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ESCOLA ESTADUAL “DR JOAQUIM VILELA”
                                        AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA – ESTUDOS ORIENTADOS 7º ANO

                                        Aluno: __________________________________________ n º_______
                                        Data: _________
                                        Professora:

                                                                   2- Quantoàexpansãomarítimaportuguesa,NÃO sepode afirmar:
                                                                   a) PortugalqueriadescobrirumcaminhoparaoOrienteatravés doAtlântico
1- Quantoàexpansãomarítima,pode‐seafirmarque:                      b) AcriaçãodaEscoladeSagresmostrouointeresse português pelas
                                                                   navegações
                                                                   c) oprimeiropassodadoporPortugalnasnavegaçõesfoia tomadadeCeuta
a) buscar ouro e prata, obter especiarias e produtos de luxo a     d) Portugalnão tinha nenhuma condição política, social e econômica para
preços baixos eram os desejos dos burgueses, dos nobres e dos      ingressar nas grandes navegações.
reis no início do século XV.


b) iniciou‐senoséculoXIIIeteveEspanhacomopioneira c) foi


determinadapelatomadadeConstantinoplapelosturcos


d) iniciou‐secomaviagemdeMarcoPólo



3- Inúmeros escritores e poetas portugueses retrataram o imaginário que acompanhou o homem ibérico na sua aventura pelos
mares nunca dantes navegados. Temores e fantasias não o impediram de se lançar às águas do mar Oceano, arriscando-se em
busca, principalmente, de:
a - novos caminhos para o Oriente, novos mercados, metais preciosos e propagar a fé cristã;
b - escravos africanos, cana-de-açúcar, metais preciosos e catequizar os indígenas;
c - escravos e ouro, desvendar os segredos dos mares e descobrir correntes marítimas desconhecidas;
d - ouro e marfim, expandir o protestantismo e romper o monopólio árabe-veneziano no Mediterrâneo;
4- Para esta questão são feitas três afirmativas, cada uma pode ser certa ou errada. Leia-as com                   a - I é correta;
atenção e assinale a alternativa correta:                                                                          b - I e II são corretas;
I. A privilegiada posição geográfica de Portugal possibilita, ao país, o pioneirismo na empresa das navegações.    c - I e III são corretas;
II. Como conseqüência das viagens de descobrimento, o comércio expande-se.                                         d - todas são corretas;
III. O comércio das especiarias, feito através do Mar Mediterrâneo, era controlado pelos portugueses
5- O fato que marcou o início da expansão           6- As razões do pioneirismo português na expansão marítima dos séculos XV e XVI foram:
ultramarina portuguesa foi a:                       a) a invasão da Península Ibérica pelos árabes e a conquista de Calicute pelos turcos.
a - fundação da escola de Sagres;                   b) a assinatura do Tratado de Tordesilhas por Portugal e pelos demais países europeus.
b - queda de Constantinopla;                        c) a aliança entre a antiga nobreza feudal e o rei.
                                                    d) uma monarquia centralizada, aliada à classe burguesa, interessada no comércio de
c – conquista da cidade de Ceuta;                   especiarias.
d - subida ao poder do infante D. Henrique;
7- Observe o mapa e responda;                                      A partir do mapa ao lado, podemos afirmar:

                                                                   a) o território brasileiro não aumentou muito em relação ao
                                                                   tamanho determinado pelo Tratado de Tordesilhas.
                                                                   b) o território brasileiro aumentou o seu tamanho sobre as terras
                                                                   pertencentes à Espanha, segundo o Tratado de Tordesilhas.
                                                                   c) o território brasileiro aumento seu tamanho principalmente,
                                                                   ocupando terras na direção leste.
                                                                   d) a linha de Tordesilhas é a divisória das terras americanas entre
                                                                   Portugal e França.

