SlideShare uma empresa Scribd logo
SEMINÁRIO DE ACOMPANHAMENTO
DOS PROGRAMAS DE PÓS GRADUAÇÃO
    DA ÁREA DE ARTES / MÚSICA
                     Brasília
          14, 15 e 16 de fevereiro 2012
            PPGMUS – UFBA
                  Coordenadora
            Prof. Dr. Cristina Tourinho
 Prof. Dr. Heinz Karl Schwebel – Diretor da EMUS
PROPOSTAS DO PROGRAMA



Revisão das linhas de pesquisa a partir da produção
atual dos grupos de pesquisa e docentes
permanentes existentes, que não necessariamente se
adéquam totalmente ao perfil do programa
delineado à época de sua criação. Verticalidade
bottom up.
7. O PPGMUS se propõe a ofertar um amplo leque de especialidades
   distribuídas entre suas áreas de concentração, possibilitando que se
   contemplem os mais variados perfis de candidatos mestrandos e
   doutorandos que poderão vir a adentrar o PPGMUS. Dentre as áreas
   ofertadas, aquela que se subdivide em mais especialidades é a área de
   Execução Musical que oferece hoje a possibilidade de qualificação
   em 7 especialidades, com planos de expansão para possibilitar o
   atendimento a mais instrumentos, o que irá resultar na criação do MP.
   O programa entende que é parte de sua responsabilidade o
   atendimento à demanda da comunidade musical em seus interesses
   apesar de estar ciente das dificuldades que podem acarretar de um
   corpo docente e discente mais ampliados em vistas aos critérios hoje
   adotados para sua avaliação. Nos parece, no entanto, que uma
   estratégia de ação que vise, exclusivamente, a boa avaliação do
   programa, sem levar em conta o impacto direto que este venha a ter
   em nosso pais, não é adequada para enfrentar os desafios postos para
   a área de música em nossa região. Exemplo disso é o alto número de
   teses e dissertações resultantes de pesquisas sobre, e na área de
   Música Popular, para a qual ainda não há uma linha de pesquisa
   institucional. A criação recente do curso de Música Popular na
   graduação certamente resultará na institucionalização da linha de
   pesquisa no PPGMUS, com prováveis ramificações interdisciplinares.
PROPOSTAS DO PROGRAMA

Promoção de eventos Internacionais (em 2011 realizamos o Congresso RIdIM
Repertório Internacional de Iconografia Musical; Semana Internacional de
                                        Musical
Composição; Visita de palestrantes estrangeiros; BAFRIK)

Apoio à participação de docentes e discentes em eventos internacionais: Por
eventos, o programa entende também os eventos de cunho artístico de
relevância e não apenas os tradicionais eventos acadêmicos como congressos
etc. DIFICULDADE EM APOIAR ESSE TIPO DE VENTO

Incentivo ao Pós-Doc: 4 Docentes afastados para Pós Doc e previsão de
afastamento de mais 2 em 2012.
CORPO DISCENTE,TESES E DISSERTAÇÕES



12 professores orientaram trabalhos de
Mestrado concluídos em 2010
8 professores orientaram trabalhos de
Doutorado.
Apenas um bolsista CNPq não fez a sua defesa em
2010. Os demais bolsistas defenderam em prazo
médio de 26 meses no Mestrado.

Tempo médio de conclusão no Doutorado
50 meses
Corpo docente
Corpo docente - disciplinas
Corpo discente e defesas 2010
Alunos    Antigos   Novos   Titulados Restantes
          2009      2010
Doutorado 33        15      12        36
Mestrado 24         26      19        31
Produção docente 2007/2009
Classificação                    A2   B1   B3   B4   C

Periódicos                       01   02   08   01   01

Classificação evento             EV1 EV2 EV3    EV4 EV5

Eventos                          08   34   25   06   05




Fonte: Avaliação Trienal CAPES
2010 – Produção Docente
Artigos em periódicos               06

Trabalhos em anais                  09

Técnica (cursos, curadorias, org.   24
eventos)
Artística                           32

Livros                              02

Discos                              04
INSERÇÃO SOCIAL


O programa se destaca pelo Minter/Dinter com a UFPA,
titulando 10 Mestres e 08 Doutores sendo que, destes
Mestres, três fizeram up grade para o Doutorado. Ao final do
convênio, agosto 2012, serão 11 doutores titulados, nenhuma
desistência.


