SlideShare uma empresa Scribd logo
O que todo Educador deveria refletir antes de aderir
ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais?
Curso de Extensão em Ensino de Física Colégio
Pedro II
Departamento de Física
M.Sc Sérgio Ferreira de Lima
http://sfl.pro.br
cp2@sergioflima.pro.br
O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016
O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016
De onde eu Falo? Com quem eu Falo?
✔
Do chão da Sala de Aula!
✔
Não existem absolutos! A ideia é problematizar!
✔
Como vocês tem usado as mídias digitais (em
contextos educacionais)?
✔
Vamos experimentar, agora, as mídias sociais
em sinapses educacionais?
O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016
Vamos Experimentar?
Publiquem, ao longo desse nosso momento de refexão, se
desejarem, nos seus perfis de mídias sociais, as sinapses que
forem tendo!
Usem a hashtag (#) #FísicaExtensaoCP2
Em qual Mídia Social? Cada um escolhe a que achar mais
adequada!
Vamos deixar pra refletir sobre “essa pertinência” no final!
Vamos Experimentar?
O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016
Mídias Digitais para Rupturas ou Mais do Mesmo?
✔
Quais os paradigmas para uso de dispositivos digitais na Educação?
✔
Dispositivos e Mídias Digitais, per si, podem produzir disrupção/inovação?
Qual deveria ser nosso foco?
Que tal uma pequena reflexão!
Ligação p/ vídeo https://www.youtube.com/watch?v=IJY-NIhdw_4
O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016
Mídias Digitais What?
Em geral, o termo refere-se a qualquer mídia que utiliza, como
meio, um computador ou equipamento digital para criar, explorar,
finalizar ou dar continuidade a um projeto que tem como suporte a
internet, comunicação online ou offline, produções gráficas,
videogames, conteúdos audiovisuais, etc
Em geral, o termo refere-se a qualquer mídia que utiliza, como
meio, um computador ou equipamento digital para criar, explorar,
finalizar ou dar continuidade a um projeto que tem como suporte a
internet, comunicação online ou offline, produções gráficas,
videogames, conteúdos audiovisuais, etc
Neoludistas x Deslumbrados tecnológicos
a busca de um ponto de equilíbrio!
O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016
✔
Como aprender num contexto de superdosagem de informações?
✔
Como usar os dispositivos digitais para gerenciar informações e potencializar
aprendizagens?
✔
Como usar os dispositivos/mídias digitais para a transição do “estudante copista”
para o “estudante digital”?
Um Sul! - O Pedagógico deve preceder o Tecnológico!
O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016
✔
Foco na Aprendizagem (aluno) ou no Ensino (Professor)?
✔
Aprendizagem Colaborativa (social) ou Aprendizagem Individualizada?
✔
Inteligência Coletiva ou Inteligência Individual?
Um Sul! - O Pedagógico deve preceder o Tecnológico!
O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016
✔
Que tal uma Teoria de Aprendizagem para a “Era da Informação”!
Ligação p/ o vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=ZEA76KIKYoU
Potencialidades das Mídias Digitais!
O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016
✔
Aprender para além da sala de aula!
Evitar retrabalho (do Professor) – Implica em mudança de paradigmas!
Remixagem de recursos didáticos (evolução, novos contextos, etc)
Ligação p/ vídeo https://www.youtube.com/watch?v=izSOrOmxRgE
Cuidados a serem tomados com as Mídias Digitais!
O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016
✔
Disponibilidade de conteúdos no médio e longo prazo! (Gerenciar a
inteligência coletiva!)
Privacidade (alunos e professores).
Direitos Autorais: Dar créditos e etc...
Cuidados a serem tomados com as Mídias Digitais!
FACEBOOK
O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016
https://www.facebook.com/legal/terms
O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016
Cuidados a serem tomados com as Mídias
Digitais!
FACEBOOK
O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016
"Se após meia hora de jogo você não
identificar quem é o pato, é porque você é o
pato!"
https://www.facebook.com/about/privacy/
Boas Práticas em Redes Sociais (em contextos educacionais)
O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016
●
Não faça na rede o que você não faria presencialmente!
30 dicas para “ensinar” com ajuda das redes sociais - http://psfl.in/1ov
●
A memória histórica da internet é implacável!
10 ideias para o Professor usar redes sociais na Escola - http://psfl.in/1ow
Ok, Palavras Bonitas… Mas e sua prática?
O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016
Meus dois
Paradigmas
Minimalismo Tecnológico
“o uso de níveis mínimos de tecnologia,
cuidadosamente escolhida com atenção precisa para
com suas vantagens e limitações, em apoio a objetivos
educacionais bem definidos”
Auto-Gerenciamento de Conteúdos
“Autodeterminação digital é uma habilidade
política dos tempos atuais!”
Facebook, Google+ e até mesmo o Diaspora serão
sempre vencedoras da batalha da simplicidade,
Autodeterminação é inevitavelmente mais complexo
do que a aceitação tímida de regras e paradigmas
impostos por alguém.
Re-desentralizar! - http://imasters.com.br/gerencia-de-ti/tendencias/re-descentralize/
Por que gerenciar seu próprio conteúdo - http://sfl.pro.br/blogs/index.php/sergio-blog/gu4
O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016
Domínio Próprio – Autogerenciamento!
Ok, Palavras Bonitas… Mas e sua prática?
O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016
Meu Uso de Mídias
Sociais/Digitais
Espaços Pessoais
Espaços
Profissionais
Desenvolvimento
Pessoal
(Domínio Próprio)
Interação e dia-dia Respositório/Reflexão
Efemeridades
(espaços de terceiros)
O que todo Educador deveria refletir antes de aderir
ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais?
M.Sc Sérgio Ferreira de Lima
http://sfl.pro.br
cp2@sergioflima.pro.br
O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016
Você pode copiar, distribuir, alterar e/ou melhorar esta apresentação. Desde
que, não seja para fins comerciais!!!
Este documento está licenciado sob os termos da FDL (
Free Documentation License *) publicada pela Free Software Foundation.
Esta apresentação, também, está disponível em:
http://psfl.in/extensaocp2
O que todo Educador deveria refletir antes de aderir
ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais?
O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016
Tarefa:
"Esboce" um uso específico de mídia digital (que já usa/usou ou que gostaria de usar) numa situação
de aprendizagem-ensino de física descrevendo:
●
Objetivo Educacional do Uso da Mídia;
●
Referencial (foco em aprendizagem ou ensino; Inteligência individual ou coletiva, permitirá
remixagem, etc) para a forma de uso da mídia esboçada.
O que todo Educador deveria refletir antes de aderir
ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais?
O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016
Esta apresentação, também,
está disponível em:
http://psfl.in/extensaocp2

