SlideShare uma empresa Scribd logo
Informativo no 04
                                                                                             Janeiro / 2007

                                  O risco de usar venenos sem critério!


        Considere este "pitoresco" e trágico exemplo de como as espécies podem ser afetadas
pelas formas mais improváveis:


        A Organização Mundial de Saúde (OMS) instituiu um programa de pulverização com DDT
(um potente e hoje proibido inseticida) a fim de se eliminar mosquitos na ilha de Bornéu.


        Entretanto, a pulverização também destruiu as vespas que se alimentavam de lagartas
que comiam a armação dos tetos das casas.


        Como as lagartas não foram eliminadas, agora sem predadores, os tetos das choupanas
começaram a desabar resultado de um programa aparentemente benéfico de eliminação de
mosquitos.


        Neste ínterim se iniciou um segundo programa de eliminação das moscas caseiras. Até
então, as moscas eram controladas por lagartixas que habitavam as residências.


        Com o envenenamento das moscas pelo DDT as lagartixas que as comiam também eram
envenenadas. Intoxicadas, as lagartixas caíam dos tetos e eram comidas pelos gatos
domésticos que, também, começaram a morrer.


        Como conseqüência direta da morte dos gatos ocorreu uma superpopulação de ratos
que, até então, eram controlados pelos mesmos. Os ratos passaram a invadir as casas,
consumir alimentos e a transmitir doenças aos humanos.


        Finalmente, buscando restaurar o equilíbrio, instituiu-se um programa de atirar gatos
(de pára-quedas) nos remotos vilarejos de Bornéu.


        Observe como as conseqüências de determinada ação podem se estender além da
espécie alvo.


Instituto Cultural Inhotim – Rua B, 20 – Caixa postal 50 – Inhotim – Brumadinho – MG CEP 35460-000 Tel: (31) 3571 – 6638
                                          info@inhotim.org.br – www.inhotim.org.br

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Boletim informativo de Ubatuba - Dezembro de 2009
Boletim informativo de Ubatuba - Dezembro de 2009Boletim informativo de Ubatuba - Dezembro de 2009
Boletim informativo de Ubatuba - Dezembro de 2009
Governo do Estado de São Paulo
 
CPI Requerimento 37 - 18/08/09
CPI Requerimento 37 - 18/08/09CPI Requerimento 37 - 18/08/09
CPI Requerimento 37 - 18/08/09
Alexandre Santos
 
Corpo Humano
Corpo HumanoCorpo Humano
Corpo Humano
Ana Sousa
 
5ª Sessão (2ª Parte) - Acções Futuras
5ª Sessão (2ª Parte) - Acções Futuras5ª Sessão (2ª Parte) - Acções Futuras
5ª Sessão (2ª Parte) - Acções Futuras
guest36ad53
 
CPI Requerimento 48 - 25/08/09
CPI Requerimento 48 - 25/08/09CPI Requerimento 48 - 25/08/09
CPI Requerimento 48 - 25/08/09
Alexandre Santos
 
Joao Reis Tarefa 1 Parte 2 SessãO5 Ac Futuras
Joao Reis Tarefa 1 Parte 2 SessãO5 Ac FuturasJoao Reis Tarefa 1 Parte 2 SessãO5 Ac Futuras
Joao Reis Tarefa 1 Parte 2 SessãO5 Ac Futuras
João Alves Dos Reis
 
MBEW05 - TCC - Renato Cotrim v.1.8 FINAL
MBEW05 - TCC - Renato Cotrim v.1.8 FINALMBEW05 - TCC - Renato Cotrim v.1.8 FINAL
MBEW05 - TCC - Renato Cotrim v.1.8 FINAL
Renato Cotrim
 
Aula 2 Intersetorialidade
Aula 2   IntersetorialidadeAula 2   Intersetorialidade
Aula 2 Intersetorialidade
eadcedaps
 
Universidad nacional josé faustino sánchez carrión
Universidad nacional josé faustino sánchez carriónUniversidad nacional josé faustino sánchez carrión
Universidad nacional josé faustino sánchez carrión
hiderlinkor
 