O PPGMUS tem dois convênios internacionais, um convênio
Procad com a UFPA/UEMG e outro Procad/Casadinho com a
UFRGS/Unicamp.



Existe página atualizada (www2.ppgmus.ufba.br) e link para a
BDTD (Biblioteca Digital de Teses e Dissertações).
AVALIAÇÃO GERAL



Avaliação do triênio 2007-2009 e do ano de 2010

Pontos Positivos:
boa produção acadêmica discente; visibilidade, inserção social e
cooperação. Recente melhora na pontuação do Periódico ICTUS
para B2. Intenção de transformá-la em bilíngüe ou editada em Inglês,
buscando a internacionalização do conhecimento ali publicado.
Boa captação de recursos via Pró-equipamentos e Ct-Infra/obras
Pontos Negativos:
baixa produção intelectual docente: O Programa não concorda que tenha
baixa produção intelectual, embora reconheça que apresentou no último
triênio baixa produção bibliográfica. O corpo docente tem feito um esforço
coletivo para mudar esse quadro, já observando publicações nacionais e
internacionais de diversos artigos, livros e capítulos de livros.
Pontos negativos: Infra-estrutura física

O espaço físico atual não atende às necessidades e foi uma
das causas da má avaliação do programa no último triênio. O
PPGMUS, ao ser criado, foi instalado em uma área anexa ao
prédio principal da Escola de Música, inadequada ao ensino, à
pesquisa e à extensão. A falta de investimentos em infra
estrutura universitária durante anos, nos obrigou a fazer
constantes improvisos e adaptações que em nada facilitam, ou
estimulam a produção docente/discente do PPGMUS.
Atualmente possuímos uma sala multi-meios, laboratório de
informática e mais o NUPSIM, GENOS, Laboratório de
Etnomusicologia/Musicologia, Laboratório de Educação
Musical e compartilhamos salas com a Graduação. A
construção em curso da nova Escola de Música, com previsão
de conclusão para 2013, irá sanar todas essa deficiências
propiciando as condições próximas do ideal para o
desenvolvimento do ensino, da pesquisa e da extensão em
nossa instituição. CT Infra aprovado p construção de
laboratórios - LIARTES

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Musica ufba

Guia elaboracao projetos de pesquisa 2006
Guia elaboracao projetos de pesquisa 2006Guia elaboracao projetos de pesquisa 2006
Guia elaboracao projetos de pesquisa 2006
Dany Pereira
 
Relato de experiencia ana paula e janaína corrigido
Relato de experiencia ana paula e janaína corrigidoRelato de experiencia ana paula e janaína corrigido
Relato de experiencia ana paula e janaína corrigido
Ana Paula Brizola
 
Planejamento 2012
Planejamento 2012Planejamento 2012
Planejamento 2012
Pet Esef
 
Apresentação economia
Apresentação economiaApresentação economia
Apresentação economia
FOPROP
 
PIBID apresentação.pptx
PIBID apresentação.pptxPIBID apresentação.pptx
PIBID apresentação.pptx
FbioPeronCarballo
 
Bolsas REUNI
Bolsas REUNIBolsas REUNI
Bolsas REUNI
uriank
 
Open Day do PPGE-UFRRJ - Programa de Pós Graduação em Gestão e Estratégia da ...
Open Day do PPGE-UFRRJ - Programa de Pós Graduação em Gestão e Estratégia da ...Open Day do PPGE-UFRRJ - Programa de Pós Graduação em Gestão e Estratégia da ...
Open Day do PPGE-UFRRJ - Programa de Pós Graduação em Gestão e Estratégia da ...
Flávia Galindo
 
