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A matemática e a imprensa escrita (1)

  1. 1. .:;;? t<"I 9- Elabore e resolva um exercício ou situação-problema que envolva alguns dos itens relacionados na questão 4. _ "'f y , -------------------------------------~--_._- = 10- Se fosse funcionário de uma empresa que adota este programa, o que acharia? Por quê? '=, "...j "I
  2. 2. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BICUDO, Maria A. V. Pesquisa em Educação Matemática: Concepções & Perspectivas. UNESP, 1999 BUIIS, Thomas. Formulando Problemas Adequadamente in Resolução de Problemas na Matemática Escolar Tradução de Hygino H.Domingues e Olga Corbo Atu ai, 1997 CADERNO CAIARlNENSE DE ENSINO DE FÍSICA. v.14, n 03 dezembro Florianópolis, I997 CAV ALCANTI, Joana. O Jornal corno Proposta Pedagógica. São Paulo: Paulus, 1999 CHALIT A., Gabriel. A Didática tem que Ser Envolventc. in Revista Veja Jovens, p.ô I setembro de 2001 COSI A, Sílvia. O uso do Jornal corno Instrumento de Ensino - Aprendizagem. ín Revista @prender, n. 01 , p.14-l7 maio /julho 2000 CORRÊ A, Roseli A. Por Dentro da Bola.in Educação Matemática em Revista-SBEM n.9 110, p, 32-39 abril 200 I CORRÊA, RoseJi A A Modelagem: O Texto e a História Inspirando Estratégias na Educação Matemática, Rio Claro, 1992 Dissertação de Mestrado em Educação Matemática UNESP CURRÍCULO BÁSICO Para a Escola pública do Paraná - Secretaria do Estado de Educação Curitiba, 1990 D'AMBRÓSIO, Ubiratam. Etnomatemática: um programa.in Educação Matemática em Revista- SBEM, 11.01,p.5-11, 2° semestre 1993 D' AMBRÓSIO, Ubiratam. Desafios da Educação Matemática no Novo Milênio rn Educação Matemática em Revista-SBEM, n. 08, p.14-17. dezembro 2001 62 -
  3. 3. FERNANDES, D. Aspectos Metacognitivos na Resolução de Problemas de Matemática. Educação Matemática, Lisboa. (1988) FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa. São Paulo: Paz e terra, 1998 FRAGA, Maria L. A Matemática na Escola Primária: Uma Observação do Cotidiano. São Paulo: EPU 1988 MANDE L, Sylvia 1. H. Alunos Inventam Problemas m Revista do Professor de Matemática São Paulo: v.26, 1994 MENDONÇA, Maria do C. D. Resolução de Problemas Pede (re) Formulação.in Investigação Matemática na Aula e no Currículo Associação de Professores de Matemática L de Portugal, junho 1999 SCHROEDER, T. L., LESTER Jr., Developing Understanding in Mathematics via Problem Solving. TRAFTON, P.R., Shulte, A.P (Ed.) New Dtrections For Elementary School Mathematics. National Council ofTeachers ofMathematics, 1989. (Year Book) PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - Sa a 8 a séries - Ministro da Educação e do Desporto, Brasília 1998 e 1999 i '~ PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS, Ensino Médio - ministro da Educação e do Desporto, Brasília 1999 POLY A, G. A Arte de Resolver Problemas Rio de Janeiro: Interciência, 1994 Tradução de Heitor Lisboa de Araújo pozo, Juan L, DEL PUY, Maria; et al. A Solução de Problemas. Porto Alegre: Artmed , 1998 Tradução de Beatriz Affonso Neves SCHOENFELD, A. H. Mathematical Problem Solving . New York, NY: Academic Press. 1985 63 -
  4. 4. "'; ,I SILVA, Miriam G, P. da Resolução de Problemas: Uma perspectiva de Trabalho em I t-- Sala de Aula. Rio Claro, 1989, Dissertação de Mestrado em Educação Matemática UNESP TEIXEIRA, Manoel L. da C. A Formação do Professor de Matemática e a Pesquisa em Sala de Aula in Educação Matemática em Rcvista-SBEM, n,09, pAO-45, junho 2002 I, r , 'i •• , .~ ,.1 __ 64 -
  5. 5. ~ 1 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ! CAMARGO, J. Almeida. O Desafio de Ensinar Matemática Através da Resolução de " Problemas. Ponta Grossa, 1997 - Dissertação de Mestrado em Educação, Setor de Ciências Humanas, UEPG,., CARVALHO, Ana M. P. de, et a1. A História da Ciência, a Psicogênese e a resolução de Problemas na Construção do Conhecimento em sala de aula. São Paulo: 1993 CARRAHER, Terezinha. et a!. Na Vida Dez, Na Escola Zero. São Paulo: Cortez, ]989 COLL, César et a!. O Construtivismo na Sala de Aula. São Paulo: Ática 1996 EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA - SBEM Ano 11, n. 03, segundo semestre: Blumenau, 1994 FONT ANA, Roseli A. C. Mediação Pedagógica na Sala de Aula. Autores Associados ,I 2000 GAZZETT A, Marineusa. A Modelagem como Estratégia de Aprendizagem da Matemática em Cursos de Aperfeiçoamento de Professores Rio Claro, 1989 Dissertação de Mestrado em Educação Matemática UNESP GEPEM, Grupo de Estudos e pesquisas em Educação Matemática Ano XIII v.22 primeiro semestre 1988 MEDEIROS, Kátia M. de.O Contrato Didático e a Resolução de Problemas Matemáticos em Sala de Aula.in Educação Matemática em Revista-SBEM n.9110 , p.32-39 abril 2001 MEIRIEU, Philippe. Aprender ...Sim, Mas Como? Artmed, 1998 REVISTA NOVA ESCOLA São Paulo: Abril novembro 2001 PIAGET, Jean.Sobre a Pedagogia: Textos Inéditos São Paulo: Casa do Psicólogo, 1998 PRÓ-MAT Paraná, n.O 1, dezembro Curitiba 1998 SAIZ, Cecília P. r. Didática da Matemática Artes Médicas, 1996 65 -
  6. 6. 66 i r SOUZA, Eliane R. et al. Álgebra: Das Variáveis às Equações e Funções São Paulo: IME-USP, 1994 TEMAS & DEBATES, Formação de Professores de Matemática, SBEM Ano VIII, n.07, 1995 -", -

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