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Guia do Projeto Discente - Módulo Comunicação e História - 2015/2
Guia do Projeto Discente - Módulo Comunicação e História - 2015/2
1. O QUE É O PROJETO?
O Projeto Portfólio é uma atividade obrigatória no Módulo de Comunicação e
História do curso de graduação em Comunicação Social-Publicidade e
Propaganda e Jornalismo da Universidade Nove de Julho. Visa os seguintes
objetivos:
• Contribuir para a formação dos alunos visando a integração dos
conhecimentos adquiridos nas diferentes disciplinas deste semestre;
• Possibilitar ao aluno perceber a complexidade da prática jornalística e da
prática publicitária por meio da observação e levantamento de diferentes
conteúdos;
• Desenvolver a prática através da aplicação dos conteúdos na construção do
objeto deste projeto.
Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão
discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
Guia do Projeto Discente - Módulo Comunicação e História - 2015/2
2. FORMAÇÃO DAS AGÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO:
As agências podem integrar alunos dos cursos de Jornalismo e também de Publicidade e
Propaganda, formando assim uma agência de comunicação, ampliando a atuação profissional
e desenvolvendo funções como produção de texto, imagem, fotos, edição, entre outros. As
agências devem ter entre 4 e 7 integrantes. Não serão aceitos grupos que não se enquadrem
no padrão.
Exclusão de integrante: no caso de a agência decidir, por unanimidade, pela “exclusão” de um
integrante, deve formalizar e justificar o pedido em carta impressa dirigida ao professor da
disciplina responsável pela orientação geral do Projeto: Comunicação Gráfica e Design. O prazo
máximo será até o dia 25/09/2015, após essa data não será possível excluir nenhum
integrante, independente do problema apresentado com o mesmo.
Realocação de integrante: se o professor deferir o pedido de exclusão após o direito de defesa
– também por escrito – do excluído, é de responsabilidade do aluno verificar o encaixe em
outra agência no prazo máximo de uma semana após o deferimento.
Carômetro criativo: as agências devem entregar ao professor orientador um carômetro (ver
modelo) com e-mail, nome completo de cada um dos integrantes, RA e respectivas
assinaturas.
Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão
discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
Elaborar uma revista temática de artes Caminhos da Arte em São Paulo¹,
contendo a produção de textos jornalísticos, peças publicitárias e diagramação.
Oficinas: Os alunos farão oficinas, presenciais ou à distância, em que serão
capacitados para desenvolver e aprimorar seus conhecimentos em informática,
português e inglês. A partir das oficinas, as agências irão desenvolver um projeto
para a captação de recursos à Revista, que será avaliado pelo professor de
Comunicação Gráfica e Design.
Guia do Projeto Discente - Módulo Comunicação e História - 2015/2
3. Proposta do Projeto Portfólio:
Guia do Projeto Discente - Módulo Comunicação e História - 2015/2
4. CARÔMETRO CRIATIVO:
Cada grupo deve personalizar seu carômetro de acordo com a identidade
visual adotada pela equipe no trabalho.
Itens obrigatórios:
1. Tema do projeto
2. Nome da equipe
3. Unidade
4. Semestre
5. Turma
6. Período
7. E-mail da Agência
8. Nome completo e RA dos componentes
9. Assinatura de cada integrante da grupo
Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão
discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
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5. ETAPA 1:
• Escolha de expressão artística e
cultural por cada uma das agências.
• Orientação do projeto gráfico e
editorial da revista.
• Orientação das reportagens a serem
construídas para a revista.
• Orientação das peças publicitárias a
serem construídas para a revista.
Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão
discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
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6. EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E CULTURAIS EM SÃO PAULO
• Música;
• Gastronomia;
• Feiras culturais;
• Arquitetura;
• Circo;
• Teatro;
• Dança;
• Estátua Viva;
• Graffiti;
• Literatura;
• Projeções e Cinema;
• Saraus;
• Museus;
• Centros culturais.
Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão
discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
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7. ETAPA 2:
• Orientação e produção das imagens
fotográficas(autorais),
• Produção do texto jornalístico
(autoral).
