1. 2000-luvun medialukutaito
Tieto- ja viestintäteknologia
pedagogisena työvälineenä (410014)
Marika Lepistö, Sanna Mentilä

2. Käsitteitä
Media Lukutaito
• Joukkotiedotusvälineet ”Lukutaito on kirjoitettujen
tekstien ymmärtämistä, käyttöä
• Sosiaalinen media (SoMe) ja arviointia lukijan omien
• Eri viestintämenetelmiä: tavoitteiden
– Radio, televisio, lehdet… saavuttamiseksi, tietojen ja
valmiuksien kehittämiseksi sekä
• Eri viestintämuotoja: yhteiskuntaelämään
– Tekstit, kuvat, äänet osallistumiseksi.” Pisa- tutkimus

3. Medialukutaito
• Eri ärsykkeisiin reagoiminen, niiden
tulkitseminen ja niiden tuottaminen
tarkoituksenmukaisesti
• Mediavälineiden hallintaa
• Mediakriittisyys
• Teknologialukutaito
• Mediakasvatus
– Mitä? Miten? Milloin? Kenelle? Kuinka paljon?

4. Internet
• Yksi nyky-yhteiskunnan tärkeimmistä
medioista
• Hyvä vai paha?
• Netin käyttäytymissäännöt eli ”netiketti”

5. Globaali media
• Tietoa valtavasti ja jatkuvasti
• Tiedon ja sen tuottajien laatu ja taustat
vaihtelevat
• Vuorovaikutus
• Vastuullinen toiminta
– Sosiaaliset ja yhteiskunnalliset seuraukset

6. Visuaalinen lukutaito
• Kuvien tulkitsemista
• ”Kuvien virta” ympäristössämme jatkuva
– Mainokset, uutiskuvat…

7. Katso seuraavaa kuvaa…

9. Mitä näit?

10. Mediakriittisyys
• = eri medioiden arviointia, analysointia ja
argumentointia
• Median merkitys nyky-yhteiskunnassa
suuri, joten kriittisyyttä tarvitaan