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Eudmar nunes bastos, profile picture
Carregado porEudmar nunes bastos
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Psicologia social questionario av1 e av2

O documento apresenta 10 questões sobre o conceito de psicologia social. As questões abordam tópicos como definição de psicologia social, representação social, cognição social, percepção social, valores, atitudes e aprendizagem. A maioria das questões possui quatro alternativas de resposta e uma única resposta correta.

Mídias sociais◦
PSICOLOGIA SOCIAL – QUESTIONARIO 2 1 - Analise as afirmativas a seguir, acerca do conceito de Psicologia Social: I. é a área da Psicologia que procura estudar a interação social. II. é uma ciência que estuda o “comportamento dos indivíduos enquanto tais, situados no campo social, influenciados por ele, mas também a ele reagindo e mesmo transformando-o. III. As trocas e relações sociais, a interdependência entre as pessoas, como um tipo de encontro social, são os objetos, investigados por essa parte da Psicologia. Resposta Correta. Letra D. A. Estão corretas as afirmativas I e II B. Estão corretas as afirmativas II e III C. Estão corretas as afirmativas I e III D. Todas as afirmativas estão corretas. 2 - Relacione as colunas, identificando a Psicologia Tradicional (T) x a Psicologia Social Comunitária (S): ( ) Enfatiza-se a abordagem individual do psíquico. ( ) A prática desenvolvida é dirigida prioritariamente para os grupos sociais mais privilegiados, tanto do ponto de vista econômico quanto cultural. ( ) É uma abordagem articulada a uma visão totalizante do social e busca a explicitação de um compromisso político e social. A seqüência obtida foi: Resposta Correta. Letra B. A. S-T-T B. T-T-S C. T-S-S D. S-T-T 3 - Estão corretas as seguintes afirmativas sobre a Representação Social, EXCETO: Resposta Correta. Letra A. A. Representação Social é o nome dado ao papel que cada um desempenha na sociedade, na interação uns com os outros. B. Por representações sociais entendemos um conjunto de conceitos, proposições e explicações originado na vida cotidiana no curso de comunicações interpessoais. C. Elas são o equivalente, em nossa sociedade, dos mitos e sistemas de crenças das sociedades tradicionais.
D. O mais importante na representação social é que ela produz e determina comportamentos, visto que define ao mesmo tempo a natureza dos estímulos que nos envolvem e nos provocam e a significação das respostas a lhes dar. 4 - A realidade social é feita de objetos diversos, de propriedades e valores variados: pessoas (entre as quais o “si mesmo”), situações, grupos, organizações e instituições, papéis e regras. A cognição social é o processo pelo qual um indivíduo adquire, constrói e mantém um conhecimento dessa realidade e, fazendo isso, a produz ou reproduz. Acerca da cognição social, é correto afirmar: I. A cognição social é o objeto da Psicologia Social Cognitiva II. Ela envolve estruturas cognitivas, concepções, esquemas ou raciocínios Resposta Correta. Letra A. A. Estão corretos os itens I e II B. Somente o item I está correto C. Somente o item II está correto D. Nenhum dos itens está correto. 5 - A percepção social se apresenta como uma espécie de pré-condição do processo de interação social, exatamente porque ela permite uma análise recíproca e inicial dos sujeitos. Alguns fatores interferem nesse processo. Por exemplo, apesar das pessoas serem bombardeadas por uma grande quantidade de estímulos, apenas uma parte do que é apresentado efetivamente é captada. A esse fator de interferência dá-se o nome de: Resposta Correta. Letra C. A. Experiência prévia B. Condicionamento C. Seletividade perceptiva D. Estimulação precoce 6 - Existe em nós, seres humanos, segundo a teoria da percepção social, a tendência de, ao analisarmos atitudes dos outros, subestimarmos a influência dos fatores externos. A esse fenômeno dá-se o nome de: Resposta Correta. Letra A. A. erro fundamental de atribuição B. seletividade C. preconceito D. seletividade perceptiva 7 - Os seres humanos, em suas condutas, são guiados por valores. Os valores representam convicções, ou concepções acerca de condutas socialmente preferíveis. Existem valores terminais e instrumentais. São exemplos de valores terminais:
Resposta Correta. Letra B. A. Competência e habilidade B. Vida confortável e próspera e sentido de realização C. Imaginação e lógica D. esponsabilidade e confiabilidade 8 - Atitudes, segundo ROBBINS (2004), referem-se afirmações avaliativas (favoráveis ou desfavoráveis), e refletem como um indivíduo se sente em relação a objetos, pessoas ou eventos. Elas podem ser classificadas em operacionais, sociais e emocionais. Analise as afirmativas quanto ao fato de serem Verdadeiras ou Falsas: I. A atitude operacional pode ser: arrojo, eficácia, eficiência, deliberativa, cooperativa, adaptável, responsável, coerente, concentrada, perseverante, pragmática, organizada. II. A atitude emocional pode ser: diplomática, participativa, impecável, reverente, madura, altruísta, provedora, modesta, entusiástica. III. A atitude social pode ser: amorosa, generosa, autêntica, apreciativa, pura, sensual, alegre, prazerosa, meditativa, libertadora, paternal, compassiva, poética, inocente, tolerante. Resposta Correta. Letra B. A. V-V-F B. V-F-F C. F-V-V D. F-F-V 9 - Aprender significa adquirir capacidades, conhecimentos, habilidades ou atitudes. É CORRETO afirmar sobre a aprendizagem, segundo o conteúdo apresentado: Resposta Correta. Letra C. A. Os seres humanos aprendem seus movimentos, instintos e a própria predisposição a aprender – isso não é inato. B. Todo o comportamento humano é inato. C. O processo de aprendizagem se dá por meio de amadurecimento ou desenvolvimento físico ou ainda por experiência. D. O repertório humano, ao nascer, já inclui tudo o que o homem necessita para seus relacionamentos interpessoais. 10 - A subjetividade é uma síntese que nos identifica individualmente e ao mesmo tempo nos iguala aos demais seres humanos. Isso quer dizer que: Resposta Correta. Letra C. A. Somos iguais nos ideais, porém, nos diferenciamos quando recebemos registros formais que nos concedem cidadania, tais como RG, CPF, etc
B. A subjetividade é aquilo que nos torna sub-objetivados, ou seja, que nos dá diferenciação dos demais submissamente, por um lado, mas nos põe em igualdade de ideais, por outro. C. Por um lado, ela nos identifica por ser única, e nos iguala, por outro, na medida em que os elementos que a constituem são experienciados no campo comum da objetividade social. D. enhuma das alternativas anteriores explica a sentença.