Mais conteúdo relacionado

Destaque

TICs e Ensino de Física: Limites e Possibilidades para uma Escola Disrutiva
TICs e Ensino de Física: Limites e Possibilidades para uma Escola DisrutivaTICs e Ensino de Física: Limites e Possibilidades para uma Escola Disrutiva
TICs e Ensino de Física: Limites e Possibilidades para uma Escola Disrutiva
Sérgio F. de Lima
 
Os Mistérios do Som - XVIII SNEF
Os Mistérios do Som - XVIII SNEFOs Mistérios do Som - XVIII SNEF
Os Mistérios do Som - XVIII SNEF
Rodrigo Diogo
 
Simulado enem ciências da natureza e suas tecnologias
Simulado enem ciências da natureza e suas tecnologiasSimulado enem ciências da natureza e suas tecnologias
Simulado enem ciências da natureza e suas tecnologias
Jota Sousa
 
Enem conteúdos mais cobrados em física 2009 a 2014
Enem   conteúdos mais cobrados em física 2009 a 2014Enem   conteúdos mais cobrados em física 2009 a 2014
Enem conteúdos mais cobrados em física 2009 a 2014
tioivys
 
Simulado ENEM Ciências da Natureza e suas tecnologias - MODERNA
Simulado ENEM Ciências da Natureza e suas tecnologias - MODERNASimulado ENEM Ciências da Natureza e suas tecnologias - MODERNA
Simulado ENEM Ciências da Natureza e suas tecnologias - MODERNA
Privada
 
Ap fisica modulo 19 exercicios
Ap fisica modulo 19 exerciciosAp fisica modulo 19 exercicios
Ap fisica modulo 19 exercicios
comentada
 
Fisica 2 exercicios gabarito 01
Fisica 2 exercicios gabarito 01Fisica 2 exercicios gabarito 01
Fisica 2 exercicios gabarito 01
comentada
 
APOSTILA ENEM MATEMÁTICA
APOSTILA ENEM MATEMÁTICAAPOSTILA ENEM MATEMÁTICA
APOSTILA ENEM MATEMÁTICA
cristianomatematico
 
www.aulasdefisicaapoio.com - Física - Exercícios Resolvidos de Hidrostática ...
www.aulasdefisicaapoio.com - Física -  Exercícios Resolvidos de Hidrostática ...www.aulasdefisicaapoio.com - Física -  Exercícios Resolvidos de Hidrostática ...
www.aulasdefisicaapoio.com - Física - Exercícios Resolvidos de Hidrostática ...
Videoaulas De Física Apoio
 
Questões ENEM organizadas por Competências e Habilidades
Questões ENEM organizadas por Competências e HabilidadesQuestões ENEM organizadas por Competências e Habilidades
Questões ENEM organizadas por Competências e Habilidades
Missão Universitário
 
Simulado ENEM - Linguagens, Códigos e suas Tenologias
Simulado ENEM - Linguagens, Códigos e suas TenologiasSimulado ENEM - Linguagens, Códigos e suas Tenologias
Simulado ENEM - Linguagens, Códigos e suas Tenologias
Privada
 
Plano de Estudo Descomplica
Plano de Estudo DescomplicaPlano de Estudo Descomplica
Plano de Estudo Descomplica
Jobenemar Carvalho
 
Questao lei de_coulomb_e_potencial_el_atrico
Questao lei de_coulomb_e_potencial_el_atricoQuestao lei de_coulomb_e_potencial_el_atrico
Questao lei de_coulomb_e_potencial_el_atrico
Betine Rost
 
Termodinâmica resolvido
Termodinâmica resolvidoTermodinâmica resolvido
Termodinâmica resolvido
flavio moura
 
Questões Corrigidas, em Word: Campo Elétrico - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word:  Campo Elétrico  - Conteúdo vinculado ao blog  ...Questões Corrigidas, em Word:  Campo Elétrico  - Conteúdo vinculado ao blog  ...
Questões Corrigidas, em Word: Campo Elétrico - Conteúdo vinculado ao blog ...
Rodrigo Penna
 
Questões Corrigidas, em Word: Hidrostática - Conteúdo vinculado ao blog htt...
Questões Corrigidas, em Word: Hidrostática - Conteúdo vinculado ao blog   htt...Questões Corrigidas, em Word: Hidrostática - Conteúdo vinculado ao blog   htt...
Questões Corrigidas, em Word: Hidrostática - Conteúdo vinculado ao blog htt...
Rodrigo Penna
 
Questões Corrigidas, em Word: Potencial Elétrico - Conteúdo vinculado ao bl...
Questões Corrigidas, em Word:  Potencial Elétrico  - Conteúdo vinculado ao bl...Questões Corrigidas, em Word:  Potencial Elétrico  - Conteúdo vinculado ao bl...
Questões Corrigidas, em Word: Potencial Elétrico - Conteúdo vinculado ao bl...
Rodrigo Penna
 
Fisica tópico 1 – termologia
Fisica tópico 1 – termologiaFisica tópico 1 – termologia
Fisica tópico 1 – termologia
comentada
 
Questões Corrigidas, em Word: Temperatura e Dilatação - Conteúdo vinculado ...
Questões Corrigidas, em Word: Temperatura e Dilatação   - Conteúdo vinculado ...Questões Corrigidas, em Word: Temperatura e Dilatação   - Conteúdo vinculado ...
Questões Corrigidas, em Word: Temperatura e Dilatação - Conteúdo vinculado ...
Rodrigo Penna
 
