SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
M.A.P.A.
Material de Avaliação
Prática da Aprendizagem.
M.A.P.A.
Material de Avaliação
Prática da Aprendizagem.
INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DESTA ATIVIDADE
- Para realizar esta atividade é necessário ler a proposta na íntegra em seu Studeo, dentro do
questionário do MAPA que está disponível no ambiente da disciplina no campo “Atividades
avaliativas”;
- Você deverá digitar suas respostas neste formulário, sem excluir nenhuma orientação. Após
digitar suas respostas salve o arquivo mantendo o mesmo formato;
- Antes de iniciar esta atividade leia atentamente o livro didático desta disciplina, assista todas as
aulas conceituais e acesse a Sala do Café para verificar o vídeo com explicações sobre o
MAPA;
- Antes de finalizar sua atividade certifique-se de que o arquivo anexado corresponde ao arquivo
correto. Para não correr o risco de encaminhar o arquivo errado, ao salvar o arquivo em seu
computador, renomeie o formulário com um nome específico e fácil de identificar;
- Siga as normas da ABNT (disponíveis na Sala do Café) para citações e referências;
- Mantenha a formatação do arquivo: utilize letra Arial ou Times tamanho 12, com espaçamento
1,5 entre linhas, e alinhamento das margens justificado e demais Normas da ABNT.
- Esta atividade deverá ser realizada individualmente. Caso identificado plágio de colegas, o
trabalho de ambos será zerado. Também não serão avaliadas as atividades que contenham
trechos copiados de livros ou da internet sem as devidas referências (siga as Normas da ABNT
para citação e referências).
_____________________________________________________________________________
Após ler a proposta da atividade MAPA na íntegra dentro do ambiente da disciplina de:
PRÁTICA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA, assistir ao vídeo explicativo do MAPA que
se encontra da Sala do Café (https://www.youtube.com/watch?v=AOGBbBwG_3U ) desenvolva seu
MAPA de acordo com que foi solicitado:
Após a leitura do tópico 3, analise as questões que seguem e elabore uma resposta dissertativa
sobre o tema solicitado.
1. Apresente uma temática que você considera importante e que deveria ser conteúdo da
formação inicial para atuar na educação do século XXI, utilizando argumentos válidos para
justificar sua escolha.
M.A.P.A.
Material de Avaliação
Prática da Aprendizagem.
2. Apresente duas características que o professor precisa ter para enfrentar os desafios da
educação para o século XXI e descreva o porquê.
Redija sua resposta (texto) abaixo:
Referências: (consulte o material sobre ABNT – Citações e Referências na Sala do Café).

Mais conteúdo relacionado

Último

Gestão de obras e projetos - Associação Nacional de Hospitais Privados
Gestão de obras e projetos - Associação Nacional de Hospitais PrivadosGestão de obras e projetos - Associação Nacional de Hospitais Privados
Gestão de obras e projetos - Associação Nacional de Hospitais PrivadosGuilhermeLucio9
 
AE03 - VIBRACOES MECANICAS E ACUSTICAS.docx
AE03 - VIBRACOES MECANICAS E ACUSTICAS.docxAE03 - VIBRACOES MECANICAS E ACUSTICAS.docx
AE03 - VIBRACOES MECANICAS E ACUSTICAS.docxConsultoria Acadêmica
 
AE03 - TEORIAS DA ADMINISTRACAO UNICESUMAR 51/2024
AE03 - TEORIAS DA ADMINISTRACAO UNICESUMAR 51/2024AE03 - TEORIAS DA ADMINISTRACAO UNICESUMAR 51/2024
AE03 - TEORIAS DA ADMINISTRACAO UNICESUMAR 51/2024Consultoria Acadêmica
 
Patrimonio Edificado da Ilha de Moçambique.pptx
Patrimonio Edificado da Ilha de Moçambique.pptxPatrimonio Edificado da Ilha de Moçambique.pptx
Patrimonio Edificado da Ilha de Moçambique.pptxAssimoIovahale
 
Banco Sul-Americano do Brasil -2023.pptx
Banco Sul-Americano do Brasil -2023.pptxBanco Sul-Americano do Brasil -2023.pptx
Banco Sul-Americano do Brasil -2023.pptxTherionAkkad2
 
Para iniciarmos nossa atividade, imagine a seguinte situação: Uma jovem chama...
Para iniciarmos nossa atividade, imagine a seguinte situação: Uma jovem chama...Para iniciarmos nossa atividade, imagine a seguinte situação: Uma jovem chama...
Para iniciarmos nossa atividade, imagine a seguinte situação: Uma jovem chama...DL assessoria 31
 
