Катерина Пугачева, специалист по связям с общественностью ARTW на Specia Conf: контент-маркетинг, 29 марта 2016 года.
Зачем журналистика данных бизнесу.
Форматы, инструменты и источники данных.
Анализ данных.
7. Постановка целей
и выдвижение гипотез
1.
Журналистика данных: история из цифр
Какую проблему вы хотите решить?
Кто целевая аудитория материала?
Какой материал вы хотите получить?
Этапы создания материала
8. Получение данных2.
Журналистика данных: история из цифр
Портал открытых данных РФ
Открытые данные Минэкономразвития России
Портал открытых данных Правительства Москвы
Портал Организации Объединенных Наций
Портал Всемирной Организации Здравоохранения
Портал Всемирного Банка
Данные научных организаций
И др.
Этапы создания материала
Порталы открытых данных:
9. Получение данных2.
Журналистика данных: история из цифр
Amazon Public Data Sets
Google Public Data
Quandl
Figshare
И др.
Этапы создания материала
Онлайн-сервисы
10. Получение данных2.
Журналистика данных: история из цифр
Google Analytics и Я.Метрика
Google Trends
Google Books Ngram Viewer
Import.io
Напишите своего робота
И др.
Этапы создания материала
Добудьте свои собственные данные
11. Обработка
и анализ данных
3.
Журналистика данных: история из цифр
Excel :-)
Google Fusion Tables
Plot.ly
IBM SPSS
Python
R/R Studio
Этапы создания материала
Описание Аналитика
12. Представление данных4.
Журналистика данных: история из цифр
Графики, инфографики и интерактивные
инфографики
Аналитические статьи
Видео
И др.
Этапы создания материала
Форма может быть любой
13. Относитесь к данным
бережно!
Журналистика данных: история из цифр
Выборка должна быть репрезентативной.
Большое количество гипотез увеличивает
вероятность получения случайного результата.
Проверяйте выбросы: измерения
с экстремальными значениями.
15. Спасибо!
Журналистика данных: история из цифр
«Данные могут служить источником журналистики данных, или же они
могут быть тем инструментом, при помощи которого рассказывается
история – или же они могут быть и тем, и другим одновременно.
Как к любому источнику, к нему нужно относиться скептически,
и как с любым инструментом, мы должны осознавать и понимать,
как этот инструмент может придать форму или ограничить истории,
которые создаются с его помощью».
Пол Брэдшоу,
Бирмингемский городской университет