Questões Corrigidas, em Word: Termodinâmica - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word:  Termodinâmica  - Conteúdo vinculado ao blog   ...Questões Corrigidas, em Word:  Termodinâmica  - Conteúdo vinculado ao blog   ...
Questões Corrigidas, em Word: Termodinâmica - Conteúdo vinculado ao blog ...
Rodrigo Penna
 

Destaque (20)

TICs e Ensino de Física: Limites e Possibilidades para uma Escola Disrutiva
TICs e Ensino de Física: Limites e Possibilidades para uma Escola DisrutivaTICs e Ensino de Física: Limites e Possibilidades para uma Escola Disrutiva
TICs e Ensino de Física: Limites e Possibilidades para uma Escola Disrutiva
 
Os Mistérios do Som - XVIII SNEF
Os Mistérios do Som - XVIII SNEFOs Mistérios do Som - XVIII SNEF
Os Mistérios do Som - XVIII SNEF
 
Simulado enem ciências da natureza e suas tecnologias
Simulado enem ciências da natureza e suas tecnologiasSimulado enem ciências da natureza e suas tecnologias
Simulado enem ciências da natureza e suas tecnologias
 
Enem conteúdos mais cobrados em física 2009 a 2014
Enem   conteúdos mais cobrados em física 2009 a 2014Enem   conteúdos mais cobrados em física 2009 a 2014
Enem conteúdos mais cobrados em física 2009 a 2014
 
Simulado ENEM Ciências da Natureza e suas tecnologias - MODERNA
Simulado ENEM Ciências da Natureza e suas tecnologias - MODERNASimulado ENEM Ciências da Natureza e suas tecnologias - MODERNA
Simulado ENEM Ciências da Natureza e suas tecnologias - MODERNA
 
Ap fisica modulo 19 exercicios
Ap fisica modulo 19 exerciciosAp fisica modulo 19 exercicios
Ap fisica modulo 19 exercicios
 
Fisica 2 exercicios gabarito 01
Fisica 2 exercicios gabarito 01Fisica 2 exercicios gabarito 01
Fisica 2 exercicios gabarito 01
 
APOSTILA ENEM MATEMÁTICA
APOSTILA ENEM MATEMÁTICAAPOSTILA ENEM MATEMÁTICA
APOSTILA ENEM MATEMÁTICA
 
www.aulasdefisicaapoio.com - Física - Exercícios Resolvidos de Hidrostática ...
www.aulasdefisicaapoio.com - Física -  Exercícios Resolvidos de Hidrostática ...www.aulasdefisicaapoio.com - Física -  Exercícios Resolvidos de Hidrostática ...
www.aulasdefisicaapoio.com - Física - Exercícios Resolvidos de Hidrostática ...
 
Questões ENEM organizadas por Competências e Habilidades
Questões ENEM organizadas por Competências e HabilidadesQuestões ENEM organizadas por Competências e Habilidades
Questões ENEM organizadas por Competências e Habilidades
 
Simulado ENEM - Linguagens, Códigos e suas Tenologias
Simulado ENEM - Linguagens, Códigos e suas TenologiasSimulado ENEM - Linguagens, Códigos e suas Tenologias
Simulado ENEM - Linguagens, Códigos e suas Tenologias
 
Plano de Estudo Descomplica
Plano de Estudo DescomplicaPlano de Estudo Descomplica
Plano de Estudo Descomplica
 
Questao lei de_coulomb_e_potencial_el_atrico
Questao lei de_coulomb_e_potencial_el_atricoQuestao lei de_coulomb_e_potencial_el_atrico
Questao lei de_coulomb_e_potencial_el_atrico
 
Termodinâmica resolvido
Termodinâmica resolvidoTermodinâmica resolvido
Termodinâmica resolvido
 
Questões Corrigidas, em Word: Campo Elétrico - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word:  Campo Elétrico  - Conteúdo vinculado ao blog  ...Questões Corrigidas, em Word:  Campo Elétrico  - Conteúdo vinculado ao blog  ...
Questões Corrigidas, em Word: Campo Elétrico - Conteúdo vinculado ao blog ...
 
Questões Corrigidas, em Word: Hidrostática - Conteúdo vinculado ao blog htt...
Questões Corrigidas, em Word: Hidrostática - Conteúdo vinculado ao blog   htt...Questões Corrigidas, em Word: Hidrostática - Conteúdo vinculado ao blog   htt...
Questões Corrigidas, em Word: Hidrostática - Conteúdo vinculado ao blog htt...
 
Questões Corrigidas, em Word: Potencial Elétrico - Conteúdo vinculado ao bl...
Questões Corrigidas, em Word:  Potencial Elétrico  - Conteúdo vinculado ao bl...Questões Corrigidas, em Word:  Potencial Elétrico  - Conteúdo vinculado ao bl...
Questões Corrigidas, em Word: Potencial Elétrico - Conteúdo vinculado ao bl...
 
Fisica tópico 1 – termologia
Fisica tópico 1 – termologiaFisica tópico 1 – termologia
Fisica tópico 1 – termologia
 
Questões Corrigidas, em Word: Temperatura e Dilatação - Conteúdo vinculado ...
Questões Corrigidas, em Word: Temperatura e Dilatação   - Conteúdo vinculado ...Questões Corrigidas, em Word: Temperatura e Dilatação   - Conteúdo vinculado ...
Questões Corrigidas, em Word: Temperatura e Dilatação - Conteúdo vinculado ...
 
Questões Corrigidas, em Word: Termodinâmica - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word:  Termodinâmica  - Conteúdo vinculado ao blog   ...Questões Corrigidas, em Word:  Termodinâmica  - Conteúdo vinculado ao blog   ...
Questões Corrigidas, em Word: Termodinâmica - Conteúdo vinculado ao blog ...
 