Base de Datos I
Base de Datos IBase de Datos I
Base de Datos I
Mazariego19
 
equipo 1
equipo 1equipo 1
equipo 1
Yaaz MuñOoz
 
Ada6 141112173056-conversion-gate02
Ada6 141112173056-conversion-gate02Ada6 141112173056-conversion-gate02
Ada6 141112173056-conversion-gate02
Demetrio Silva
 
Centro de estudios tecnologicos inustrial y de servicio 148
Centro de estudios tecnologicos inustrial y de servicio 148Centro de estudios tecnologicos inustrial y de servicio 148
Centro de estudios tecnologicos inustrial y de servicio 148
lidializbethbarriosmarquez
 
Honneth reconocimiento y obligación moral
Honneth reconocimiento y obligación moralHonneth reconocimiento y obligación moral
Honneth reconocimiento y obligación moral
luzbolanosb
 
Tics listo
Tics listoTics listo
Tics listo
marmosq15
 
Blogs Conceptos Básicos
Blogs Conceptos BásicosBlogs Conceptos Básicos
Blogs Conceptos Básicos
Beas_Lucia
 
Notas explicativas 2015
Notas explicativas 2015Notas explicativas 2015

Destaque (18)

Boletim informativo de Ubatuba - Dezembro de 2009
Boletim informativo de Ubatuba - Dezembro de 2009Boletim informativo de Ubatuba - Dezembro de 2009
Boletim informativo de Ubatuba - Dezembro de 2009
 
Logo
LogoLogo
Logo
 
CPI Requerimento 37 - 18/08/09
CPI Requerimento 37 - 18/08/09CPI Requerimento 37 - 18/08/09
CPI Requerimento 37 - 18/08/09
 
Corpo Humano
Corpo HumanoCorpo Humano
Corpo Humano
 
5ª Sessão (2ª Parte) - Acções Futuras
5ª Sessão (2ª Parte) - Acções Futuras5ª Sessão (2ª Parte) - Acções Futuras
5ª Sessão (2ª Parte) - Acções Futuras
 
CPI Requerimento 48 - 25/08/09
CPI Requerimento 48 - 25/08/09CPI Requerimento 48 - 25/08/09
CPI Requerimento 48 - 25/08/09
 
Joao Reis Tarefa 1 Parte 2 SessãO5 Ac Futuras
Joao Reis Tarefa 1 Parte 2 SessãO5 Ac FuturasJoao Reis Tarefa 1 Parte 2 SessãO5 Ac Futuras
Joao Reis Tarefa 1 Parte 2 SessãO5 Ac Futuras
 
MBEW05 - TCC - Renato Cotrim v.1.8 FINAL
MBEW05 - TCC - Renato Cotrim v.1.8 FINALMBEW05 - TCC - Renato Cotrim v.1.8 FINAL
MBEW05 - TCC - Renato Cotrim v.1.8 FINAL
 
Aula 2 Intersetorialidade
Aula 2   IntersetorialidadeAula 2   Intersetorialidade
Aula 2 Intersetorialidade
 
Universidad nacional josé faustino sánchez carrión
Universidad nacional josé faustino sánchez carriónUniversidad nacional josé faustino sánchez carrión
Universidad nacional josé faustino sánchez carrión
 
Base de Datos I
Base de Datos IBase de Datos I
Base de Datos I
 
equipo 1
equipo 1equipo 1
equipo 1
 
Ada6 141112173056-conversion-gate02
Ada6 141112173056-conversion-gate02Ada6 141112173056-conversion-gate02
Ada6 141112173056-conversion-gate02
 
Centro de estudios tecnologicos inustrial y de servicio 148
Centro de estudios tecnologicos inustrial y de servicio 148Centro de estudios tecnologicos inustrial y de servicio 148
Centro de estudios tecnologicos inustrial y de servicio 148
 
