Este documento describe el papel histórico y actual de las bibliotecas públicas. Originalmente, las bibliotecas públicas servían como centros para difundir la cultura de forma gratuita e igualitaria para todos los ciudadanos. Aunque enfrentaban desafíos como falta de recursos, las bibliotecas públicas organizaban actividades culturales para promover la lectura y el acceso a la información. Con el tiempo, las bibliotecas públicas han evolucionado para adaptarse a los cambios sociales y tecnológicos, pero siguen sirviendo como "
(1) Las Bibliotecas Públicas: territorios de sosiego, encuentro y descubrimiento. Parte 1
1. Las Bibliotecas Públicas: territorios de
sosiego, encuentro y descubrimiento
Isabel Sánchez Fernández
Biblioteca Pública Municipal Torrente Ballester, Salamanca.
Presentación Parte 1
8 de febrero de 2012
Presentación Parte 1
2. 1. Breves reflexiones
sobre el título
Momentos de cambio social y avances
tecnológicos
Momentos de crisis de valores y
nuevos planteamientos de vida
Políticas culturales y políticas de
mercado
Cantidad o calidad
El perfil del bibliotecario
El papel de las bibliotecas
Los nuevos caminos de las B.P.
Cuestionarse cosas no significa ser
retrógrados, conservadores, nostálgicos o
Las B.P. como espacios de reflexión involucionistas,
ante estos cambios sino ser más críticos, escépticos, observadores, realistas y
analistas.
3. 2. Qué han sido y son
hasta este momento las
B.P.
centros de difusión de la cultura
de acceso gratuito y libre a los
documentos y a las actividades
culturales
centros de formación e información
centros de ocio, participación y
encuentro para todos los ciudadanos
sin distinción (función
democratizadora, igualitaria e
indiscriminadora)
pequeñas islas:
territorios de sosiego, encuentro y descubrimiento
4. 3. El largo camino de las
B.P. Los comienzos
Momento social y político
Objetivos que nos planteábamos…
de forma intuitiva
compartidos con otros
aprendiendo de todo
Los espacios.
Aprovechamiento de edificios
históricos
Compartiendo edificios
Descentralización en barrios
Autoformación permanente y
aprovechamiento de recursos
5. Aprendimos a
organizar los fondos
a seleccionar intentando seguir
criterios de calidad
a buscar información, organizarla y
difundirla
tuvimos que aprender todas las tareas propias de la
biblioteca sin saber nada sobre ellas
6. Decidimos extender la
cultura por todos los
espacios ciudadanos
Puestos de lecturas en Mercados
Parques y jardines
Bus cultural
Colaboración con Centros educativos:
formación y actividades
Ferias del Libro
Talleres de barrios
7. Organizamos actividades
con objeto de difundir la cultura,
de promocionar la lectura,
de transmitir lo que íbamos
conociendo y adquiriendo,
lo que nos iba apasionando
La narración oral
Encuentros con autores
Presentaciones de libros
Talleres de animación a la lectura
Cursos de formación
Tertulias literarias
8. Elaboramos nuestras
propias publicaciones
para asesorar, compartir y dar a
conocer nuestros fondos.
Guías bibliográficas
Boletines de novedades
Bibliografías temáticas
Monograficos
(autores, temas, ilustradores...)
9. La lectura y el teatro, la
música o la plástica.
Exposiciones
Defendimos la idea de que la
literatura forma parte de la vida y que
no puede separarse de otras artes
fundamentales, de otras formas de
saber y mirar el mundo de una
manera determinada.
10. Nuestras relaciones
profesionales
eran espaciadas en el tiempo y no
contábamos con la posibilidad de
contactos e intercambio de
información y acción de forma
inmediata.
estaban limitadas a
Encuentros, Congresos, Jornadas...
…Los primeros que se realizaron