1. Agrupamento Vertical de Escolas de Palmela Avaliação:
Escola Básica Hermenegildo Capelo ____________________
Ficha de Avaliação de Matemática – 5ºano Professor:
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Nome: __________________________________________Nº ____ Turma: ____
(Susana Vicente)
Enc. Educação:
Data: ____/____/____ Observações: _________________________________
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_
Atenção: Lê todas as perguntas com muita atenção e só depois responde.
Nos problemas, apresenta todos os cálculos que efectuares. Boa Sorte! 
1. Calcula o valor das seguintes expressões numéricas:
a) 25 – 3 x 4 + 52= b) (10 + 15) x 3 – 40 : 4=
c) O triplo da soma de cinquenta com quarenta e d) A diferença entre o cubo de cinco e o
três quadrado de cinco.
2. A Ana tinha 963 €. Gastou 456€ e o restante deu aos seus três irmãos. Todos receberam a mesma
quantia. Qual das expressões seguintes representa a quantia que cada irmão recebeu?
a) 963 – 456 : 3 c) (963 - 456) : 3
b) 963 – (456 : 3) d) 963 : 3 – 456
3. Umas das empregadas da loja de doces colocou várias caixas iguais umas sobre as outras, formando
um monte como o que vês na figura. O preço de uma caixa é de 1,78€. Quanto paga o cliente por
todas as caixas do monte? Explica como chegaste à tua resposta.
R:
1

2. 4. Um lavrador precisa de 379kg de adubo para tratar dos seus campos. Comprou sacos de 8kg de
adubo, por 7€ cada um.
a) Quantos sacos de adubo precisa de comprar, para adubar todo o
terreno?
R:
b) Sobrou adubo? Se sim, quantos kg?
R:
c) Quanto gastou em euros?
R:
5. Completa:
a) Escreve um número maior que 20 e menor que 30, que seja múltiplo de 4 e múltiplo de 3 ………
b) Escreve um número entre 30 e 50 que seja divisor de 70 …………
c) Escreve um número entre 30 e 50. Esse número tem de ser múltiplo de 7 e de 5, mas não pode
ser múltiplo de 3 …………
d) Escreve um número que seja maior que 10 e menor que 50. Tem de ser ainda divisível por 9 e
por 5 ………….
6. Decompões em factores primos, os seguintes números:
200 95 64
200 = ……………………… 95 = ……………………… 64 = ………………………
2

3. 7. Calcula, pelo método da decomposição em factores primos:
a) m.d.c. (28, 48) =
b) m.m.c. (28, 48) =
8. A Joana está a arranjar a mesa para o seu aniversário. Tem 12 folhados e 16 empadas e quer dispô-
los em pratos que tenham todos a mesma composição.
a) Quantos pratos, no máximo, conseguirá fazer a Joana?
R:
b) Quantos folhados e quantas empadas colocará em cada prato?
R:
9. Na paragem em frente à casa da Rita passa um autocarro que a poderá levar à escola, de 25 em 25
minutos, e um outro que a poderá levar a casa da avó de 15 em 15 minutos. Os dois autocarros
passaram juntos, na casa da Rita, às 11 horas. A que horas voltarão os dois autocarros a passar juntos
em casa da Rita?
R:
10. Na turma da Graça, o professor pediu aos alunos que dissessem qual era a sua actividade preferida
nos tempos livres. Agraça apontou no quadro as respostas dos colegas:
Atividade Contagem Frequência absoluta
Ver televisão llll l a) Completa a tabela,
Jogar computador lllllll
preenchendo a coluna da frequência
Ouvir música lll
Ler ll absoluta, tendo em conta o registo das
Praticar desporto llllll contagens.
3

4. b) Qual é a actividade preferida dos alunos da turma da Graça? ____________________________
c) Qual a diferença entre o número de alunos que preferem praticar desporto e dos que preferem
ouvir música?
R:
d) Quantos alunos tem a turma da Graça?
R:
e) Quais das seguintes afirmações podem ser formuladas com base nos dados apresentados?
___ Só oitos alunos da turma praticam desporto;
___ Nenhum dos alunos escolheu como actividade preferida ir à praia;
___ Os dois alunos que preferem ler têm sempre boas notas;
___ Pelo menos seis alunos gostam de ver televisão;
___ O António prefere jogar computador.
11. O seguinte gráfico mostra as sobremesas favoritas da turma H do 5º ano.
Cada aluno referiu só uma sobremesa.
Sobremesa preferida do 5ºH
14
12
Nº de alunos
10
8
6
4
2
0
leite creme mousse pudim arroz doce
sobremesas
a) Completa a tabela de frequências absolutas e relativas.
Sobremesa preferida Frequência absoluta Frequência relativa
Total
b) Quantos alunos manifestaram a sua opinião sobre a sua sobremesa preferida?
R:
c) Qual foi a moda? __________________________________________________________________
d) Elabora uma questão que possa ser respondida pela observação do gráfico.
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4

5. a
5