Honneth reconocimiento y obligación moral
Honneth reconocimiento y obligación moralHonneth reconocimiento y obligación moral
Honneth reconocimiento y obligación moral
 
Tics listo
Tics listoTics listo
Tics listo
 
Blogs Conceptos Básicos
Blogs Conceptos BásicosBlogs Conceptos Básicos
Blogs Conceptos Básicos
 
Notas explicativas 2015
Notas explicativas 2015Notas explicativas 2015
Notas explicativas 2015
 

Mais de José André

[Artigo] Implantação do Horto Escola Jardim Vital
[Artigo] Implantação do Horto Escola Jardim Vital[Artigo] Implantação do Horto Escola Jardim Vital
[Artigo] Implantação do Horto Escola Jardim Vital
José André
 
[Artigo] benefícios da compostagem doméstica de resíduos orgânicos
[Artigo]   benefícios da compostagem doméstica de resíduos orgânicos[Artigo]   benefícios da compostagem doméstica de resíduos orgânicos
[Artigo] benefícios da compostagem doméstica de resíduos orgânicos
José André
 
[Artigo] - PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA CONSERVAÇÃO DA FLORA BRASILEIR...
[Artigo] - PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA CONSERVAÇÃO DA FLORA BRASILEIR...[Artigo] - PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA CONSERVAÇÃO DA FLORA BRASILEIR...
[Artigo] - PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA CONSERVAÇÃO DA FLORA BRASILEIR...
José André
 
Monteiro 2015 Conservação ex situ de espécies ameaçadas da flora brasileira: ...
Monteiro 2015 Conservação ex situ de espécies ameaçadas da flora brasileira: ...Monteiro 2015 Conservação ex situ de espécies ameaçadas da flora brasileira: ...
Monteiro 2015 Conservação ex situ de espécies ameaçadas da flora brasileira: ...
José André
 
[Artigo] Educação ambiental no âmbito familiar
[Artigo]   Educação ambiental no âmbito familiar[Artigo]   Educação ambiental no âmbito familiar
[Artigo] Educação ambiental no âmbito familiar
José André
 
Sementes de conhecimento
Sementes de conhecimentoSementes de conhecimento
Sementes de conhecimento
José André
 
O controle remoto está ao nosso alcance
O controle remoto está ao nosso alcanceO controle remoto está ao nosso alcance
O controle remoto está ao nosso alcance
José André
 
Do mato ao prato [artigo]
Do mato ao prato [artigo]Do mato ao prato [artigo]
Do mato ao prato [artigo]
José André
 
[Artigo] a pé onde a natureza acontece revista educação ambiental em ação 50
[Artigo]   a pé onde a natureza acontece revista educação ambiental em ação 50[Artigo]   a pé onde a natureza acontece revista educação ambiental em ação 50
[Artigo] a pé onde a natureza acontece revista educação ambiental em ação 50
José André
 
Monteiro & NunesFreitas 2014 IX FPG UFRRJ
Monteiro & NunesFreitas 2014 IX FPG UFRRJMonteiro & NunesFreitas 2014 IX FPG UFRRJ
Monteiro & NunesFreitas 2014 IX FPG UFRRJ
José André
 
A educação ambiental desenvolvida no jardim botânico plantarum em 2012 josé a...
A educação ambiental desenvolvida no jardim botânico plantarum em 2012 josé a...A educação ambiental desenvolvida no jardim botânico plantarum em 2012 josé a...
A educação ambiental desenvolvida no jardim botânico plantarum em 2012 josé a...
José André
 
Jardim Botânico Plantarum apresentação
Jardim Botânico Plantarum apresentaçãoJardim Botânico Plantarum apresentação
Jardim Botânico Plantarum apresentação
José André
 
MONTEIRO et al. Projeto Político Pedagógico do Jardim Botânico Plantarum
MONTEIRO et al. Projeto Político Pedagógico do Jardim Botânico PlantarumMONTEIRO et al. Projeto Político Pedagógico do Jardim Botânico Plantarum
MONTEIRO et al. Projeto Político Pedagógico do Jardim Botânico Plantarum
José André
 
