROBLEMÁTICA: Los alumnos de la escuela muestran deficiencias en lectura, escritura y comprensión lectora.
OBJETIVO: Disminuir el porcentaje de alumnos que requieren apoyo en lectura, escritura y comprensión lectora.
META: Lograr que el 90% de los alumnos desarrollen sus competencias lectoras, mediante estrategias y recursos que fortalezcan el aprendizaje.
AMBITO DE
GESTIÓN
ACCIONES PERIODO RECURSOS
SEGUIMIENT
O Y
EVALUACIÍON
PORCENTAJE
APROXIMADO
DE
CUMPLIMIENT
O
IMPEDIMENT
O
FALTA
POR
LOGRA
R
RESPONSABLE
S
APROVECHAMIENT
O ESCOLAR Y
ASISTENCIA
Mejorar la
comprensión
lectora mediante
el uso de
estrategias y
modalidades de
la lectura.
Aplicación de un
cuadernillo de
comprensión
lectora y calculo
matemático.
Al inicio del
ciclo escolar.
Durante el
periodo de
reforzamiento.
Cartillas o
reportes de
lectura.
Libros de la
biblioteca
escolar y de
aula.
Cartillas o
reportes de
lecturas.
Registro o
listas de
cotejo.
N/A
Interés para
adquirir las
habilidades
por parte de
los alumnos.
N/A Mtra.
Prof.
PRACTICAS
DOCENTES Y
DIRECTIVAS
Compartir
material
didáctico y
estrategias
exitosas entre
compañeros
docentes.
Durante todo
el ciclo
escolar.
Planeación
didáctica.
Material
didáctico.
Planeación
didáctica.
Evidencias
como
fotografías y
exposiciones.
N/A
Tiempo
adecuado para
compartir.
N/A
Mtra.
Prof.
FORMACION
DOCENTE
Compartir
experiencias de
problemas
resueltos
exitosamente en
el aula.
Durante cada
CTE.
Humano. Registro de
participación
de los
compañeros
docentes.
N/A
Tiempo. N/A
.
Mtra.
Prof.
AVANCE DE LOS
PLANES Y
Realizar una
planeación
didáctica
Semanalment
e por todo el
Humano.
Computadora
Cuaderno.
Planeación
didáctica
impresa.
N/A
No aplica N/A
Director
PROGRAMAS
EDUCATIVOS
adecuada a las
necesidades y
características de
cada grupo.
ciclo escolar
2022 - 2023
Programa de
estudio.
Libros de
texto.
Internet.
PARTICIPACIÓN DE
LA COMUNIDAD
Reuniones
trimestrales con
los tutores o
padres de familia
para llevar un
seguimiento del
aprovechamient
o de sus hijos
Cada trimestre Salón de
clases.
Boletas de
calificaciones
Listas de
asistencia.
Firma de
boletas de
calificaciones.
Firma de
asistencia.
N/A
La asistencia y
puntualidad de
los padres de
familia.
N/A Cada docente
de grupo.
DESEMPEÑO DE LA
AUTORIDAD
ESCOLAR
Ofertar curso de
actualización o
taller docente.
Durante todo
el ciclo
escolar.
Aula de
medios.
Computadora
.
Internet.
Certificado o
diploma de
conclusión.
N/A Disponibilidad
de tiempo por
parte de los
profesores.
N/A
Mtra.
Prof.
INFRAESTRUCTURA
Y EQUIPAMIENTO
Dar un uso
adecuado a los
espacios con los
que cuenta la
escuela para la
mejora de los
aprendizajes.
Durante todo
el ciclo
escolar.
Instalaciones
de la escuela.
Uso y
exposiciones.
N/A Espacios
reducidos en la
escuela.
N/A
Mtra.
Prof.
CARGA
ADMINISTRATIVA
Formatos
sencillos de
elaborar.
Cuando se
requieran por
parte de las
autoridades.
Humano.
Computadora
.
Internet.
Listas.
Formularios.
Formatos.
N/A Autoridades
educativas.