PIBID.pptx
PIBID.pptxPIBID.pptx
PIBID.pptx
FbioPeronCarballo
 
PIBID.pptx
PIBID.pptxPIBID.pptx
PIBID.pptx
FbioPeronCarballo
 
Imp 753
Imp  753Imp  753
Imp 753
Fátima Rocha
 
Relatorio de Execução de Atividades e do Plano de Melhoria da biblioteca 13-14
Relatorio de Execução de Atividades e do Plano de Melhoria da biblioteca 13-14Relatorio de Execução de Atividades e do Plano de Melhoria da biblioteca 13-14
Relatorio de Execução de Atividades e do Plano de Melhoria da biblioteca 13-14
bedjoaoii
 
Incubadora de Periódicos - UFSC
Incubadora de Periódicos - UFSCIncubadora de Periódicos - UFSC
Incubadora de Periódicos - UFSC
Portal de Periódicos UFSC
 
IniciacaoProjetoArquitetura_Carvalho_2016.pdf
IniciacaoProjetoArquitetura_Carvalho_2016.pdfIniciacaoProjetoArquitetura_Carvalho_2016.pdf
IniciacaoProjetoArquitetura_Carvalho_2016.pdf
Fábio Vasconcellos
 
Ebook PPI
Ebook PPIEbook PPI
Ebook PPI
Mário José
 
Gefopi na prática da indissociabilidade ensino, pesquisa e extensão
Gefopi na prática da indissociabilidade ensino, pesquisa e extensãoGefopi na prática da indissociabilidade ensino, pesquisa e extensão
Gefopi na prática da indissociabilidade ensino, pesquisa e extensão
Andréa Kochhann
 
Planilha de TCC
Planilha de TCCPlanilha de TCC
Planilha de TCC
Igor Macedo
 
Relatorio 2016
Relatorio 2016Relatorio 2016
Relatorio 2016
Pet Esef
 
Panorama da Fonoaudiologia no Brasil a partir das publicações dos programas d...
Panorama da Fonoaudiologia no Brasil a partir das publicações dos programas d...Panorama da Fonoaudiologia no Brasil a partir das publicações dos programas d...
Panorama da Fonoaudiologia no Brasil a partir das publicações dos programas d...
http://bvsalud.org/
 
Relatório 2011
Relatório 2011Relatório 2011
Relatório 2011
Pet Esef
 
Internacionalização do IFRS
Internacionalização do IFRSInternacionalização do IFRS
Internacionalização do IFRS
Evandro Manara Miletto
 

Semelhante a Musica ufba (20)

Guia elaboracao projetos de pesquisa 2006
Guia elaboracao projetos de pesquisa 2006Guia elaboracao projetos de pesquisa 2006
Guia elaboracao projetos de pesquisa 2006
 
Relato de experiencia ana paula e janaína corrigido
Relato de experiencia ana paula e janaína corrigidoRelato de experiencia ana paula e janaína corrigido
Relato de experiencia ana paula e janaína corrigido
 
Planejamento 2012
Planejamento 2012Planejamento 2012
Planejamento 2012
 
Apresentação economia
Apresentação economiaApresentação economia
Apresentação economia
 
PIBID apresentação.pptx
PIBID apresentação.pptxPIBID apresentação.pptx
PIBID apresentação.pptx
 
Bolsas REUNI
Bolsas REUNIBolsas REUNI
Bolsas REUNI
 
Open Day do PPGE-UFRRJ - Programa de Pós Graduação em Gestão e Estratégia da ...
Open Day do PPGE-UFRRJ - Programa de Pós Graduação em Gestão e Estratégia da ...Open Day do PPGE-UFRRJ - Programa de Pós Graduação em Gestão e Estratégia da ...
Open Day do PPGE-UFRRJ - Programa de Pós Graduação em Gestão e Estratégia da ...
 
PIBID.pptx
PIBID.pptxPIBID.pptx
PIBID.pptx
 
PIBID.pptx
PIBID.pptxPIBID.pptx
PIBID.pptx
 
Imp 753
Imp  753Imp  753
Imp 753
 
Relatorio de Execução de Atividades e do Plano de Melhoria da biblioteca 13-14
Relatorio de Execução de Atividades e do Plano de Melhoria da biblioteca 13-14Relatorio de Execução de Atividades e do Plano de Melhoria da biblioteca 13-14
Relatorio de Execução de Atividades e do Plano de Melhoria da biblioteca 13-14
 
Incubadora de Periódicos - UFSC
Incubadora de Periódicos - UFSCIncubadora de Periódicos - UFSC
Incubadora de Periódicos - UFSC
 
