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Scratch創造力教育19-邱文盛.pptx [修復].pptx
- 3. 邱文盛 花蓮縣教育處教育網路中心輔導員 S4A社群成員、資訊融入教學與行政E化應用社群社長 Line-0912519373 手機-0912519373 電郵-home8511829@yahoo.com.tw 通訊錄 Facebook Youtube 邱文盛老師105.12.06 3
- 23. 關鍵字─設計思考 23
- 39. 邱文盛老師105.03.16 39 成。果。展。出 103.07 花蓮縣創客觀摩賽 國中組第二名-三隻小豬 國中組佳作-瓢蟲時鐘
- 40. 邱文盛老師105.03.16 40 成。果。展。出 104.04 花蓮縣創客觀摩賽 教師組佳作-直進或反射 國中組銅獎-視訊開合跳 國小組佳作-多功能藝術檯燈
- 44. 邱文盛老師105.03.16 44 推 。 廣 。 研 。 習 105.12.17中華民國工業科技教育學會暨臺灣師範大學生活科技堆動績優人 員受獎 105.11.17/12.15 宏碁雲教授產品諮詢會議 105.12.14 和平國小3D列印研習講師 105.12.14 數位學伴年終幹部會議演講分享創客教育 105.12.08/13 玉里國中Arduino體驗課程講師 105.12.03 花崗國中學生創客營隊講師 105.11.23 銅門、銅蘭、文蘭三校聯合創客體驗課程講師 105.11.20 花崗國中教師Arduino體驗課程講師 105.11.12-13 桃園縣網中心創客與大數據研習講師 105.11.09 教育廣播電台受邀錄製創客教育節目 105.11.07 飛碟聯播網太魯閣之音創客教育線上廣播訪問 105.10.19 台東福容國小兒童程式設計研習講師 105.10.19 臺灣學術網路（TANet）傑出貢獻人員受獎 105.10.05 忠孝國小創客教育演講講師 105.10.02 台南運算思維與創客教學研習講師 105.09.24-25 一教Arduino就上手研習講師
- 45. 邱文盛老師105.03.16 45 推 。 廣 。 研 。 習 105.09 (~持續進行) 西林國小創客班講師(每月2次) 105.08.27 東區Arduino設備捐贈焊接工作坊主辦 105.08.21/28 教學能力一把罩研習講師 105.07.21-08.12 (25天)俠義千里，創客設備捐贈、內、外蒙古創客師訓暨 國際青年志工服務訓練講師 105.07.06-08 教育噗浪客研習擔任助教 105.06.19-20 壽豐國中Arduino教師工作坊講師 105.06.01-02 台南全國行動學習分享委任桌長分享創客 105.05.28-29 Makefaire展覽S4A社群協助 105.05.18-25 花蓮縣創客教育校長體驗班講師(共三梯次) 105.03.09 花蓮縣3D列印師訓班講師 105.02.24 花蓮縣SCRATCH2.0師訓班講師(北區第一場) 105.01.27 嘉義縣自走車研習講師(S4A、mBlock) 105.01.22 瑞穗國中Arduino研習講師 105.01.13(~持續進行) 西林國小創客班講師(每月2次) 104.12.09 新竹市政府創客教育研習講師 104.11.04/11.25 長橋國小教師資訊素養研習講師
- 46. 邱文盛老師105.03.16 46 推 。 廣 。 研 。 習 104.07.27-08.07花蓮縣創客、自由軟體、雲端教學行政研習(7天) 104.07.20/08.10台南縣Picoboard教師研習 104.07.15-17板橋區國中小S4A研習講師 104.07.07-9教育噗浪客年會瀑流課程S4A教學分享 104.07.07台中Arduino研習講師 104.07.06南投漳和國小Arduino研習 104.07.2-4花蓮縣壽豐國中Arduino夏令營 104.05.31Makefaire作品展出 104.05.30台北科學日S4A教學體驗 104.05.19板橋區資訊組長S4A研習講師 104.05.16台東教師S4A藍芽遙控車研習講師 104.05.01-03國教院均優論壇S4A教學分享 104.03.24花蓮．ＰＹ社群國中小S4A教學應用分享 104.03.21宜蘭縣SCRATCH競賽評審 104.03(~持續進行中)花蓮縣西林國小Arduino&S4A教師研習(進行中) 104.03-06花蓮縣國風國中Arduino社團講師(一學年) 104.02.03-04南投縣教師Arduino研習講師