N/A Mtra.
Prof.
HIGIENE Y SALUD Informar a los
alumnos los
conocimientos
básicos del
COVID-19
Durante todo
el ciclo
escolar.
Humano.
Internet.
Computadora
.
Proyector.
Fotografías.
Exposición.
N/A Contar con las
herramientas
tecnológicas
N/A Mtra.
Prof.
PRIORIDAD EDUCATIVA: Normalidad mínima
PROBLEMÁTICA: Inasistencias y retardos de algunos alumnos.
OBJETIVO: Promover que todos los alumnos asistan puntualmente.
META: Lograr que el 90% de los alumnos asisten diariamente.
AMBITO DE
GESTIÓN
ACCIONES PERIODO RECURSOS
SEGUIMIENTO
Y EVALUACIÍON
PORCENTAJE
APROXIMADO
DE
CUMPLIMIENTO
IMPEDIMENTO
FALTA POR
LOGRAR
RESPONSABLES
APROVECHAMIENTO
ESCOLAR Y
ASISTENCIA
Aplicar una
entrevista a los
padres de
familia para el
diagnóstico del
alumno.
Realizar el pase
de lista
diariamente.
Al inicio
del ciclo
escolar.
Durante
todo el
ciclo
escolar.
Entrevista
Lista de
asistencia
Bitácora
escolar
Gráficas y
listas de
asistencia.
N/A
N/A
Poco interés
por parte de
los padres de
familia o
tutores.
Poco apoyo
por parte de
los padres de
familia y
alumnos para
llegar puntual
y asistir a la
escuela todos
los días.
N/A Prof.
Prof.
PRACTICAS
DOCENTES Y
DIRECTIVAS
Reunión de
padres de
familia para
informar sobre
la importancia
de la
puntualidad y
asistencia.
Cerrar el
portón a las
8:00 de la
mañana.
Durante
todo el
ciclo
escolar.
Todo el
ciclo
escolar.
Reglamento
de la escuela
y acuerdos de
convivencia
escolar.
Bitácora de
comisión de
puntualidad y
asistencia.
Actas de
reuniones de
familia.
Bitácora de
comisión de
puntualidad y
asistencia.
N/A
N/A
Que los padres
de familia o
tutores no
asistan a las
reuniones por
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trabajo.
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alumnos y
alumnas llegan
tarde.
N/A
N/A
Prof.
Prof.
FORMACION
DOCENTE
Capacitaciones
y talleres
Durante
todo el
ciclo
escolar.
Guías y
proyectores
Productos de
las
capacitaciones
N/A Intereses por
parte de los
docentes para
capacitarse de
manera
constante.
N/A Prof.
AVANCE DE LOS
PLANES Y
PROGRAMAS
EDUCATIVOS
Cumplir con el
calendario
escolar y
material
necesario para
fortalecer sus
aprendizajes
Durante
todo el
ciclo
escolar.
Libro de texto
y materiales
(copias)
Lista de
asistencia y
exámenes
N/A Las constantes
suspensiones
de clases por
la
contingencia
sanitaria por el
COVID19
N/A Prof.
PARTICIPACIÓN DE
LA COMUNIDAD
Concientizar a
los padres de
familia sobre la
importancia de
la asistencia de
los niños.
Durante
todo el
ciclo
escolar.
actas de
reuniones de
grupo
Dialogar con
los padres de
los niños
reincidentes.
Bitácora.
N/A La poca
participación e
interés de los
padres de
familia por la
asistencia y
puntualidad
de sus hijos.
N/A Prof.
DESEMPEÑO DE LA
AUTORIDAD
ESCOLAR
Realizar
conferencia
con padres de
familia para
informarles
sobre la
importancia de
la puntualidad
y asistencia.
Durante
todo el
ciclo
escolar.
Humanos y
tecnológicos.
Reglamento
Bitácora
N/A La poca
participación e
interés de los
padres de
familia por la
asistencia y
puntualidad
de sus hijos.
N/A Prof.