IniciacaoProjetoArquitetura_Carvalho_2016.pdf
IniciacaoProjetoArquitetura_Carvalho_2016.pdfIniciacaoProjetoArquitetura_Carvalho_2016.pdf
IniciacaoProjetoArquitetura_Carvalho_2016.pdf
 
Ebook PPI
Ebook PPIEbook PPI
Ebook PPI
 
Gefopi na prática da indissociabilidade ensino, pesquisa e extensão
Gefopi na prática da indissociabilidade ensino, pesquisa e extensãoGefopi na prática da indissociabilidade ensino, pesquisa e extensão
Gefopi na prática da indissociabilidade ensino, pesquisa e extensão
 
Planilha de TCC
Planilha de TCCPlanilha de TCC
Planilha de TCC
 
Relatorio 2016
Relatorio 2016Relatorio 2016
Relatorio 2016
 
Panorama da Fonoaudiologia no Brasil a partir das publicações dos programas d...
Panorama da Fonoaudiologia no Brasil a partir das publicações dos programas d...Panorama da Fonoaudiologia no Brasil a partir das publicações dos programas d...
Panorama da Fonoaudiologia no Brasil a partir das publicações dos programas d...
 
Relatório 2011
Relatório 2011Relatório 2011
Relatório 2011
 
Internacionalização do IFRS
Internacionalização do IFRSInternacionalização do IFRS
Internacionalização do IFRS
 

Mais de Donguto

Clippagem
ClippagemClippagem
ClippagemDonguto
 
Eixo 2 programa de governo jhonatas50
Eixo 2 programa de governo jhonatas50Eixo 2 programa de governo jhonatas50
Eixo 2 programa de governo jhonatas50
Donguto
 
Apresentação programa de governo jhonatas50
Apresentação programa de governo jhonatas50Apresentação programa de governo jhonatas50
Apresentação programa de governo jhonatas50
Donguto
 
Eixo 1 programa de governo jhonatas50
Eixo 1 programa de governo jhonatas50Eixo 1 programa de governo jhonatas50
Eixo 1 programa de governo jhonatas50
Donguto
 
Apresentação sonho escola
Apresentação sonho escolaApresentação sonho escola
Apresentação sonho escolaDonguto
 
Ufba dança
Ufba dançaUfba dança
Ufba dança
Donguto
 
Cenicas ufrn
Cenicas ufrnCenicas ufrn
Cenicas ufrn
Donguto
 
Cenicas unirio
Cenicas unirioCenicas unirio
Cenicas unirio
Donguto
 
Cenicas usp
Cenicas uspCenicas usp
Cenicas usp
Donguto
 
Musica unirio
Musica unirioMusica unirio
Musica unirio
Donguto
 
Ppg música-ufg-claudia zanini
Ppg música-ufg-claudia zaniniPpg música-ufg-claudia zanini
Ppg música-ufg-claudia zanini
Donguto
 
Musica unesp
Musica unespMusica unesp
Musica unesp
Donguto
 
Música un b
Música un bMúsica un b
Música un b
Donguto
 
UFPR
UFPRUFPR
UFPR
Donguto
 
Musica ufpr
Musica ufprMusica ufpr
Musica ufpr
Donguto
 
Musica ufpb
Musica ufpbMusica ufpb
Musica ufpb
Donguto
 
Musica ufmg
Musica ufmgMusica ufmg
Musica ufmg
Donguto
 
Musica udesc
Musica udescMusica udesc
Musica udesc
Donguto
 
Musica usp
Musica uspMusica usp
Musica usp
Donguto
 

Mais de Donguto (19)

Clippagem
ClippagemClippagem
Clippagem
 
Eixo 2 programa de governo jhonatas50
Eixo 2 programa de governo jhonatas50Eixo 2 programa de governo jhonatas50
Eixo 2 programa de governo jhonatas50
 
Apresentação programa de governo jhonatas50
Apresentação programa de governo jhonatas50Apresentação programa de governo jhonatas50
Apresentação programa de governo jhonatas50
 