Semelhante a Uso midia digitiais em educacao - Curso de extensao em Ensino de Física - 2016

Uso de tecnologia em sala
Uso de tecnologia em salaUso de tecnologia em sala
Uso de tecnologia em sala
rnogueira
 
Webquest Seguros na Rede DoraPinheiro ed tic 2011
Webquest Seguros na Rede DoraPinheiro ed tic 2011Webquest Seguros na Rede DoraPinheiro ed tic 2011
Webquest Seguros na Rede DoraPinheiro ed tic 2011
DoraPinheiro
 
Marcio Okabe - Inovando na Educação
Marcio Okabe - Inovando na EducaçãoMarcio Okabe - Inovando na Educação
Marcio Okabe - Inovando na Educação
Marcio Okabe
 
Inovação para Escolas - Modelo de Proposta
Inovação para Escolas - Modelo de PropostaInovação para Escolas - Modelo de Proposta
Inovação para Escolas - Modelo de Proposta
Marcio Okabe
 
Palestra TIC na educação
Palestra TIC na educaçãoPalestra TIC na educação
Palestra TIC na educação
Eduardo Becker Jr.
 
CV Helena MMC Pereira 12 Abril 2023
CV Helena MMC Pereira 12 Abril 2023CV Helena MMC Pereira 12 Abril 2023
CV Helena MMC Pereira 12 Abril 2023
Helena M. C. Pereira
 
Mídias Sociais em 2018
Mídias Sociais em 2018Mídias Sociais em 2018
Mídias Sociais em 2018
Gutenberg Almeida
 
Balanço Social Grupo ABC
Balanço Social Grupo ABCBalanço Social Grupo ABC
Balanço Social Grupo ABC
Beto Ferreira
 
Aoki Media: apresentação institucional - Redes Sociais
Aoki Media: apresentação institucional - Redes SociaisAoki Media: apresentação institucional - Redes Sociais
Aoki Media: apresentação institucional - Redes Sociais
Aoki Media
 
Tecnologia na Educação
Tecnologia na EducaçãoTecnologia na Educação
Tecnologia na Educação
Norton Guimarães
 
Desenvolvimento do portal de comunicação do ice ii
Desenvolvimento do portal de comunicação do ice iiDesenvolvimento do portal de comunicação do ice ii
Desenvolvimento do portal de comunicação do ice ii
Ice Brasil
 
Pauta 6º encontro (1)
Pauta  6º encontro (1)Pauta  6º encontro (1)
Pauta 6º encontro (1)
Guiomar Araujo
 
Segurança e Ética na Internet: escolas interativas e famílias participativas
Segurança e Ética na Internet: escolas interativas e famílias participativasSegurança e Ética na Internet: escolas interativas e famílias participativas
Segurança e Ética na Internet: escolas interativas e famílias participativas
Debora Sebriam
 
Transcrição da entrevista daniela santos
Transcrição da entrevista daniela santosTranscrição da entrevista daniela santos
Transcrição da entrevista daniela santos
profdanielasantos
 
Tecnologia Educacional
Tecnologia EducacionalTecnologia Educacional
Tecnologia Educacional
Grasiela Dourado
 
Gestão de Mídias Digitais - Escola São Paulo - Aula - Twitter e Facebook e ou...
Gestão de Mídias Digitais - Escola São Paulo - Aula - Twitter e Facebook e ou...Gestão de Mídias Digitais - Escola São Paulo - Aula - Twitter e Facebook e ou...
Gestão de Mídias Digitais - Escola São Paulo - Aula - Twitter e Facebook e ou...
Fernando Souza
 
Ii encontro ra
Ii encontro raIi encontro ra
Ii encontro ra
Sandra Guarnier
 
Ii encontro ra
Ii encontro raIi encontro ra
Ii encontro ra
Sandra Guarnier
 
Aoki Media: apresentação institucional - Redes Sociais
Aoki Media: apresentação institucional - Redes SociaisAoki Media: apresentação institucional - Redes Sociais
Aoki Media: apresentação institucional - Redes Sociais
Tatiana Aoki
 
Curso de marketing em mídias sociais
Curso de marketing em mídias sociaisCurso de marketing em mídias sociais
Curso de marketing em mídias sociais
Edney Souza
 

Semelhante a Uso midia digitiais em educacao - Curso de extensao em Ensino de Física - 2016 (20)

Uso de tecnologia em sala
Uso de tecnologia em salaUso de tecnologia em sala
Uso de tecnologia em sala
 
Webquest Seguros na Rede DoraPinheiro ed tic 2011
Webquest Seguros na Rede DoraPinheiro ed tic 2011Webquest Seguros na Rede DoraPinheiro ed tic 2011
Webquest Seguros na Rede DoraPinheiro ed tic 2011
 
Marcio Okabe - Inovando na Educação
Marcio Okabe - Inovando na EducaçãoMarcio Okabe - Inovando na Educação
Marcio Okabe - Inovando na Educação
 
Inovação para Escolas - Modelo de Proposta
Inovação para Escolas - Modelo de PropostaInovação para Escolas - Modelo de Proposta
Inovação para Escolas - Modelo de Proposta
 
Palestra TIC na educação
Palestra TIC na educaçãoPalestra TIC na educação
Palestra TIC na educação
 
CV Helena MMC Pereira 12 Abril 2023
CV Helena MMC Pereira 12 Abril 2023CV Helena MMC Pereira 12 Abril 2023
CV Helena MMC Pereira 12 Abril 2023
 
Mídias Sociais em 2018
Mídias Sociais em 2018Mídias Sociais em 2018
Mídias Sociais em 2018
 
Balanço Social Grupo ABC
Balanço Social Grupo ABCBalanço Social Grupo ABC
Balanço Social Grupo ABC
 
Aoki Media: apresentação institucional - Redes Sociais
Aoki Media: apresentação institucional - Redes SociaisAoki Media: apresentação institucional - Redes Sociais
Aoki Media: apresentação institucional - Redes Sociais
 
Tecnologia na Educação
Tecnologia na EducaçãoTecnologia na Educação
Tecnologia na Educação
 
