Faire rayonner notre institution en publiant des projets, des nouvelles et des réalisations de nos élèves tout en y consacrant un minimum de temps et d’énergie sans oublier l’intégration des médias sociaux. Voici l’objectif que nous nous étions fixé il y a maintenant 4 ans et les résultats sont étonnants. En plus de proposer une image dynamique de notre institution, notre plateforme web gratuite permet aux divers intervenants et aux élèves de participer à la création de contenus par des pages de classe ou d’activité et même de bloguer. Voici un tour d’horizon pratico-pratique du monde de WordPress, avec exemples à l’appui, pour se lancer dans cette aventure !

1. 5e Colloque Vie scolaire - 2014
PAR : SÉBASTIEN STASSE
FAIRE RAYONNER NOTRE
INSTITUTION SUR LE WEB

2. 2014 - Sébastien Stasse
Intentions de la
présentation
Comment « investir » le Web et y assurer une
présence dynamique
Présenter la stratégie derrière cet objectif
Présenter notre mobilisation des médias sociaux
Exemples d’utilisations concrètes

3. 2014 - Sébastien Stasse
À propos de …
Blogueur depuis septembre 2006
Sur différentes plateformes
Enseignant/Répondant TIC
Acteur du milieu de l’éducation

4. 2014 - Sébastien Stasse
Notre milieu
École Alex Manoogian
Réseau «sans-fil» depuis 1999
iPad et portables pour les élèves - 15
ans
iPad ou portables pour les enseignants
- 4 ans
BYOD - 4 ans
Apple TV dans toutes les classes et 2
TBI
Mais surtout : budget très limité

5. 2014 - Sébastien Stasse
Ce que nous avons
constaté
Les parents veulent :
des nouvelles de l’école
surtout des nouvelles de leur enfant et de la classe
voir des photos
être rejoints là où ils sont
Les parents ne veulent pas être submergés de
courriels
Et les élèves …

6. 2014 - Sébastien Stasse
Notre vision en 2008
Publier des nouvelles de l’école facilement
Publiciser nos « bons coups »
Disposer d’une solution polyvalente (site
Web, site de classe et blogue)
Assurer une présence sur les médias sociaux
sans trop y investir de temps
Gérer plusieurs auteurs « autonomes» aux
accès limités
Héberger le maximum de contenu à l’interne
Élèves
Enseignants

7. 2014 - Sébastien Stasse
Les solutions
Éliminer le portail protégé pour les
nouvelles
Éliminer le site Web statique
Éliminer les solutions logiciels à
unique auteur/développeur : iWeb -
Freeway …
Disposer d’une version mobile

8. 2014 - Sébastien Stasse
Notre solution WordPress
Plateforme gratuite sur NOTRE serveur
Intégration facile de l’interaction sociale
Supporte « multicontributeurs »
Nécessite des services externes pour les photos et
vidéos « non répertoriés »

9. 2014 - Sébastien Stasse
Rayonnement
Publication « presque » quotidienne
Automatisation sur Facebook et Twitter
Génère du « trafic » sur notre site

10. 2014 - Sébastien Stasse
Quelques exemples
Site de classe (devoirs, dictées, références, etc.)
Blogues (écrire pour ... )
Twitter (synthétiser)
Facebook (diffusion et rappels)
2010, France Boisjoly, Linda Roy et Yvan Lessard -
Commission scolaire des Sommets

11. 2014 - Sébastien Stasse
Comment faire écrire les
élèves sans tout corriger ?
Pictogrammes pour contextualiser l’écrit

12. 2014 - Sébastien Stasse
Bloguer, un processus
Processus réflexif du blogueur

13. 2014 - Sébastien Stasse
Tweeter, un processus
Processus réflexif du Tweet

14. 2014 - Sébastien Stasse
Environnement WordPress
Version multisites
Multi-utilisateurs

15. 2014 - Sébastien Stasse
Tableau de bord
Dynamique
Statique
Ajout de tout types de fichiers
Modération

16. 2014 - Sébastien Stasse
En conclusion
Définir les besoins et objectifs
engagement
Importance du support de la direction
Outil répondant aux besoins du milieu
Outil qui évoluera …

17. 2014 - Sébastien Stasse
Merci
Site de notre école
www.alexmanoogian.qc.ca
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