• Produção das peças publicitárias
(autoral).
• Orientação sobre o layout e produção
gráfica da revista.
Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão
discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
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8. ETAPA 3:
• Produção do layout e da parte
gráfica da revista.
• Finalização e impressão da revista.
• Entrega do produto final impresso
aos professores (conforme
solicitação da disciplina)
Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão
discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
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9. ETAPA 01 AÇÕES
Selecionar uma expressão artística e cultural praticada na cidade de São Paulo. Após a seleção
desta expressão artística, será produzida uma REVISTA TEMÁTICA DE ARTES.
O produto deverá ter entre oito (8) e doze (12) páginas, CONTANDO CAPA E CONTRA-CAPA, de
três (3) a cinco (5) reportagens e mínimo de três (3) peças publicitárias.
REPORTAGENS
Serão compostas por TEXTO AUTORAL, ou seja, redigido pela própria agência de comunicação,
assim como por FOTOGRAFIAS AUTORAIS que ilustrarão as reportagens. É OBRIGATÓRIO UMA
REPORTAGEM DE CAPA, que deve conter entre duas (2) e três (3) páginas da revista. Todas as
reportagens deverão ser redigidas trabalhando os 3 gêneros jornalísticos midiáticos:
Reportagem, Entrevista e Artigo.
EXPEDIENTE E EDITORIAL
São itens obrigatórios na revista, sendo que o Expediente deve conter informações completas
para identificação de turma, período, curso, campus e alunos.
(continua)
Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão
discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
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10. ETAPA 01 AÇÕES (cont.)
PEÇAS PUBLICITÁRIAS
Deverão conter CONTEÚDO AUTORAL (texto, composição de imagens e layout), sendo
produzidas pela própria agência de comunicação. As FOTOGRAFIAS QUE COMPÕEM AS PEÇAS
PUBLICITÁRIAS DEVEM SER AUTORAIS. Deverão contemplar, minimamente, 3 formatos
distintos: contra-capa, 1/4 de página e 1/2 página.
CARÔMETRO
Item obrigatório, que deve ser entregue juntamente da revista, como encarte, no formato de
folheto com 4 páginas.
A REVISTA deve ser colorida, respeitando as cores e diagramação de acordo com o roteiro
selecionado e o publico alvo (target) delimitado.
A REVISTA DEVE SER IMPRESSA E ENTREGUE AOS PROFESSORES DAS DISCIPLINAS que
solicitarem a versão impressa do produto final.
Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão
discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
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11. OFICINAS
Oficinas presenciais: Língua Portuguesa / Pacote Office
Há duas oficinas e etapas a serem cumpridas no Projeto Portfólio, a partir das capacitações em
português, informática e inglês, com o objetivo de elaborar um projeto para captação de
recursos à Revista Caminhos da Arte em São Paulo.
•Apresentação da capa da revista em inglês (Inglês).
•Divulgação da publicação e apresentação do projeto para investidores (Português e Power
Point).
Oficinas online: os alunos também poderão fazer oficinas online que podem substituir e/ou
complementar as oficinas presenciais.
CHANNEL 9
PORTUGUÊS BEM EMPREGADO
CURSOS MICROSOFT E OUTROS - AUTOTUTORADO
Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão
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12. ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Os alunos que cumprirem rigorosamente as oficinas
presenciais receberão 40 horas de atividades
complementares por oficina. Os alunos que cumprirem
rigorosamente as oficinas online receberão 20 horas de
atividades complementares por oficina.
Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão
discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
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13. ETAPA 02 AÇÕES:
Orientação e produção de FOTOGRAFIAS AUTORAIS que comporão as reportagens e também as peças publicitárias da REVISTA
TEMÁTICA.
A inclusão de material fotográfico NÃO AUTORAL (IMAGENS DE TERCEIROS OU DA INTERNET) é correspondente à PLÁGIO,
ZERANDO O PRODUTO FINAL
A produção do texto jornalístico deverá atender ao circuito artístico selecionado pela agência, assim como se adequar ao
público alvo daquele circuito, adequando o texto ao tema e seu respectivo público.
