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Ficha de trabalho nº5 equações 2ºgraux

18 de Nov de 2011
Ficha de trabalho nº5 equações 2ºgraux
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  1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA NAZARÉ - ESCOLA BÁSA DOS 2º E 3º CICLOS AMADEU GAUDÊNCIO Ficha de Trabalho de Matemática nº5 Equações do 2ºgrau. Disciplina: Matemática Ano Lectivo 2011/2012 - Data: ___/___/_____ 9º Ano – Turma ____ Nome: ____________________________________________________________________________ - N.º __ 1) Quais das seguintes equações são do 2ºgrau com uma incógnita? Justifica a resposta. 1.1. 2 x + 3 y = 9 1.3. 3x( x + 1) = 9 1.2. 9 x 2 = −3 x + 5 1.4. x 3 + x 2 − 3 x = 1 2) Escrever na forma canónica a equação (3x − 1)( x + 1) = 4 e indicar os valores de a, b e c. 3) Completa o quadro seguinte: Equação Equação na forma canónica a b c x = 2x − 5 2 3x( x + 1) = 0 7 x 2 = 36 2 x ( x − 1) = ( x − 1) 2 ( ) 5 x 2 − 3 x = −15 x 4) Dada a equação (2 x − 1) = 2 x( x + 3) . 2 4.1. Escreve-a na forma canónica. 4.2. Indica o termo do 2ºgrau e o termo independente. 4.3. Qual o coeficiente do termo do 1º grau? 5) A Mariana afirma:” Numa equação do 2ºgrau escrita na forma ax 2 + bx + c = 0 , o coeficiente do termo do 2º grau não pode ser qualquer número real.” Comenta a afirmação da Mariana. 6) Sem resolveres a equação, mostra que: 6.1. -2 e 3 são soluções da equação x 2 − x − 6 = 0 . e -1 não são soluções da equação 2 x( x − 1) = 0 . 1 6.2. 2 7) Traduz em linguagem simbólica. 7.1. A soma do quadrado de um número com o seu dobro é 3. 7.2. A diferença entre um número e o seu quadrado é zero. 7.3. O produto de um número pelo seu consecutivo é 2. 7.4. O quadrado da diferença entre um número e 2 é 9.
  2. 8) Depois de escreveres as equações na forma canónica, classifica-as em completas e incompletas, justificando a resposta: 8.1. 2 x 2 = x 2 − 3 x + 1 8.3. ( x + 2 ) = (2 x − 2 ) 2 2 ( ) 8.4. 5 x 2 − x = −5 x + 3 8.2. ( x − 1)( x + 1) = − 1 1 2 2 9) Escreve: 9.1. Uma equação completa do 2ºgrau, na forma canónica. 9.2. Uma equação incompleta do 2ºgrau, sem termo independente. 9.3. Uma equação do 2ºgrau incompleta que admita as raízes 1 e -1. 10) Nas equações seguintes, m representa um número real. Determina, em cada caso, o valor de m de modo que: 10.1. A equação (3 − m )x 2 + 2 x − 1 = 0 não seja do 2ºgrau. 10.2. A equação 3 x 2 = mx − 3 seja do 2ºgrau incompleta. 10.3. A equação 5 x 2 − 2 x + m − 1 = 0 seja do 2º grau incompleta. 11) Fatoriza as expressões: 11.1. 9 x 2 + 27 x 11.3. 5 y 2 − 10 y 11.5. 5 2 3 11.4. − 5 z 2 + 15 z (3x − 1) − 2 x(3x − 1) x − x 11.6. 5( x + 5) − x( x + 5) 11.2. 8 8 12) Os polinómios seguintes são casos notáveis da multiplicação. Fatoriza-os: 12.1. x 2 + 2 x + 1 12.4. 64 x 2 − 112 x + 49 49 7 12.6. + x2 − x 12.2. 16 x 2 − 25 16 2 4 1 36 3 12.5. x + x+ 81 2 4 9 3 4 12.3. y − 121 9 13) Fatoriza os polinómios: 13.1. (3 x − 1) − 25 13.2. 25 x 2 − ( x + 1) y − ( y + 3) 2 2 9 2 2 13.3. 4 14) Resolve as equações:  3 14.5. 14.8. 14.1. ( x − 1) x + =0  2 (x − 3) − 5 x(x − 3) = 0 (x − 5)(x + 3) − (5 − x ) = 0 14.6. 14.2. 5 (x + 2)(x − 4) = 0 (2 x + 1)(x − 1) − 5(x − 1) = 0 4 14.3. 3x( x + 1)( x + 7 ) = 0 14.7. 3x(2 − x ) + 5(x − 2) = 0 14.4. 5 (− x + 2)(− x − 9) = 0 2 Bom trabalho!
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