Desenvolvimento do portal de comunicação do ice ii
Desenvolvimento do portal de comunicação do ice iiDesenvolvimento do portal de comunicação do ice ii
Desenvolvimento do portal de comunicação do ice ii
 
Pauta 6º encontro (1)
Pauta  6º encontro (1)Pauta  6º encontro (1)
Pauta 6º encontro (1)
 
Segurança e Ética na Internet: escolas interativas e famílias participativas
Segurança e Ética na Internet: escolas interativas e famílias participativasSegurança e Ética na Internet: escolas interativas e famílias participativas
Segurança e Ética na Internet: escolas interativas e famílias participativas
 
Transcrição da entrevista daniela santos
Transcrição da entrevista daniela santosTranscrição da entrevista daniela santos
Transcrição da entrevista daniela santos
 
Tecnologia Educacional
Tecnologia EducacionalTecnologia Educacional
Tecnologia Educacional
 
Gestão de Mídias Digitais - Escola São Paulo - Aula - Twitter e Facebook e ou...
Gestão de Mídias Digitais - Escola São Paulo - Aula - Twitter e Facebook e ou...Gestão de Mídias Digitais - Escola São Paulo - Aula - Twitter e Facebook e ou...
Gestão de Mídias Digitais - Escola São Paulo - Aula - Twitter e Facebook e ou...
 
Ii encontro ra
Ii encontro raIi encontro ra
Ii encontro ra
 
Ii encontro ra
Ii encontro raIi encontro ra
Ii encontro ra
 
Aoki Media: apresentação institucional - Redes Sociais
Aoki Media: apresentação institucional - Redes SociaisAoki Media: apresentação institucional - Redes Sociais
Aoki Media: apresentação institucional - Redes Sociais
 
Curso de marketing em mídias sociais
Curso de marketing em mídias sociaisCurso de marketing em mídias sociais
Curso de marketing em mídias sociais
 

Mais de Sérgio F. de Lima

Exercícios de Trabalho Mecânico e Força de Atrito
Exercícios de Trabalho Mecânico e Força de AtritoExercícios de Trabalho Mecânico e Força de Atrito
Exercícios de Trabalho Mecânico e Força de Atrito
Sérgio F. de Lima
 
AualAula aprofundamento-02-gases-ideias-estática
AualAula aprofundamento-02-gases-ideias-estáticaAualAula aprofundamento-02-gases-ideias-estática
AualAula aprofundamento-02-gases-ideias-estática
Sérgio F. de Lima
 
Pré análise laboratório de física
Pré análise  laboratório de físicaPré análise  laboratório de física
Pré análise laboratório de física
Sérgio F. de Lima
 
Oficina projetos-aprendizagem-prd2015
Oficina projetos-aprendizagem-prd2015Oficina projetos-aprendizagem-prd2015
Oficina projetos-aprendizagem-prd2015
Sérgio F. de Lima
 
Aula aprofundamento-01-analise- dimensional
Aula aprofundamento-01-analise- dimensionalAula aprofundamento-01-analise- dimensional
Aula aprofundamento-01-analise- dimensional
Sérgio F. de Lima
 
Lançamentos oblíquos
Lançamentos oblíquosLançamentos oblíquos
Lançamentos oblíquos
Sérgio F. de Lima
 
Apresentação lentes esféricas e instrumentos ópticos
Apresentação lentes esféricas e instrumentos ópticosApresentação lentes esféricas e instrumentos ópticos
Apresentação lentes esféricas e instrumentos ópticos
Sérgio F. de Lima
 
Gabarito Prova Física 1 ano Ensino Médio Colégio Pedro II - Centro
Gabarito Prova Física 1 ano Ensino Médio Colégio Pedro II - CentroGabarito Prova Física 1 ano Ensino Médio Colégio Pedro II - Centro
Gabarito Prova Física 1 ano Ensino Médio Colégio Pedro II - Centro
Sérgio F. de Lima
 
Projeto Dedicação Exclusiva 2014-2016
Projeto Dedicação Exclusiva 2014-2016Projeto Dedicação Exclusiva 2014-2016
Projeto Dedicação Exclusiva 2014-2016
Sérgio F. de Lima
 
Apresentacao primeiro-dia-2014
Apresentacao primeiro-dia-2014Apresentacao primeiro-dia-2014
Apresentacao primeiro-dia-2014
Sérgio F. de Lima
 
Tics ensino-fisica-uberaba-2013
Tics ensino-fisica-uberaba-2013Tics ensino-fisica-uberaba-2013
Tics ensino-fisica-uberaba-2013
Sérgio F. de Lima
 
Especialistas e Amadores um encontro através do conhecimento?
Especialistas e Amadores um encontro através do conhecimento?Especialistas e Amadores um encontro através do conhecimento?
Especialistas e Amadores um encontro através do conhecimento?
Sérgio F. de Lima
 
Dissertação Mestrado Sergio-Ferreira-Lima
Dissertação Mestrado Sergio-Ferreira-LimaDissertação Mestrado Sergio-Ferreira-Lima
Dissertação Mestrado Sergio-Ferreira-Lima
Sérgio F. de Lima
 
Software Livre na Educação
Software Livre na EducaçãoSoftware Livre na Educação
Software Livre na Educação
Sérgio F. de Lima
 
Ferramentas Livres no Ensino de Física
Ferramentas Livres no Ensino de FísicaFerramentas Livres no Ensino de Física
Ferramentas Livres no Ensino de Física
Sérgio F. de Lima
 
Oficina blogues no ensino de Física
Oficina blogues no ensino de FísicaOficina blogues no ensino de Física
Oficina blogues no ensino de Física
Sérgio F. de Lima
 
Apresentação primeiro-dia-aula 2011
Apresentação primeiro-dia-aula 2011Apresentação primeiro-dia-aula 2011
Apresentação primeiro-dia-aula 2011
Sérgio F. de Lima
 
Ferramentas Livres e Colaboração: Possibilidades para Educação do Séc. XXI
Ferramentas Livres e Colaboração: Possibilidades para Educação do Séc. XXIFerramentas Livres e Colaboração: Possibilidades para Educação do Séc. XXI
Ferramentas Livres e Colaboração: Possibilidades para Educação do Séc. XXI
Sérgio F. de Lima
 
