SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
La Reforma Educativa
(2012-2013)
LA CONTROVERSIA QUE HA CAUSADO EN
MÉXICO
¿Cuál es el objetivo?
 “El objetivo primordial es que las escuelas formen

individuos libres, responsables y activos; ciudadanos
de México y el mundo, comprometidos con sus
comunidades.” http://consulmex.sre.gob.mx/atlanta/index.php/component/content/article/6anuncios/265-reforma-educativa-en-mexico
¿En que consiste?
Se divide en dos ejes:
En la creación de un

docente
La modernización del

Instituto Nacional para la
evaluación Educativa
(docentes, alumnos, personal
administrativo, equipo y
procesos).
7 Puntos Clave de la Reforma Educativa
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.

Nuevas reglas para la
asignación de plazas
Se amplía el perfil de
aspirantes
Evaluación obligatoria
Sanciones para los
reprobados
Los resultados de la
evaluación
Castigos para faltistas
Límites a los
comisionados sindicales
¿Qué requiere?
 Una inversión de más de 12,000 millones de pesos

debido a la creación de tres nuevos ramos:
-(Instituto Federal de Telecomunicaciones (Ifetel)
- Comisión Federal de Competencia Económica (CFCE)
- la puesta en marcha de la misma reforma
El origen de los recursos
 En la reforma educativa contiene una cantidad de

compromisos importantes que se tienen que
financiar
- El financiamiento provendría del déficit que
planteó el gobierno federal en su proyecto de
presupuesto de egresos para 2014, del aumento en la
recaudación y de otras inversiones, según Abraham
Vergara Contreras, académico de la Universidad
Iberoamericana.
Desacuerdos
 Desde el 18 de

Agosto, profesores
provenientes de
Oaxaca, Chiapas y
Guerrero, la mayoría de
la CNTE, iniciaron
protestas en la Ciudad
de México, así como un
plantón en el Zócalo.
¿Qué piden los maestros?

Entre las peticiones de los maestros está la
abrogación de los artículos 3 y 73 constitucionales, que
fueron modificados como parte de la reforma educativa;
las cuales acaban cubrir con sus afiliados plazas vacantes
en las escuelas públicas y fija un sistema de evaluación
obligatoria a los docentes.
¿Qué piden los maestros?
 Los profesores piden la evaluación para los

funcionarios públicos y están en contra de
evaluación a los docentes ya que se ni aprueban no
tiene seguridad laboral.
Bibliografia:
 http://www.excelsior.com.mx/nacional/2013/10/07/922174
 http://www.lineadirectaportal.com/publicacion.php?noticia=146023

 http://consulmex.sre.gob.mx/atlanta/index.php/component/content/

article/6-anuncios/265-reforma-educativa-en-mexico
 http://mexico.cnn.com/nacional/2013/09/09/la-reforma-educativala-propuesta-mas-costosa-de-pena-nieto

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ventajas de los diferentes enfoques educativos
Ventajas de los diferentes enfoques educativosVentajas de los diferentes enfoques educativos
Ventajas de los diferentes enfoques educativos
Adylene Ramirez
 
Estrategias de aprendizaje centradas en el docente y el alumno
Estrategias de aprendizaje centradas en el docente y el alumnoEstrategias de aprendizaje centradas en el docente y el alumno
Estrategias de aprendizaje centradas en el docente y el alumno
vilacarlos
 
Regla de oro del coordinador de grupos
Regla de oro del coordinador de gruposRegla de oro del coordinador de grupos
Regla de oro del coordinador de grupos
Heidi Villa
 
Enfoque curriculares final
Enfoque curriculares finalEnfoque curriculares final
Enfoque curriculares final
kalilah31
 
RELACIÓN MAESTRO - ALUMNO
RELACIÓN MAESTRO - ALUMNORELACIÓN MAESTRO - ALUMNO
RELACIÓN MAESTRO - ALUMNO
roxyyy
 

La actualidad más candente (20)

Presentacion epistemologia de la educacion
Presentacion epistemologia de la educacionPresentacion epistemologia de la educacion
Presentacion epistemologia de la educacion
 
Ventajas de los diferentes enfoques educativos
Ventajas de los diferentes enfoques educativosVentajas de los diferentes enfoques educativos
Ventajas de los diferentes enfoques educativos
 
Métodos de enseñanza y estrategia metodológica
Métodos de enseñanza y estrategia metodológicaMétodos de enseñanza y estrategia metodológica
Métodos de enseñanza y estrategia metodológica
 
Métodos en cuanto razonamiento
Métodos en cuanto razonamientoMétodos en cuanto razonamiento
Métodos en cuanto razonamiento
 
