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QUESTIONÁRIO SOBRE
( I N ) D I S C I P L I N A E L AB O R A D O PAR A
O S AL U N O S D O AG R U PA M E N T O D E
ESCOLAS DE OLIVEIRA DO BAIRRO.



                 PROFESSORA: FÁTIMA PIRES
1. IDENTIFICAÇÃO
1.1- Género
 Feminino
 Masculino
              1.2- Idade
               7 a 9 anos
               10 a 12 anos
               13 a 15 anos
               16 a 18 anos
               mais de 18 anos
                                        1.3- Ciclo de escolaridade
                                         1º ciclo
                                         2º ciclo
                                         3º ciclo
                                         Secundário
2. ATITUDE FACE À ESCOLA

2.1 - Importância da escola na tua vida
   Muito importante
   Importante
   Pouco importante
   Nada importante




2.2- Indica o grau de interesse do teu encarregado de educação pelo teu percurso escolar.
            Pouco                                                           Muito
              1              2            3              4              5
2. ATITUDE FACE À ESCOLA

2.3- Quais são os tipos de aula que mais te motivam? (Podes escolher várias opções)

   aula expositiva
   aula interativa
   realização de trabalho em grupo
   recursos a elementos multimédia
   Outra:



          2.4 Como classificarias o ambiente na tua sala de aula?

           Disciplinado
           Indisciplinado
2. ATITUDE FACE À ESCOLA

2.5 - Já alguma vez tiveste participação disciplinar no teu percurso escolar?

 Sim
 Não

      2.5.1- Se sim, indica a frequência

       Uma
       Poucas
       Muitas

            2.5.2- Consideras que és um aluno:

             Disciplinado
             Indisciplinado
2. ATITUDE FACE À ESCOLA
2.6- Indica o grau de gravidade dos seguintes comportamentos:
                   Marca com 1 ao 5: 1 - Pouco grave e 5 – Muito grave
     Manter conversas paralelas com os colegas

     Trocar mensagens e papelinhos

     Não acatar as ordens dos professores

     Não realizar as tarefas da aula

     Faltar ao respeito aos colegas

     Faltar ao respeito aos professores

     Agredir fisicamente os colegas

     Agredir fisicamente os professores

     Interromper as aulas com questões ou atitudes pouco adequadas

     Sair da aula sem autorização
3- MEDIDAS PARA MELHORAR A DISCIPLINA NA ESCOLA


3.1 . Qual pensas ser a principal causa de indisciplina na tua escola?
 Espaços escolares pouco vigiados
 Castigos poucos severos para os alunos indisciplinados
 Problemas familiares
 Desinteresse pela escola
 Aulas pouco interessantes
Outra:
3- MEDIDAS PARA MELHORAR A DISCIPLINA NA ESCOLA
3.4- Consideras as medidas adotadas pela escola as mais adequadas?
 Sim
 Não

     3.5- Se respondeste NÃO, que outras medidas sugeres?
     (Podes escolher mais do que uma opção.)
      Dialogar mais com os alunos
      Diversificar o tipo de aula
      Responsabilizar toda a turma pelo comportamento individual
      Manter os encarregados de educação informados
      Envolver os alunos em projetos
      Tornar o espaço escolar mais agradável
      Acompanhamento mais individualizado dos alunos com dificuldades
      Outra:
3- MEDIDAS PARA MELHORAR A DISCIPLINA NA ESCOLA

3.5 - Qual o ambiente escolar que mais te agradaria?
    Descontraído, em que os professores pudessem ser abordados pelos alunos sem
     grande formalismo
    Formal, em que toda e qualquer atividade está devidamente enquadrada num horário
     bem definido
    Misto em que as atividades (propostas não só pela escola como pelos alunos) estão
     bem calendarizadas




Obrigada pela tua participação!
As tuas respostas irão ser muito importantes para melhorar o ambiente escolar.
Questionario indisciplina

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Questionario indisciplina

  • 1. QUESTIONÁRIO SOBRE ( I N ) D I S C I P L I N A E L AB O R A D O PAR A O S AL U N O S D O AG R U PA M E N T O D E ESCOLAS DE OLIVEIRA DO BAIRRO. PROFESSORA: FÁTIMA PIRES
  • 2. 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1- Género  Feminino  Masculino 1.2- Idade  7 a 9 anos  10 a 12 anos  13 a 15 anos  16 a 18 anos  mais de 18 anos 1.3- Ciclo de escolaridade  1º ciclo  2º ciclo  3º ciclo  Secundário
  • 3. 2. ATITUDE FACE À ESCOLA 2.1 - Importância da escola na tua vida  Muito importante  Importante  Pouco importante  Nada importante 2.2- Indica o grau de interesse do teu encarregado de educação pelo teu percurso escolar. Pouco Muito 1 2 3 4 5
  • 4. 2. ATITUDE FACE À ESCOLA 2.3- Quais são os tipos de aula que mais te motivam? (Podes escolher várias opções)  aula expositiva  aula interativa  realização de trabalho em grupo  recursos a elementos multimédia  Outra: 2.4 Como classificarias o ambiente na tua sala de aula?  Disciplinado  Indisciplinado
  • 5. 2. ATITUDE FACE À ESCOLA 2.5 - Já alguma vez tiveste participação disciplinar no teu percurso escolar?  Sim  Não 2.5.1- Se sim, indica a frequência  Uma  Poucas  Muitas 2.5.2- Consideras que és um aluno:  Disciplinado  Indisciplinado
  • 6. 2. ATITUDE FACE À ESCOLA 2.6- Indica o grau de gravidade dos seguintes comportamentos: Marca com 1 ao 5: 1 - Pouco grave e 5 – Muito grave  Manter conversas paralelas com os colegas  Trocar mensagens e papelinhos  Não acatar as ordens dos professores  Não realizar as tarefas da aula  Faltar ao respeito aos colegas  Faltar ao respeito aos professores  Agredir fisicamente os colegas  Agredir fisicamente os professores  Interromper as aulas com questões ou atitudes pouco adequadas  Sair da aula sem autorização
  • 7. 3- MEDIDAS PARA MELHORAR A DISCIPLINA NA ESCOLA 3.1 . Qual pensas ser a principal causa de indisciplina na tua escola?  Espaços escolares pouco vigiados  Castigos poucos severos para os alunos indisciplinados  Problemas familiares  Desinteresse pela escola  Aulas pouco interessantes Outra:
  • 8. 3- MEDIDAS PARA MELHORAR A DISCIPLINA NA ESCOLA 3.4- Consideras as medidas adotadas pela escola as mais adequadas?  Sim  Não 3.5- Se respondeste NÃO, que outras medidas sugeres? (Podes escolher mais do que uma opção.)  Dialogar mais com os alunos  Diversificar o tipo de aula  Responsabilizar toda a turma pelo comportamento individual  Manter os encarregados de educação informados  Envolver os alunos em projetos  Tornar o espaço escolar mais agradável  Acompanhamento mais individualizado dos alunos com dificuldades  Outra:
  • 9. 3- MEDIDAS PARA MELHORAR A DISCIPLINA NA ESCOLA 3.5 - Qual o ambiente escolar que mais te agradaria?  Descontraído, em que os professores pudessem ser abordados pelos alunos sem grande formalismo  Formal, em que toda e qualquer atividade está devidamente enquadrada num horário bem definido  Misto em que as atividades (propostas não só pela escola como pelos alunos) estão bem calendarizadas Obrigada pela tua participação! As tuas respostas irão ser muito importantes para melhorar o ambiente escolar.