8- Ainda de acordo com o mapa leia atentamente as afirmativas abaixo:                                          Marque o que for correto:
I- O grande interesse pelas terras descobertas provocou desentendimento entre Portugal e Espanha.              (a) I e II estão corretas.
II- Para solucionar a questão, em 1494 foi assinado um acordo entre Portugal e Espanha que recebeu o nome      (b) I, II e III estão corretas.
de Tratado de Tordesilhas.                                                                                     (c) I, II e IV estão corretas
III- Por esse tratado, as terras descobertas e ainda por descobrir dessa época em diante seriam divididas em   (d) estão corretas.
dois países. O acordo estabeleceu uma linha imaginária determinando que as terras situadas a leste
pertenciam a Portugal.
IV- Uma parte das terras que futuramente seriam descobertas e receberiam o nome de Brasil pertenceria a
Espanha.
     9--Observe o mapa e responda:
O que está representado no mapa:
                                                                                         a) As viagens de circunavegações feitas
                                                                                             por Portugal e Espanha
                                                                                         b) A corrida pelo Ouro
                                                                                         c) As guerras ocorridas no séc. XIX
                                                                                         d) O movimento das Cruzadas




10-Observe as imagens abaixo, elas mostram respectivamente: colônia de povoamento e colônia de exploração:




Assinale a alternativa que corresponde:                                                                         Estão corretas as
I – O Brasil foi uma colônia de exploração, pois foi explorada economicamente por Portugal.                     afirmativas:
II – Colônia de povoamento é aquela em que o maior interesse era o desenvolvimento de produção                  a) I, II,II e V
manufatureira voltada para o mercado interno Utilização do trabalho livre.                                      b) Todas estão corretas
III – Tanto a colônia de povoamento quanto a colônia de exploração, deveriam servir unicamente aos interesses
da metrópole.
                                                                                                                c) I, II, IV e V
IV- Colônias de Exploração: os europeus buscavam explorar tudo o que a terra colonizada tinha para oferecer,    d) III, IV e V
sem pensar no seu futuro e em planejar uma estrutura sólida de desenvolvimento para a terra colonizada;
V- Colônias de Povoamento: os colonizadores se encaminharam para as colônias sem a intenção de retornar
para a Metrópole e, por isso, planejaram a estrutura da colônia com o objetivo de construir uma nação com
bases sólidas, pensando no futuro das futuras gerações da mesma.
     11-Observe a charge abaixo:
                                                                      A charge acima satiriza a exploração do território brasileiro
                                                                      pelos portugueses durante o Período Pré-Colonial. São
                                                                      características econômicas desse período:

                                                                      a) latifúndios – escravidão – monocultura – exportação.
                                                                      b) servidão coletiva – policultura – subsistência – sesmarias.
                                                                      c) escravidão – policultura – mercado externo – minifúndios.
                                                                      d) extrativismo – escambo – mercado externo – monopólio.
                                                                 12-Observe a charge:
                                                                 Identifique o sistema administrativo a que a charge faz referência:
                                                                     a) Divisão do Brasil entre espanhóis e portugueses, através
                                                                          do Tratado de Tordesilhas
                                                                     b) O sistema de Capitanias Hereditárias.
                                                                     c) O Tratado Bula Inter Coetera
                                                                     d) A divisão geopolítica do Brasil

13-Sobre os fatores que levaram a produção açucareira no Brasil colonial é correto afirmar:             Estão corretas:
O clima favorável da região nordeste para o plantio da cana-de-açúcar.                                  a) Todas as afirmativas
A experiência que os portugueses tinham no plantio da cana-de-açúcar.                                   b- apenas I e II
O baixo custo do plantio de açúcar e a grande demanda no mercado interno da colônia .                   c- apenas III e IV
O açúcar era um produto de luxo e Portugal sabia que teria muito lucro com sua exportação.              d- apenas I,II e IV
       14-Analise o gráfico abaixo com atenção:
                                                                         Observando o gráfico ao lado, podemos dizer que:
                                                                         (a) Com o aumento das exportações no final do
                                                                         século XVI e XVII, não houve crescimento da
                                                                         população.
                                                                         (b) No final do século XVI e XVII ocorreu um grande
                                                                         crescimento da população colônia devido à
                                                                         descoberta de ouro e pedras preciosos no Brasil.
                                                                         (c) O açúcar foi o principal produto de exportação e
                                                                         apenas ele foi responsável pelo crescimento
                                                                         populacional do Brasil.
                                                                         (d) NDA
15- Para Portugal o Tratado de Methuen significou a:
a) dependência econômica de Portugal à Inglaterra.                           b) prosperidade da indústria nacional portuguesa.
c) liberdade de comércio entre as colônias portuguesas e inglesas.           d) posse das terras situadas além do meridiano de Tordesilhas.