Eixo 1 programa de governo jhonatas50
Eixo 1 programa de governo jhonatas50Eixo 1 programa de governo jhonatas50
Eixo 1 programa de governo jhonatas50
 
Apresentação sonho escola
Apresentação sonho escolaApresentação sonho escola
Apresentação sonho escola
 
Ufba dança
Ufba dançaUfba dança
Ufba dança
 
Cenicas ufrn
Cenicas ufrnCenicas ufrn
Cenicas ufrn
 
Cenicas unirio
Cenicas unirioCenicas unirio
Cenicas unirio
 
Cenicas usp
Cenicas uspCenicas usp
Cenicas usp
 
Musica unirio
Musica unirioMusica unirio
Musica unirio
 
Ppg música-ufg-claudia zanini
Ppg música-ufg-claudia zaniniPpg música-ufg-claudia zanini
Ppg música-ufg-claudia zanini
 
Musica unesp
Musica unespMusica unesp
Musica unesp
 
Música un b
Música un bMúsica un b
Música un b
 
UFPR
UFPRUFPR
UFPR
 
Musica ufpr
Musica ufprMusica ufpr
Musica ufpr
 
Musica ufpb
Musica ufpbMusica ufpb
Musica ufpb
 
Musica ufmg
Musica ufmgMusica ufmg
Musica ufmg
 
Musica udesc
Musica udescMusica udesc
Musica udesc
 
Musica usp
Musica uspMusica usp
Musica usp
 

Musica ufba

  • 1. SEMINÁRIO DE ACOMPANHAMENTO DOS PROGRAMAS DE PÓS GRADUAÇÃO DA ÁREA DE ARTES / MÚSICA Brasília 14, 15 e 16 de fevereiro 2012 PPGMUS – UFBA Coordenadora Prof. Dr. Cristina Tourinho Prof. Dr. Heinz Karl Schwebel – Diretor da EMUS
  • 2. PROPOSTAS DO PROGRAMA Revisão das linhas de pesquisa a partir da produção atual dos grupos de pesquisa e docentes permanentes existentes, que não necessariamente se adéquam totalmente ao perfil do programa delineado à época de sua criação. Verticalidade bottom up.
  • 3. 7. O PPGMUS se propõe a ofertar um amplo leque de especialidades distribuídas entre suas áreas de concentração, possibilitando que se contemplem os mais variados perfis de candidatos mestrandos e doutorandos que poderão vir a adentrar o PPGMUS. Dentre as áreas ofertadas, aquela que se subdivide em mais especialidades é a área de Execução Musical que oferece hoje a possibilidade de qualificação em 7 especialidades, com planos de expansão para possibilitar o atendimento a mais instrumentos, o que irá resultar na criação do MP. O programa entende que é parte de sua responsabilidade o atendimento à demanda da comunidade musical em seus interesses apesar de estar ciente das dificuldades que podem acarretar de um corpo docente e discente mais ampliados em vistas aos critérios hoje adotados para sua avaliação. Nos parece, no entanto, que uma estratégia de ação que vise, exclusivamente, a boa avaliação do programa, sem levar em conta o impacto direto que este venha a ter em nosso pais, não é adequada para enfrentar os desafios postos para a área de música em nossa região. Exemplo disso é o alto número de teses e dissertações resultantes de pesquisas sobre, e na área de Música Popular, para a qual ainda não há uma linha de pesquisa institucional. A criação recente do curso de Música Popular na graduação certamente resultará na institucionalização da linha de pesquisa no PPGMUS, com prováveis ramificações interdisciplinares.
  • 4. PROPOSTAS DO PROGRAMA Promoção de eventos Internacionais (em 2011 realizamos o Congresso RIdIM Repertório Internacional de Iconografia Musical; Semana Internacional de Musical Composição; Visita de palestrantes estrangeiros; BAFRIK) Apoio à participação de docentes e discentes em eventos internacionais: Por eventos, o programa entende também os eventos de cunho artístico de relevância e não apenas os tradicionais eventos acadêmicos como congressos etc. DIFICULDADE EM APOIAR ESSE TIPO DE VENTO Incentivo ao Pós-Doc: 4 Docentes afastados para Pós Doc e previsão de afastamento de mais 2 em 2012.