- 47. 邱文盛老師102.10.06 47 推 。 廣 。 研 。 習 103.12.16-17花蓮縣藝文深耕、資訊競賽頒獎典禮Arduino作品展出推廣 103.12.14花蓮縣教師Arduino應用進階班自製感測器教學分享 103.10.25自由軟體年會國小Arduino與SCRATCH教學分享 103.09.03花蓮縣資訊輔導團Arduino研習分享 103.09~(目前仍上課中)花蓮縣國風國中S4A電腦程式設計社團講師 103.08.20-21花蓮縣長橋國小Arduino訓練班講師 103.07.19花蓮縣Arduino資訊應用競賽參賽 103.07.02-03花蓮縣Arduino夏令營講師 103.06.08台北市CAVE教育中心PicoBoard&Scratch教學內部訓練講師 103.06.07花蓮縣Arduino進階班研習講師 103.05.24-25台灣區Makerfaire參展 103.04.30台東關山工商Arduino專題研習講師 103.04.25、29均優學習論壇Arduino在國小教學的推動分享 103.04.03宜蘭縣Arduino競賽評審 103.03.30花蓮縣Arduino資訊應用競賽參賽 103.02~(目前仍上課中)稻香國小長育基金會自造者運動班課程講師 103.02 長育基金會S4A+Arduino寒令營講師 103.02復興國小Arduino寒令營講師
- 52. SCRATCH 基礎與應用 • MIT發展，圖形化中文介面，簡單易學無門 檻，適合用來做遊戲、動畫、電子書、設 計互動藝術或自動控制裝置 • 角色的造型與聲音 • 程式與指令、執行與結束 • 多工程式特性，適合做為人工智慧 • 可接外部裝置擴大輸出入控制，Lego Wedo、 PicBoard、LaunchPad、Arduino、Kinect… 邱文盛老師102.10.06 52
- 53. SCRATCH 2.0 • 特色 – 有網頁版可線上使用無需安裝 • 新增功能 – 新增系統時間讀取積木 – 新增視訊控制積木(+網路攝影機可玩體感) – 新增自製積木(類是副程式) • 硬體改採外掛 – Lego Wedo – Picoboard 邱文盛老師104.01.06 53
- 56. SCRATCH 入門實作 作品範例：教材組- 省力大作戰 本教材有三階段： 1. 在引起動機後播放提問 動畫，讓學生在操作中 知道要觀察的重點。 2. 利用動畫解說引入新知 識的學習，知道什麼是 邱文盛老師102.10.06 56
- 59. Scratchの進擊 -PicoBoard之章 光線偵測*1 聲音偵測*1 滑桿阻值偵測*1 按鈕偵測*1 導電性偵測*4－外接 ＷＨＡＴ？ －提供輸入的微電腦控制板 邱文盛老師102.10.06 59
- 60. Scratchの進擊 -PicoBoard之章 ＷＨＯ？ 想由虛擬世界→進入真實生活 想滑鼠鍵盤輸入→感測器輸入 想增進生活樂趣、創造與發明 →作一個自造者 想做為學習Arduino的初階 想顛覆傳統多元學習的老師 邱文盛老師102.10.06 60
- 61. Scratchの進擊 -PicoBoard之章 Where? http://www.picocricket.com/ How much? $550台幣- MOTODUINO慧手 科技(台灣改版為 EDUBOARD) $750台幣CVAEDV 機器人王國(搭配教 材販售) 邱文盛老師102.10.06 61
- 62. Scratchの進擊 -PicoBoard之章 ＨＯＷ？(1) Windows7、EZGO免驅 動直接可用 XP提供驅動程式安裝 使用圖形化、積木堆疊、 支援中文之Scratch來寫 程式，門檻超低 邱文盛老師102.10.06 62
