SlideShare uma empresa Scribd logo
UNIVERSIDADE/FACULDADE ................. (TNR, fonte 14)
Curso de .....................
DIGITE SEU NOME AQUI
[nome do aluno centralizado, em maiúsculas e fonte TNR 14]
DIGITE O TÍTULO DA OBRA AQUI
[Título centralizado, em maiúsculas, com negrito, fonte TNR 16, máximo 3 linhas]
Cidade – Estado (a sigla)
Mês por extenso/Ano de entrega
[Fonte TNR 12, sem negrito]
DIGITE SEU NOME AQUI
[nome do aluno centralizado, em maiúsculas e fonte TNR 14]
DIGITE O TÍTULO DA OBRA AQUI
[Título centralizado, em maiúsculas, com negrito, fonte TNR 16, máximo 3 linhas]
Atividade prática supervisionada apresentada como
requisito de avaliação na disciplina de.............., no
Curso de................................. da
Universidade/Faculdade, turma.........., sob a
orientação do(a) Prof.(a
).............................. [TNR 11,
sem negrito]
Cidade – Estado (a sigla)
Mês por extenso/Ano de entrega
2
[Fonte TNR 12, sem negrito]
SUMÁRIO
[Título centralizado, em maiúsculas, com TNR 14]
[3 linhas com espaço 1,0]
INTRODUÇÃO......................................................................................................................
RELATÓRIO PARCIAL.......................................................................................................
(A) Entrevista: Apresente o questionário da entrevista com os dados de cadastro da empresa,
nome do entrevistado e as devidas respostas do empreendedor.
(B) Suas observações a respeito da entrevista e da empresa do entrevistado.
(C) Descreva qual é a sua ideia de empreendimento, e faça uma análise das oportunidades,
ameaças, forças e fraquezas. (SWOT).......................................................................................
CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................................
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................................................
ANEXOS...................................................................................................................................
(Entrevista realizada)
3
INTRODUÇÃO
[Norma 14724-02, título centralizado, em maiúsculas, TNR 14]
[3 linhas com espaço 1,0]
4
RELATÓRIO
[Norma 14724/2002, alinhado a esquerda, em maiúsculas, TNR 14]
[3 linhas com espaço 1,0]
Você irá elaborar um relatório contendo os pontos de atenção solicitados na página
6 do Manual. Elabore um pequeno texto de no máximo uma página contemplando as
observações e considerações sobre a entrevista e sobre as respostas do
empreendedor, contendo embasamento teórico. O que os autores pesquisados
pensam a respeito do assunto e quais os aspectos viáveis para possíveis ações a
serem consideradas no momento de elaborar um plano de negócios?
5
CONSIDERAÇÕES FINAIS
[Norma 14724/2002, alinhado a esquerda, em maiúsculas, TNR 14]
[3 linhas com espaço 1,0]
É neste item que você apresentará as suas considerações finais acerca da primeira
etapa deste estudo.
6
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
[nome do TÍTULO centralizado, em maiúsculas e fonte TNR 14]
[3 linhas com espaço 1,0]
BARROS, Aidil J. P. de & LEHFELD, Neide A de Souza. Fundamentos de Metodologia:
Um guia para a iniciação científica. São Paulo: Makron Books, 1986.
7
ANEXOS
[nome do TÍTULO centralizado, em maiúsculas e fonte TNR 14]
• Entrevista realizada com empreendedor. (Roteiro e respostas)
8

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Hipertensión portal
Hipertensión portalHipertensión portal
Hipertensión portal
Lu Pérgon
 
Resumen filosofia (1)
Resumen filosofia (1)Resumen filosofia (1)
Resumen filosofia (1)
Enriquea Avilan Martinez
 
ORLANDO FALS BORDA
ORLANDO FALS BORDAORLANDO FALS BORDA
ORLANDO FALS BORDA
Sergio Andres Ortiz Rozo
 
Alimentos (1)
Alimentos (1)Alimentos (1)
Alimentos (1)
andrea zavala
 
HeroConfPhilaPPT
HeroConfPhilaPPTHeroConfPhilaPPT
HeroConfPhilaPPT
Matthew Umbro
 
Biko - LDP Final Assignment
Biko - LDP Final AssignmentBiko - LDP Final Assignment
Biko - LDP Final Assignment
Ahmed Moussa
 
Proyecto informatica
Proyecto informaticaProyecto informatica
Proyecto informatica
Yesenia Cruz
 
basta_sarah_information_kit
basta_sarah_information_kitbasta_sarah_information_kit
basta_sarah_information_kit
Sarah Basta
 
Ty d preguntas iniciales
Ty d preguntas inicialesTy d preguntas iniciales
Ty d preguntas iniciales
Donato Cano
 
Listrakpowerpoint
ListrakpowerpointListrakpowerpoint
Listrakpowerpoint
Alex Medvedev
 
