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o Mundo da
Carochinha
Matemática
1.ano
o
www.leya.com www.gailivro.pt
ISBN 978-989-557-726-2
Este caderno de Fichas de avaliação mensal
Matemática .o
ano é uma oferta com o manual
e não pode ser comercializado separadamente.
Fichas
de avaliação
Mensal
Carlos letra
OFERTA
AO ALUNO
NOVO PROGRAMA
Capa MAT_1 Avaliação Mensal:Layout 1 3/15/10 12:18 PM Page 1
Nome: Data:
Matemática
3. Pinta a figura igual ao modelo.
Ficha de Avaliação Mensal 1
1. Pinta de verde os balões que estão na mão direita da criança e de vermelho
os que estão na mão esquerda.
2. Assinala com X a figura diferente do modelo.
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 1
4. Pinta o animal que vai à frente.
5. Pinta o objecto que está entre o gato e o cão.
6. Pinta o cão que está mais longe da criança.
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 2
7. Observa as figuras e assinala com X as respostas certas.
8. Pinta o (círculo) do grupo que tem mais elementos.
O está
dentro da caixa?
Sim
Não
Os estão
dentro da caixa?
Sim
Não
A está
fora da caixa?
Sim
Não
O está
fora da caixa?
Sim
Não
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 3
9. Conta e regista.
Quantos ?
Quantos ?
Quantos ?
Quantas ?
10. Escreve nos o número de elementos de cada conjunto.
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 4
Nome: Data:
Matemática
1. Desenha…
2. Observa a figura e assinala com X as respostas certas.
3. Pinta os elementos do grupo que tem menor quantidade.
Ficha de Avaliação Mensal 2
uma linha aberta. uma linha fechada.
O está no interior do aquário?
Sim
Não
O está no exterior do aquário?
Sim
Não
O está no exterior do aquário?
Sim
Não
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 5
1 =+=+
4. Faz um|por cada elemento e escreve o número, seguindo o exemplo.
5. Observa e completa.
6. Completa.
1 + 2 =
+ 3 = 4
2 + 1 =
3 + 1 =
2 + 2 =
+ 1 = 5
4| | | |
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 6
7. Completa a sequência.
8. Conta e escreve o número de elementos nos .
9. Pinta os indicados.
1 2 3 5 1 2 4
3
2
5
4
1
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 7
11. Num ramo estavam pousados 2 pássaros.
Pousaram outros 3 pássaros.
Quantos pássaros pousaram no ramo, no total?
Usa a recta numérica e o colar de contas para
descobrires a resposta.
Resposta: O R£§u§i ficou com ca§s§ta§n§ha§ß.
10. O Rui tinha um pacote com 2 castanhas.
A sua prima deu-lhe mais 2 castanhas.
Com quantas castanhas ficou o Rui?
Utiliza a recta numérica e o colar de contas
para descobrires a resposta.
=
0 1 2 3 4 5
Resposta: O R£§u§i aca§bou por fica§r com ca§s§ta§n§ha§ß.
Resposta: N£o ™otal, pou§sa§ra§m no £§ra§mo pá§s§sa§roß.
•A mãe do Rui colocou no pacote de castanhas dele mais
1 castanha. Com quantas castanhas acabou o Rui por ficar?
Para resolveres, usa a recta numérica e o colar de contas.
=
0 1 2 3 4 5
=
0 1 2 3 4 5
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 8
Ontem Hoje Amanhã
D¶om§i§ngo
T‰e§rça-fe§i§ra
S¶eg§u§nda-fe§i§ra
S¶á§bado
Nome: Data:
Matemática
1. Completa.
2. Observa e desenha…
Ficha de Avaliação Mensal 3
o que fazes logo que te levantas.
o que fazes à noite antes de te deitares.
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 9
2
2
55
+ + +
+ + +
3. Assinala com X as afirmações verdadeiras.
Tomo o pequeno-almoço
ao meio da tarde.
de manhã.
ao fim do dia.
Almoço
de manhã cedo.
pelas 13 horas.
ao fim do dia.
Lancho
à noite.
de manhã cedo.
à tarde.
Janto
ao início da tarde.
à noite.
de manhã.
4. Escreve os números do mais pequeno para o maior.
5. Completa os esquemas.
3
1 1 1 + +
2
1 1 + 1
4 2 5 3 1
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 10
6. Observa e completa.
7. Quantas escovas estão…
8. Desenha pintas nas peças de dominó, de modo a que fiquem bem colocadas.
4 – = 1 5 – = – =
dentro do copo?
fora do copo?
ao todo na imagem?
dentro do copo?
fora do copo?
ao todo na imagem?
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 11
09. O Miguel tinha uma caixa com 5 caramelos.
Comeu alguns e reparou que só ficou com 2.
Quantos caramelos comeu o Miguel?
Usa a recta numérica e o colar de contas para ajudar
a encontrar a resposta.
11. A Rita tinha 5 ovos. Gastou 3 para fazer um bolo.
Com quantos ovos ficou?
Usa a recta numérica e o colar de contas.
Resposta: A R£§i§ta ficou com ovoß.
10. Vou enfeitar uma jarra com 3 cravos e 2 rosas.
Com quantas flores vai ficar a jarra?
Se ajudar, desenha as flores na jarra e utiliza
a recta numérica e o colar de contas.
Resposta: O M£§ig§ue§l come§u ca§ra§me§loß.
Resposta: A ja§r§ra va§i fica§r com flore§ß.
=
0 1 2 3 4 5
=
0 1 2 3 4 5
=
0 1 2 3 4 5
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 12
Nome: Data:
Matemática
Ficha de Avaliação Mensal 4
2. Preenche a recta numérica com os números em falta.
3. Completa os cartões do 7.
0 1 3 4
1. Traça o percurso da até à , de acordo com o código.
→ → ↓ ↓ → → ↓ ↓ ↓ ↓ → → →Código:
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 13
4. Liga cada grupo ao número que lhe corresponde.
5. Pinta a imagem segundo o código.
0 1 2 3 4 5 6 7
Código:
quadrado – amarelo
triângulo – vermelho
rectângulo – azul
círculo – verde
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 14
6. Pinta uma superfície plana em cada sólido geométrico.
7. Completa os cartões do 9.
8. Pinta 8 contas no colar de contas.
9. Escreve o número de elementos de cada grupo.
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 15
10. Havia 2 peixes no aquário.
O João Pedro colocou lá mais 6 peixes.
Quantos peixes ficaram no aquário?
11. A Susana tinha 6 bonecas.
Numa festa ofereceram-lhe 1 e, pelo Natal,
a sua tia deu-lhe mais 2.
Com quantas bonecas ficou a Susana?
•Ao fim de uma semana, morreram 2 peixes.
Quantos restam?
Resposta: N£o aq§uá§r§io fica§ra§m pe§i§xe§ß.
Resposta: R‰e§s§ta§m pe§i§xe§ß.
Resposta: A S¶§u§sa§na ficou com boneca§ß.
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 16
8
6 2
Nome: Data:
Matemática
1. Ordena os números por ordem decrescente.
2. Observa e completa.
3. Pinta 10 contas no colar de contas.
4. Completa os cartões do 10.
Ficha de Avaliação Mensal 5
7 5 2 4 6 9
< < < < <
+
8
5 +
9
4 +
9
+
10
5 +
10
+
10
+
10
+
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 17
–
+
=
=
=
5. Pinta a gravura de acordo com os resultados das operações e as cores
indicadas pelo código.
6. Completa de acordo com os exemplos.
3 36
=3 63
Código:
resultado cor
5 verde
6 amarelo
7 vermelho
9 azul
3 + 3
7 – 2
4 + 3
3 + 2
7 + 2
0 1 2 3 4 5 6 7 8
0 1 2 3 4 5 6 7 8
0 1 2 3 4 5 6 7 8
0 1 2 3 4 5 6 7 8
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 18
1 2 3 4 5 6 7 8 9
3 + 2 X
9 – 3
8 – 5
4 + 3
7 – 6
7. Completa as simetrias de reflexão.
8. Assinala com X os resultados das operações.
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 19
=
=
=
09. No ninho estavam 7 passarinhos, mas voaram 2.
Quantos ficaram?
Resposta: F¶§ica§ra§m pa§s§sa§r§i§nhoß.
10. O Afonso tinha 2 berlindes.
Na sua festa de aniversário recebeu 8 berlindes.
Com quantos berlindes ficou?
Resposta: O A£fon§so ficou com be§r§l§i§nde§ß.
•O Afonso ficou tão contente que resolveu, de imediato,
oferecer 4 berlindes ao seu irmão para brincar com ele.
Com quantos berlindes acabou por ficar o Afonso?
Resposta: O A‰fon§so aca§bou por fica§r com be§r§l§i§nde§ß.
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 20
Nome: Data:
Matemática
1. Completa a recta numérica com os números em falta.
2. Preenche o quadro.
3. Observa e completa.
12 = 1 de§ze§na @e 2 †§n§idade§ß = doze
13 = de§ze§na @e †§n§idade§ß =
15 = de§ze§na @e †§n§idade§ß =
17 = =
19 = =
20 = =
22 = =
24 = =
4. Continua a sequência.
Ficha de Avaliação Mensal 6
17 2120 23
+ 14 17 12 16 11 15 13 18 20
1
2
3
16
20 19 18 21
18 17 14
14 13 15 22
20 21 23 20 21
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 21
6. Desenha no papel ponteado as figuras representadas nos geoplanos.
Quantas ficaram no exterior da linha?
Resposta: F¶§ica§ra§m no @e§x§te§r§ior da l§i§n§ha.
5. Forma um conjunto de uma dezena de com uma linha fechada.
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 22
7. Relaciona correctamente, de acordo com o exemplo.
8. Decompõe o número 24 e indica as operações que fizeste.
dezanove 2 dezenas e 1 unidade
vinte 2 dezenas e 4 unidades
vinte e um 2 dezenas e 2 unidades
vinte e dois 1 dezena e 9 unidades
vinte e três 2 dezenas e 3 unidades
vinte e quatro 2 dezenas
6
24
22
19
+ + +
=+12
1 1 1
+ +
+
1 1 1
24
= + ++
= ++
9. Completa as adições.
+4 14
+5
+13
+16
+15
+12
18
•
•
•
•
•
•
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 23
11. Das 19 rosas que a Dalila tinha, 4 murcharam e ela deitou-as no lixo.
Com quantas rosas ficou a Dalila?
Resposta: A D¶a§l§i§la ficou com rosa§ß.
•Das rosas que não murcharam, a Dalila ficou com 9 e ofereceu as outras
à sua mãe. Quantas rosas ofereceu a Dalila à sua mãe?
Resposta: A D¶a§l§i§la ofe§rece§u rosa§ß à s§ua mãe.
10. Escreve os algarismos que faltam e coloca os sinais < , > ou = .
4 2
24 24
23 21
23 24
19 20
22 20
17 23
22 22
22 19
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 24
Nome: Data:
Matemática
1. Observa e completa.
40 = 4 de§ze§na§ß £e 0 †§n§idade§ß
44 = de§ze§na§ß @e †§n§idade§ß
47 =
43 =
45 =
49 =
2. Completa a sequência por ordem crescente.
3. Observa e completa as adições.
Ficha de Avaliação Mensal 7
38
36
40
45
50
5437
•+47
•+43
•+43 +3
• +45
• +48
• +44
50
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 25
4. Completa as rectas com números…
20 21
+ 2
23 25 27 29
+ 2 + 2 + 2 + 2
40 41 42
+ 3
4544 47 5048
+ 3 + 3
40 41 42
+ 4
43 46 4745 49 50
+ 4
20
+ 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5
5. Pinta os elementos que se agrupam aos pares.
de 3 em 3.
de 4 em 4.
de 5 em 5.
de 2 em 2.
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 26
2
3
+
6. Assinala com X os grupos cujo número de elementos é ímpar.
7. Completa com os números que faltam.
8. O Luís desce as escadas de dois em dois degraus.
Observa e regista a sequência numérica.
9. Efectua as decomposições.
+ 4 = 45 48 + = 51
5 + = 48 + 4 = 46
+ 5 = 45
8 + = 42
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1615 1817
18 16 14
2 +49 = 45
+ 2 +48 = 45
+ +47 = 42
+ +46 = 40
+ 5 +49 = 42
+ +48 = 42
+ 1 +47 = 45
+ 2 +46 = 43
2
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 27
•A Francisca ofereceu 12 à sua mãe.
Com quantas fotografias ficou?
11. Na escola do Guilherme há 78 alunos.
Na sala do 1.o
ano há 14 alunos.
Na sala do 2.o
ano há 18 alunos.
Na sala do 3.o
ano há 22 alunos.
Quantos alunos frequentam a escola do Guilherme nestes três anos
de escolaridade?
Resposta:
•Quantos alunos frequentam o 4.0
ano?
Resposta:
Resposta: A F¶§ra§nc§i§sca ficou com fotog§rafia§ß.
Resposta: A F¶§ra§nc§i§sca ™e§m ao ™odo fotog§rafia§ß.
10. A Francisca tem 38 fotografias no álbum e 15 na secretária.
Quantas fotografias tem a Francisca, ao todo?
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 28
Nome: Data:
Matemática
1. Pinta…
2. Com a tua régua mede o comprimento destes lápis e completa.
Ficha de Avaliação Mensal 8
o mais alto. a mais estreita.
o mais comprido. a maior.
O lá§p§i§ß ma§i§ß com§p§r§ido mede ce§rca de ce§n§t§í§me§t§roß.
O lá§p§i§ß ma§i§ß c§u§r§to mede ce§rca de ce§n§t§í§me§t§roß.
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 29
30
15
20
50
80
30
4. Completa.
69 + = 70
64 + = 70
65 + = 70
68 + = 70
66 + = 70
63 + = 70
67 + = 70
72 + = 80
74 + = 80
77 + = 80
71 + = 80
78 + = 80
73 + = 80
75 + = 80
89 + = 90
85 + = 90
88 + = 90
87 + = 90
84 + = 90
83 + = 90
86 + = 90
3. Faz a decomposição do número 80.
5. Liga correctamente.
50 + 45
50 + 50
40 + 30
25 + 25
30 + 30
40 + 40
50
60
70
80
90
100
80 – 10
100 – 0
60 – 10
90 – 30
95 – 15
95 – 50
+ + +
+
1
+ 1 + 1 + 1 + 1 + 1
1
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 30
antes depois
80
86
89
93
94
96
antes depois
70
78
88
92
97
99
6. Marca o percurso do cão ao gato, sabendo que a soma total dos números
é 15.
Escreve esse percurso.
+ + + + + + = 15
Escreve outros percursos.
7. Completa as tabelas.
1 2 9
5 4 2 2
2 1 1 6
6 7 2 8
2 5 3 5
1 7 4
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 31
9788
08. Completa com os sinais > , < ou =, de acordo com o exemplo.
09. Preenche os …
11. Escreve os números por extenso.
10. Completa as adições para que os resultados sejam os seguintes:
34 33 34 40 94 94 94 95
32 62 44 19 92 97 95 92
43 47 80
62
80 98 89 98 98
de 2 em 2.
de 3 em 3.
de 4 em 4.
de 5 em 5.
64
61
40
50
+85 3
+82
+ 5
+81
+ 7
+94
+ 6
+92
>
86 =
85 =
89 =
87 =
84 =
97 =
94 =
93 =
92 =
98 =
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 32
12. Observa o gráfico que representa os brinquedos que o Rui tem.
•Qual é o brinquedo que o Rui tem em maior quantidade?
Resposta:
•Qual é o brinquedo que o Rui tem em menor quantidade?
Resposta:
O Rui tem…
10 carros. 8 carros. 11 carros.
7 aviões. 5 aviões. 4 aviões.
9 cromos. 7 cromos. 11 cromos.
6 jogos. 5 jogos. 7 jogos.
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
•Assinala com X as afirmações verdadeiras.
Brinquedos do Rui
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 33
13. O pai do André enfeitou o salão para a festa
do seu aniversário com 78 balões.
Quantos balões faltam para ficar com 100?
Resposta:
•Dos 78 balões, durante a festa, rebentaram 25.
Quantos balões estavam cheios no fim da festa?
Resposta:
•Durante a festa, o André recebeu 4 caixas com
20 bombons cada.
Quantos bombons recebeu o André, no total?
Resposta:
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 34
11
7
85
12
+
1
Nome: Data:
Matemática
1. Observa e completa segundo o exemplo.
3. Completa.
Ficha de Avaliação Mensal 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2 5 7 10
2 5 7 10 12
3 5 7 10 12
54 7 10 12 15
5 7 10 12 15
76 10 12 15
10 12 15
8 5 O¶§i§te§n§ta @e c§i§nco
92
95
96
98
99
2. Decompõe os seguintes números.
84 = 80 + 93 = +
65 = 60 + 78 = +
74 = + 99 = +
97 = + 86 = +
D. U.
Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 35
10080 95
50 + 50
57 + 43
58 + 55
66 + 34
77 + 23
50 + 45
54 + 46
47 + 48
56 + 39
55 + 40
40 + 40
43 + 37
42 + 36
45 + 35
46 + 33
antes depois
86
92
97
99
antes depois
89
95
96
84
antes depois
98
85
93
82
4. Escreve os números que estão imediatamente antes e depois destes.
5. Risca as operações cujo resultado não é o indicado.
6. Completa as sequências.
0
2
30 36
33
18
4
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7. Pinta os sólidos geométricos que têm pelo menos uma superfície curva.
8. Pinta o interior das linhas fechadas.
9. Pinta a figura, de acordo com o código.
Código:
– amarelo
– vermelho
– azul
– verde
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11. Completa.
+ + + 1= €
+ + + 1= €
10. Descobre e constrói 5 maneiras diferentes de juntar 6 .
12. Escreve…
o maior número formado por dois algarismos.
o menor número formado por dois algarismos.
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13. Na escola da Carochinha recolheram-se garrafas de plástico para reciclar.
Observa o gráfico das garrafas recolhidas e responde às perguntas.
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•Qual a criança que recolheu menos?
•A criança que recolheu mais garrafas foi um rapaz ou uma rapariga?
•Quantas garrafas recolheram, ao todo?
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Rui André Ana Carlos Sofia Rita Marta Jorge Joana Nome
dos
alunos
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15. O Pedro tem 50 euros.
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Quanto pagou pelos brinquedos, no total?
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14. O leite de 1 pacote enche 4 copos de leite.
•Com 5 pacotes de leite, quantos copos se conseguem encher?
Resposta:
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2 3 4 5
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Fichasdeavaliaocarochinha mat1ºano

  • 1. o Mundo da Carochinha Matemática 1.ano o www.leya.com www.gailivro.pt ISBN 978-989-557-726-2 Este caderno de Fichas de avaliação mensal Matemática .o ano é uma oferta com o manual e não pode ser comercializado separadamente. Fichas de avaliação Mensal Carlos letra OFERTA AO ALUNO NOVO PROGRAMA Capa MAT_1 Avaliação Mensal:Layout 1 3/15/10 12:18 PM Page 1
  • 2. Nome: Data: Matemática 3. Pinta a figura igual ao modelo. Ficha de Avaliação Mensal 1 1. Pinta de verde os balões que estão na mão direita da criança e de vermelho os que estão na mão esquerda. 2. Assinala com X a figura diferente do modelo. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 1
  • 3. 4. Pinta o animal que vai à frente. 5. Pinta o objecto que está entre o gato e o cão. 6. Pinta o cão que está mais longe da criança. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 2
  • 4. 7. Observa as figuras e assinala com X as respostas certas. 8. Pinta o (círculo) do grupo que tem mais elementos. O está dentro da caixa? Sim Não Os estão dentro da caixa? Sim Não A está fora da caixa? Sim Não O está fora da caixa? Sim Não Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 3
  • 5. 9. Conta e regista. Quantos ? Quantos ? Quantos ? Quantas ? 10. Escreve nos o número de elementos de cada conjunto. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 4
  • 6. Nome: Data: Matemática 1. Desenha… 2. Observa a figura e assinala com X as respostas certas. 3. Pinta os elementos do grupo que tem menor quantidade. Ficha de Avaliação Mensal 2 uma linha aberta. uma linha fechada. O está no interior do aquário? Sim Não O está no exterior do aquário? Sim Não O está no exterior do aquário? Sim Não Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 5
  • 7. 1 =+=+ 4. Faz um|por cada elemento e escreve o número, seguindo o exemplo. 5. Observa e completa. 6. Completa. 1 + 2 = + 3 = 4 2 + 1 = 3 + 1 = 2 + 2 = + 1 = 5 4| | | | Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 6
  • 8. 7. Completa a sequência. 8. Conta e escreve o número de elementos nos . 9. Pinta os indicados. 1 2 3 5 1 2 4 3 2 5 4 1 Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 7
  • 9. 11. Num ramo estavam pousados 2 pássaros. Pousaram outros 3 pássaros. Quantos pássaros pousaram no ramo, no total? Usa a recta numérica e o colar de contas para descobrires a resposta. Resposta: O R£§u§i ficou com ca§s§ta§n§ha§ß. 10. O Rui tinha um pacote com 2 castanhas. A sua prima deu-lhe mais 2 castanhas. Com quantas castanhas ficou o Rui? Utiliza a recta numérica e o colar de contas para descobrires a resposta. = 0 1 2 3 4 5 Resposta: O R£§u§i aca§bou por fica§r com ca§s§ta§n§ha§ß. Resposta: N£o ™otal, pou§sa§ra§m no £§ra§mo pá§s§sa§roß. •A mãe do Rui colocou no pacote de castanhas dele mais 1 castanha. Com quantas castanhas acabou o Rui por ficar? Para resolveres, usa a recta numérica e o colar de contas. = 0 1 2 3 4 5 = 0 1 2 3 4 5 Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 8
  • 10. Ontem Hoje Amanhã D¶om§i§ngo T‰e§rça-fe§i§ra S¶eg§u§nda-fe§i§ra S¶á§bado Nome: Data: Matemática 1. Completa. 2. Observa e desenha… Ficha de Avaliação Mensal 3 o que fazes logo que te levantas. o que fazes à noite antes de te deitares. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 9
  • 11. 2 2 55 + + + + + + 3. Assinala com X as afirmações verdadeiras. Tomo o pequeno-almoço ao meio da tarde. de manhã. ao fim do dia. Almoço de manhã cedo. pelas 13 horas. ao fim do dia. Lancho à noite. de manhã cedo. à tarde. Janto ao início da tarde. à noite. de manhã. 4. Escreve os números do mais pequeno para o maior. 5. Completa os esquemas. 3 1 1 1 + + 2 1 1 + 1 4 2 5 3 1 Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 10
  • 12. 6. Observa e completa. 7. Quantas escovas estão… 8. Desenha pintas nas peças de dominó, de modo a que fiquem bem colocadas. 4 – = 1 5 – = – = dentro do copo? fora do copo? ao todo na imagem? dentro do copo? fora do copo? ao todo na imagem? Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 11
  • 13. 09. O Miguel tinha uma caixa com 5 caramelos. Comeu alguns e reparou que só ficou com 2. Quantos caramelos comeu o Miguel? Usa a recta numérica e o colar de contas para ajudar a encontrar a resposta. 11. A Rita tinha 5 ovos. Gastou 3 para fazer um bolo. Com quantos ovos ficou? Usa a recta numérica e o colar de contas. Resposta: A R£§i§ta ficou com ovoß. 10. Vou enfeitar uma jarra com 3 cravos e 2 rosas. Com quantas flores vai ficar a jarra? Se ajudar, desenha as flores na jarra e utiliza a recta numérica e o colar de contas. Resposta: O M£§ig§ue§l come§u ca§ra§me§loß. Resposta: A ja§r§ra va§i fica§r com flore§ß. = 0 1 2 3 4 5 = 0 1 2 3 4 5 = 0 1 2 3 4 5 Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 12
  • 14. Nome: Data: Matemática Ficha de Avaliação Mensal 4 2. Preenche a recta numérica com os números em falta. 3. Completa os cartões do 7. 0 1 3 4 1. Traça o percurso da até à , de acordo com o código. → → ↓ ↓ → → ↓ ↓ ↓ ↓ → → →Código: Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 13
  • 15. 4. Liga cada grupo ao número que lhe corresponde. 5. Pinta a imagem segundo o código. 0 1 2 3 4 5 6 7 Código: quadrado – amarelo triângulo – vermelho rectângulo – azul círculo – verde Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 14
  • 16. 6. Pinta uma superfície plana em cada sólido geométrico. 7. Completa os cartões do 9. 8. Pinta 8 contas no colar de contas. 9. Escreve o número de elementos de cada grupo. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 15
  • 17. 10. Havia 2 peixes no aquário. O João Pedro colocou lá mais 6 peixes. Quantos peixes ficaram no aquário? 11. A Susana tinha 6 bonecas. Numa festa ofereceram-lhe 1 e, pelo Natal, a sua tia deu-lhe mais 2. Com quantas bonecas ficou a Susana? •Ao fim de uma semana, morreram 2 peixes. Quantos restam? Resposta: N£o aq§uá§r§io fica§ra§m pe§i§xe§ß. Resposta: R‰e§s§ta§m pe§i§xe§ß. Resposta: A S¶§u§sa§na ficou com boneca§ß. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 16
  • 18. 8 6 2 Nome: Data: Matemática 1. Ordena os números por ordem decrescente. 2. Observa e completa. 3. Pinta 10 contas no colar de contas. 4. Completa os cartões do 10. Ficha de Avaliação Mensal 5 7 5 2 4 6 9 < < < < < + 8 5 + 9 4 + 9 + 10 5 + 10 + 10 + 10 + Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 17
  • 19. – + = = = 5. Pinta a gravura de acordo com os resultados das operações e as cores indicadas pelo código. 6. Completa de acordo com os exemplos. 3 36 =3 63 Código: resultado cor 5 verde 6 amarelo 7 vermelho 9 azul 3 + 3 7 – 2 4 + 3 3 + 2 7 + 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 0 1 2 3 4 5 6 7 8 0 1 2 3 4 5 6 7 8 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 18
  • 20. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3 + 2 X 9 – 3 8 – 5 4 + 3 7 – 6 7. Completa as simetrias de reflexão. 8. Assinala com X os resultados das operações. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 19
  • 21. = = = 09. No ninho estavam 7 passarinhos, mas voaram 2. Quantos ficaram? Resposta: F¶§ica§ra§m pa§s§sa§r§i§nhoß. 10. O Afonso tinha 2 berlindes. Na sua festa de aniversário recebeu 8 berlindes. Com quantos berlindes ficou? Resposta: O A£fon§so ficou com be§r§l§i§nde§ß. •O Afonso ficou tão contente que resolveu, de imediato, oferecer 4 berlindes ao seu irmão para brincar com ele. Com quantos berlindes acabou por ficar o Afonso? Resposta: O A‰fon§so aca§bou por fica§r com be§r§l§i§nde§ß. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 20
  • 22. Nome: Data: Matemática 1. Completa a recta numérica com os números em falta. 2. Preenche o quadro. 3. Observa e completa. 12 = 1 de§ze§na @e 2 †§n§idade§ß = doze 13 = de§ze§na @e †§n§idade§ß = 15 = de§ze§na @e †§n§idade§ß = 17 = = 19 = = 20 = = 22 = = 24 = = 4. Continua a sequência. Ficha de Avaliação Mensal 6 17 2120 23 + 14 17 12 16 11 15 13 18 20 1 2 3 16 20 19 18 21 18 17 14 14 13 15 22 20 21 23 20 21 Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 21
  • 23. 6. Desenha no papel ponteado as figuras representadas nos geoplanos. Quantas ficaram no exterior da linha? Resposta: F¶§ica§ra§m no @e§x§te§r§ior da l§i§n§ha. 5. Forma um conjunto de uma dezena de com uma linha fechada. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 22
  • 24. 7. Relaciona correctamente, de acordo com o exemplo. 8. Decompõe o número 24 e indica as operações que fizeste. dezanove 2 dezenas e 1 unidade vinte 2 dezenas e 4 unidades vinte e um 2 dezenas e 2 unidades vinte e dois 1 dezena e 9 unidades vinte e três 2 dezenas e 3 unidades vinte e quatro 2 dezenas 6 24 22 19 + + + =+12 1 1 1 + + + 1 1 1 24 = + ++ = ++ 9. Completa as adições. +4 14 +5 +13 +16 +15 +12 18 • • • • • • Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 23
  • 25. 11. Das 19 rosas que a Dalila tinha, 4 murcharam e ela deitou-as no lixo. Com quantas rosas ficou a Dalila? Resposta: A D¶a§l§i§la ficou com rosa§ß. •Das rosas que não murcharam, a Dalila ficou com 9 e ofereceu as outras à sua mãe. Quantas rosas ofereceu a Dalila à sua mãe? Resposta: A D¶a§l§i§la ofe§rece§u rosa§ß à s§ua mãe. 10. Escreve os algarismos que faltam e coloca os sinais < , > ou = . 4 2 24 24 23 21 23 24 19 20 22 20 17 23 22 22 22 19 Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 24
  • 26. Nome: Data: Matemática 1. Observa e completa. 40 = 4 de§ze§na§ß £e 0 †§n§idade§ß 44 = de§ze§na§ß @e †§n§idade§ß 47 = 43 = 45 = 49 = 2. Completa a sequência por ordem crescente. 3. Observa e completa as adições. Ficha de Avaliação Mensal 7 38 36 40 45 50 5437 •+47 •+43 •+43 +3 • +45 • +48 • +44 50 Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:28 Página 25
  • 27. 4. Completa as rectas com números… 20 21 + 2 23 25 27 29 + 2 + 2 + 2 + 2 40 41 42 + 3 4544 47 5048 + 3 + 3 40 41 42 + 4 43 46 4745 49 50 + 4 20 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 5. Pinta os elementos que se agrupam aos pares. de 3 em 3. de 4 em 4. de 5 em 5. de 2 em 2. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 26
  • 28. 2 3 + 6. Assinala com X os grupos cujo número de elementos é ímpar. 7. Completa com os números que faltam. 8. O Luís desce as escadas de dois em dois degraus. Observa e regista a sequência numérica. 9. Efectua as decomposições. + 4 = 45 48 + = 51 5 + = 48 + 4 = 46 + 5 = 45 8 + = 42 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1615 1817 18 16 14 2 +49 = 45 + 2 +48 = 45 + +47 = 42 + +46 = 40 + 5 +49 = 42 + +48 = 42 + 1 +47 = 45 + 2 +46 = 43 2 Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 27
  • 29. •A Francisca ofereceu 12 à sua mãe. Com quantas fotografias ficou? 11. Na escola do Guilherme há 78 alunos. Na sala do 1.o ano há 14 alunos. Na sala do 2.o ano há 18 alunos. Na sala do 3.o ano há 22 alunos. Quantos alunos frequentam a escola do Guilherme nestes três anos de escolaridade? Resposta: •Quantos alunos frequentam o 4.0 ano? Resposta: Resposta: A F¶§ra§nc§i§sca ficou com fotog§rafia§ß. Resposta: A F¶§ra§nc§i§sca ™e§m ao ™odo fotog§rafia§ß. 10. A Francisca tem 38 fotografias no álbum e 15 na secretária. Quantas fotografias tem a Francisca, ao todo? Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 28
  • 30. Nome: Data: Matemática 1. Pinta… 2. Com a tua régua mede o comprimento destes lápis e completa. Ficha de Avaliação Mensal 8 o mais alto. a mais estreita. o mais comprido. a maior. O lá§p§i§ß ma§i§ß com§p§r§ido mede ce§rca de ce§n§t§í§me§t§roß. O lá§p§i§ß ma§i§ß c§u§r§to mede ce§rca de ce§n§t§í§me§t§roß. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 29
  • 31. 30 15 20 50 80 30 4. Completa. 69 + = 70 64 + = 70 65 + = 70 68 + = 70 66 + = 70 63 + = 70 67 + = 70 72 + = 80 74 + = 80 77 + = 80 71 + = 80 78 + = 80 73 + = 80 75 + = 80 89 + = 90 85 + = 90 88 + = 90 87 + = 90 84 + = 90 83 + = 90 86 + = 90 3. