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O USO DO BLOG
NA EDUCAÇÃO
Profª. @ndré@ Bruz@c@
Pedagoga. Especialista. Professora de
Informática Educativa desde 1998.
O Uso de Blog na Educação. Profª.
Andre@ Bruz@c@. Ano 2007.
O QUE É UM BLOG?
 Abreviatura das palavras
inglesas web (rede) e log
(diário de bordo onde os
navegadores registavam os
eventos das viagens);
 Página web actualizada,
frequentemente, de forma
cronológica;
 O seu conteúdo abrange uma
infinidade de assuntos: diários,
piadas, links, notícias,
poesia, idéias, fotografias,
etc.
O Uso de Blog na Educação. Profª.
Andre@ Bruz@c@. Ano 2007.
OS MAIS CONHECIDOS.
 A nível mundial são o
Blogger e o WordPress;
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O Uso de Blog na Educação. Profª.
Andre@ Bruz@c@. Ano 2007.
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 São publicações colectivas, com
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qualquer participante que deseja
integrar-se nesta rede;
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como os comentários podem ser
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interagirem ou não, depende da
metodologia de utilização que
cada grupo definir.
O Uso de Blog na Educação. Profª.
Andre@ Bruz@c@. Ano 2007.
O BLOG EDUCATIVO
 Propõe uma abordagem
onde professores de
diversas modalidades de
ensino sejam capacitados
a serem co-autores de
actividades e assuntos
que podem ser
abordados com os alunos
ao mesmo tempo que
vão criando domínio da
ferramenta.
O Uso de Blog na Educação. Profª.
Andre@ Bruz@c@. Ano 2007.
FUNÇÕES DO BLOG
 Apresentar informações e
imagens: apresentar ao país um
evento, relatar as reuniões da
escola, etc.;
 Concentrar dados: diário da turma,
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 Destacar assuntos: actividade
específica detalhando as acções
pedagógicas;
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informações entre escolas, alunos,
factos, professores, temas, países.
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Andre@ Bruz@c@. Ano 2007.
CONQUISTAS
 Valoriza a produção dos
alunos;
 Amplia a aprendizagem,
relacionando os temas
abordados em sala com o
contexto do estudante.
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escola, estabelecendo
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produzido e o público externo.
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Andre@ Bruz@c@. Ano 2007.
VANTAGENS
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levando o aluno a alcançar a
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aquisição de aprendizagens
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*Dicas dadas por Robert & Maryam Scoble durante sua apresentação na Convenção de Negócios para Blogs, em Seatle.
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FONTES DE PESQUISA
 http://aprendiz.uol.com.br/content.view.action?
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Uso de blogs_no_ensino

  • 1. O USO DO BLOG NA EDUCAÇÃO Profª. @ndré@ Bruz@c@ Pedagoga. Especialista. Professora de Informática Educativa desde 1998.
  • 2. O Uso de Blog na Educação. Profª. Andre@ Bruz@c@. Ano 2007. O QUE É UM BLOG?  Abreviatura das palavras inglesas web (rede) e log (diário de bordo onde os navegadores registavam os eventos das viagens);  Página web actualizada, frequentemente, de forma cronológica;  O seu conteúdo abrange uma infinidade de assuntos: diários, piadas, links, notícias, poesia, idéias, fotografias, etc.
  • 3. O Uso de Blog na Educação. Profª. Andre@ Bruz@c@. Ano 2007. OS MAIS CONHECIDOS.  A nível mundial são o Blogger e o WordPress;  No Brasil são o Blogs.com.br, Blig, UOL Blog, Blogger e o Weblogger;  Em Portugal são o Blogs no Sapo e o Weblog.com.pt.
  • 4. O Uso de Blog na Educação. Profª. Andre@ Bruz@c@. Ano 2007. COMO FUNCIONAM?  São publicações colectivas, com comentários abertos para qualquer participante que deseja integrar-se nesta rede;  Tanto as publicações (posts) como os comentários podem ser habilitados e desabilitados no Blog para outras pessoas interagirem ou não, depende da metodologia de utilização que cada grupo definir.
  • 5. O Uso de Blog na Educação. Profª. Andre@ Bruz@c@. Ano 2007. O BLOG EDUCATIVO  Propõe uma abordagem onde professores de diversas modalidades de ensino sejam capacitados a serem co-autores de actividades e assuntos que podem ser abordados com os alunos ao mesmo tempo que vão criando domínio da ferramenta.
  • 6. O Uso de Blog na Educação. Profª. Andre@ Bruz@c@. Ano 2007. FUNÇÕES DO BLOG  Apresentar informações e imagens: apresentar ao país um evento, relatar as reuniões da escola, etc.;  Concentrar dados: diário da turma, da escola, actividades anuais, etc.;  Destacar assuntos: actividade específica detalhando as acções pedagógicas;  Compartilhar(função maior): trocar informações entre escolas, alunos, factos, professores, temas, países.
  • 7. O Uso de Blog na Educação. Profª. Andre@ Bruz@c@. Ano 2007. CONQUISTAS  Valoriza a produção dos alunos;  Amplia a aprendizagem, relacionando os temas abordados em sala com o contexto do estudante.  Ultrapassa os muros da escola, estabelecendo contacto entre o conteúdo produzido e o público externo.  Além da grande atracção que provoca.
  • 8. O Uso de Blog na Educação. Profª. Andre@ Bruz@c@. Ano 2007. VANTAGENS  O professor é o mediador, levando o aluno a alcançar a autonomia necessária para aquisição de aprendizagens significativas;  Permitem o exercício do diálogo, da autoria e co-autoria;  Possibilitam a reflexão crítica, a re-interpretação de conceitos e práticas.
  • 9. O Uso de Blog na Educação. Profª. Andre@ Bruz@c@. Ano 2007. BLOG COMO ACTIVIDADE DE ENSINO-APRENDIZAGEM  Compartilhar conhecimentos;  Escrever sobre algo, implica em reflexão e crítica;  Desenvolver a habilidade de gerir informação;  Desenvolver a habilidade de transformar informação em conhecimento;  Desenvolver o espírito de colaboração (aprender a conviver);  Aprender a aprender.
  • 10. O Uso de Blog na Educação. Profª. Andre@ Bruz@c@. Ano 2007. BLOG DA ESCOLA  Objectivos pré-estabelecidos;  Comunidade escolar envolvida;  Permitir a postagem de comentários (visíveis ou não);  Divulgação;  Permissão dos pais para colocar fotos dos filhos;  Actualização sempre.
  • 11. O Uso de Blog na Educação. Profª. Andre@ Bruz@c@. Ano 2007. BLOG DA TURMA  Mesmas características da escola;  Envolver os alunos na escolha do nome;  Envolver alunos em debates;  Orientar a construção de textos cooperativos;  Discutir com os alunos as fotos que todos vão visualizar.
  • 12. O Uso de Blog na Educação. Profª. Andre@ Bruz@c@. Ano 2007. BLOG DO ALUNO  Um hábito convertido em criatividade, análise e síntese;  Escrita de artigos curtos e directos expressando correctamente a linguagem da sociedade actual;  Todos fazem comentários nos blogs dos colegas;  Professor faz a moderação e “posta” comentários;  Divulgação e estímulo para os pais fazerem comentários;  Instrumento de avaliação.
  • 13. O Uso de Blog na Educação. Profª. Andre@ Bruz@c@. Ano 2007. BLOG DE EVENTOS PEDAGÓGICOS  Características jornalísticas;  Planeamento com alunos e professores;  Tarefas distribuídas;  Alunos no processo de redacção;  Comunicação da escola com a comunidade;  Comunidade escolar na construção, “postando” entrevistas, depoimentos e opiniões.
  • 14. O Uso de Blog na Educação. Profª. Andre@ Bruz@c@. Ano 2007. BLOG DO LIVRO  O professor escolhe o livro (o indicado pode tornar-se interessante);  Tarefas distribuídas aos alunos para criação, organização e comentários;  Post: capítulos, pensamentos, opiniões sobre o conteúdo e personagens, pesquisa sobre o autor, etc.
  • 15. O Uso de Blog na Educação. Profª. Andre@ Bruz@c@. Ano 2007. *DICAS PARA O BLOG SER UM SUCESSO!  Blogue porque você quer blogar;  Leia outros blogs;  Seja diferente, desenvolva um tema;  Conecte-se a outros blogs;  Escreva bem;  Admita os seus erros;  Escreva bons títulos;  Adicione outras mídias: imagens, sons, vídeos;  Tenha voz activa – blogar exige paixão e autoridade;  Saia da blogosfera, relacione-se com o maior número possível de pessoas;  Promova-se;  Ajude outras pessoas a blogar;  Mantenha contacto com os visitantes;  Mantenha sua integridade. *Dicas dadas por Robert & Maryam Scoble durante sua apresentação na Convenção de Negócios para Blogs, em Seatle.
  • 16. O Uso de Blog na Educação. Profª. Andre@ Bruz@c@. Ano 2007. FONTES DE PESQUISA  http://aprendiz.uol.com.br/content.view.action? uuid=665a46480af470100140984b2e837de1  http://fazendo-blogs.blogspot.com  http://blog.stewtopia.com/2006/10/27/the-scobles-10-ways-to-a- killer-blog/  http://novoblogbeta.blogspot.com/  http://pt.wikipedia.org/wiki/Blogs_educativos#Vantagens_dos_blogs _educativos