Dokumen ini berisi kisi-kisi soal untuk ulangan tengah semester mata pelajaran Simulasi Digital kelas X di SMK Negeri 2 Wonogiri. Terdapat tiga kompetensi yang akan diujikan yaitu tentang penerapan komunikasi daring, keikutsertaan dalam pembelajaran melalui kelas maya, dan pengelolaan informasi digital. Soal-soal akan berupa uraian singkat dan pilihan ganda yang mencakup indikator-indikator seperti pengertian komunikasi daring

1. FORMULIR
Kode Dok. WK1/PIP/FO-001
No. Revisi 04
KISI-KISI SOAL
Halaman 1 dari 1
Tanggal Berlaku 1 Juli 2014
KISI-KISI SOAL
Nama Sekolah : SMK Negeri2 Wonogiri Kelas/semester: X / Genap
Tahun ajaran : 2015/2016 Mata Pelajaran : Simulasi Digital
Jenis ulangan : Tengah Semester
No Kompetensi Inti
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Indikator
No.
Soal
Bentuk Soal
PG
Uraian
Singkat
Uraian
Bentuk
lain
1. Memahami,
menerapkan,
dan
menganalisis
pengetahuan
faktual,
konseptual, dan
prosedural
berdasarkan
rasa
ingintahunya
tentang ilmu
pengetahuan,
1. Menerapkan
pengetahuan
pengelolaan
informasi
digital melalui
pemanfaatan
komunikasi
daring
(online).
2.Menyajikan
hasil
penerapan
pengelolaan
PENERAPAN
KOMUNIKASI
DARING(ONLINE)
1. Pengertian
komunikasi
daring.
2. Pelaksanaan
komunikasi
daring asinkron.
3. Pelaksanaan
komunikasi
daring sinkron.
4. Kewargaan
1. Menjelaskan pengertian
komunikasi
2. Mengidentifikasi jenis
komunikasi
3. Menjelaskan pengertian
komunikasi daring
4. Mengidentifikasi fungsi
dan jenis komunikasi
daring (sinkron dan
asinkron)
5. Mengidentifikasi
komponen pendukung
komunikasi dalam
1
s/d
15
31
s/d
32
V
V

2. FORMULIR
Kode Dok. WK1/PIP/FO-001
No. Revisi 04
KISI-KISI SOAL
Halaman 1 dari 1
Tanggal Berlaku 1 Juli 2014
teknologi, seni,
budaya, dan
humaniora
dalam wawasan
kemanusiaan,
kebangsaan,
kenegaraan,dan
peradaban
terkait
penyebab
fenomena dan
kejadian dalam
bidang kerja
yang spesifik
untukmemecah
kan masalah.
Mengolah,
menalar, dan
menyaji dalam
ranah konkret
dan ranah
informasi
digital melalui
komunikasi
daring
(online).
3.3 Menerapkan
pengetahuan
tentang
keikutsertaa
n dalam
pembelajara
n melalui
kelas maya
4.3. Menyajikan
hasil penerapan
keikutsertaan
digital
1. Pemanfaatan kelas
maya.
2. Social Learning
Network sebagai
platform kelas
maya.
3. Pembuatan dan
pengelolaan akun
dan profil.
4. Pemanfaatan
Catatan (Note).
5. Pemanfaatan
jaringan
6. Menggunakan
keterampilan
pengelolaan informasi
digital melalui
komunikasi daring
(online)
1. Mengelola
pembelajaran melalui
kelas maya.
2. Membaca materi dalam
kelas maya
16
s/d
30
33
s/d
35
V
V

3. FORMULIR
Kode Dok. WK1/PIP/FO-001
No. Revisi 04
KISI-KISI SOAL
Halaman 1 dari 1
Tanggal Berlaku 1 Juli 2014
abstrak terkait
dengan
pengembangan
dari yang
dipelajarinya di
sekolah secara
mandiri, dan
mampu
melaksanakan
tugas spesifik di
bawah
pengawasan
langsung.
dalam
pembelajaran
melalui kelas
maya
Perpustakaan maya
(Backpack).
6. Pengerjaan tugas
melalui
Assignment.
7. Pengerjaan
latihan/ujian daring
melalui Quiz.
8. Melihat nilai yang
diperoleh.
Wonogiri, ..........................
Guru Mata Pelajaran,
Sri Mulyanto, S.Pd
NIP. 19750729 200801 1 008