CONSERVAÇÃO DE Victoria amazonica (NYMPHEACEAE) NO JARDIM BOTÂNICO PLANTARUM
CONSERVAÇÃO DE Victoria amazonica (NYMPHEACEAE) NO JARDIM BOTÂNICO PLANTARUM CONSERVAÇÃO DE Victoria amazonica (NYMPHEACEAE) NO JARDIM BOTÂNICO PLANTARUM
CONSERVAÇÃO DE Victoria amazonica (NYMPHEACEAE) NO JARDIM BOTÂNICO PLANTARUM
José André
 
CONSERVAÇÃO EX SITU DE ESPÉCIES AMEAÇADAS: O EXEMPLO DA FAMÍLIA AMARYLLIDACEA...
CONSERVAÇÃO EX SITU DE ESPÉCIES AMEAÇADAS: O EXEMPLO DA FAMÍLIA AMARYLLIDACEA...CONSERVAÇÃO EX SITU DE ESPÉCIES AMEAÇADAS: O EXEMPLO DA FAMÍLIA AMARYLLIDACEA...
CONSERVAÇÃO EX SITU DE ESPÉCIES AMEAÇADAS: O EXEMPLO DA FAMÍLIA AMARYLLIDACEA...
José André
 
Sala Verde Inhotim Informativo 13
Sala Verde Inhotim   Informativo 13Sala Verde Inhotim   Informativo 13
Sala Verde Inhotim Informativo 13
José André
 
Sala Verde Inhotim Informativo 05
Sala Verde Inhotim   Informativo 05Sala Verde Inhotim   Informativo 05
Sala Verde Inhotim Informativo 05
José André
 
Sala Verde Inhotim Informativo 01
Sala Verde Inhotim   Informativo 01Sala Verde Inhotim   Informativo 01
Sala Verde Inhotim Informativo 01
José André
 
Sala Verde Inhotim Informativo 22
Sala Verde Inhotim   Informativo 22Sala Verde Inhotim   Informativo 22
Sala Verde Inhotim Informativo 22
José André
 
Sala Verde Inhotim Informativo 09
Sala  Verde  Inhotim    Informativo 09Sala  Verde  Inhotim    Informativo 09
Sala Verde Inhotim Informativo 09
José André
 

Mais de José André (20)

[Artigo] Implantação do Horto Escola Jardim Vital
[Artigo] Implantação do Horto Escola Jardim Vital[Artigo] Implantação do Horto Escola Jardim Vital
[Artigo] Implantação do Horto Escola Jardim Vital
 
[Artigo] benefícios da compostagem doméstica de resíduos orgânicos
[Artigo]   benefícios da compostagem doméstica de resíduos orgânicos[Artigo]   benefícios da compostagem doméstica de resíduos orgânicos
[Artigo] benefícios da compostagem doméstica de resíduos orgânicos
 
[Artigo] - PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA CONSERVAÇÃO DA FLORA BRASILEIR...
[Artigo] - PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA CONSERVAÇÃO DA FLORA BRASILEIR...[Artigo] - PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA CONSERVAÇÃO DA FLORA BRASILEIR...
[Artigo] - PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA CONSERVAÇÃO DA FLORA BRASILEIR...
 
Monteiro 2015 Conservação ex situ de espécies ameaçadas da flora brasileira: ...
Monteiro 2015 Conservação ex situ de espécies ameaçadas da flora brasileira: ...Monteiro 2015 Conservação ex situ de espécies ameaçadas da flora brasileira: ...
Monteiro 2015 Conservação ex situ de espécies ameaçadas da flora brasileira: ...
 