I consenso nacional de reabilitação cardiovascular
I consenso nacional de reabilitação cardiovascularI consenso nacional de reabilitação cardiovascular
I consenso nacional de reabilitação cardiovascular
andrecharll
 
공통 모듈을 이용한 화면 개발
공통 모듈을 이용한 화면 개발공통 모듈을 이용한 화면 개발
공통 모듈을 이용한 화면 개발
jadunara
 
Independencia eeuu
Independencia eeuuIndependencia eeuu
Independencia eeuu
Bloom Capia
 

Destaque (13)

Hipertensión portal
Hipertensión portalHipertensión portal
Hipertensión portal
 
Resumen filosofia (1)
Resumen filosofia (1)Resumen filosofia (1)
Resumen filosofia (1)
 
ORLANDO FALS BORDA
ORLANDO FALS BORDAORLANDO FALS BORDA
ORLANDO FALS BORDA
 
Alimentos (1)
Alimentos (1)Alimentos (1)
Alimentos (1)
 
HeroConfPhilaPPT
HeroConfPhilaPPTHeroConfPhilaPPT
HeroConfPhilaPPT
 
Biko - LDP Final Assignment
Biko - LDP Final AssignmentBiko - LDP Final Assignment
Biko - LDP Final Assignment
 
Proyecto informatica
Proyecto informaticaProyecto informatica
Proyecto informatica
 
basta_sarah_information_kit
basta_sarah_information_kitbasta_sarah_information_kit
basta_sarah_information_kit
 
Ty d preguntas iniciales
Ty d preguntas inicialesTy d preguntas iniciales
Ty d preguntas iniciales
 
Listrakpowerpoint
ListrakpowerpointListrakpowerpoint
Listrakpowerpoint
 
I consenso nacional de reabilitação cardiovascular
I consenso nacional de reabilitação cardiovascularI consenso nacional de reabilitação cardiovascular
I consenso nacional de reabilitação cardiovascular
 
공통 모듈을 이용한 화면 개발
공통 모듈을 이용한 화면 개발공통 모듈을 이용한 화면 개발
공통 모듈을 이용한 화면 개발
 
Independencia eeuu
Independencia eeuuIndependencia eeuu
Independencia eeuu
 

Último

A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIASA SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
HisrelBlog
 
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Professor Belinaso
 
Roteiro para análise do Livro Didático.pptx
Roteiro para análise do Livro Didático.pptxRoteiro para análise do Livro Didático.pptx
Roteiro para análise do Livro Didático.pptx
pamellaaraujo10
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
MarcosPaulo777883
 
497417426-conheca-os-principais-graficos-da-radiestesia-e-da-radionica.pdf
497417426-conheca-os-principais-graficos-da-radiestesia-e-da-radionica.pdf497417426-conheca-os-principais-graficos-da-radiestesia-e-da-radionica.pdf
497417426-conheca-os-principais-graficos-da-radiestesia-e-da-radionica.pdf
JoanaFigueira11
 
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxPP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
slides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentarslides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentar
JoeteCarvalho
 
ESTRUTURA E FORMAÇÃO DE PALAVRAS- 9º ANO A - 2024.ppt
ESTRUTURA E FORMAÇÃO DE PALAVRAS- 9º ANO A - 2024.pptESTRUTURA E FORMAÇÃO DE PALAVRAS- 9º ANO A - 2024.ppt
ESTRUTURA E FORMAÇÃO DE PALAVRAS- 9º ANO A - 2024.ppt
maria-oliveira
 
As sequências didáticas: práticas educativas
As sequências didáticas: práticas educativasAs sequências didáticas: práticas educativas
As sequências didáticas: práticas educativas
rloureiro1
 
D20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
D20 - Descritores SAEB de Língua PortuguesaD20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
D20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
eaiprofpolly
 
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionaisResumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
beatrizsilva525654
 
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdf
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdfUFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdf
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdf
Manuais Formação
 
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Mary Alvarenga
 
Trabalho de Geografia industrialização.pdf
Trabalho de Geografia industrialização.pdfTrabalho de Geografia industrialização.pdf
Trabalho de Geografia industrialização.pdf
erico paulo rocha guedes
 
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
LeticiaRochaCupaiol
 
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptxCartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Zenir Carmen Bez Trombeta
 
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
SILVIAREGINANAZARECA
 
Gênero Textual sobre Crônicas, 8º e 9º
Gênero Textual sobre Crônicas,  8º e  9ºGênero Textual sobre Crônicas,  8º e  9º
Gênero Textual sobre Crônicas, 8º e 9º
sjcelsorocha
 
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdfO Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
silvamelosilva300
 
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptxSlides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 

Último (20)

A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIASA SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
 
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
 
Roteiro para análise do Livro Didático.pptx
Roteiro para análise do Livro Didático.pptxRoteiro para análise do Livro Didático.pptx
Roteiro para análise do Livro Didático.pptx
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
 