- 63. Scratchの進擊 -PicoBoard之章 ＨＯＷ？(2) 安裝SCRATCH 插上USB連接線與Picoboard 待線上驅動完成後檢視使用裝置管理員中連接埠號 啟動SCRATCH 在偵測分類積木中，點選偵測器或偵測值積木，使用右鍵， 選擇“顯示ScratchBoard監視器” 在ScratchBoard監視器中，使用右鍵，選擇“序列埠或 USB埠”，並選擇連接埠號COM？即可 如果看見跳動的數字就大功告成 各感測器除按鈕顯示為True或False外，餘皆為0-100的值 邱文盛老師102.10.06 63
- 71. Scratchの進擊 -Lego WeDo之章 樂高積木教育系列 價格昂貴，但品質很棒 製作創意原型時成型最快，但少了 MakerDIY的樂趣 有距離、傾斜感應器及馬達，免驅動 ，Scratch直接可用 網路上有12個組裝課程，程式自己來 缺點：Scratch一次只能控制兩個元件 邱文盛老師102.10.06 71
- 72. Scratchの進擊 -Lego WeDo 之章 邱文盛老師102.10.06 72 感測器元件使用 馬達 可正轉、逆轉、啟動、停止 並可控制出力大小 距離感測器 感應的距離可以顯示0-100的數值 傾斜感應器 依照傾斜的方向可以顯示0-4的數值
- 73. Scratchの進擊 -Lego WeDo 之章 邱文盛老師102.10.06 73 範例：距離感測器控制當空氣喇叭控制馬達風扇
- 74. Scratchの進擊 -Lego WeDo 之章 邱文盛老師102.10.06 74 範例：咬人鱷魚
- 75. Scratchの進擊 -Lego WeDo 之章 邱文盛老師102.10.06 75 範例：進階版(手勢控制)起重機/簡易版(按鍵控制)
- 76. Scratchの進擊 -Lego WeDo 之章 邱文盛老師102.10.06 76 範例：傾斜感測器當搖桿使用控制馬達風扇
- 81. MakeyMakey如何使用？ 1. 安裝驅動程式DriverInstall(一次就行) 2. 執行設定程式Crazyer 3. 外接可導電物品(可跳過) 4. 使用Crazyer設定按鍵及靈敏度 5. 直接使用做為鍵鼠或是程式設計 邱文盛老師102.10.06 81
- 86. Arduino白盒子解密 • 眾多微控制器開發板其中一種 • 開放式硬體，眾多版本→ • 14個數位輸出入(D0-D13)，可以輸出入0V或 是5V(沒電或有電)，其中6個可做PWM脈寬 控制(將5V做0-1023階變化) • 6個類比輸入(A0-A5)，可輸入0~5V範圍電壓 • 透過IDE編輯上傳程式後，可外接電源與電 腦離線獨立作業 邱文盛老師102.10.06 86
- 87. Arduino怎麼玩 • 組合運用各種設計好的模組 – 各種擴充板→電子積木概念 – 輸入感測器及輸出元件參考→德源、微控科技 • (高階)依靈感創意→Google找基本電路，買 電子零件，DIY並除錯，實現創意 • 自行學習： – 各種教學網站、MAKE有許多點子、創意類網站 – Youtube影片、TED – 購物網站、代理商、露天、藝科、德源、翰尼 斯、飆機器人… 邱文盛老師102.10.06 87
- 88. Arduino能發展嗎 • 基本電子電路的學習 – 國小中高年級已學過迴路基本概念與正負極概念 – 只需加強數位與類比、大電(市電)與小電(訊號) 要隔離 – 利用感測器的回饋訊號，透過程式控制，轉化為 真實世界的控制 • 多元智慧的訓練與利用 • 重點放在創造力，很好發揮了 邱文盛老師102.10.06 88
- 89. Arduino發展的最愛-S4A • 未具程式語言基礎者很難使用C語言創作 • S4A(Scratch for Arduino)配合Arduino的版本 – 圖形化的堆疊程式，無須程式語言基礎 – 中文化的介面，無使用上的困難 – SCRATCH2.0出現後，目前一直未能改版… • 受限於S4A(1.4~1.6)程式，僅能使用以下範圍 – 3-4個數位輸出(D10/D11/D13，0或5V) – 3個PWM輸出(D5/D6/D9，脈寬控制0-253階) – 2個數位輸入(D2/D3，輸入0或5V) – 6個類比輸入(A0-A5，輸入0~5V範圍內電壓) – 2個連續旋轉馬達、1-2個伺服機馬達 邱文盛老師102.10.06 89