                                               16. Calendários modernos                      Sobre as informações considere a correta
                                               Os maias tinham calendários muito             (a) os Mais mesmo sendo uma civilização
                                               precisos, porque eram feras em                muito antiga conheciam a astronomia
                                               astronomia. Além disso, avançaram             (b) Os Maias não conheciam a matemática
                                               muito na matemática e fizeram                 (c) os Maias aprenderam o número zero com
                                               contas usando o número zero, que              os europeus
                                               os europeus só passaram a entender            (d) O calendário Maia era muito diferente
                                               700 anos depois. crédito: Cris Eich/RECREIO   do atual, pois continha muitos erros.

     17 -Observe o mapa:
                                                                           O mapa nos mostra que
                                                                           (a) Outro fator de expansão territorial ao longo do século XVII
                                                                           foi a organização de expedições chamadas entradas e
                                                                           bandeiras, cujo objetivo era riquezas minerais e índios para
                                                                           escravizar.
                                                                           (b) A invasão do Brasil pelos holandeses.
                                                                           (c) As guerras e os conflitos que existiram no Brasil
                                                                           (d) As Bandeiras e as Entradas não tiveram nenhuma
                                                                           influência na expansão do território brasileiro.




     18- Associe as colunas de acordo:
a) Revolta de Beckman.             (   ) Ocorreu em Minas Gerais. Os paulistas lutaram contra os forasteiros que invadiam a região do ouro.
b) Guerra dos Emboabas.            (   ) Ocorreu em Minas Gerais. Foi uma luta contra a opressão fiscal e administrativa de Portugal.
c) Guerra dos Mascates.            (    ) Ocorreu em Maranhão. Comerciantes lutavam contra o monopólio de uma Companhia de Comercio.
d) Revolta de Felipe dos Santos.   (    ) Ocorreu em Pernambuco. Foi um conflito entre os comerciantes de Recife e os fazendeiros de Olinda

                                        19. A imagem ao lado                                                   20. A imagem ao lado
                                        representa                                                             representa
                                                                                                               (a) o ataque dos índios a
                                        (a) a divisão das terras do                                            um navio inimigo.
                                        Brasil em capitanias                                                   (b) o encontro de duas
                                        hereditárias                                                           culturas na época do
                                        (b) o contorno do mapa do                                              descobrimento do Brasil.
                                        Brasil como .e hoje                                                    (c) a fuga dos índios que
                                        (c) a divisão do Brasil na                                             eram perseguidos pelos
                                        guerra do Paraguai                                                     espanhóis
                                        (d) o tratado de Tordesilhas                                           (d) a tristeza dos índios em
                                                                                                               ver os amigos partirem.

                                            21. A imagem ao lado                                                     22. A imagem ao lado
                                            representa                                                               representa um modo
                                            (a) a extinção dos                                                       de comunicação antiga
                                            dinossauros                                                              chamada
                                            (b) diferentes fases da                                                  (a) pintura rupestre
                                            historia como pré historia e                                             (b) pichação moderna
                                            historia antiga                                                          (c) desenhos com
                                            (c) a má conservação do                                                  guache
                                            patrimônio cultural no Egito                                             (d) pintura indígena
                                            (d) um único período da
                                            história em diferentes
                                            países
                                               23. A frase e a imagem                                24. O perfume existe há 5 mil anos,
                                               ao lado se referem                                    quando o homem primitivo aprendeu a
                                               (a) A proclamação da                                  fazer o fogo e descobriu que certas
                                               independência do Brasil.                              plantas e flores liberavam um cheirinho
                                               (b) A proclamação da                                  bom ao serem queimadas. Foi Cleópatra,
                                               república do Brasil                                   a rainha do antigo Egito, quem eternizou
                                               (c) Ao fim da escravidão                              a arte da perfumaria.
                                               brasileira em relação a                               Duas épocas da historia aparecem nas
                                               Portugal                                              informações. Quais?
                                               (d) Ao fim de um                                      (a) moderna e contemporânea
                                               compromisso de pacto                                  (b) pré historia e antiga
                                               colonial entre o Brasil e                             (c) antiga e medieval
                                               Portugal                                              (d) antiga e moderna
25. Pimenta + cacau: chocolate     De acordo com as informações pode-se concluir
Usando sementes de cacau,          que o chocolate
pimenta e água, os astecas         (a) teve suas origens numa bebida inventada pelos
criaram uma bebida                 espanhóis
chamadatchocolatl. Os espanhóis    (b) teve suas origens numa bebida inventada pelos
chegaram à região, provaram a      astecas
mistura e a levaram para a         (c) foi inventado pelos astecas em forma de barra
Europa. Com o tempo, a receita     (d) foi inventado pelos astecas da forma como
foi mudando e virou o chocolate.   conhecemos hoje