Interdidatica-09 - Blogues Educativos
Interdidatica-09 - Blogues EducativosInterdidatica-09 - Blogues Educativos
Interdidatica-09 - Blogues Educativos
Sérgio F. de Lima
 
Estudantes Digitais
Estudantes DigitaisEstudantes Digitais
Estudantes Digitais
Sérgio F. de Lima
 

Mais de Sérgio F. de Lima (20)

Exercícios de Trabalho Mecânico e Força de Atrito
Exercícios de Trabalho Mecânico e Força de AtritoExercícios de Trabalho Mecânico e Força de Atrito
Exercícios de Trabalho Mecânico e Força de Atrito
 
AualAula aprofundamento-02-gases-ideias-estática
AualAula aprofundamento-02-gases-ideias-estáticaAualAula aprofundamento-02-gases-ideias-estática
AualAula aprofundamento-02-gases-ideias-estática
 
Pré análise laboratório de física
Pré análise  laboratório de físicaPré análise  laboratório de física
Pré análise laboratório de física
 
Oficina projetos-aprendizagem-prd2015
Oficina projetos-aprendizagem-prd2015Oficina projetos-aprendizagem-prd2015
Oficina projetos-aprendizagem-prd2015
 
Aula aprofundamento-01-analise- dimensional
Aula aprofundamento-01-analise- dimensionalAula aprofundamento-01-analise- dimensional
Aula aprofundamento-01-analise- dimensional
 
Lançamentos oblíquos
Lançamentos oblíquosLançamentos oblíquos
Lançamentos oblíquos
 
Apresentação lentes esféricas e instrumentos ópticos
Apresentação lentes esféricas e instrumentos ópticosApresentação lentes esféricas e instrumentos ópticos
Apresentação lentes esféricas e instrumentos ópticos
 
Gabarito Prova Física 1 ano Ensino Médio Colégio Pedro II - Centro
Gabarito Prova Física 1 ano Ensino Médio Colégio Pedro II - CentroGabarito Prova Física 1 ano Ensino Médio Colégio Pedro II - Centro
Gabarito Prova Física 1 ano Ensino Médio Colégio Pedro II - Centro
 
Projeto Dedicação Exclusiva 2014-2016
Projeto Dedicação Exclusiva 2014-2016Projeto Dedicação Exclusiva 2014-2016
Projeto Dedicação Exclusiva 2014-2016
 
Apresentacao primeiro-dia-2014
Apresentacao primeiro-dia-2014Apresentacao primeiro-dia-2014
Apresentacao primeiro-dia-2014
 
Tics ensino-fisica-uberaba-2013
Tics ensino-fisica-uberaba-2013Tics ensino-fisica-uberaba-2013
Tics ensino-fisica-uberaba-2013
 
Especialistas e Amadores um encontro através do conhecimento?
Especialistas e Amadores um encontro através do conhecimento?Especialistas e Amadores um encontro através do conhecimento?
Especialistas e Amadores um encontro através do conhecimento?
 
Dissertação Mestrado Sergio-Ferreira-Lima
Dissertação Mestrado Sergio-Ferreira-LimaDissertação Mestrado Sergio-Ferreira-Lima
Dissertação Mestrado Sergio-Ferreira-Lima
 
Software Livre na Educação
Software Livre na EducaçãoSoftware Livre na Educação
Software Livre na Educação
 
Ferramentas Livres no Ensino de Física
Ferramentas Livres no Ensino de FísicaFerramentas Livres no Ensino de Física
Ferramentas Livres no Ensino de Física
 
Oficina blogues no ensino de Física
Oficina blogues no ensino de FísicaOficina blogues no ensino de Física
Oficina blogues no ensino de Física
 
Apresentação primeiro-dia-aula 2011
Apresentação primeiro-dia-aula 2011Apresentação primeiro-dia-aula 2011
Apresentação primeiro-dia-aula 2011
 
Ferramentas Livres e Colaboração: Possibilidades para Educação do Séc. XXI
Ferramentas Livres e Colaboração: Possibilidades para Educação do Séc. XXIFerramentas Livres e Colaboração: Possibilidades para Educação do Séc. XXI
Ferramentas Livres e Colaboração: Possibilidades para Educação do Séc. XXI
 
Interdidatica-09 - Blogues Educativos
Interdidatica-09 - Blogues EducativosInterdidatica-09 - Blogues Educativos
Interdidatica-09 - Blogues Educativos
 
Estudantes Digitais
Estudantes DigitaisEstudantes Digitais
Estudantes Digitais
 

Último

PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxPP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
fagnerlopes11
 
MAPAS MENTAIS Conhecimentos Pedagógicos - ATUALIZADO 2024 PROF. Fernanda.pdf
MAPAS MENTAIS Conhecimentos Pedagógicos - ATUALIZADO 2024 PROF. Fernanda.pdfMAPAS MENTAIS Conhecimentos Pedagógicos - ATUALIZADO 2024 PROF. Fernanda.pdf
MAPAS MENTAIS Conhecimentos Pedagógicos - ATUALIZADO 2024 PROF. Fernanda.pdf
GracinhaSantos6
 
3ª série HIS - PROVA PAULISTA DIA 1 - 1º BIM-24.pdf
3ª série HIS - PROVA PAULISTA DIA 1 - 1º BIM-24.pdf3ª série HIS - PROVA PAULISTA DIA 1 - 1º BIM-24.pdf
3ª série HIS - PROVA PAULISTA DIA 1 - 1º BIM-24.pdf
AdrianoMontagna1
 
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptxAtpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
joaresmonte3
 
Pedagogia universitária em ciência e tecnologia
Pedagogia universitária em ciência e tecnologiaPedagogia universitária em ciência e tecnologia
Pedagogia universitária em ciência e tecnologia
Nertan Dias
 