- 90. S4A官網(Scratch for Arduino) • http://seaside.citilab.eu/ 邱文盛老師102.10.06 90
- 91. 開始來玩Arduino-01安裝與準備 • 下載解壓縮Arduino的IDE寫作編譯程式(免安 裝，內含驅動程式) • 將Arduino的啟動捷徑置放於桌面(非必要) • USB插上Arduino主機板並指定驅動程式所在 位置，讓電腦驅動Arduino控制板檢查使用 的COM PORT：電腦→右鍵→管理 • 下載並安裝S4A的主程式下載解壓縮S4A的 Arduino韌體程式(免安裝) • 以上動作僅需執行一次 邱文盛老師102.10.06 91
- 92. 開始來玩Arduino-02開始使用 • USB插上Arduino主機板 • 如果板子上的韌體已經被洗掉： – 檢查Arduino使用的COM PORT – 執行Arduino主程式 – 檢查COM PORT與板子型號是否正確 – 載入S4A的Arduino韌體(S4AFirmware14)後上傳 (如果傳輸錯誤請檢查上一步並確認S4A未開啟) • 執行S4A主程式即可(如果幾秒鐘後看見A0- A5跳動的數字就OK了) 邱文盛老師102.10.06 92
- 93. 開始來玩Arduino-03第一個程式 • 為12年國教點亮一盞 光明燈 • 雙擊以下兩個積木看 看你的LED是否會亮 暗 • 改成一個燈光閃爍 的程式 • 加入迴圈包覆讓程 式重複執行 • 可以改變等待時間 試試 邱文盛老師102.10.06 93
- 94. 開始來玩Arduino-04第一個電路 • 將LED長腳(+極)插入 D13，短腳(-極)插入 GND接地 • 你的LED亮了嗎？ • 輸出端能輸出電壓， 讓指定腳位的LED亮 燈 • 數位訊號說明 邱文盛老師102.10.06 94
- 95. 開始來玩Arduino-中間休息插花 • 認識單心電線、多心電線、斜口箝 • 使用斜口鉗製作單心線10公分12條 • 認識麵包板、認識電阻、介紹電子APP 上下橫排相通，通常接電源與接地 中間直排相通 中間溝槽不通 電阻大小看色碼，通常做 為限制電流避免元件燒毀 邱文盛老師102.10.06 95
- 96. 開始來玩Arduino-04第一個電路 • 改接電路在麵包 板上 • 限流電阻說明 • 轉至其他腳位實 驗D10/D11也行 嗎？ • 程式要跟著修改 邱文盛老師102.10.06 96
- 98. 開始來玩Arduino-06漸明漸亮呼吸燈 • 將剛才紅綠燈的電路改接 到D5/D6/D9腳位，另一端 則維持共同接地GND • 使用積木選擇腳位 (D5/D6/D9)與輸出值的大小 (0-255) • 你的LED有沒有不同的亮度？ • 認識類比訊號與數位訊號 的不同 • 認識PWM脈波寬度調變 • 製作你的創意霓虹燈(類比 數位共可用6腳) 邱文盛老師102.10.06 98
- 99. 開始來玩Arduino-07水果音樂 • 認識A0-A5輸入端的 變化運用 • 絕緣的塑膠袋放在水 果下方 • A0-A5單心線直接連 接水果 • 手握住由GND接出來 的導線或赤腳踩地 • 錄製聲音與搜尋圖片 製作角色 邱文盛老師102.10.06 99
- 100. 開始來玩Arduino-中間插花 • 認識杜邦線與杜邦頭 • 認識感測器電子積木輸 出接腳 • 製作3P、4P、6P感測器 模組用杜邦排線 • 製作鱷魚夾連接電線 (示範) • 製作9V電池連接線(示 範) • 焊接示範與注意事項 邱文盛老師102.10.06 100
- 101. 開始來玩Arduino-08感測器與元 件 • 認識各類數位、類 比感測器、與其他 元件的採購，參考 Pchome露天拍賣 (微控科技、Buyic…) • 類比感測器試用： 光線感測器 • 數位感測器試用： 紅外線感測器 • 控制元件的使用： 邱文盛老師102.10.06 101
- 102. 開始來玩Arduino-09智慧家電控 制 • 做一個市電迴路：將插座及插頭連接起來 插入110V市電，將小夜燈插在插座上，測 試電路與小夜燈是否正常，小夜燈保持開 啟 • 拔掉插頭，切斷市電迴路其中一條電線， 中間鎖上繼電器模組(斷電再接電路) • 連接光線感測器(或自製麵包板線路)在 Arduino類比輸入端A0、5V、GND • 連接剛剛做好的繼電器模組的市電迴路在 數位輸出端D10、5V、GND 邱文盛老師102.10.06 102
