Programa mais educação 2 seminário 20/09/2011

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Programa mais educação 2 seminário 20/09/2011

  1. 1. <ul><ul><li>Tema: </li></ul></ul><ul><ul><li>Educação Integral no RN: os caminhos para a construção de uma escola pública, democrática e de qualidade. </li></ul></ul><ul><ul><li>23,24 e 25 de Novembro 2011 </li></ul></ul>MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE CONCEPÇÕES E ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA EDUCAÇÃO BÁSICA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA
  2. 2. OBJETIVO: <ul><li>Fortalecer as </li></ul><ul><li>ações indutoras de uma política de </li></ul><ul><li>Educação Integral e dar visibilidade as </li></ul><ul><li>ações desenvolvidas na rede estadual e municipal de ensino. </li></ul>
  3. 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) Incentivar a intersetorialidade entre os campos de cultura, esporte, lazer, políticas sociais, saúde e educação; b) Aprofundar o debate sobre a reorganização do currículo, do tempo escolar e a formação dos profissionais da educação na perspectiva da educação integral; c) Socializar as iniciativas de qualificação do ambiente escolar para favorecer a permanência, com aprendizagem, das crianças, adolescentes e jovens.
  4. 4. Metodologia <ul><li>O Seminário será realizado através de uma programação diversificada incluindo: ciclos de palestras, apresentações culturais, esportivas, exposição de trabalhos em stand e realização de oficinas pedagógicas. </li></ul>
  5. 5. PÚBLICO ALVO Secretários estaduais e municipais; Gestores das Diretorias Regionais (DIRED) de Natal, Parnamirim, Caicó e Mossoró; Escolas contempladas com o Programa Mais Educação: Diretores, Coordenadores, Monitores, professores, alunos e comunidades.
  6. 6. PARCERIAS... Secretaria de Educação; Secretaria de Saúde; Secretaria Extraordinária de Cultura; Secretaria de Segurança Pública; Secretaria de Agricultura ; EMATER; Gabinete Civil; SESC; DETRAN; CAERN; SEBRAE; Supermercado Nordestão/ PSE UNDIME
  7. 7. PALESTRAS… Educação Integral no contexto da política pública de educação no RN: a questão do projeto político-pedagógico, da intersetorialidade e da territorialidade. Currículo e projeto político-pedagógico na perspectiva da Educação Integral. A questão dos espaços e tempos pedagógicos na Educação Integral. A formação dos profissionais da educação na perspectiva da Educação Integral.
  8. 8. Gestão Cooperativa Intersetorial no Território Escola Equipamentos Públicos Interlocutores Institucionais e atores sociais Ampliação de espaços Nova geografia do aprendizado Novos intinerários formativos Novos territórios educativos Centros comunitários Bibliotecas Públicas Praças Museus Outros
  9. 9. “ É pre c iso toda uma aldeia para educar uma criança”. (provérbio africano) ‏
  10. 10. <ul><li>Coordenadora: Susana Fernandes </li></ul><ul><li>Ana Elisa da Silva </li></ul><ul><li>Daniel Bezerra </li></ul><ul><li>Fátima Cadete </li></ul><ul><li>Francigleide Moura </li></ul><ul><li>Francione Santos </li></ul><ul><li>Tânia Alves </li></ul><ul><li>Terezinha Bezerra </li></ul>

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