Estrategias de aprendizaje centradas en el docente y el alumno
Estrategias de aprendizaje centradas en el docente y el alumnoEstrategias de aprendizaje centradas en el docente y el alumno
Estrategias de aprendizaje centradas en el docente y el alumno
 
Modelos Pedagogicos, Evaluacion del aprendizaje
Modelos Pedagogicos, Evaluacion del aprendizajeModelos Pedagogicos, Evaluacion del aprendizaje
Modelos Pedagogicos, Evaluacion del aprendizaje
 
Modelos pedagógicos
Modelos pedagógicosModelos pedagógicos
Modelos pedagógicos
 
Regla de oro del coordinador de grupos
Regla de oro del coordinador de gruposRegla de oro del coordinador de grupos
Regla de oro del coordinador de grupos
 
Pedagogías sociales
Pedagogías socialesPedagogías sociales
Pedagogías sociales
 
Modelos pedagógicos
Modelos pedagógicosModelos pedagógicos
Modelos pedagógicos
 
Teoria psico didáctica de renzo titoe
Teoria   psico didáctica  de renzo titoeTeoria   psico didáctica  de renzo titoe
Teoria psico didáctica de renzo titoe
 
La Investigacion Educativa en la Formacion Docente
La Investigacion Educativa en la Formacion DocenteLa Investigacion Educativa en la Formacion Docente
La Investigacion Educativa en la Formacion Docente
 
Leydy pabon pedagogia activa
Leydy pabon pedagogia activaLeydy pabon pedagogia activa
Leydy pabon pedagogia activa
 
Propuesta de intervención educativa
Propuesta de intervención educativaPropuesta de intervención educativa
Propuesta de intervención educativa
 
Modelos Educativos
Modelos EducativosModelos Educativos
Modelos Educativos
 
Teorias pedagogicas y sus representantes
Teorias pedagogicas y sus representantesTeorias pedagogicas y sus representantes
Teorias pedagogicas y sus representantes
 
La escuela tradicional en México
La escuela tradicional en MéxicoLa escuela tradicional en México
La escuela tradicional en México
 
Enfoque curriculares final
Enfoque curriculares finalEnfoque curriculares final
Enfoque curriculares final
 
RELACIÓN MAESTRO - ALUMNO
RELACIÓN MAESTRO - ALUMNORELACIÓN MAESTRO - ALUMNO
RELACIÓN MAESTRO - ALUMNO
 
Microenseñanza
Microenseñanza Microenseñanza
Microenseñanza
 

Similar a Reforma Educativa (2012-2013)

Debate por reforma a la ley de educación superior
Debate por reforma a la ley de educación superiorDebate por reforma a la ley de educación superior
Debate por reforma a la ley de educación superior
jennifer valoyes salazar
 
Debate por reforma a la ley de educación superior
Debate por reforma a la ley de educación superiorDebate por reforma a la ley de educación superior
Debate por reforma a la ley de educación superior
jennifer valoyes salazar
 
Debate por reforma a la ley de educación superior
Debate por reforma a la ley de educación superiorDebate por reforma a la ley de educación superior
Debate por reforma a la ley de educación superior
PaolaRodriguez0401
 
CE-Analisis movimiento estudiantil 2011
CE-Analisis movimiento estudiantil 2011CE-Analisis movimiento estudiantil 2011
CE-Analisis movimiento estudiantil 2011
Ximena Prado
 
Información Reforma Educativa
Información Reforma EducativaInformación Reforma Educativa
Información Reforma Educativa
apafevslideshare
 

Similar a Reforma Educativa (2012-2013) (20)

Benemérita universidad-autónoma-de-puebla (1)
Benemérita universidad-autónoma-de-puebla (1)Benemérita universidad-autónoma-de-puebla (1)
Benemérita universidad-autónoma-de-puebla (1)
 
Diagnóstico: Educación Superior en Ecuador
Diagnóstico: Educación Superior en EcuadorDiagnóstico: Educación Superior en Ecuador
Diagnóstico: Educación Superior en Ecuador
 
Sujeto problematica
Sujeto problematicaSujeto problematica
Sujeto problematica
 
Debate por reforma a la ley de educación superior
Debate por reforma a la ley de educación superiorDebate por reforma a la ley de educación superior
Debate por reforma a la ley de educación superior
 
Reforma Ley30
Reforma Ley30Reforma Ley30
Reforma Ley30
 
Reforma ley 30
Reforma ley 30 Reforma ley 30
Reforma ley 30
 
Debate por reforma a la ley de educación superior
Debate por reforma a la ley de educación superiorDebate por reforma a la ley de educación superior
Debate por reforma a la ley de educación superior
 
El observatorio de la universidad colombiana propuesta de reforma de la ley...
El observatorio de la universidad colombiana   propuesta de reforma de la ley...El observatorio de la universidad colombiana   propuesta de reforma de la ley...
El observatorio de la universidad colombiana propuesta de reforma de la ley...
 