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  • 1. ESCOLA ESTADUAL “DR JOAQUIM VILELA” AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA – ESTUDOS ORIENTADOS 7º ANO Aluno: __________________________________________ n º_______ Data: _________ Professora: 2- Quantoàexpansãomarítimaportuguesa,NÃO sepode afirmar: a) PortugalqueriadescobrirumcaminhoparaoOrienteatravés doAtlântico 1- Quantoàexpansãomarítima,pode‐seafirmarque: b) AcriaçãodaEscoladeSagresmostrouointeresse português pelas navegações c) oprimeiropassodadoporPortugalnasnavegaçõesfoia tomadadeCeuta a) buscar ouro e prata, obter especiarias e produtos de luxo a d) Portugalnão tinha nenhuma condição política, social e econômica para preços baixos eram os desejos dos burgueses, dos nobres e dos ingressar nas grandes navegações. reis no início do século XV. b) iniciou‐senoséculoXIIIeteveEspanhacomopioneira c) foi determinadapelatomadadeConstantinoplapelosturcos d) iniciou‐secomaviagemdeMarcoPólo 3- Inúmeros escritores e poetas portugueses retrataram o imaginário que acompanhou o homem ibérico na sua aventura pelos mares nunca dantes navegados. Temores e fantasias não o impediram de se lançar às águas do mar Oceano, arriscando-se em busca, principalmente, de: a - novos caminhos para o Oriente, novos mercados, metais preciosos e propagar a fé cristã; b - escravos africanos, cana-de-açúcar, metais preciosos e catequizar os indígenas; c - escravos e ouro, desvendar os segredos dos mares e descobrir correntes marítimas desconhecidas; d - ouro e marfim, expandir o protestantismo e romper o monopólio árabe-veneziano no Mediterrâneo; 4- Para esta questão são feitas três afirmativas, cada uma pode ser certa ou errada. Leia-as com a - I é correta; atenção e assinale a alternativa correta: b - I e II são corretas; I. A privilegiada posição geográfica de Portugal possibilita, ao país, o pioneirismo na empresa das navegações. c - I e III são corretas; II. Como conseqüência das viagens de descobrimento, o comércio expande-se. d - todas são corretas; III. O comércio das especiarias, feito através do Mar Mediterrâneo, era controlado pelos portugueses 5- O fato que marcou o início da expansão 6- As razões do pioneirismo português na expansão marítima dos séculos XV e XVI foram: ultramarina portuguesa foi a: a) a invasão da Península Ibérica pelos árabes e a conquista de Calicute pelos turcos. a - fundação da escola de Sagres; b) a assinatura do Tratado de Tordesilhas por Portugal e pelos demais países europeus. b - queda de Constantinopla; c) a aliança entre a antiga nobreza feudal e o rei. d) uma monarquia centralizada, aliada à classe burguesa, interessada no comércio de c – conquista da cidade de Ceuta; especiarias. d - subida ao poder do infante D. Henrique; 7- Observe o mapa e responda; A partir do mapa ao lado, podemos afirmar: a) o território brasileiro não aumentou muito em relação ao tamanho determinado pelo Tratado de Tordesilhas. b) o território brasileiro aumentou o seu tamanho sobre as terras pertencentes à Espanha, segundo o Tratado de Tordesilhas. c) o território brasileiro aumento seu tamanho principalmente, ocupando terras na direção leste. d) a linha de Tordesilhas é a divisória das terras americanas entre Portugal e França. 8- Ainda de acordo com o mapa leia atentamente as afirmativas abaixo: Marque o que for correto: I- O grande interesse pelas terras descobertas provocou desentendimento entre Portugal e Espanha. (a) I e II estão corretas. II- Para solucionar a questão, em 1494 foi assinado um acordo entre Portugal e Espanha que recebeu o nome (b) I, II e III estão corretas. de Tratado de Tordesilhas. (c) I, II e IV estão corretas III- Por esse tratado, as terras descobertas e ainda por descobrir dessa época em diante seriam divididas em (d) estão corretas. dois países. O acordo estabeleceu uma linha imaginária determinando que as terras situadas a leste pertenciam a Portugal. IV- Uma parte das terras que futuramente seriam descobertas e receberiam o nome de Brasil pertenceria a Espanha. 9--Observe o mapa e responda:
  • 2. O que está representado no mapa: a) As viagens de circunavegações feitas por Portugal e Espanha b) A corrida pelo Ouro c) As guerras ocorridas no séc. XIX d) O movimento das Cruzadas 10-Observe as imagens abaixo, elas mostram respectivamente: colônia de povoamento e colônia de exploração: Assinale a alternativa que corresponde: Estão corretas as I – O Brasil foi uma colônia de exploração, pois foi explorada economicamente por Portugal. afirmativas: II – Colônia de povoamento é aquela em que o maior interesse era o desenvolvimento de produção a) I, II,II e V manufatureira voltada para o mercado interno Utilização do trabalho livre. b) Todas estão corretas III – Tanto a colônia de povoamento quanto a colônia de exploração, deveriam servir unicamente aos interesses da metrópole. c) I, II, IV e V IV- Colônias de Exploração: os europeus buscavam explorar tudo o que a terra colonizada tinha para oferecer, d) III, IV e V sem pensar no seu futuro e em planejar uma estrutura sólida de desenvolvimento para a terra colonizada; V- Colônias de Povoamento: os colonizadores se encaminharam para as colônias sem a intenção de retornar para a Metrópole e, por isso, planejaram a estrutura da colônia com o objetivo de construir uma nação com bases sólidas, pensando no futuro das futuras gerações da mesma. 11-Observe a charge abaixo: A charge acima satiriza a exploração do território brasileiro pelos portugueses durante o Período Pré-Colonial. São características econômicas desse período: a) latifúndios – escravidão – monocultura – exportação. b) servidão coletiva – policultura – subsistência – sesmarias. c) escravidão – policultura – mercado externo – minifúndios. d) extrativismo – escambo – mercado externo – monopólio. 12-Observe a charge: Identifique o sistema administrativo a que a charge faz referência: a) Divisão do Brasil entre espanhóis e portugueses, através do Tratado de Tordesilhas b) O sistema de Capitanias Hereditárias. c) O Tratado Bula Inter Coetera d) A divisão geopolítica do Brasil 13-Sobre os fatores que levaram a produção açucareira no Brasil colonial é correto afirmar: Estão corretas: O clima favorável da região nordeste para o plantio da cana-de-açúcar. a) Todas as afirmativas A experiência que os portugueses tinham no plantio da cana-de-açúcar. b- apenas I e II O baixo custo do plantio de açúcar e a grande demanda no mercado interno da colônia . c- apenas III e IV O açúcar era um produto de luxo e Portugal sabia que teria muito lucro com sua exportação. d- apenas I,II e IV 14-Analise o gráfico abaixo com atenção: Observando o gráfico ao lado, podemos dizer que: (a) Com o aumento das exportações no final do século XVI e XVII, não houve crescimento da população. (b) No final do século XVI e XVII ocorreu um grande crescimento da população colônia devido à descoberta de ouro e pedras preciosos no Brasil. (c) O açúcar foi o principal produto de exportação e apenas ele foi responsável pelo crescimento populacional do Brasil. (d) NDA 15- Para Portugal o Tratado de Methuen significou a:
  • 3. a) dependência econômica de Portugal à Inglaterra. b) prosperidade da indústria nacional portuguesa. c) liberdade de comércio entre as colônias portuguesas e inglesas. d) posse das terras situadas além do meridiano de Tordesilhas. 16. Calendários modernos Sobre as informações considere a correta Os maias tinham calendários muito (a) os Mais mesmo sendo uma civilização precisos, porque eram feras em muito antiga conheciam a astronomia astronomia. Além disso, avançaram (b) Os Maias não conheciam a matemática muito na matemática e fizeram (c) os Maias aprenderam o número zero com contas usando o número zero, que os europeus os europeus só passaram a entender (d) O calendário Maia era muito diferente 700 anos depois. crédito: Cris Eich/RECREIO do atual, pois continha muitos erros. 17 -Observe o mapa: O mapa nos mostra que (a) Outro fator de expansão territorial ao longo do século XVII foi a organização de expedições chamadas entradas e bandeiras, cujo objetivo era riquezas minerais e índios para escravizar. (b) A invasão do Brasil pelos holandeses. (c) As guerras e os conflitos que existiram no Brasil (d) As Bandeiras e as Entradas não tiveram nenhuma influência na expansão do território brasileiro. 18- Associe as colunas de acordo: a) Revolta de Beckman. ( ) Ocorreu em Minas Gerais. Os paulistas lutaram contra os forasteiros que invadiam a região do ouro. b) Guerra dos Emboabas. ( ) Ocorreu em Minas Gerais. Foi uma luta contra a opressão fiscal e administrativa de Portugal. c) Guerra dos Mascates. ( ) Ocorreu em Maranhão. Comerciantes lutavam contra o monopólio de uma Companhia de Comercio. d) Revolta de Felipe dos Santos. ( ) Ocorreu em Pernambuco. Foi um conflito entre os comerciantes de Recife e os fazendeiros de Olinda 19. A imagem ao lado 20. A imagem ao lado representa representa (a) o ataque dos índios a (a) a divisão das terras do um navio inimigo. Brasil em capitanias (b) o encontro de duas hereditárias culturas na época do (b) o contorno do mapa do descobrimento do Brasil. Brasil como .e hoje (c) a fuga dos índios que (c) a divisão do Brasil na eram perseguidos pelos guerra do Paraguai espanhóis (d) o tratado de Tordesilhas (d) a tristeza dos índios em ver os amigos partirem. 21. A imagem ao lado 22. A imagem ao lado representa representa um modo (a) a extinção dos de comunicação antiga dinossauros chamada (b) diferentes fases da (a) pintura rupestre historia como pré historia e (b) pichação moderna historia antiga (c) desenhos com (c) a má conservação do guache patrimônio cultural no Egito (d) pintura indígena (d) um único período da história em diferentes países 23. A frase e a imagem 24. O perfume existe há 5 mil anos, ao lado se referem quando o homem primitivo aprendeu a (a) A proclamação da fazer o fogo e descobriu que certas independência do Brasil. plantas e flores liberavam um cheirinho (b) A proclamação da bom ao serem queimadas. Foi Cleópatra, república do Brasil a rainha do antigo Egito, quem eternizou (c) Ao fim da escravidão a arte da perfumaria. brasileira em relação a Duas épocas da historia aparecem nas Portugal informações. Quais? (d) Ao fim de um (a) moderna e contemporânea compromisso de pacto (b) pré historia e antiga colonial entre o Brasil e (c) antiga e medieval Portugal (d) antiga e moderna
  • 4. 25. Pimenta + cacau: chocolate De acordo com as informações pode-se concluir Usando sementes de cacau, que o chocolate pimenta e água, os astecas (a) teve suas origens numa bebida inventada pelos criaram uma bebida espanhóis chamadatchocolatl. Os espanhóis (b) teve suas origens numa bebida inventada pelos chegaram à região, provaram a astecas mistura e a levaram para a (c) foi inventado pelos astecas em forma de barra Europa. Com o tempo, a receita (d) foi inventado pelos astecas da forma como foi mudando e virou o chocolate. conhecemos hoje