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O aprendiz de investigador
Criar uma storytelling com o StoryBird (professores)
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Microsoft (2010). Conte uma História Torne-se num Aprendiz ao Longo da Vida. Disponível em
http://erte.dge.mec.pt/files/podcast2/Contar_Hist%F3rias_Digitais.pdf
Pinheiro, C. (2013). Digital Storytelling: produção de histórias digitais como ferramentas pedagógicas.
http://pt.slideshare.net/ladonordeste/digital-storytelling-como-ferramenta-pedaggica
Ficha técnica
Título: O aprendiz de investigador. Criar uma storytelling com o StoryBird (professores).
Autores: Graça Silva, Isabel Bernardo e João Martins | Projeto Literacias na escola: formar os parceiros da
biblioteca
Fotos: Graça Silva
Edição: Bibliotecas Escolares dos Agrupamentos de Escolas do Concelho de Cantanhede, 2016
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O aprendiz de investigador. Criar uma storytelling com o StoryBird (professores). by Graça Silva, Isabel Bernardo e João Martins, Projeto Literacias na Escola:
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O Aprendiz de Investigador: Criar uma storytelling com o StoryBird (Tutorial Literacia Digital)

  • 1. O aprendiz de investigador Criar uma storytelling com o StoryBird (professores) L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a literacia digital
  • 2. L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a StoryBird Permite a criação de histórias em formato de ebook As histórias são criadas a partir de imagens disponibilizadas individualmente ou de forma colaborativa Gratuito e em inglês
  • 3. L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a StoryBird  Criar conta Criar uma conta de utilizador Clicar na opção pretendida Preencher os campos
  • 4. L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a StoryBird  Criar conta professor Escolher uma imagem para o seu avatar (ou não) Preencher os campos Adicionar alunos à conta
  • 5. L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a StoryBird  Inscrever alunos 2ª opção: dar aos alunos o código de acesso para estes se inscreverem. Implica que os alunos criem a sua conta de utilizador. 1ª opção: adicionar manualmente os dados dos alunos (username obrigatório)  No menu “Manage Students” acede a uma palavra-passe para os alunos/utilizadores criados manualmente. Pode ainda alterar o nome de utilizador, palavra-passe ou remover o aluno. Os alunos terão acesso ao Storybird utilizando o Username e a senha de ativação gerada pelo site.
  • 6. L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a StoryBird  Criar uma atividade  No menu “Assignments” acede-se a “My Assignments” para poder criar a atividade  Identificar a tarefa  Indicar as orientações para os alunos  Efetuar um upload com uma imagem “inspiradora”  Selecionar uma opção relativa às “ilustrações” disponível  Escolher o formato  Definir a data limite para terminar
  • 7. L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a StoryBird  Aceder à atividade A tarefa fica disponível para os alunos iniciarem o trabalho Antes de iniciarem têm de escolher uma “ilustração” (artwork)
  • 8. L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a StoryBird  Iniciar a edição  Escolher o ilustrador/ tipo de ilustração  Definir o tipo de livro: Narrativa com vários capítulos, Álbum com várias páginas e Poema com uma imagem  No Menu podemos convidar colaborador para a criação do livro
  • 9. L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a StoryBird  Zona de edição (ex. álbum) Imagens para arrastar Zona de escrita Páginas escritas Inserir páginasMenu e Salvar
  • 10. L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a StoryBird  Editar  escolher a capa e editar  arrastar as imagens para cada página e escrever a história.
  • 11. L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a StoryBird  Publicar  No Menu clicar em “Publish” e preencher os dados relativos à história: o Título (aparece o que já foi dado) o Descrição (aparece quando é pesquisada) o Categoria (temática, podem escolher-se 2) o Etiqueta (para organizar e ser pesquisável) o Idade dos leitores o Para a Escola (ou não) o Tarefa a que corresponde (ou não) o Público ou privado.
  • 12. L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a StoryBird  Publicar Informações sobre a história Para fazer alterações, cópias ou apagar a história Para divulgar
  • 13. L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a StoryBird  Divulgar  Apresenta várias hipóteses para partilhar e divulgar a história
  • 14. L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a StoryBird  A Storytelling
  • 15. L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a StoryBird  Ler uma outra história  O Menu “Read” dá acesso aos livros publicados no Storybird que estão disponíveis para acesso público. A pesquisa tem várias opções
  • 16. L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a StoryBird  Ler uma outra história  Podemos ler a história de imediato ou adicioná-la à estante de livros “Bookshelf” para ler mais tarde
  • 17. L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a Outros recursos no nosso blogue “Aprendiz de Investigador” • Tutoriais em PowerPoint • Tutoriais em vídeo • Tutoriais com exercícios de auto verificação e autocorreção • Grelhas de apoio ao trabalho do aluno Aprendiz de Investigador| literaciascantanhede.blogspot.pt Ferramentas Digitais. (s/d). Storybird - Crie um livro de histórias. Disponível em http://ferramentaseducativas.com/index.php/apresentacoes/108-storybird Microsoft (2010). Conte uma História Torne-se num Aprendiz ao Longo da Vida. Disponível em http://erte.dge.mec.pt/files/podcast2/Contar_Hist%F3rias_Digitais.pdf Pinheiro, C. (2013). Digital Storytelling: produção de histórias digitais como ferramentas pedagógicas. http://pt.slideshare.net/ladonordeste/digital-storytelling-como-ferramenta-pedaggica
  • 18. Ficha técnica Título: O aprendiz de investigador. Criar uma storytelling com o StoryBird (professores). Autores: Graça Silva, Isabel Bernardo e João Martins | Projeto Literacias na escola: formar os parceiros da biblioteca Fotos: Graça Silva Edição: Bibliotecas Escolares dos Agrupamentos de Escolas do Concelho de Cantanhede, 2016 L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a O aprendiz de investigador. Criar uma storytelling com o StoryBird (professores). by Graça Silva, Isabel Bernardo e João Martins, Projeto Literacias na Escola: formar os parceiros da biblioteca is licensed under a Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional License.