Noticia 1
Noticia 1Noticia 1
Noticia 1
 
Debate por reforma a la ley de educación superior
Debate por reforma a la ley de educación superiorDebate por reforma a la ley de educación superior
Debate por reforma a la ley de educación superior
 
CE-Analisis movimiento estudiantil 2011
CE-Analisis movimiento estudiantil 2011CE-Analisis movimiento estudiantil 2011
CE-Analisis movimiento estudiantil 2011
 
Información reforma ley 30
Información reforma ley 30 Información reforma ley 30
Información reforma ley 30
 
Reforma educativa.pdf
Reforma educativa.pdfReforma educativa.pdf
Reforma educativa.pdf
 
Reformaeducativamexico 130904171004-
Reformaeducativamexico 130904171004-Reformaeducativamexico 130904171004-
Reformaeducativamexico 130904171004-
 
Reforma Educativa de México
Reforma Educativa de MéxicoReforma Educativa de México
Reforma Educativa de México
 
Sintesis informativa jueves 02 de mayo de 2019
Sintesis informativa jueves 02 de mayo de 2019Sintesis informativa jueves 02 de mayo de 2019
Sintesis informativa jueves 02 de mayo de 2019
 
Presentación Ley30
Presentación Ley30Presentación Ley30
Presentación Ley30
 
Elementos para la discusión
Elementos para la discusiónElementos para la discusión
Elementos para la discusión
 
Información Reforma Educativa
Información Reforma EducativaInformación Reforma Educativa
Información Reforma Educativa
 
INFORMACIÒN REFORMA-educativa art 3o
INFORMACIÒN REFORMA-educativa art 3oINFORMACIÒN REFORMA-educativa art 3o
INFORMACIÒN REFORMA-educativa art 3o
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Último (20)

Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 

Reforma Educativa (2012-2013)

  • 1. La Reforma Educativa (2012-2013) LA CONTROVERSIA QUE HA CAUSADO EN MÉXICO
  • 2. ¿Cuál es el objetivo?  “El objetivo primordial es que las escuelas formen individuos libres, responsables y activos; ciudadanos de México y el mundo, comprometidos con sus comunidades.” http://consulmex.sre.gob.mx/atlanta/index.php/component/content/article/6anuncios/265-reforma-educativa-en-mexico
  • 3. ¿En que consiste? Se divide en dos ejes: En la creación de un docente La modernización del Instituto Nacional para la evaluación Educativa (docentes, alumnos, personal administrativo, equipo y procesos).
  • 4.
  • 5. 7 Puntos Clave de la Reforma Educativa 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Nuevas reglas para la asignación de plazas Se amplía el perfil de aspirantes Evaluación obligatoria Sanciones para los reprobados Los resultados de la evaluación Castigos para faltistas Límites a los comisionados sindicales
  • 6. ¿Qué requiere?  Una inversión de más de 12,000 millones de pesos debido a la creación de tres nuevos ramos: -(Instituto Federal de Telecomunicaciones (Ifetel) - Comisión Federal de Competencia Económica (CFCE) - la puesta en marcha de la misma reforma
  • 7. El origen de los recursos  En la reforma educativa contiene una cantidad de compromisos importantes que se tienen que financiar - El financiamiento provendría del déficit que planteó el gobierno federal en su proyecto de presupuesto de egresos para 2014, del aumento en la recaudación y de otras inversiones, según Abraham Vergara Contreras, académico de la Universidad Iberoamericana.
  • 8. Desacuerdos  Desde el 18 de Agosto, profesores provenientes de Oaxaca, Chiapas y Guerrero, la mayoría de la CNTE, iniciaron protestas en la Ciudad de México, así como un plantón en el Zócalo.
  • 9. ¿Qué piden los maestros? Entre las peticiones de los maestros está la abrogación de los artículos 3 y 73 constitucionales, que fueron modificados como parte de la reforma educativa; las cuales acaban cubrir con sus afiliados plazas vacantes en las escuelas públicas y fija un sistema de evaluación obligatoria a los docentes.
  • 10. ¿Qué piden los maestros?  Los profesores piden la evaluación para los funcionarios públicos y están en contra de evaluación a los docentes ya que se ni aprueban no tiene seguridad laboral.
  • 11.
  • 12. Bibliografia:  http://www.excelsior.com.mx/nacional/2013/10/07/922174  http://www.lineadirectaportal.com/publicacion.php?noticia=146023  http://consulmex.sre.gob.mx/atlanta/index.php/component/content/ article/6-anuncios/265-reforma-educativa-en-mexico  http://mexico.cnn.com/nacional/2013/09/09/la-reforma-educativala-propuesta-mas-costosa-de-pena-nieto