Condutos forçados disciplina de hidráulica.pdf
Condutos forçados disciplina de hidráulica.pdfCondutos forçados disciplina de hidráulica.pdf
Condutos forçados disciplina de hidráulica.pdfAroldoMenezes1
 

Último (7)

Gestão de obras e projetos - Associação Nacional de Hospitais Privados
Gestão de obras e projetos - Associação Nacional de Hospitais PrivadosGestão de obras e projetos - Associação Nacional de Hospitais Privados
Gestão de obras e projetos - Associação Nacional de Hospitais Privados
 
AE03 - VIBRACOES MECANICAS E ACUSTICAS.docx
AE03 - VIBRACOES MECANICAS E ACUSTICAS.docxAE03 - VIBRACOES MECANICAS E ACUSTICAS.docx
AE03 - VIBRACOES MECANICAS E ACUSTICAS.docx
 
AE03 - TEORIAS DA ADMINISTRACAO UNICESUMAR 51/2024
AE03 - TEORIAS DA ADMINISTRACAO UNICESUMAR 51/2024AE03 - TEORIAS DA ADMINISTRACAO UNICESUMAR 51/2024
AE03 - TEORIAS DA ADMINISTRACAO UNICESUMAR 51/2024
 
Patrimonio Edificado da Ilha de Moçambique.pptx
Patrimonio Edificado da Ilha de Moçambique.pptxPatrimonio Edificado da Ilha de Moçambique.pptx
Patrimonio Edificado da Ilha de Moçambique.pptx
 
Banco Sul-Americano do Brasil -2023.pptx
Banco Sul-Americano do Brasil -2023.pptxBanco Sul-Americano do Brasil -2023.pptx
Banco Sul-Americano do Brasil -2023.pptx
 
Para iniciarmos nossa atividade, imagine a seguinte situação: Uma jovem chama...
Para iniciarmos nossa atividade, imagine a seguinte situação: Uma jovem chama...Para iniciarmos nossa atividade, imagine a seguinte situação: Uma jovem chama...
Para iniciarmos nossa atividade, imagine a seguinte situação: Uma jovem chama...
 
Condutos forçados disciplina de hidráulica.pdf
Condutos forçados disciplina de hidráulica.pdfCondutos forçados disciplina de hidráulica.pdf
Condutos forçados disciplina de hidráulica.pdf
 

MAPA PRÁTICA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 53-2023 UNICESUMAR.doc

  • 2. M.A.P.A. Material de Avaliação Prática da Aprendizagem. INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DESTA ATIVIDADE - Para realizar esta atividade é necessário ler a proposta na íntegra em seu Studeo, dentro do questionário do MAPA que está disponível no ambiente da disciplina no campo “Atividades avaliativas”; - Você deverá digitar suas respostas neste formulário, sem excluir nenhuma orientação. Após digitar suas respostas salve o arquivo mantendo o mesmo formato; - Antes de iniciar esta atividade leia atentamente o livro didático desta disciplina, assista todas as aulas conceituais e acesse a Sala do Café para verificar o vídeo com explicações sobre o MAPA; - Antes de finalizar sua atividade certifique-se de que o arquivo anexado corresponde ao arquivo correto. Para não correr o risco de encaminhar o arquivo errado, ao salvar o arquivo em seu computador, renomeie o formulário com um nome específico e fácil de identificar; - Siga as normas da ABNT (disponíveis na Sala do Café) para citações e referências; - Mantenha a formatação do arquivo: utilize letra Arial ou Times tamanho 12, com espaçamento 1,5 entre linhas, e alinhamento das margens justificado e demais Normas da ABNT. - Esta atividade deverá ser realizada individualmente. Caso identificado plágio de colegas, o trabalho de ambos será zerado. Também não serão avaliadas as atividades que contenham trechos copiados de livros ou da internet sem as devidas referências (siga as Normas da ABNT para citação e referências). _____________________________________________________________________________ Após ler a proposta da atividade MAPA na íntegra dentro do ambiente da disciplina de: PRÁTICA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA, assistir ao vídeo explicativo do MAPA que se encontra da Sala do Café (https://www.youtube.com/watch?v=AOGBbBwG_3U ) desenvolva seu MAPA de acordo com que foi solicitado: Após a leitura do tópico 3, analise as questões que seguem e elabore uma resposta dissertativa sobre o tema solicitado. 1. Apresente uma temática que você considera importante e que deveria ser conteúdo da formação inicial para atuar na educação do século XXI, utilizando argumentos válidos para justificar sua escolha.
  • 3. M.A.P.A. Material de Avaliação Prática da Aprendizagem. 2. Apresente duas características que o professor precisa ter para enfrentar os desafios da educação para o século XXI e descreva o porquê. Redija sua resposta (texto) abaixo: Referências: (consulte o material sobre ABNT – Citações e Referências na Sala do Café).