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Portugal's Modernization in the Late 19th Century: Agriculture and Industry

Explore Portugal's economic recovery and modernization in the late 1800s, focusing on agricultural reforms and industrial mechanization during the Regeneração period.

Educação◦
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Introdução e contextualização histórica do subdomínio: "Portugal na segunda metade do século XIX". Atividade de exploração, em pares, sobre o processo de modernização das atividades produtivas portuguesas: a Agricultura e a Indústria. Sumário Lições n.º -01-2025
Século XIX Primeira metade do século XIX Segunda metade do século XIX 1806 Bloqueio Continental 1807-1811 Invasões Francesas 1820 Revolução Liberal 1822 Independência do Brasil Aprovação da 1º Constituição 1832-34 Guerra Civil entre liberais e absolutistas 1800 1900 1820 1830 1840 1850 1810
Portugal na segunda metade do séc. XIX: A agricultura e a Indústria
No início da segunda metade do século XIX, Portugal estava em crise. As Invasões Napoleónicas, a Independência do Brasil e a Guerra Civil deixaram grandes marcas no país. Portugal encontrava-se desorganizado, empobrecido, muitas pessoas morreram, os campos/casas/culturas foram destruídos, as atividades económicas também foram afetadas. A partir de 1851, os governos liberais foram tomando medidas para desenvolver e modernizar Portugal. O período de paz e de algum desenvolvimento económico ficou conhecido como “Regeneração”. 1.1-Que acontecimentos prejudicaram Portugal na primeira metade do século XIX? 1.2- Porque motivo esses acontecimentos prejudicaram Portugal na primeira metade do século XIX? 1.3-Transcreve a informação que explica o que foi o período da “Regeneração”.
1.1-Os acontecimentos que prejudicaram Portugal na primeira metade do século XIX foram: as Invasões Napoleónicas, a Independência do Brasil e a Guerra Civil. 1.2-Esses acontecimentos prejudicaram Portugal porque deixaram o país desorganizado, empobrecido, muitas pessoas morreram, os campos/casas/culturas foram destruídos, as atividades económicas também foram afetadas. 1.3- O período de paz e de algum desenvolvimento económico ficou conhecido como “Regeneração”.
Portugal na segunda metade do século XIX: Modernização da Agricultura
2- Leiam bem as legendas e as falas das personagens. Comparem a imagem 1 com a imagem 2 da Agricultura para descobrir: 2.1- Uma semelhança: 2.2-Duas diferenças: As duas imagens representam a organização do campo e a ceifa (apanha de cereal). Na imagem 1, temos a ceifa manual, a colheita é feita por vários agricultores, à mão. Na imagem 2, temos a máquina ceifeira presa aos cavalos e conduzida por um único agricultor que colhe tudo sozinho; Na imagem 1, temos uma parte do campo em pousio, ou seja sem qualquer plantação e na imagem 2, temos esse campo cultivado com uma plantação de batatas.
2.3- Indiquem três mudanças na agricultura que melhoraram e aumentaram a produção agrícola. _______ ___ ______ Já não se pratica o Pousio, ou seja deixar a terra sem cultivo durante um tempo, em descanso. As Sementes passaram a ser selecionadas, escolhem as melhores sementes para plantar. __ __ Utilização de Adubos químicos, permite tornar a terra mais fértil, ou seja, mais produtiva.
Portugal na segunda metade do século XIX: Modernização da Agricultura Podemos concluir que… -Os governos liberais tomaram medidas para desenvolver a agricultura; -Passaram a dividir a terra por mais herdeiros (direito de morgadio) e acabaram com os terrenos baldios (terras não cultivadas eram entregues a camponeses para as cultivar); -Acabou o pousio (a terra não era cultivada durante um tempo, para descansar); -Utilização de adubos químicos e seleção das melhores sementes para plantar; -Introdução das máquinas agrícolas no trabalho do campo (era mas rápido e com menos mão de obra); -As áreas aproveitadas e cultivadas aumentaram muito em Portugal, produzindo-se por exemplo: cereais, gado, vinho, azeite, arroz, tabaco , amoreira… -Todas estas medidas levaram ao desenvolvimento económico do país, produzia-se mais, melhor alimentação e mais vendas.
Portugal, segunda metade do século XIX: Modernização da Indústria
3- Leiam bem as legendas e as falas das personagens. Comparem a imagem 1 com a imagem 2 da Indústria para descobrir: 3.1- Uma semelhança: 3.2-Duas diferenças: As duas imagens representam o fabrico ou produção de tecidos. Imagem A: Produção artesanal, na primeira metade do séc. XIX - Artesãs, a trabalharem manualmente, numa pequena oficina de tecidos. Imagem B: Produção Industrial, na segunda metade do século XIX- Operárias, a trabalharem com máquinas, numa fábrica de tecidos (tear). Na imagem A, temos as artesãs a trabalharem numa pequena oficina e na imagem B, temos operárias a trabalharem numa fábrica. Na imagem A, temos as artesãs a trabalharem manualmente e na imagem B, temos operárias a trabalharem com máquinas nos teares.
Imagem. B: Produção Industrial, na segunda metade do século XIX- Operárias, a trabalharem com máquinas, numa fábrica de tecidos (tear). 3.3-Indiquem quatro vantagens da utilização da máquina a vapor. A máquina a vapor trouxe várias vantagens para a indústria: Produção mais rápida Produção mais barata Produção em maior quantidade Produtos todos iguais (produção em série)
Portugal na segunda metade do século XIX: Modernização da Indústria Podemos concluir que… -Os governos liberais tomaram medidas para desenvolver e mecanizar a indústria introduzindo a máquina a vapor; -Antes da introdução da máquina a vapor, todas as produções eram feitas à mão, em pequenas oficinas, pelo artesão que fazia poucos produtos, todos diferentes e a preço mais elevado (mais caro); -Com a máquina a vapor, a produção tornou-se mecanizada, os operários trabalham nas fábricas fazendo uma única tarefa, há uma grande produção, que é mais barata, mais rápida, toda igual e assim vende-se mais; -Mecanismo da máquina a vapor: a água é aquecida e faz vapor, a força desse vapor faz movimentar uma roda que está ligada às outras máquinas; -As principais zonas industrializadas, nesta época, eram: Lisboa, Barreiro, Setúbal, Porto, Braga e Guimarães; -As principais indústrias que se desenvolveram foram: Têxtil (produção de linha e tecidos); Conservas (latas de conserva); Metalúrgica (metais); Química (produtos químicos) e Tabaco.
TPC: Ler a informação do documento “Posso concluir que…” Resolve as páginas 12 e 13 das “Atividades finais” (fim do manual).