Aula 02 - Introducao a Algoritmos.pptx.pdf
Aula 02 - Introducao a Algoritmos.pptx.pdfAula 02 - Introducao a Algoritmos.pptx.pdf
Aula 02 - Introducao a Algoritmos.pptx.pdf
AntonioAngeloNeves
 
filosofia e Direito- É a teoria que explica como a sociedade se organizou co...
filosofia e Direito- É a teoria que explica como a sociedade se organizou  co...filosofia e Direito- É a teoria que explica como a sociedade se organizou  co...
filosofia e Direito- É a teoria que explica como a sociedade se organizou co...
SidneySilva523387
 
Caça-palavaras e cruzadinha - Dígrafos.
Caça-palavaras  e cruzadinha  - Dígrafos.Caça-palavaras  e cruzadinha  - Dígrafos.
Caça-palavaras e cruzadinha - Dígrafos.
Mary Alvarenga
 
UFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdf
UFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdfUFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdf
UFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdf
Manuais Formação
 
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica BasicaExercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
ElinarioCosta
 
Roteiro para análise do Livro Didático.pptx
Roteiro para análise do Livro Didático.pptxRoteiro para análise do Livro Didático.pptx
Roteiro para análise do Livro Didático.pptx
pamellaaraujo10
 
Psicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptx
Psicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptxPsicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptx
Psicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptx
TiagoLouro8
 
planejamento maternal 2 atualizado.pdf e
planejamento maternal 2 atualizado.pdf eplanejamento maternal 2 atualizado.pdf e
planejamento maternal 2 atualizado.pdf e
HelenStefany
 
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionaisResumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
beatrizsilva525654
 
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptxSlides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdf
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdfUFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdf
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdf
Manuais Formação
 
Aula de filosofia sobre Sexo, Gênero e sexualidade
Aula de filosofia sobre Sexo, Gênero e sexualidadeAula de filosofia sobre Sexo, Gênero e sexualidade
Aula de filosofia sobre Sexo, Gênero e sexualidade
AlessandraRibas7
 
Aula04A-Potencia em CA eletricidade USP.pdf
Aula04A-Potencia em CA eletricidade USP.pdfAula04A-Potencia em CA eletricidade USP.pdf
Aula04A-Potencia em CA eletricidade USP.pdf
vitorreissouzasilva
 
Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...
Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...
Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...
samucajaime015
 

Último (20)

PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxPP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
 
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
 
MAPAS MENTAIS Conhecimentos Pedagógicos - ATUALIZADO 2024 PROF. Fernanda.pdf
MAPAS MENTAIS Conhecimentos Pedagógicos - ATUALIZADO 2024 PROF. Fernanda.pdfMAPAS MENTAIS Conhecimentos Pedagógicos - ATUALIZADO 2024 PROF. Fernanda.pdf
MAPAS MENTAIS Conhecimentos Pedagógicos - ATUALIZADO 2024 PROF. Fernanda.pdf
 
3ª série HIS - PROVA PAULISTA DIA 1 - 1º BIM-24.pdf
3ª série HIS - PROVA PAULISTA DIA 1 - 1º BIM-24.pdf3ª série HIS - PROVA PAULISTA DIA 1 - 1º BIM-24.pdf
3ª série HIS - PROVA PAULISTA DIA 1 - 1º BIM-24.pdf
 
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptxAtpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
 
Pedagogia universitária em ciência e tecnologia
Pedagogia universitária em ciência e tecnologiaPedagogia universitária em ciência e tecnologia
Pedagogia universitária em ciência e tecnologia
 
Aula 02 - Introducao a Algoritmos.pptx.pdf
Aula 02 - Introducao a Algoritmos.pptx.pdfAula 02 - Introducao a Algoritmos.pptx.pdf
Aula 02 - Introducao a Algoritmos.pptx.pdf
 
filosofia e Direito- É a teoria que explica como a sociedade se organizou co...
filosofia e Direito- É a teoria que explica como a sociedade se organizou  co...filosofia e Direito- É a teoria que explica como a sociedade se organizou  co...
filosofia e Direito- É a teoria que explica como a sociedade se organizou co...
 
Caça-palavaras e cruzadinha - Dígrafos.
Caça-palavaras  e cruzadinha  - Dígrafos.Caça-palavaras  e cruzadinha  - Dígrafos.
Caça-palavaras e cruzadinha - Dígrafos.
 
UFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdf
UFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdfUFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdf
UFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdf
 
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica BasicaExercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
 
Roteiro para análise do Livro Didático.pptx
Roteiro para análise do Livro Didático.pptxRoteiro para análise do Livro Didático.pptx
Roteiro para análise do Livro Didático.pptx
 
Psicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptx
Psicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptxPsicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptx
Psicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptx
 
planejamento maternal 2 atualizado.pdf e
planejamento maternal 2 atualizado.pdf eplanejamento maternal 2 atualizado.pdf e
planejamento maternal 2 atualizado.pdf e
 
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionaisResumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
 
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptxSlides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
 
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdf
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdfUFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdf
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdf
 
Aula de filosofia sobre Sexo, Gênero e sexualidade
Aula de filosofia sobre Sexo, Gênero e sexualidadeAula de filosofia sobre Sexo, Gênero e sexualidade
Aula de filosofia sobre Sexo, Gênero e sexualidade
 
Aula04A-Potencia em CA eletricidade USP.pdf
Aula04A-Potencia em CA eletricidade USP.pdfAula04A-Potencia em CA eletricidade USP.pdf
Aula04A-Potencia em CA eletricidade USP.pdf
 
Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...
Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...
Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...
 