A produção das peças publicitárias deverão atender ao circuito artístico selecionado pela agência, vendendo um produto que
poderá ser: uma galeria de artes; um ambiente temático como restaurante, bar, casa de eventos; um centro de exposições;
entre outros.
O layout da REVISTA, das REPORTAGENS e das PEÇAS PUBLICITÁRIAS deverá atender as características da ESCOLA ARTÍSTICA a
qual ela se refere, podendo se utilizar de inspirações visuais e estéticas para a sua construção, conforme orientação do
professor da disciplina de Comunicação Gráfica e Design
Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão
discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
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14. ETAPA 03 AÇÕES:
A orientação e produção da REVISTA TEMÁTICA ocorrerá em
laboratório de informática, sendo necessária a presença dos
alunos para a sua realização.
A impressão da REVISTA TEMÁTICA É OBRIGATÓRIA de acordo
com a solicitação dos professores orientadores de cada
disciplina.
Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão
discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
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15. CONTRIBUIÇÃO POR DISCIPLINA:
Comunicação Gráfica e Design: Orientação e produção do projeto gráfico e editorial da Revista.
Adequação da diagramação e também da estética visual do produto. Orientação do projeto para a
captação de recursos à Revista, a partir das oficinas.
Comunicação e Expressão: Revisão dos textos produzidos nas reportagens, Expediente, Editorial e
também nas peças publicitárias.
Fotografia: Orientação e produção das fotografias autorais que comporão as reportagens e também
as peças publicitárias.
Teoria e Técnica Publicitária: Elaboração de um Mídia Kit para a Revista, que tenha o perfil do
público, formatos e valores dos anúncios.
História do Jornalismo: Orientação e produção de uma seção (1 página da revista) dedicada
à pesquisa histórica de um veículo ou jornalista que tenha relação com a expressão artística e
cultural escolhida pela equipe.
Projeto Profissional Comunicação e História (orientação do professor de Comunicação Gráfica e
Design): Apresentação da capa da Revista em inglês e apresentação do projeto para investidores
(Power Point).
Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão
discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
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16. AVALIAÇÃO
Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão
discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
O Projeto Portfólio não receberá uma nota única, sendo avaliado parcialmente
pelas disciplinas de acordo com a tabela a seguir:
Disciplina Nota AV3
Comunicação Gráfica e Design Valor: 0,0 a 10,0
Comunicação e Expressão Valor: 0,0 a 10,0
Fotografia Valor: 0,0 a 10,0
Teoria e Técnica Publicitária/História do Jornalismo Valor: 0,0 a 10,0
Projeto Profissional Comunicação e História Valor: 0,0 a 10,0
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17. OBSERVAÇÕES GERAIS
Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão
discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
• Serão aceitos, somente, conteúdos artísticos produzidos na Cidade de São Paulo;
• Caso o objeto seja impossível fotografar (um fato histórico, por exemplo), ou este esteja
indisponível, o professor de Fotografia avaliará a possibilidade do uso de fotografia pré-
existente, indicando obrigatoriamente sua autoria.
• As melhores revistas serão indicadas para o Wake’Up, sendo que concorrerão em quatro (4)
categorias distintas: Melhor Revista (2 indicações por turma disciplina de design), Melhor
Texto (2 indicações por turma disciplina de Comunicação), Melhor Fotografia (2 indicações
por turma disciplina de Fotografia), Melhor Diagramação (2 indicações por turma disciplina
de design).
• Os professores das disciplinas indicarão suas escolhas (máximo de 2 por categoria) para o
shortlist (Top 10), sendo que o júri será composto por professores que não ministraram aulas
para o módulo.