497417426-conheca-os-principais-graficos-da-radiestesia-e-da-radionica.pdf
497417426-conheca-os-principais-graficos-da-radiestesia-e-da-radionica.pdf497417426-conheca-os-principais-graficos-da-radiestesia-e-da-radionica.pdf
497417426-conheca-os-principais-graficos-da-radiestesia-e-da-radionica.pdf
 
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxPP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
 
slides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentarslides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentar
 
ESTRUTURA E FORMAÇÃO DE PALAVRAS- 9º ANO A - 2024.ppt
ESTRUTURA E FORMAÇÃO DE PALAVRAS- 9º ANO A - 2024.pptESTRUTURA E FORMAÇÃO DE PALAVRAS- 9º ANO A - 2024.ppt
ESTRUTURA E FORMAÇÃO DE PALAVRAS- 9º ANO A - 2024.ppt
 
As sequências didáticas: práticas educativas
As sequências didáticas: práticas educativasAs sequências didáticas: práticas educativas
As sequências didáticas: práticas educativas
 
D20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
D20 - Descritores SAEB de Língua PortuguesaD20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
D20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
 
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionaisResumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
 
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdf
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdfUFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdf
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdf
 
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
 
Trabalho de Geografia industrialização.pdf
Trabalho de Geografia industrialização.pdfTrabalho de Geografia industrialização.pdf
Trabalho de Geografia industrialização.pdf
 
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
 
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptxCartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
 
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
 
Gênero Textual sobre Crônicas, 8º e 9º
Gênero Textual sobre Crônicas,  8º e  9ºGênero Textual sobre Crônicas,  8º e  9º
Gênero Textual sobre Crônicas, 8º e 9º
 
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdfO Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
 
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptxSlides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
 

Modelo prointer parcial 2016-1 (1)

  • 1. UNIVERSIDADE/FACULDADE ................. (TNR, fonte 14) Curso de ..................... DIGITE SEU NOME AQUI [nome do aluno centralizado, em maiúsculas e fonte TNR 14] DIGITE O TÍTULO DA OBRA AQUI [Título centralizado, em maiúsculas, com negrito, fonte TNR 16, máximo 3 linhas] Cidade – Estado (a sigla) Mês por extenso/Ano de entrega
  • 2. [Fonte TNR 12, sem negrito] DIGITE SEU NOME AQUI [nome do aluno centralizado, em maiúsculas e fonte TNR 14] DIGITE O TÍTULO DA OBRA AQUI [Título centralizado, em maiúsculas, com negrito, fonte TNR 16, máximo 3 linhas] Atividade prática supervisionada apresentada como requisito de avaliação na disciplina de.............., no Curso de................................. da Universidade/Faculdade, turma.........., sob a orientação do(a) Prof.(a ).............................. [TNR 11, sem negrito] Cidade – Estado (a sigla) Mês por extenso/Ano de entrega 2
  • 3. [Fonte TNR 12, sem negrito] SUMÁRIO [Título centralizado, em maiúsculas, com TNR 14] [3 linhas com espaço 1,0] INTRODUÇÃO...................................................................................................................... RELATÓRIO PARCIAL....................................................................................................... (A) Entrevista: Apresente o questionário da entrevista com os dados de cadastro da empresa, nome do entrevistado e as devidas respostas do empreendedor. (B) Suas observações a respeito da entrevista e da empresa do entrevistado. (C) Descreva qual é a sua ideia de empreendimento, e faça uma análise das oportunidades, ameaças, forças e fraquezas. (SWOT)....................................................................................... CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................................. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .................................................................................. ANEXOS................................................................................................................................... (Entrevista realizada) 3
  • 4. INTRODUÇÃO [Norma 14724-02, título centralizado, em maiúsculas, TNR 14] [3 linhas com espaço 1,0] 4
  • 5. RELATÓRIO [Norma 14724/2002, alinhado a esquerda, em maiúsculas, TNR 14] [3 linhas com espaço 1,0] Você irá elaborar um relatório contendo os pontos de atenção solicitados na página 6 do Manual. Elabore um pequeno texto de no máximo uma página contemplando as observações e considerações sobre a entrevista e sobre as respostas do empreendedor, contendo embasamento teórico. O que os autores pesquisados pensam a respeito do assunto e quais os aspectos viáveis para possíveis ações a serem consideradas no momento de elaborar um plano de negócios? 5
  • 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS [Norma 14724/2002, alinhado a esquerda, em maiúsculas, TNR 14] [3 linhas com espaço 1,0] É neste item que você apresentará as suas considerações finais acerca da primeira etapa deste estudo. 6
  • 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS [nome do TÍTULO centralizado, em maiúsculas e fonte TNR 14] [3 linhas com espaço 1,0] BARROS, Aidil J. P. de & LEHFELD, Neide A de Souza. Fundamentos de Metodologia: Um guia para a iniciação científica. São Paulo: Makron Books, 1986. 7
  • 8. ANEXOS [nome do TÍTULO centralizado, em maiúsculas e fonte TNR 14] • Entrevista realizada com empreendedor. (Roteiro e respostas) 8