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Carregado porCarla Freitas
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Módulo 6 contextualização

O documento descreve o período do Antigo Regime entre 1618-1715, caracterizado por múltiplas crises políticas, religiosas e econômicas. Apresenta a corte de Luís XIV em Versalhes como modelo e palco central da época, onde a moda, as artes e as ciências eram usadas para exaltar o poder real.

Educação◦
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Módulo 6 A Cultura do Palco Contextualização histórica 11º Ano HCA Curso Profissional de Design de Moda Prof. Carla Freitas
Antigo Regime 1618-1715 (Do início da Guerra dos Trinta Anos ao final do reinado de Luís XIV Período de múltiplas crises Conflitos armados (guerra dos trinta anos) Religiosa (Contrarreforma) Política (Absolutismo, Parlamentarismo) Economia (mercantilismo vs capitalismo) Sociedade (tensão da sociedade de ordens) Limitação da produção artística, científica e cultural
Conflitos Armados 1618-1648 Guerra dos Trinta Anos inicia-se por conflitos religiosos entre católicos de Habsburgo e protestantes da Boémia França e Suécia entram na guerra para diminuir poder dos Habsburgos Tratado de Vestefália põe fim à guerra e marca a supremacia da França Holanda torna-se independente da Espanha
Conflitos Tratado de Vestefália, o fim do conflito l
Conflitos Armados Conflitos em Inglaterra: República de Cromwell - 1649 Restauração da monarquia dos Stuarts - 1660 Gloriosa Revolução (implantação do parlamentarismo) – 1688 União da Inglaterra e Escócia -1707 Guerras pela supremacia dos mares entre a Inglaterra e a Holanda e entre a Inglaterra e a França – 1652 a 1678 Guerra de Sucessão Espanhola – conflito entre a casa francesa de Bourbon e a austríaca dos Habsburgos – 1701-1714 (declínio do poderio francês)
Religião Conflitos entre protestantes e católicos Contrarreforma (marcou o século XVII) Decisões do Concílio de Trento Índex – controlo das publicações científicas e culturais Inquisição – Tribunal religioso Arte barroca como forma de propaganda religiosa
Política Absolutismo Poder absoluto do rei Poder divino Parlamentarismo Poder legislativo controlado pelo parlamento (assembleia dos nobres e dos comuns) Pedro, o GrandeD. João V Luís XIV
Economia Capitalismo Mercadores Companhias de comércio Estados (Holanda e Inglaterra) Mercantilismo Fortalecer e enriquecer o reino Fortalecer o poder real
Sociedade Sociedade de ordens Hierarquizada Desigualdade social Posição social determinada pelo nascimento e pela função Dividida em três Estados: • Dois privilegiados: clero e nobreza (minoria da população) • Um não privilegiado: Terceiro Estado ou povo, englobando a burguesia (maioria da população)
Cultura Ambivalência entre liberdade e proibição Superficialidade e misticismo
A Europa da Corte O Modelo de Versalhes Corte – círculo de pessoas que rodeavam um grande senhor ou rei Era habitada pela família do dignitário e sua criadagem. No caso dos reis e príncipes a corte era frequentada por outros nobres, diplomatas, embaixadores, artistas e literatos. Os habitantes ou frequentadores da corte eram os cortesãos.
A Europa da Corte O Modelo de Versalhes Corte-Estado de Luís XIV – Desenvolveu- se sobretudo em Versalhes Regulamentou as dependências sociais criando um código de comportamentos e etiqueta, destinados a prestar obediência e culto ao Rei. Exibiu luxo e pompa, onde se seguiam as festas e bailes, sessões de leitura, representações teatrais com ballet, ópera, cerimónias e jogos, etc.. Em 1744, Versalhes, contava com 10 mil habitantes. O Palácio tem 2.153 janelas, 67 escadas, 352 chaminés, 700 quartos, 1.250 lareiras e 700 hectares de parque
Versalhes
Versalhes Sala dos espelhos
Versalhes Sala do Trono
Versalhes Quarto do Rei
Versalhes Quarto da Rainha
Versalhes Jardins
Os Palcos Corte Igreja Academias Teatro e òpera
Corte Corte – Encenação do Poder Cerimónias Cortejos Festas (laicas e religiosas) Banquetes
Corte - Moda Luis XIV foi o responsável pela criação do salto alto (porque era baixinho) , pelo uso das perucas (quando começou a ficar careca), pelo aparecimento dos salões de cabeleireiro, pela alta costura, pelo calendário sazonal do setor têxtil (surgem os primeiros jornais de moda) e também foi o primeiro a entender o poder da moda na construção de uma imagem.
Moda Feminina Volume nos ombros e mangas bufantes que acabavam abaixo do cotovelo Golas caídas com pontas de renda Composto por camisa de linho e espartilho; com decote baixo e ombros expostos; corpete em V, decorado até à cintura; manto; saia aberta até à cintura deixando ver a anágua decorada (podiam usar até 8 anáguas sustentadas pelos aros de ferro) Decoração com fitas, bordados, plumas, etc.)
Moda Feminina
Moda Feminina
Moda Masculina Composto por um casaco largo, o qual no final do século XVII era decorado com bordados e fitas Mangas eram dobradas, revelando uma camisa ornamentada A camisa tinha punhos de renda largos e um colarinho com corrente. As calças atingiam o joelho e era usadas em combinação com meias de seda, frequentemente brancas.
Igreja Palco da luta contra o protestantismo Sedução dos crentes Utilização da arte como forma de doutrinação Arte propaganda
Academias Podiam ser de escritores, artistas ou cientistas Espaço onde era imposta a ordem e a Harmonia Tinham regras que obedeciam ao gosto real e eram apoiadas por este Academia Real de Pintura e Escultura Criada por Luís XIV Academia Real das Ciências
Teatros/Óperas Forma de exaltação do poder real Ocupação da Corte Podiam ser em salas ou ao ar livre Camarote Real São Carlos Òpera Garnier de Paris
Revolução Científica Desenvolvimento científico resultante de um novo método científico e da invenção de novos instrumentos: Matemática Astronomia Física Química Medicina 1ª máquina de calcular mecânica Gottfried Leibniz (1694) Estudos de Circulação do Sangue - Harvey Luneta astronómica
Revolução Científica Método Experimental 1. Observação 2. Problema 3. Hipótese 4. Experimentação 5. Conclusão e generalização
Revolução Científica Palco de Invenções O microscópio O termómetro O telescópio A calculadora O barómetro O relógio de pêndulo A máquina a vapor Os balões de ar quente Telescópio reflector Newton (1668). Passarola voadora Padre Bartolomeu de Gusmão (1709). Máquina a vapor James Watt (1769). Calculadora mecânica Wilhelm Schickard(1623).
Termómetro de Galileu (1592). Microscópio de Hooke (1665). Luneta astronómica de Galileu (1608). Relógio de pêndulo de Huygens (1654). Termómetro de mercúrio Daniel Gabriel Fahrenheit (1718).
Objetivos Identificar e caracterizar em linhas gerais o período de que trata o módulo. Identificar os principais monarcas deste período Caracterizar o espaço, em particular a corte de Luis XIV Caracterizar em traços gerais a moda do período Explicar a função dos diferentes palcos e sua importância Identificar os principais avanços científicos Justificar os avanços ocorridos na ciência durante este período