INFRAESTRUCTURA
Y EQUIPAMIENTO
Promover los
valores de la
asistencia y
puntualidad.
Durante
todo el
ciclo
escolar.
Banderines,
carteles,
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Bitácora de
comisión.
N/A La poca
participación e
interés de los
padres de
familia por la
asistencia y
puntualidad
de sus hijos.
N/A Prof.
CARGA
ADMINISTRATIVA
Simplificar la
documentación
de
seguimiento.
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comisión.
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complejidad
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HIGIENE Y SALUD Informar a los
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COVID-19
Durante
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  • 1. PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA CICLO ESCOLAR 2022 – 2023 Después de realizar el análisis de los resultados obtenidos de la Evaluación Diagnóstica para las Alumnas y los Alumnos de Educación Básica (MEJOREDU) y el examen de diagnóstico, Test de y después de leer las fichas descriptivas de mis alumnos. Para atender las necesidades observadas realizamos el siguiente PEMC para atender las necesidades educativas de la escuela. ESCUELA: _______________________________________________________________ CCT: __________________________ PRIORIDAD EDUCATIVA: Rezago educativo. PROBLEMÁTICA GENERAL DEL PEMC: Se detectó un 20 % de alumnos con rezago educativo, de acuerdo con el análisis de fichas descriptivas, boletas de calificación y el diagnostico de escuela. OBJETIVO DEL PEMC: Que los docentes diseñen su planificación con estrategias adecuadas para su aplicación semanalmente, para que los alumnos en rezago educativo logren los aprendizajes esperados en cada sesión. META DEL PEMC: Lograr que el alumnado en un 100% logren los aprendizajes esperados mediante la aplicación de la planificación diseñada durante todo el ciclo escolar. AMBITO DE GESTIÓN ACCIONES PERIODO RECURSOS SEGUIMIENTO Y EVALUACIÍON PORCENTAJE APROXIMADO DE CUMPLIMIENTO IMPEDIMENTO FALTA POR LOGRAR RESPONSABLES APROVECHAMIENTO ESCOLAR Y ASISTENCIA Realizar un plan de atención del grupo. Elaborar una planificación estratégica y actividades para atender el rezago educativo. Inicios de septiembre. Elaborar en septiembre y aplicar durante el ciclo escolar. Computadora. Plan y programas de estudio. Hojas blancas. Impresora. Computadora. Plan y programas de estudio, hojas blancas tamaño carta y fotocopiadora. Actividades realizadas. Examen del plan de atención. Observación del avance de los alumnos. N/A N/A La motivación del alumno. El rezago educativo en el que se encuentra. Disposición de los alumnos para realizar las actividades. Los tutores no apoyo en combatir el rezago educativo de sus hijos. N/A N/A Mtra. Prof. Mtra. Prof.
  • 2. PRACTICAS DOCENTES Y DIRECTIVAS Intercambio de materiales, actividades y estrategias educativas entre docentes. Durante todo el ciclo escolar. Computadora. Celular. Internet. Materiales didácticos y concretos, auditivos y visuales. Intercambio de experiencias y resultados sobre la práctica y uso de las actividades, estrategias y materiales compartidas. N/A Compañeros y compañeros que se resisten a compartir sus materiales, actividades y estrategias educativas. N/A Mtra. Prof. FORMACION DOCENTE Cursos, talleres y diplomados de actualización docente. Los que marque la convocatoria Si es en línea, computadora, internet, impresos y papelería. Lista de cotejo. Reconocimiento. N/A Falta de internet o computadora. Falta de interés o motivación de superación. N/A Mtra. Prof. AVANCE DE LOS PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS Seguimientos de los avances logrados en cada trimestre. Continuar cada trimestre. Computadora. Copias. Internet. Planeaciones. Listas de cotejo. Resultados de las evaluaciones. N/A Falta apoyo de los padres con alumnos que muestran poco interés. N/A Mtra. Prof. PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD Apoyo de los padres en las tareas en casa y materiales que necesitan sus hijos. Durante todo el ciclo escolar. Internet. Algún medio de comunicación. Cuadernos y libro de textos de los alumnos. Listas de cotejo. fotografías, videos y audios. Exposición de trabajos, tareas. N/A Falta apoyo de los padres con alumnos que muestran poco interés. N/A Mtra. Prof. DESEMPEÑO DE LA AUTORIDAD ESCOLAR Acompañamiento y apoyo de nuestras autoridades. Durante todo el ciclo escolar. Computadora. Internet. Celular. Recurso humano. Observaciones. Listas de cotejo. Retroalimentación N/A Falta de tiempo por parte del directivo y supervisión. N/A Director. Supervisor. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO Materiales educativos e infraestructura de la escuela. Durante todo el ciclo escolar. Materiales concretos. Juegos de mesa, Gestión escolar. Computadora. Proyector. Listas de cotejo del uso de los materiales. IGIFE N/A Poco material didáctico y concreto disponible. Infraestructura educativa N/A Mtra. Prof. CARGA ADMINISTRATIVA Entrega de documentación solicitada. Cuando se requiera durante el ciclo escolar. Documentos administrativos. Evaluaciones, listas de calificaciones, documentos oficiales etc. Expedientes de la documentación. N/A Todos los documentos al ser oficiales se deben entregar. N/A Director.
  • 3. PRIORIDAD EDUCATIVA: Convivencia escolar sana y pacífica. PROBLEMÁTICA: Falta de compromiso para tomar y cumplir los acuerdo de la comunidad escolar. OBJETIVO: Que los docentes se comprometan, convivan y colaboren para el buen funcionamiento de la escuela. META: Lograr que el 90% de los docentes trabajen en colaboración y de manera armónica para el excelente funcionamiento de la escuela. AMBITO DE GESTIÓN ACCIONES PERIODO RECURSOS SEGUIMIENTO Y EVALUACIÍON PORCENTAJE APROXIMADO DE CUMPLIMIENTO IMPEDIMENTO FALTA POR LOGRAR RESPONSABLES APROVECHAMIENTO ESCOLAR Y ASISTENCIA Acuerdos de convivencia escolar. Al inicio del ciclo escolar. Computadora. Impresora. Copias. Cumplimientos de los acuerdos. N/A Existen alumnos que aún no cumplen con los acuerdos establecidos. N/A Mtra. Prof. PRACTICAS DOCENTES Y DIRECTIVAS Muestras pedagógicas. En el mes de Julio del 2023. Material concreto y didáctico. Material expositivo. Participación de los alumnos y docentes. N/A El tiempo destinado y causas externas de la escuela. N/A Mtra. Prof. FORMACION DOCENTE Fomentar el diálogo y la comunicación por medio de intercambio de estrategias. En cada CTE. Humano Lista de cotejo. N/A Comunicación no adecuada entre docentes. N/A Mtra. Prof. AVANCE DE LOS PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS Realización de dinámicas de integración en el aula. Periódicamente. Humano. Material manipulable para las dinámicas. Carteles. N/A Participación de los alumnos. N/A Mtra. Prof. PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD Cumplir con los Acuerdos de Convivencia Escolar. Durante todo el ciclo escolar. Humano. Computadora. Impresora. Fotocopiadora. Copias. Humano. Firma de acuerdos de convivencia escolar. N/A Padres que se negaron a firmar los acuerdos de N/A Mtra. Prof.
  • 4. convivencia escolar. DESEMPEÑO DE LA AUTORIDAD ESCOLAR Supervisión y cumplimiento de los acuerdos de convivencia escolar. Durante todo el ciclo escolar. Humano. Lista de cotejo. Expediente. N/A Tiempo destinado para la actividad. N/A Director. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO Seguir con las normas de espacio y materiales a utilizar de acuerdo a la nueva normalidad. Durante todo el ciclo escolar. Humano. Materiales concretos. Carteles. Agua. Jabón. Gel antibacterial. Lista de cotejo. Fotografías. N/A El recurso económico para acondicionar las instalaciones de la escuela. N/A Comunidad escolar. CARGA ADMINISTRATIVA Disminuir la carga administrativa Durante todo el ciclo escolar. Humano. Formatos. Carpeta administrativa. N/A Autoridades educativas. N/A Director. HIGIENE Y SALUD Estrategias para propiciar la sana convivencia en un marco de sana distancia. Durante todo el ciclo escolar. Humano. Fotografías N/A Descuidos por parte de los alumnos. N/A Comunidad escolar.