Uso midia digitiais em educacao - Curso de extensao em Ensino de Física - 2016

  • 1. O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? Curso de Extensão em Ensino de Física Colégio Pedro II Departamento de Física M.Sc Sérgio Ferreira de Lima http://sfl.pro.br cp2@sergioflima.pro.br O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016
  • 2. O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016 De onde eu Falo? Com quem eu Falo? ✔ Do chão da Sala de Aula! ✔ Não existem absolutos! A ideia é problematizar! ✔ Como vocês tem usado as mídias digitais (em contextos educacionais)? ✔ Vamos experimentar, agora, as mídias sociais em sinapses educacionais?
  • 3. O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016 Vamos Experimentar? Publiquem, ao longo desse nosso momento de refexão, se desejarem, nos seus perfis de mídias sociais, as sinapses que forem tendo! Usem a hashtag (#) #FísicaExtensaoCP2 Em qual Mídia Social? Cada um escolhe a que achar mais adequada! Vamos deixar pra refletir sobre “essa pertinência” no final! Vamos Experimentar?
  • 4. O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016 Mídias Digitais para Rupturas ou Mais do Mesmo? ✔ Quais os paradigmas para uso de dispositivos digitais na Educação? ✔ Dispositivos e Mídias Digitais, per si, podem produzir disrupção/inovação? Qual deveria ser nosso foco? Que tal uma pequena reflexão! Ligação p/ vídeo https://www.youtube.com/watch?v=IJY-NIhdw_4
  • 5. O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016 Mídias Digitais What? Em geral, o termo refere-se a qualquer mídia que utiliza, como meio, um computador ou equipamento digital para criar, explorar, finalizar ou dar continuidade a um projeto que tem como suporte a internet, comunicação online ou offline, produções gráficas, videogames, conteúdos audiovisuais, etc Em geral, o termo refere-se a qualquer mídia que utiliza, como meio, um computador ou equipamento digital para criar, explorar, finalizar ou dar continuidade a um projeto que tem como suporte a internet, comunicação online ou offline, produções gráficas, videogames, conteúdos audiovisuais, etc
  • 6. Neoludistas x Deslumbrados tecnológicos a busca de um ponto de equilíbrio! O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016 ✔ Como aprender num contexto de superdosagem de informações? ✔ Como usar os dispositivos digitais para gerenciar informações e potencializar aprendizagens? ✔ Como usar os dispositivos/mídias digitais para a transição do “estudante copista” para o “estudante digital”?
  • 7. Um Sul! - O Pedagógico deve preceder o Tecnológico! O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016 ✔ Foco na Aprendizagem (aluno) ou no Ensino (Professor)? ✔ Aprendizagem Colaborativa (social) ou Aprendizagem Individualizada? ✔ Inteligência Coletiva ou Inteligência Individual?
  • 8. Um Sul! - O Pedagógico deve preceder o Tecnológico! O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016 ✔ Que tal uma Teoria de Aprendizagem para a “Era da Informação”! Ligação p/ o vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=ZEA76KIKYoU
  • 9. Potencialidades das Mídias Digitais! O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016 ✔ Aprender para além da sala de aula! Evitar retrabalho (do Professor) – Implica em mudança de paradigmas! Remixagem de recursos didáticos (evolução, novos contextos, etc) Ligação p/ vídeo https://www.youtube.com/watch?v=izSOrOmxRgE
  • 10. Cuidados a serem tomados com as Mídias Digitais! O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016 ✔ Disponibilidade de conteúdos no médio e longo prazo! (Gerenciar a inteligência coletiva!) Privacidade (alunos e professores). Direitos Autorais: Dar créditos e etc...
  • 11. Cuidados a serem tomados com as Mídias Digitais! FACEBOOK O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016 https://www.facebook.com/legal/terms O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016
  • 12. Cuidados a serem tomados com as Mídias Digitais! FACEBOOK O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016 "Se após meia hora de jogo você não identificar quem é o pato, é porque você é o pato!" https://www.facebook.com/about/privacy/
  • 13. Boas Práticas em Redes Sociais (em contextos educacionais) O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016 ● Não faça na rede o que você não faria presencialmente! 30 dicas para “ensinar” com ajuda das redes sociais - http://psfl.in/1ov ● A memória histórica da internet é implacável! 10 ideias para o Professor usar redes sociais na Escola - http://psfl.in/1ow
  • 14. Ok, Palavras Bonitas… Mas e sua prática? O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016 Meus dois Paradigmas Minimalismo Tecnológico “o uso de níveis mínimos de tecnologia, cuidadosamente escolhida com atenção precisa para com suas vantagens e limitações, em apoio a objetivos educacionais bem definidos” Auto-Gerenciamento de Conteúdos “Autodeterminação digital é uma habilidade política dos tempos atuais!” Facebook, Google+ e até mesmo o Diaspora serão sempre vencedoras da batalha da simplicidade, Autodeterminação é inevitavelmente mais complexo do que a aceitação tímida de regras e paradigmas impostos por alguém. Re-desentralizar! - http://imasters.com.br/gerencia-de-ti/tendencias/re-descentralize/ Por que gerenciar seu próprio conteúdo - http://sfl.pro.br/blogs/index.php/sergio-blog/gu4 O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016
  • 15. Domínio Próprio – Autogerenciamento! Ok, Palavras Bonitas… Mas e sua prática? O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016 Meu Uso de Mídias Sociais/Digitais Espaços Pessoais Espaços Profissionais Desenvolvimento Pessoal (Domínio Próprio) Interação e dia-dia Respositório/Reflexão Efemeridades (espaços de terceiros)
  • 16. O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? M.Sc Sérgio Ferreira de Lima http://sfl.pro.br cp2@sergioflima.pro.br O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016 Você pode copiar, distribuir, alterar e/ou melhorar esta apresentação. Desde que, não seja para fins comerciais!!! Este documento está licenciado sob os termos da FDL ( Free Documentation License *) publicada pela Free Software Foundation. Esta apresentação, também, está disponível em: http://psfl.in/extensaocp2
  • 17. O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016 Tarefa: "Esboce" um uso específico de mídia digital (que já usa/usou ou que gostaria de usar) numa situação de aprendizagem-ensino de física descrevendo: ● Objetivo Educacional do Uso da Mídia; ● Referencial (foco em aprendizagem ou ensino; Inteligência individual ou coletiva, permitirá remixagem, etc) para a forma de uso da mídia esboçada.
  • 18. O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? O que todo Educador deveria refletir antes de aderir ao “Oba-Oba” das Mídias Digitais? - Primavera de 2016 Esta apresentação, também, está disponível em: http://psfl.in/extensaocp2