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Guia do projeto portfólio módulo comunicação e história - 2015-02

  • 1. Guia do Projeto Discente - Módulo Comunicação e História - 2015/2
  • 2. Guia do Projeto Discente - Módulo Comunicação e História - 2015/2 1. O QUE É O PROJETO? O Projeto Portfólio é uma atividade obrigatória no Módulo de Comunicação e História do curso de graduação em Comunicação Social-Publicidade e Propaganda e Jornalismo da Universidade Nove de Julho. Visa os seguintes objetivos: • Contribuir para a formação dos alunos visando a integração dos conhecimentos adquiridos nas diferentes disciplinas deste semestre; • Possibilitar ao aluno perceber a complexidade da prática jornalística e da prática publicitária por meio da observação e levantamento de diferentes conteúdos; • Desenvolver a prática através da aplicação dos conteúdos na construção do objeto deste projeto. Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
  • 3. Guia do Projeto Discente - Módulo Comunicação e História - 2015/2 2. FORMAÇÃO DAS AGÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO: As agências podem integrar alunos dos cursos de Jornalismo e também de Publicidade e Propaganda, formando assim uma agência de comunicação, ampliando a atuação profissional e desenvolvendo funções como produção de texto, imagem, fotos, edição, entre outros. As agências devem ter entre 4 e 7 integrantes. Não serão aceitos grupos que não se enquadrem no padrão. Exclusão de integrante: no caso de a agência decidir, por unanimidade, pela “exclusão” de um integrante, deve formalizar e justificar o pedido em carta impressa dirigida ao professor da disciplina responsável pela orientação geral do Projeto: Comunicação Gráfica e Design. O prazo máximo será até o dia 25/09/2015, após essa data não será possível excluir nenhum integrante, independente do problema apresentado com o mesmo. Realocação de integrante: se o professor deferir o pedido de exclusão após o direito de defesa – também por escrito – do excluído, é de responsabilidade do aluno verificar o encaixe em outra agência no prazo máximo de uma semana após o deferimento. Carômetro criativo: as agências devem entregar ao professor orientador um carômetro (ver modelo) com e-mail, nome completo de cada um dos integrantes, RA e respectivas assinaturas. Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
  • 4. Elaborar uma revista temática de artes Caminhos da Arte em São Paulo¹, contendo a produção de textos jornalísticos, peças publicitárias e diagramação. Oficinas: Os alunos farão oficinas, presenciais ou à distância, em que serão capacitados para desenvolver e aprimorar seus conhecimentos em informática, português e inglês. A partir das oficinas, as agências irão desenvolver um projeto para a captação de recursos à Revista, que será avaliado pelo professor de Comunicação Gráfica e Design. Guia do Projeto Discente - Módulo Comunicação e História - 2015/2 3. Proposta do Projeto Portfólio:
  • 5. Guia do Projeto Discente - Módulo Comunicação e História - 2015/2 4. CARÔMETRO CRIATIVO: Cada grupo deve personalizar seu carômetro de acordo com a identidade visual adotada pela equipe no trabalho. Itens obrigatórios: 1. Tema do projeto 2. Nome da equipe 3. Unidade 4. Semestre 5. Turma 6. Período 7. E-mail da Agência 8. Nome completo e RA dos componentes 9. Assinatura de cada integrante da grupo Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
  • 6. Guia do Projeto Discente - Módulo Comunicação e História - 2015/2 5. ETAPA 1: • Escolha de expressão artística e cultural por cada uma das agências. • Orientação do projeto gráfico e editorial da revista. • Orientação das reportagens a serem construídas para a revista. • Orientação das peças publicitárias a serem construídas para a revista. Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
  • 7. Guia do Projeto Discente - Módulo Comunicação e História - 2015/2 6. EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E CULTURAIS EM SÃO PAULO • Música; • Gastronomia; • Feiras culturais; • Arquitetura; • Circo; • Teatro; • Dança; • Estátua Viva; • Graffiti; • Literatura; • Projeções e Cinema; • Saraus; • Museus; • Centros culturais. Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