  • 5. PRIORIDAD EDUCATIVA: Mejora de los aprendizajes. PROBLEMÁTICA: Los alumnos de la escuela muestran deficiencias en lectura, escritura y comprensión lectora. OBJETIVO: Disminuir el porcentaje de alumnos que requieren apoyo en lectura, escritura y comprensión lectora. META: Lograr que el 90% de los alumnos desarrollen sus competencias lectoras, mediante estrategias y recursos que fortalezcan el aprendizaje. AMBITO DE GESTIÓN ACCIONES PERIODO RECURSOS SEGUIMIENT O Y EVALUACIÍON PORCENTAJE APROXIMADO DE CUMPLIMIENT O IMPEDIMENT O FALTA POR LOGRA R RESPONSABLE S APROVECHAMIENT O ESCOLAR Y ASISTENCIA Mejorar la comprensión lectora mediante el uso de estrategias y modalidades de la lectura. Aplicación de un cuadernillo de comprensión lectora y calculo matemático. Al inicio del ciclo escolar. Durante el periodo de reforzamiento. Cartillas o reportes de lectura. Libros de la biblioteca escolar y de aula. Cartillas o reportes de lecturas. Registro o listas de cotejo. N/A Interés para adquirir las habilidades por parte de los alumnos. N/A Mtra. Prof. PRACTICAS DOCENTES Y DIRECTIVAS Compartir material didáctico y estrategias exitosas entre compañeros docentes. Durante todo el ciclo escolar. Planeación didáctica. Material didáctico. Planeación didáctica. Evidencias como fotografías y exposiciones. N/A Tiempo adecuado para compartir. N/A Mtra. Prof. FORMACION DOCENTE Compartir experiencias de problemas resueltos exitosamente en el aula. Durante cada CTE. Humano. Registro de participación de los compañeros docentes. N/A Tiempo. N/A . Mtra. Prof. AVANCE DE LOS PLANES Y Realizar una planeación didáctica Semanalment e por todo el Humano. Computadora Cuaderno. Planeación didáctica impresa. N/A No aplica N/A Director
  • 6. PROGRAMAS EDUCATIVOS adecuada a las necesidades y características de cada grupo. ciclo escolar 2022 - 2023 Programa de estudio. Libros de texto. Internet. PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD Reuniones trimestrales con los tutores o padres de familia para llevar un seguimiento del aprovechamient o de sus hijos Cada trimestre Salón de clases. Boletas de calificaciones Listas de asistencia. Firma de boletas de calificaciones. Firma de asistencia. N/A La asistencia y puntualidad de los padres de familia. N/A Cada docente de grupo. DESEMPEÑO DE LA AUTORIDAD ESCOLAR Ofertar curso de actualización o taller docente. Durante todo el ciclo escolar. Aula de medios. Computadora . Internet. Certificado o diploma de conclusión. N/A Disponibilidad de tiempo por parte de los profesores. N/A Mtra. Prof. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO Dar un uso adecuado a los espacios con los que cuenta la escuela para la mejora de los aprendizajes. Durante todo el ciclo escolar. Instalaciones de la escuela. Uso y exposiciones. N/A Espacios reducidos en la escuela. N/A Mtra. Prof. CARGA ADMINISTRATIVA Formatos sencillos de elaborar. Cuando se requieran por parte de las autoridades. Humano. Computadora . Internet. Listas. Formularios. Formatos. N/A Autoridades educativas. N/A Mtra. Prof. HIGIENE Y SALUD Informar a los alumnos los conocimientos básicos del COVID-19 Durante todo el ciclo escolar. Humano. Internet. Computadora . Proyector. Fotografías. Exposición. N/A Contar con las herramientas tecnológicas N/A Mtra. Prof.