- 104. 開始來玩Arduino-10馬達控制 • 馬達種類多，需求電流較大，通常需要外接電源 • 舵機可在0-170度內定位，使用D8/D12腳位控制 • 連續旋轉伺服機：可以控制正反轉，使用D4/D7 • 直流馬達：使用繼電器直接外部供電，或使用馬 達擴充板控制 • 步進馬達：控制複雜必須使用C語言，包函式庫 進來，並使用函式庫提供指令… • 外加電源建議：SG90小舵機耐壓4.8V-6V建議使用 4-5入電池盒或攜帶電源，大舵機S35/S03可耐壓 至7.5V可使用2入磷酸鐵電池 • 3號鹼性電池1.5V、充電電池1.2V、磷酸鐵3.6V • 外加電源時，馬達接腳需皆在Vin，V僅能提供 700mA • S4A1.4可直接控制2顆舵機及2顆連續旋轉伺服機 ，1.5版少了1顆舵機(D12移做數位輸出) 邱文盛老師102.10.06 104
- 111. 開始來玩micro:bit擴充 邱文盛老師106.10.28 111 KAISE KSRobot micro:bit 擴展板系列
- 121. 苦難是有解的… 1. 改用Transformer或ScratchX解決上述的困擾(目前 最推薦)。 2. Arduino是最便宜的科技教育材料，儘量使用模 組方便學習、排線色彩管理少犯錯、方便好上 課。 3. Arduino初學有建議套件清單，初學只要Arduino 主板、感測器擴充板、RGB三色燈、按鈕、旋轉 電位計模組、彩虹排線，500內搞定，進階主題 教學再依需求採買。 邱文盛老師105.03.16 121
- 123. 創客教育的新歡-Transformer • 支援完整使用簡單：有S4A、S2A、 mBlock的機器人圖形積木、支援Arduino、 Picoboard等開放硬體及以紅外線遙控的市 售玩具改裝，例如羅本愛特機器人、遙控 車...等，也能控制機器手臂。 • 國中小教學最建議，使用Scratch2.0，桌 面、雲端版皆可使用，尊重原創，未修改 任何韌體。 • 韌體一鍵自動安裝，執行順暢不會卡。 • 即使沒有Arduino硬體或市售玩具，也能 邱文盛老師105.03.16 123
- 124. 創客教育的新歡-ScratchX、WFduino 邱文盛老師105.05.03 124 • Scratch2.0、ScratchX皆可控制，可無硬體 • 玩硬體需使用IDE上傳Wfduino韌體至Arduino • 安裝WFduino Chrome App即可連接標準或相容 Arduino UNO • 特色：語音控制、可說出語音，搭配WFduino可 實現無線網路控制、Chrome Book也可用
- 126. 創客教育的新歡-Webduino • 新創公司(慶奇科技，2015)所開發，可以 讓Arduino直接上雲端互動，功能強大， 目前國中小上雲端最佳解決方 案。 • 介面使用Blockly，類似ArduBlock，雖然不 像SCRATCH有電腦多媒體的加持，但是可 以控制更多的模組，而且控制超級簡單。 • 適合製作專案、或國中以上學習。 • 官網有全套教學文件及影片，網頁可直接 操作，Chrome Book也可使用。 邱文盛老師105.03.16 126
- 127. 創客教育的舊愛-mBlock • 優點，自由使用Arduino的腳位，包含A0~A5 亦可成為數位輸出使用。 • 優點，採用Scratch2.0做修改而來，兼具所有 2.0的功能。 • 優點(殘餘價值)，可直接燒錄脫機免用電腦 • 缺點：mbot硬體昂貴、而Arduino支援問題多， 官方修正頗慢 • 缺點：Scratch模擬很當，問題多多，暫不建 議教學 邱文盛老師105.03.16 127
- 129. 這樣簡單玩：台灣自製硬體服務最佳廠商 • 藍芽自走車解決方案(結合L298N) • $550台幣，motoduino(第二版S4A可用) • 感測器擴充版(第二版S4A可用) • 官網http://www.motoduino.com/ 邱文盛老師102.10.06 129