  • 8. Guia do Projeto Discente - Módulo Comunicação e História - 2015/2 7. ETAPA 2: • Orientação e produção das imagens fotográficas(autorais), • Produção do texto jornalístico (autoral). • Produção das peças publicitárias (autoral). • Orientação sobre o layout e produção gráfica da revista. Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
  • 9. Guia do Projeto Discente - Módulo Comunicação e História - 2015/2 8. ETAPA 3: • Produção do layout e da parte gráfica da revista. • Finalização e impressão da revista. • Entrega do produto final impresso aos professores (conforme solicitação da disciplina) Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
  • 10. Guia do Projeto Discente - Módulo Comunicação e História - 2015/2 9. ETAPA 01 AÇÕES Selecionar uma expressão artística e cultural praticada na cidade de São Paulo. Após a seleção desta expressão artística, será produzida uma REVISTA TEMÁTICA DE ARTES. O produto deverá ter entre oito (8) e doze (12) páginas, CONTANDO CAPA E CONTRA-CAPA, de três (3) a cinco (5) reportagens e mínimo de três (3) peças publicitárias. REPORTAGENS Serão compostas por TEXTO AUTORAL, ou seja, redigido pela própria agência de comunicação, assim como por FOTOGRAFIAS AUTORAIS que ilustrarão as reportagens. É OBRIGATÓRIO UMA REPORTAGEM DE CAPA, que deve conter entre duas (2) e três (3) páginas da revista. Todas as reportagens deverão ser redigidas trabalhando os 3 gêneros jornalísticos midiáticos: Reportagem, Entrevista e Artigo. EXPEDIENTE E EDITORIAL São itens obrigatórios na revista, sendo que o Expediente deve conter informações completas para identificação de turma, período, curso, campus e alunos. (continua) Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
  • 11. Guia do Projeto Discente - Módulo Comunicação e História - 2015/2 10. ETAPA 01 AÇÕES (cont.) PEÇAS PUBLICITÁRIAS Deverão conter CONTEÚDO AUTORAL (texto, composição de imagens e layout), sendo produzidas pela própria agência de comunicação. As FOTOGRAFIAS QUE COMPÕEM AS PEÇAS PUBLICITÁRIAS DEVEM SER AUTORAIS. Deverão contemplar, minimamente, 3 formatos distintos: contra-capa, 1/4 de página e 1/2 página. CARÔMETRO Item obrigatório, que deve ser entregue juntamente da revista, como encarte, no formato de folheto com 4 páginas. A REVISTA deve ser colorida, respeitando as cores e diagramação de acordo com o roteiro selecionado e o publico alvo (target) delimitado. A REVISTA DEVE SER IMPRESSA E ENTREGUE AOS PROFESSORES DAS DISCIPLINAS que solicitarem a versão impressa do produto final. Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
  • 12. Guia do Projeto Discente - Módulo Comunicação e História - 2015/2 11. OFICINAS Oficinas presenciais: Língua Portuguesa / Pacote Office Há duas oficinas e etapas a serem cumpridas no Projeto Portfólio, a partir das capacitações em português, informática e inglês, com o objetivo de elaborar um projeto para captação de recursos à Revista Caminhos da Arte em São Paulo. •Apresentação da capa da revista em inglês (Inglês). •Divulgação da publicação e apresentação do projeto para investidores (Português e Power Point). Oficinas online: os alunos também poderão fazer oficinas online que podem substituir e/ou complementar as oficinas presenciais. CHANNEL 9 PORTUGUÊS BEM EMPREGADO CURSOS MICROSOFT E OUTROS - AUTOTUTORADO Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
  • 13. Guia do Projeto Discente - Módulo Comunicação e História - 2015/2 12. ATIVIDADES COMPLEMENTARES Os alunos que cumprirem rigorosamente as oficinas presenciais receberão 40 horas de atividades complementares por oficina. Os alunos que cumprirem rigorosamente as oficinas online receberão 20 horas de atividades complementares por oficina. Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