  • 7. PRIORIDAD EDUCATIVA: Normalidad mínima PROBLEMÁTICA: Inasistencias y retardos de algunos alumnos. OBJETIVO: Promover que todos los alumnos asistan puntualmente. META: Lograr que el 90% de los alumnos asisten diariamente. AMBITO DE GESTIÓN ACCIONES PERIODO RECURSOS SEGUIMIENTO Y EVALUACIÍON PORCENTAJE APROXIMADO DE CUMPLIMIENTO IMPEDIMENTO FALTA POR LOGRAR RESPONSABLES APROVECHAMIENTO ESCOLAR Y ASISTENCIA Aplicar una entrevista a los padres de familia para el diagnóstico del alumno. Realizar el pase de lista diariamente. Al inicio del ciclo escolar. Durante todo el ciclo escolar. Entrevista Lista de asistencia Bitácora escolar Gráficas y listas de asistencia. N/A N/A Poco interés por parte de los padres de familia o tutores. Poco apoyo por parte de los padres de familia y alumnos para llegar puntual y asistir a la escuela todos los días. N/A Prof. Prof. PRACTICAS DOCENTES Y DIRECTIVAS Reunión de padres de familia para informar sobre la importancia de la puntualidad y asistencia. Cerrar el portón a las 8:00 de la mañana. Durante todo el ciclo escolar. Todo el ciclo escolar. Reglamento de la escuela y acuerdos de convivencia escolar. Bitácora de comisión de puntualidad y asistencia. Actas de reuniones de familia. Bitácora de comisión de puntualidad y asistencia. N/A N/A Que los padres de familia o tutores no asistan a las reuniones por motivos de trabajo. Que los alumnos y alumnas llegan tarde. N/A N/A Prof. Prof.
  • 8. FORMACION DOCENTE Capacitaciones y talleres Durante todo el ciclo escolar. Guías y proyectores Productos de las capacitaciones N/A Intereses por parte de los docentes para capacitarse de manera constante. N/A Prof. AVANCE DE LOS PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS Cumplir con el calendario escolar y material necesario para fortalecer sus aprendizajes Durante todo el ciclo escolar. Libro de texto y materiales (copias) Lista de asistencia y exámenes N/A Las constantes suspensiones de clases por la contingencia sanitaria por el COVID19 N/A Prof. PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD Concientizar a los padres de familia sobre la importancia de la asistencia de los niños. Durante todo el ciclo escolar. actas de reuniones de grupo Dialogar con los padres de los niños reincidentes. Bitácora. N/A La poca participación e interés de los padres de familia por la asistencia y puntualidad de sus hijos. N/A Prof. DESEMPEÑO DE LA AUTORIDAD ESCOLAR Realizar conferencia con padres de familia para informarles sobre la importancia de la puntualidad y asistencia. Durante todo el ciclo escolar. Humanos y tecnológicos. Reglamento Bitácora N/A La poca participación e interés de los padres de familia por la asistencia y puntualidad de sus hijos. N/A Prof. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO Promover los valores de la asistencia y puntualidad. Durante todo el ciclo escolar. Banderines, carteles, Infografías. Bitácora de comisión. N/A La poca participación e interés de los padres de familia por la asistencia y puntualidad de sus hijos. N/A Prof.
  • 9. CARGA ADMINISTRATIVA Simplificar la documentación de seguimiento. Formatos electrónicos. Bitácora de comisión. N/A La complejidad de los documentos así como la gran cantidad de los mismos para su llenado. N/A Prof. HIGIENE Y SALUD Informar a los alumnos los conocimientos básicos del COVID-19 Durante todo el ciclo escolar. Humano. Internet. Computadora. Proyector. Fotografías. Exposición. N/A Contar con las herramientas tecnológicas N/A Mtra. Prof.