[Artigo] Educação ambiental no âmbito familiar
[Artigo]   Educação ambiental no âmbito familiar[Artigo]   Educação ambiental no âmbito familiar
[Artigo] Educação ambiental no âmbito familiar
 
Sementes de conhecimento
Sementes de conhecimentoSementes de conhecimento
Sementes de conhecimento
 
O controle remoto está ao nosso alcance
O controle remoto está ao nosso alcanceO controle remoto está ao nosso alcance
O controle remoto está ao nosso alcance
 
Do mato ao prato [artigo]
Do mato ao prato [artigo]Do mato ao prato [artigo]
Do mato ao prato [artigo]
 
[Artigo] a pé onde a natureza acontece revista educação ambiental em ação 50
[Artigo]   a pé onde a natureza acontece revista educação ambiental em ação 50[Artigo]   a pé onde a natureza acontece revista educação ambiental em ação 50
[Artigo] a pé onde a natureza acontece revista educação ambiental em ação 50
 
Monteiro & NunesFreitas 2014 IX FPG UFRRJ
Monteiro & NunesFreitas 2014 IX FPG UFRRJMonteiro & NunesFreitas 2014 IX FPG UFRRJ
Monteiro & NunesFreitas 2014 IX FPG UFRRJ
 
A educação ambiental desenvolvida no jardim botânico plantarum em 2012 josé a...
A educação ambiental desenvolvida no jardim botânico plantarum em 2012 josé a...A educação ambiental desenvolvida no jardim botânico plantarum em 2012 josé a...
A educação ambiental desenvolvida no jardim botânico plantarum em 2012 josé a...
 
Jardim Botânico Plantarum apresentação
Jardim Botânico Plantarum apresentaçãoJardim Botânico Plantarum apresentação
Jardim Botânico Plantarum apresentação
 
MONTEIRO et al. Projeto Político Pedagógico do Jardim Botânico Plantarum
MONTEIRO et al. Projeto Político Pedagógico do Jardim Botânico PlantarumMONTEIRO et al. Projeto Político Pedagógico do Jardim Botânico Plantarum
MONTEIRO et al. Projeto Político Pedagógico do Jardim Botânico Plantarum
 
CONSERVAÇÃO DE Victoria amazonica (NYMPHEACEAE) NO JARDIM BOTÂNICO PLANTARUM
CONSERVAÇÃO DE Victoria amazonica (NYMPHEACEAE) NO JARDIM BOTÂNICO PLANTARUM CONSERVAÇÃO DE Victoria amazonica (NYMPHEACEAE) NO JARDIM BOTÂNICO PLANTARUM
CONSERVAÇÃO DE Victoria amazonica (NYMPHEACEAE) NO JARDIM BOTÂNICO PLANTARUM
 
CONSERVAÇÃO EX SITU DE ESPÉCIES AMEAÇADAS: O EXEMPLO DA FAMÍLIA AMARYLLIDACEA...
CONSERVAÇÃO EX SITU DE ESPÉCIES AMEAÇADAS: O EXEMPLO DA FAMÍLIA AMARYLLIDACEA...CONSERVAÇÃO EX SITU DE ESPÉCIES AMEAÇADAS: O EXEMPLO DA FAMÍLIA AMARYLLIDACEA...
CONSERVAÇÃO EX SITU DE ESPÉCIES AMEAÇADAS: O EXEMPLO DA FAMÍLIA AMARYLLIDACEA...
 
Sala Verde Inhotim Informativo 13
Sala Verde Inhotim   Informativo 13Sala Verde Inhotim   Informativo 13
Sala Verde Inhotim Informativo 13
 
Sala Verde Inhotim Informativo 05
Sala Verde Inhotim   Informativo 05Sala Verde Inhotim   Informativo 05
Sala Verde Inhotim Informativo 05
 
Sala Verde Inhotim Informativo 01
Sala Verde Inhotim   Informativo 01Sala Verde Inhotim   Informativo 01
Sala Verde Inhotim Informativo 01
 
Sala Verde Inhotim Informativo 22
Sala Verde Inhotim   Informativo 22Sala Verde Inhotim   Informativo 22
Sala Verde Inhotim Informativo 22
 
Sala Verde Inhotim Informativo 09
Sala  Verde  Inhotim    Informativo 09Sala  Verde  Inhotim    Informativo 09
Sala Verde Inhotim Informativo 09
 