- 130. 這樣簡單玩：ScratchDuino+平板手機 • 官網：http://www.scratchduino.com/# • 安著手機平板解決方案 • 電子積木概念小車 邱文盛老師102.10.06 130
- 134. 大家一起玩Arduino-其他可能 • LabView(商業版) • Google App Inventor 邱文盛老師102.10.06 134
- 136. 大家一起玩Arduino-沒板子也能 玩 • 123D Circuits電路模擬 http://www.123dapp.com/sandbox 邱文盛老師102.10.06 136
- 137. 這樣簡單玩：S4A花蓮創客套件 • 專為國中小及初學者設計 • 全模組設計，無需接觸電路 • 統一接腳GVS，不會接錯線 • 色彩管理的感測器擴充板 • 符合S4A的特殊需求腳座 • 各類數位、PWM、I2C、…等專用腳座 邱文盛老師102.10.06 137
- 140. 這樣也能玩：MakeBlock 邱文盛老師103.07 140 • http://gmii.weebly.com/ • 更符合創客精神的鋁件
- 141. 這樣也能玩：ArduinoNano+Picobard+擴充版 • 針對S4A接腳設計，所有基礎學習一片完成 • 可以玩Picoboard，也能玩標準Arduino的功能 • 擴充藍芽設定簡單方便 邱文盛老師102.10.06 141
- 142. 功能更強大： RaspberryPi/BananaPi+ScratchGPIO • 硬體效能更好、本身就是一台電腦 • 使用GPIO做為感測器輸出輸入接腳 • Linux自由軟體系統，防止學生上課不專心 邱文盛老師103.10.24 142
- 143. 大家來玩Arduino-自由創作新法 • 先有創意→尋找感測器或元件 →製作原型 • 學習各種技能：電機、電子、 木工、CNC、材料、創意、編 織、藝術… • Maker精神，不斷嘗試，永不 放棄 • Google搜尋，探索知識，深入 邱文盛老師102.10.06 143
- 144. 大家來玩Arduino-創造力學習 • 觀察力學習 – 仔細觀察現實世界運作，一次練習一 項目 – 常逛各種商店、看各類圖書、展覽、 多啦A夢、海賊王、自然課程運用， ex:台北數位藝術中心 • 想像力學習 – 天馬行空、無厘頭 – 多看各種創意、點子書籍 • 創造力學習 – 雙隨身筆記本隨時紀錄想到事情 邱文盛老師102.10.06 144
- 145. 大家來玩Arduino-學習資源 • 圖書 – 程式設計邏輯訓練：使用Scratch：松崗 – 程式設計輕鬆學：使用Scratch2.X：松崗 – 超圖解ARDUINO互動設計入門：旗標 – Make國際中文版：馥林文化 – 智高互動積木S4A：台科大圖書 – Scratch與PicoBoard互動設計快速入門：碁 峰 – Scratch數位互動我最行：馥林文化 – 用mBlock玩Arduino：碁峰 • 社群 邱文盛老師102.10.06 145
- 157. 認真主動勇於嘗試 邱文盛老師102.12.14 157 具體操作變經驗！ 多元智慧！ 多感官學習！ 樂於討論分享！ 很多的第一次！ 滿足好奇又有趣！ 專注力迷思！ 專注進入心流！ 多久沒見這眼神？
- 161. 教育有方法 With curiosity and fun, learning occurs naturally. 情境設施新奇有趣 則學習自然發生 邱文盛老師102.12.14 161
- 162. 教育有目地 Mingle creativity into education and life. 創意融入教育與生活 邱文盛老師102.12.14 162
- 163. 教育有成本 It’s easier to reach your dream. 簡單，讓夢想更接近 邱文盛老師102.12.14 163 S4A Scratch (Free) 開放硬體 (many selection) (Low Cost) 超簡單 超快速 夢想達成
- 166. 眉角-門檻 • SCRATCH程式語言(一般、配合感測器用 法眉角) – 按鍵的讀取 – 廣播的運用 – 移動範圍的調整 • 電子電路(正負極、交直流、大小電、數位 類比) • DIY技能(工藝、3D列印、藝術…) 邱文盛老師103.07 166
