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Disciplina: MAPA - HIST - HISTÓRIA DO BRASIL - IMPÉRIO E REPÚBLICA
54/2023
ATIVIDADES E MAPAS UNICESUMAR E ‘OUTRAS’ COM EXCELENCIA EM NOTAS E
APRENDIZAGEM!
(44) 9-9985-9135
‘’ OU SE PREFERIR, ENTRE DIRETO COM O QR CODE A BAIXO NO WHATSAPP DESCRITO A CIMA’’
MAPA - HIST - HISTÓRIA DO BRASIL: IMPÉRIO E REPÚBLICA - 54/2023
QUESTÃO 1.
Para elaborar a presente atividade MAPA desta disciplina, imagine a seguinte situação:.
Você será professor(a) da disciplina de História para uma turma do 9° ano, em uma escola pública
e tem poucos recursos materiais disponíveis para os alunos. Um dos temas presentes no
programa de ensino é História do Brasil Republicano.,
Na primeira aula, você explicou aos alunos os principais acontecimentos que contribuíram para o
fim da monarquia no país e os introduziu ao novo contexto político e social iniciado com a
Proclamação da República. Para a segunda aula você deve elaborar uma atividade em sala (aula
de 50 minutos) que tenha como objetivo incentivar a reflexão dos alunos sobre a República
brasileira.,
Para dar continuidade ao assunto iniciado na primeira aula, você deverá escolher um dos objetos
de conhecimento propostos pela BNCC, na unidade temática “O nascimento da República no
Brasil e os processos históricos até a metade do século XX”.,
Levando em conta os elementos presentes na situação descrita, para a presente atividade
MAPA, você deve:
1. Escolher um dos objetos de conhecimento que contemplam a unidade temática “O nascimento
da República no Brasil e os processos históricos até a metade do século XX”, propostos pela
BNCC;
2. Elaborar um plano de aula que contenha em sua estrutura: Disciplina; Professor; Turma/série;
Duração; Tema; Conteúdo; Objetivos; Metodologia; Sequência Didática; Avaliação e Referências
(utilizar o TEMPLATE disponível na pasta do Material da Disciplina);
3. Elaborar uma proposta de atividade em sala de aula que envolva os alunos e os estimulem a
refletir acerca do conteúdo aplicado e suas contribuições para a consolidação da República
brasileira. A proposta da atividade deve contemplar em sua estrutura: descrição da atividade;
materiais que serão utilizados, desenvolvimento, resultados esperados e anexo (caso tenha).
Pense em atividades dinâmicas que associam a realidade social dos alunos e levem em
consideração os possíveis recursos disponíveis na escola.
? (no mínimo 10 e máximo 15 linhas).,

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