Último

Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsxOceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Luzia Gabriele
 
Relatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdf
Falcão Brasil
 
Texto e atividade - O que fazemos com a água que usamos.
Texto e atividade -  O que fazemos com a água que usamos.Texto e atividade -  O que fazemos com a água que usamos.
Texto e atividade - O que fazemos com a água que usamos.
Mary Alvarenga
 
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UEInfografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Centro Jacques Delors
 
Caça-palavras - multiplicação
Caça-palavras  -  multiplicaçãoCaça-palavras  -  multiplicação
Caça-palavras - multiplicação
Mary Alvarenga
 
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024
Espanhol Online
 
IV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptx
IV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptxIV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptx
IV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptx
Ligia Galvão
 
Caça - palavras e cruzadinha com dígrafos
Caça - palavras  e cruzadinha   com  dígrafosCaça - palavras  e cruzadinha   com  dígrafos
Caça - palavras e cruzadinha com dígrafos
Mary Alvarenga
 
Mini livro sanfona - Minha Escola Tem História.
Mini livro  sanfona - Minha Escola Tem História. Mini livro  sanfona - Minha Escola Tem História.
Mini livro sanfona - Minha Escola Tem História.
Mary Alvarenga
 
Noite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Noite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsxNoite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Noite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Luzia Gabriele
 
As Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
As Ideias Têm Consequências - Richard M. WeaverAs Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
As Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
C4io99
 
Relatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdf
Falcão Brasil
 
EBOOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_RITA E CLÁUDIA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_RITA E CLÁUDIA_22_23EBOOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_RITA E CLÁUDIA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_RITA E CLÁUDIA_22_23
Sandra Pratas
 
Folha de Atividades (Virei Super-Herói! Projeto de Edição de Fotos) com Grade...
Folha de Atividades (Virei Super-Herói! Projeto de Edição de Fotos) com Grade...Folha de Atividades (Virei Super-Herói! Projeto de Edição de Fotos) com Grade...
Folha de Atividades (Virei Super-Herói! Projeto de Edição de Fotos) com Grade...
marcos oliveira
 
Slide para aplicação da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
Slide para aplicação  da AVAL. FLUÊNCIA.pptxSlide para aplicação  da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
Slide para aplicação da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
LeilaVilasboas
 
Alfabetização de adultos.pdf
Alfabetização de             adultos.pdfAlfabetização de             adultos.pdf
Alfabetização de adultos.pdf
arodatos81
 
Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...
Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...
Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...
Falcão Brasil
 
Apostila em LIBRAS - Curso Básico ENAP 2019.pdf
Apostila em LIBRAS - Curso Básico ENAP 2019.pdfApostila em LIBRAS - Curso Básico ENAP 2019.pdf
Apostila em LIBRAS - Curso Básico ENAP 2019.pdf
pattyhsilva271204
 
Desafio matemático - multiplicação e divisão.
Desafio matemático -  multiplicação e divisão.Desafio matemático -  multiplicação e divisão.
Desafio matemático - multiplicação e divisão.
Mary Alvarenga
 
Licao de adultos Topico 1 CPAD edit.pptx
Licao de adultos Topico 1 CPAD edit.pptxLicao de adultos Topico 1 CPAD edit.pptx
Licao de adultos Topico 1 CPAD edit.pptx
jetroescola
 

Último (20)

Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsxOceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
 
Relatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdf
 
Texto e atividade - O que fazemos com a água que usamos.
Texto e atividade -  O que fazemos com a água que usamos.Texto e atividade -  O que fazemos com a água que usamos.
Texto e atividade - O que fazemos com a água que usamos.
 
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UEInfografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
 
Caça-palavras - multiplicação
Caça-palavras  -  multiplicaçãoCaça-palavras  -  multiplicação
Caça-palavras - multiplicação
 
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024
 
IV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptx
IV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptxIV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptx
IV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptx
 
Caça - palavras e cruzadinha com dígrafos
Caça - palavras  e cruzadinha   com  dígrafosCaça - palavras  e cruzadinha   com  dígrafos
Caça - palavras e cruzadinha com dígrafos
 
Mini livro sanfona - Minha Escola Tem História.
Mini livro  sanfona - Minha Escola Tem História. Mini livro  sanfona - Minha Escola Tem História.
Mini livro sanfona - Minha Escola Tem História.
 
