O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.

1bp5

149 visualizações

Publicada em

fdfsd

Publicada em: Carreiras
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

1bp5

  1. 1. ‫تمارين‬‫الكهرمغنطيسية‬ ‫القوى‬-‫قانون‬‫لبلاص‬ ‫تمرين‬1: ‫مبينا‬ ، ‫التالية‬ ‫الأشكال‬ ‫رسم‬ ‫أعد‬𝐼‫و‬ ‫منحى‬‫أو‬ ، ‫الكهربائي‬ ‫التيار‬ ‫اتجاه‬𝐵⃗‫أو‬ ‫المغنطيسي‬ ‫المجال‬ ‫متجهة‬𝐹. ‫لبلاص‬ ‫قوة‬ ‫تمرين‬2: ‫ساقا‬ ‫نضع‬𝑀𝑁‫كتلتها‬𝑚 = 5𝑔‫سكتين‬ ‫فوق‬𝐴𝐶‫و‬𝐴′𝐶′ ‫المسافة‬ ‫بينهما‬ ‫تفصل‬ ‫وأفقيتين‬ ‫متوازيتين‬ℓ = 10,0 𝑐𝑚 -‫السكتين‬ ‫طرفي‬ ‫نربط‬𝐴‫و‬𝐴′‫تيار‬ ‫فيمر‬ ، ‫كهربائي‬ ‫بمولد‬ ‫الساق‬ ‫في‬ ‫كهربائي‬𝑀𝑁‫شدته‬𝐼 = 10 𝐴. ‫منتظم‬ ‫مغنطيسي‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الكهربائية‬ ‫الدارة‬ ‫هذه‬ ‫توجد‬ ‫متجهته‬𝐵⃗‫وشدته‬ ‫الأسفل‬ ‫نحو‬ ‫رأسية‬𝐵 = 0,1 𝑇‫(أنظر‬ .)‫الشكل‬ 1-‫الساق‬ ‫على‬ ‫المطبقة‬ ‫لبلاص‬ ‫قوة‬ ‫مميزات‬ ‫عين‬𝑀𝑁. 2-‫بزاوية‬ ‫السكتين‬ ‫نميل‬𝛼. ‫السكتين‬ ‫فوق‬ ‫احتكاك‬ ‫بدون‬ ‫توازن‬ ‫في‬ ‫الساق‬ ‫تبقى‬ ‫أن‬ ‫الى‬ ‫الأفقي‬ ‫للمستوى‬ ‫بالنسبة‬ 2-1-. ‫الأفقي‬ ‫للمستوى‬ ‫بالنسبة‬ ‫السكتين‬ ‫موضحا‬ ‫شكلا‬ ‫أرسم‬ 2-2-‫الزاوية‬ ‫أحسب‬𝛼. ‫بأصيلة‬ ‫الأرض‬ ‫و‬ ‫الحياة‬ ‫علوم‬ ‫منتديات‬
  2. 2. ‫تمرين‬3: ‫مستقيم‬ ‫قضيب‬ ‫نعتبر‬‫موصل‬‫شدته‬ ‫كهربائي‬ ‫تيار‬ ‫فيه‬ ‫يمر‬𝐼 = 5,0 𝐴‫شكل‬ ‫على‬ ‫مغنطيس‬ ‫طرفي‬ ‫بين‬ ‫موضوع‬ ‫وهو‬𝑈 ‫عرضه‬𝑑 = 4,0 𝑐𝑚. ‫مغناطيسي‬ ‫مجال‬ ‫يوجد‬ ‫المغناطيس‬ ‫داخل‬‫م‬‫شدته‬ ‫نتظم‬𝐵 = 242 𝑚𝑇. 1-‫المغنطيسي‬ ‫المجال‬ ‫متجهة‬ ‫مثل‬𝐵⃗‫لبلاص‬ ‫وقوة‬𝐹. 2-‫القضيب‬ ‫طول‬ ‫هو‬ ‫ما‬ℓ‫لبلاص‬ ‫قوة‬ ‫عليه‬ ‫المطبق‬‫ماهي‬ ‫؟‬ ‫التيار‬ ‫بين‬ ‫الزاوية‬ ‫قيمة‬𝐼‫المغنطيسي‬ ‫المجالل‬ ‫متجهة‬ ‫و‬𝐵⃗‫؟‬ 3-‫أحسب‬𝐹. ‫لبلاص‬ ‫قوة‬ ‫شدة‬ 4-‫بزاوية‬ ‫المغنطيس‬ ‫ندير‬𝛼 = 45°‫الاسئلة‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫أجب‬ . . ‫السابقة‬ ‫تمرين‬4: ‫المغنطيسي‬ ‫المجال‬ ‫شدة‬ ‫لقياس‬𝐵⃗. ) ‫الشكل‬ ‫(أنظر‬ ‫كوتون‬ ‫ميزان‬ ‫نستعمل‬ : ‫نعطي‬𝑁𝑃 = ℓ = 2 𝑐𝑚‫و‬𝑔 = 10 𝑁. 𝑘𝑔−1 1-‫الميزان‬ ‫نعتبر‬، ‫الشكل‬ ‫على‬ ‫مثل‬ ، ‫أفقي‬ ‫توازن‬ ‫في‬. ‫الميزان‬ ‫على‬ ‫المطبقة‬ ‫القوى‬ ‫متجهات‬ 2-‫الكتلة‬ ‫تعبير‬ ‫أوجد‬ ‫العزوم‬ ‫مبرهنة‬ ‫بتطبيق‬𝑚‫بدلالة‬𝑔،𝐼،ℓ‫و‬𝐵.
  3. 3. 3-‫الكهربائي‬ ‫التيار‬ ‫شدة‬ ‫نغير‬ ‫عندما‬𝐼‫في‬ ‫المار‬‫الدراة‬𝑀𝑁𝑃𝑄‫الكتل‬ ‫نغير‬ ‫التوازن‬ ‫هذا‬ ‫ولإعادة‬ ، ‫توازنه‬ ‫الميزان‬ ‫يفقد‬ : ‫التالية‬ ‫النتائج‬ ‫على‬ ‫فنحصل‬ ، ‫المعلمة‬ 𝐼(𝐴)0,500,701,001,251,501,70 𝑚(𝑔)0,250,350,500,620,750,85 1.3-‫للدلة‬ ‫الممثل‬ ‫المنحنى‬ ‫أرسم‬𝑚 = 𝑓(𝐼): ‫السلم‬ ‫نعطي‬1𝑐𝑚 ↔ 0,2 𝐴 1𝑐𝑚 ↔ 0,2 𝑔 2.3-: ‫مبيانيا‬ ‫أوجد‬ -‫الموجه‬ ‫المعامل‬ ‫قيمة‬𝐾‫المجال‬ ‫شدة‬ ‫واستنتج‬ ‫العالمية‬ ‫الوحدات‬ ‫باستعمال‬‫المغناطيسي‬𝐵⃗. -‫قيمة‬‫التيار‬ ‫شدة‬‫تكون‬ ‫عندما‬‫المعلمة‬ ‫الكتلة‬ ‫قيمة‬‫هي‬𝑚 = 5.10−3 𝑘𝑔. ‫بأ‬ ‫والأرض‬ ‫الحياة‬ ‫علوم‬ ‫منتديات‬‫صيلة‬

×