- 167. 眉角-行政 • 採買零件(露天自購、廠商代購) – 主板(Uno、Nano…) – 擴充板(感測器擴充板、SCRATCH學習板…) – 各類感測器、元件 – 麵包板、杜邦線材、排針、工具 • 尋求經費支援 • 撰寫計畫支援 • 使用者付費 邱文盛老師103.07 167
- 168. 眉角-教學選擇 • 玩輸入或輸出、學習用或設計專題用、學 習範圍 – Joystick to scratch→$100(搖桿、跳舞墊，僅 輸入) – Kinect2Scratch→$5000(輸入) – Makey→$1000(輸入) – Picoboard→$600(輸入) – 紅外線遙控玩具、羅本艾特機器人(500~2000) – LEGO Wedo 系列→$5800(距離、方向感測器、 馬達輸出) – MakeBlock、智高S4A互動積木 – Arduino→300~↑(各種感測器、元件均可使用) 邱文盛老師103.07 168
- 169. 眉角-侷限與創意 • 軟硬體侷限內組合，運用創意無限大 • 跨界合作(領域、機板…) • 輸入電壓偵測，可轉換者均可使用 • 感測器並非僅有一種用法 • 多看、多聽、跨界、應用、想像 • 工具：九宮格、心智圖、雙向細目表 邱文盛老師103.07 169
- 170. 眉角-精進 • 教學、參與、分享，才能精進 • 除錯(開檔、當機) • 繪製電路圖 • 感測器與元件大量使用(感測器、馬達…) • 相關參數設定 • 學習C語言 • 跨界應用 邱文盛老師103.07 170
- 173. 邱文盛 現任稻香國小事務組長兼網管、資輔團行政 花蓮縣花酷社群、S4A社群 資訊融入教學與行政E化社群應用主辦人 Line-0912519373 手機-0912519373 電郵-home8511829@yahoo.com.tw 通訊錄 Facebook Youtube 邱文盛老師102.10.06 173
- 174. 心跳300~噗浪7 邱文盛
- 175. 我自己 • 神人X→乩童 • 專長：轉譯神人旨意→傳播數位創客理念 • 弱點：兩個不會，這個(高深的)也不會、那 個(高貴的)也不會 • 我心智圖 • 無欲則剛，無求則安，我做爽的！
- 176. 教育路 • 新社(海、新手)→西寶(山、開窗)→稻香(傳 統、蛻變) • 熱情來自於上山下海、毅力來自於看盡偏 鄉教育 • 窮不能窮教育→我做弱勢窮人的科技教育
- 177. 玩Arduino：S4A、Scratch+Transformer • S4A：Scartch for Arduino→Studying for ability • Scartch兒童程式設計 • Arduino開放硬體 • 破除所有數位科技創意發明門檻 • 破除教育經費需求門檻 • 時間到了、時機到了 • 沒有做不出來，只有想不到的
- 178. 社群 • 教育噗浪客、S4A、資訊融入行政與教學、 花酷社 • 教育發展背後有靠山感覺真好 • 我只是社群裡小小的守門員、馬前卒、業 務員、傳教士而已、乩童(神人的代言人)
- 179. 開始來玩Arduino-10馬達控制 • 馬達種類多，需求電流較大，通常需要外接電源 • 舵機可在0-170度內定位，使用D8/D12腳位控制 • 連續旋轉伺服機：可以控制正反轉，使用D4/D7 • 直流馬達：使用繼電器直接外部供電，或使用馬 達擴充板控制 • 步進馬達：控制複雜必須使用C語言，包函式庫 進來，並使用函式庫提供指令… • 外加電源建議：SG90小舵機耐壓4.8V-6V建議使用 4-5入電池盒或攜帶電源，大舵機S35/S03可耐壓 至7.5V可使用2入磷酸鐵電池 • 3號鹼性電池1.5V、充電電池1.2V、磷酸鐵3.6V • 外加電源時，馬達接腳需皆在Vin，V僅能提供 700mA • S4A1.4可直接控制2顆舵機及2顆連續旋轉伺服機 ，1.5版少了1顆舵機(D12移做數位輸出) 邱文盛老師102.10.06 179
Notas do Editor
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