  • 5. CORPO DISCENTE,TESES E DISSERTAÇÕES 12 professores orientaram trabalhos de Mestrado concluídos em 2010 8 professores orientaram trabalhos de Doutorado. Apenas um bolsista CNPq não fez a sua defesa em 2010. Os demais bolsistas defenderam em prazo médio de 26 meses no Mestrado. Tempo médio de conclusão no Doutorado 50 meses
  • 7. Corpo docente - disciplinas
  • 8. Corpo discente e defesas 2010 Alunos Antigos Novos Titulados Restantes 2009 2010 Doutorado 33 15 12 36 Mestrado 24 26 19 31
  • 9. Produção docente 2007/2009 Classificação A2 B1 B3 B4 C Periódicos 01 02 08 01 01 Classificação evento EV1 EV2 EV3 EV4 EV5 Eventos 08 34 25 06 05 Fonte: Avaliação Trienal CAPES
  • 10. 2010 – Produção Docente Artigos em periódicos 06 Trabalhos em anais 09 Técnica (cursos, curadorias, org. 24 eventos) Artística 32 Livros 02 Discos 04
  • 11. INSERÇÃO SOCIAL O programa se destaca pelo Minter/Dinter com a UFPA, titulando 10 Mestres e 08 Doutores sendo que, destes Mestres, três fizeram up grade para o Doutorado. Ao final do convênio, agosto 2012, serão 11 doutores titulados, nenhuma desistência. O PPGMUS tem dois convênios internacionais, um convênio Procad com a UFPA/UEMG e outro Procad/Casadinho com a UFRGS/Unicamp. Existe página atualizada (www2.ppgmus.ufba.br) e link para a BDTD (Biblioteca Digital de Teses e Dissertações).
  • 12. AVALIAÇÃO GERAL Avaliação do triênio 2007-2009 e do ano de 2010 Pontos Positivos: boa produção acadêmica discente; visibilidade, inserção social e cooperação. Recente melhora na pontuação do Periódico ICTUS para B2. Intenção de transformá-la em bilíngüe ou editada em Inglês, buscando a internacionalização do conhecimento ali publicado. Boa captação de recursos via Pró-equipamentos e Ct-Infra/obras Pontos Negativos: baixa produção intelectual docente: O Programa não concorda que tenha baixa produção intelectual, embora reconheça que apresentou no último triênio baixa produção bibliográfica. O corpo docente tem feito um esforço coletivo para mudar esse quadro, já observando publicações nacionais e internacionais de diversos artigos, livros e capítulos de livros.
  • 13. Pontos negativos: Infra-estrutura física O espaço físico atual não atende às necessidades e foi uma das causas da má avaliação do programa no último triênio. O PPGMUS, ao ser criado, foi instalado em uma área anexa ao prédio principal da Escola de Música, inadequada ao ensino, à pesquisa e à extensão. A falta de investimentos em infra estrutura universitária durante anos, nos obrigou a fazer constantes improvisos e adaptações que em nada facilitam, ou estimulam a produção docente/discente do PPGMUS. Atualmente possuímos uma sala multi-meios, laboratório de informática e mais o NUPSIM, GENOS, Laboratório de Etnomusicologia/Musicologia, Laboratório de Educação Musical e compartilhamos salas com a Graduação. A construção em curso da nova Escola de Música, com previsão de conclusão para 2013, irá sanar todas essa deficiências propiciando as condições próximas do ideal para o desenvolvimento do ensino, da pesquisa e da extensão em nossa instituição. CT Infra aprovado p construção de laboratórios - LIARTES

Notas do Editor

  1. Recentes contratações de docentes resultarão, provavelmente, na expansão do corpo docente do PPGMUS.
  2. A oferta das disciplinas é compartilhada entre os professores a depender do andamento das orientações. Em outras palavras, quem tem orientandos próximos a defender, pode se reservar o direito de ministrar menos disciplinas e vice versa.
  3. Produção reflete a característica atual do corpo docente do PPG, que, por sua vez está em fase de reestruturação de linhas de pesquisa e áreas de concentração que deverá resultar num maior equilíbrio entre produção bibliográfica, artística e técnica, além da iminente criação do Programa de Mestrado Profissional.