Problemas Sociais Racismo e ViolênciaSocial Problems Racism     and Violence
Racismo / Racism•   Racism is a trend of thought, or the way of thinking in which attaches great    importance to the noti...
Consequências do Racismo Consequences of Racism              •   The consequences of racism                  can lead to t...
O que leva ao Racismo               Which leads to RacismSkin color;The type of hair;Different cultures;Different religion...
Racismo no emprego                 Racism in Employment•   Their results suggest that among black workers is the highest p...
Racismo na escola                       Racism in school•   Children do not have feelings of racism and prejudice, they se...
Como acabar com o Racismo ?            How to end Racism??•   Para o futuro não houver racismo devemos ensinar as crianças...
Heróis que mudaram os pensamentos dos racistas     Heroes who changed the thoughts of racist                              ...
Nelson Mandela 1918Nascido em Qunu, 18 de Julho de 1918, Nelson Mandela é advogado, ex-líder rebelde e ex-presidente da Áf...
Frases celebres                        Phrases celebrated   “Enquanto a cor da pele for mais importante que o brilho dos ...
ViolênciaViolence
Definição            Definition• Violence is a behavior that causes  harm to another person, object or  living being. Inva...
Tipos de ViolênciaTypes of Violence
Violência Física        Physical Violence• Physical violence is the use of force  for the purpose of injuring, leaving  no...
Violência Psicológica    Psychological violence• A psychological or emotional  aggression, as or more harmful  than physic...
Violência Verbal        Verbal violenceVerbal violence is not a form ofpsychological violence. Verbalviolence is often use...
Violência Sexual        Sexual Violence• Violence where the abuser abuses  the power it has on the victim for  sexual grat...
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  1. 1. Problemas Sociais Racismo e ViolênciaSocial Problems Racism and Violence
  2. 2. Racismo / Racism• Racism is a trend of thought, or the way of thinking in which attaches great importance to the notion of the existence of separate human races and above each other.• Where there is a belief that some individuals and their relationship between inherited physical characteristics, and certain character traits and intelligence or cultural, are superior to others.• Racism is not a scientific theory but a set of preconceived opinions where the main function is to enhance the biological differences between humans, which some believe to be superior to others according to their racial matrix.
  3. 3. Consequências do Racismo Consequences of Racism • The consequences of racism can lead to the exclusion of the most disadvantaged forcing them to do things they are subjected to inhuman bondage humiliating them in front of other people causing mental disorders that often lead people to commit suicide, derived from the impact of those consequences.
  4. 4. O que leva ao Racismo Which leads to RacismSkin color;The type of hair;Different cultures;Different religions;Different customs.Normally racism is the thoughtsuperiority over all other races!
  5. 5. Racismo no emprego Racism in Employment• Their results suggest that among black workers is the highest proportion of employed in unskilled roles. Regarding access to the functions of management and planning, featuring the best pay and working conditions and higher level of education, black workers are in low proportions.• There are two main issues related to workplace discrimination: discrimination in access to work which means that blacks occupy primarily functions more disqualified and unhealthy and discrimination in access to "promotional" making it difficult for black men and women access to management positions and better salaries. Moreover limited or nearly nonexistent discrimination data relating to the daily work. Soon there is the use of social differences of ethnic-racial nature in characterizing forms of subordination at work, widely used as the variables of gender, generation or migratory experience.
  6. 6. Racismo na escola Racism in school• Children do not have feelings of racism and prejudice, they see others as equal, but with time they learn with adults that are superior to other people, which is not quite true, but unfortunately they learn it and the solution to stop this racism is irrational that parents and teachers to teach to their children and students that all people are equal before God and the law of our country, no one is better or worse than another, everyone has the right to be equal.
  7. 7. Como acabar com o Racismo ? How to end Racism??• Para o futuro não houver racismo devemos ensinar as crianças que todos temos os mesmos direitos e deveres, não há superioridade nem inferioridade entre as pessoas “todos nós somos iguais”.• Para os adultos, eles devem ter respeito mútuo pelos outros que não sejam da sua raça ou religião no emprego e em qualquer lugar.