  • 14. Guia do Projeto Discente - Módulo Comunicação e História - 2015/1 13. ETAPA 02 AÇÕES: Orientação e produção de FOTOGRAFIAS AUTORAIS que comporão as reportagens e também as peças publicitárias da REVISTA TEMÁTICA. A inclusão de material fotográfico NÃO AUTORAL (IMAGENS DE TERCEIROS OU DA INTERNET) é correspondente à PLÁGIO, ZERANDO O PRODUTO FINAL A produção do texto jornalístico deverá atender ao circuito artístico selecionado pela agência, assim como se adequar ao público alvo daquele circuito, adequando o texto ao tema e seu respectivo público. A produção das peças publicitárias deverão atender ao circuito artístico selecionado pela agência, vendendo um produto que poderá ser: uma galeria de artes; um ambiente temático como restaurante, bar, casa de eventos; um centro de exposições; entre outros. O layout da REVISTA, das REPORTAGENS e das PEÇAS PUBLICITÁRIAS deverá atender as características da ESCOLA ARTÍSTICA a qual ela se refere, podendo se utilizar de inspirações visuais e estéticas para a sua construção, conforme orientação do professor da disciplina de Comunicação Gráfica e Design Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
  • 15. Guia do Projeto Discente - Módulo Comunicação e História - 2015/1 14. ETAPA 03 AÇÕES: A orientação e produção da REVISTA TEMÁTICA ocorrerá em laboratório de informática, sendo necessária a presença dos alunos para a sua realização. A impressão da REVISTA TEMÁTICA É OBRIGATÓRIA de acordo com a solicitação dos professores orientadores de cada disciplina. Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
  • 16. Guia do Projeto Discente - Módulo Comunicação e História - 2015/1 15. CONTRIBUIÇÃO POR DISCIPLINA: Comunicação Gráfica e Design: Orientação e produção do projeto gráfico e editorial da Revista. Adequação da diagramação e também da estética visual do produto. Orientação do projeto para a captação de recursos à Revista, a partir das oficinas. Comunicação e Expressão: Revisão dos textos produzidos nas reportagens, Expediente, Editorial e também nas peças publicitárias. Fotografia: Orientação e produção das fotografias autorais que comporão as reportagens e também as peças publicitárias. Teoria e Técnica Publicitária: Elaboração de um Mídia Kit para a Revista, que tenha o perfil do público, formatos e valores dos anúncios. História do Jornalismo: Orientação e produção de uma seção (1 página da revista) dedicada à pesquisa histórica de um veículo ou jornalista que tenha relação com a expressão artística e cultural escolhida pela equipe. Projeto Profissional Comunicação e História (orientação do professor de Comunicação Gráfica e Design): Apresentação da capa da Revista em inglês e apresentação do projeto para investidores (Power Point). Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação.
  • 17. Guia do Projeto Discente - Módulo Comunicação e História - 2015/1 16. AVALIAÇÃO Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação. O Projeto Portfólio não receberá uma nota única, sendo avaliado parcialmente pelas disciplinas de acordo com a tabela a seguir: Disciplina Nota AV3 Comunicação Gráfica e Design Valor: 0,0 a 10,0 Comunicação e Expressão Valor: 0,0 a 10,0 Fotografia Valor: 0,0 a 10,0 Teoria e Técnica Publicitária/História do Jornalismo Valor: 0,0 a 10,0 Projeto Profissional Comunicação e História Valor: 0,0 a 10,0
  • 18. Guia do Projeto Discente - Módulo Comunicação e História - 2015/1 17. OBSERVAÇÕES GERAIS Se houver necessidade, aspectos não abordados por este Guia serão discutidos e acordados entre Colegiado e Coordenação. • Serão aceitos, somente, conteúdos artísticos produzidos na Cidade de São Paulo; • Caso o objeto seja impossível fotografar (um fato histórico, por exemplo), ou este esteja indisponível, o professor de Fotografia avaliará a possibilidade do uso de fotografia pré- existente, indicando obrigatoriamente sua autoria. • As melhores revistas serão indicadas para o Wake’Up, sendo que concorrerão em quatro (4) categorias distintas: Melhor Revista (2 indicações por turma disciplina de design), Melhor Texto (2 indicações por turma disciplina de Comunicação), Melhor Fotografia (2 indicações por turma disciplina de Fotografia), Melhor Diagramação (2 indicações por turma disciplina de design). • Os professores das disciplinas indicarão suas escolhas (máximo de 2 por categoria) para o shortlist (Top 10), sendo que o júri será composto por professores que não ministraram aulas para o módulo.