Noite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Noite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsxNoite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Noite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsx
 
As Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
As Ideias Têm Consequências - Richard M. WeaverAs Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
As Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
 
Relatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdf
 
EBOOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_RITA E CLÁUDIA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_RITA E CLÁUDIA_22_23EBOOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_RITA E CLÁUDIA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_RITA E CLÁUDIA_22_23
 
Folha de Atividades (Virei Super-Herói! Projeto de Edição de Fotos) com Grade...
Folha de Atividades (Virei Super-Herói! Projeto de Edição de Fotos) com Grade...Folha de Atividades (Virei Super-Herói! Projeto de Edição de Fotos) com Grade...
Folha de Atividades (Virei Super-Herói! Projeto de Edição de Fotos) com Grade...
 
Slide para aplicação da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
Slide para aplicação  da AVAL. FLUÊNCIA.pptxSlide para aplicação  da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
Slide para aplicação da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
 
Alfabetização de adultos.pdf
Alfabetização de             adultos.pdfAlfabetização de             adultos.pdf
Alfabetização de adultos.pdf
 
Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...
Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...
Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...
 
Apostila em LIBRAS - Curso Básico ENAP 2019.pdf
Apostila em LIBRAS - Curso Básico ENAP 2019.pdfApostila em LIBRAS - Curso Básico ENAP 2019.pdf
Apostila em LIBRAS - Curso Básico ENAP 2019.pdf
 
Desafio matemático - multiplicação e divisão.
Desafio matemático -  multiplicação e divisão.Desafio matemático -  multiplicação e divisão.
Desafio matemático - multiplicação e divisão.
 
Licao de adultos Topico 1 CPAD edit.pptx
Licao de adultos Topico 1 CPAD edit.pptxLicao de adultos Topico 1 CPAD edit.pptx
Licao de adultos Topico 1 CPAD edit.pptx
 

Sala Verde Inhotim Informativo 04

  • 1. Informativo no 04 Janeiro / 2007 O risco de usar venenos sem critério! Considere este "pitoresco" e trágico exemplo de como as espécies podem ser afetadas pelas formas mais improváveis: A Organização Mundial de Saúde (OMS) instituiu um programa de pulverização com DDT (um potente e hoje proibido inseticida) a fim de se eliminar mosquitos na ilha de Bornéu. Entretanto, a pulverização também destruiu as vespas que se alimentavam de lagartas que comiam a armação dos tetos das casas. Como as lagartas não foram eliminadas, agora sem predadores, os tetos das choupanas começaram a desabar resultado de um programa aparentemente benéfico de eliminação de mosquitos. Neste ínterim se iniciou um segundo programa de eliminação das moscas caseiras. Até então, as moscas eram controladas por lagartixas que habitavam as residências. Com o envenenamento das moscas pelo DDT as lagartixas que as comiam também eram envenenadas. Intoxicadas, as lagartixas caíam dos tetos e eram comidas pelos gatos domésticos que, também, começaram a morrer. Como conseqüência direta da morte dos gatos ocorreu uma superpopulação de ratos que, até então, eram controlados pelos mesmos. Os ratos passaram a invadir as casas, consumir alimentos e a transmitir doenças aos humanos. Finalmente, buscando restaurar o equilíbrio, instituiu-se um programa de atirar gatos (de pára-quedas) nos remotos vilarejos de Bornéu. Observe como as conseqüências de determinada ação podem se estender além da espécie alvo. Instituto Cultural Inhotim – Rua B, 20 – Caixa postal 50 – Inhotim – Brumadinho – MG CEP 35460-000 Tel: (31) 3571 – 6638 info@inhotim.org.br – www.inhotim.org.br