  8. 8. Heróis que mudaram os pensamentos dos racistas Heroes who changed the thoughts of racist Martin Luther King (1929-1968)15 Janeiro 1929Martin Luther King Jr. era activista político norte-americano que morreu no ano de 1968. Membroda Igreja Batista, tornou-se um dos mais importantes líderes do activismo pelos direitos civis (paranegros e mulheres, principalmente) nos Estados Unidos e no mundo, através de uma campanhade não-violência e de amor para com o próximo. Tornou-se na pessoa mais jovem a receber oPrémio Nobel da Paz em 1964, pouco antes de ser assassinado em Memphis por um branco quefoi condenado a 99 anos de prisão. O seu discurso mais famoso em Washington é lembrado como"I have a dream" ("Eu tenho um sonho").
  9. 9. Nelson Mandela 1918Nascido em Qunu, 18 de Julho de 1918, Nelson Mandela é advogado, ex-líder rebelde e ex-presidente da África do Sul de 1994 a 1999.Principal representante do movimento antiapartheid, Nelson Mandela é sim um guerreiro em lutapela liberdade, bem ao contrário do que considerava o governo sul-africano, o qual temia suasactuações por o classificar como um terrorista.Como jovem estudante de Direito, Mandela se envolveu na oposição ao regime do apartheid, o qualnegava aos negros (maioria da população) direitos políticos, sociais e económicos.Uniu-se ao Congresso Nacional Africano (conhecido no Brasil pela sigla portuguesa, CNA, e emPortugal pela sigla inglesa, ANC) em 1942, e dois anos depois fundou com Walter Sisulu e OliverTambo (entre outros) uma organização mais dinâmica, a Liga Jovem do ANC/CNA.Em 1993, com de Klerk, recebeu o Prémio Nobel da Paz, pelos esforços desenvolvidos no sentidode acabar com a segregação racial.
  10. 10. Frases celebres Phrases celebrated “Enquanto a cor da pele for mais importante que o brilho dos olhos, haverá guerra.” Bob Marley “O racismo é a prova o quanto ainda somos primitivos.” César Jihad “A razão pela qual intolerância, racismo e a homofobia existem é o medo. As pessoas têm medo de seus próprios sentimentos, medo do desconhecido.” Madonna “Talvez o racismo aconteça, não só pela cor da pele, mas pela nossa cultura que vem crivada na selva de pedra.” André Tavares “Racismo é sinal de ignorância. Para conhecer a cultura de um outro país é preciso estar desarmado de preconceitos raciais.” Stevie Wonder “Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, por sua origem ou ainda por sua religião. Para odiar, as pessoas precisam aprender e, se podem aprender a odiar, podem ser ensinadas a amar.” Nelson Mandela “Eu tenho um sonho. O sonho de ver meus filhos julgados por sua personalidade, não pela cor de sua pele.” Martin Luther King
  11. 11. ViolênciaViolence
  12. 12. Definição Definition• Violence is a behavior that causes harm to another person, object or living being. Invade autonomy, physical or psychological integrity and the lives of others.
  13. 13. Tipos de ViolênciaTypes of Violence
  14. 14. Violência Física Physical Violence• Physical violence is the use of force for the purpose of injuring, leaving no marks or obvious.
  15. 15. Violência Psicológica Psychological violence• A psychological or emotional aggression, as or more harmful than physical, is characterized by rejection, depreciation, discrimination, humiliation, disrespect and exaggerated punishments.
  16. 16. Violência Verbal Verbal violenceVerbal violence is not a form ofpsychological violence. Verbalviolence is often used to disturb thelife of others.
  17. 17. Violência Sexual Sexual Violence• Violence where the abuser abuses the power it has on the victim for sexual gratification, without your consent, being induced or forced sexual acts with or without physical violence.
  18. 18. Violência nas Escola Violence in School• Most young people who have violent behavior and / or bullies are usually boys, who are between 13 to 16 years and generally do not feel happy, not very fond of school.

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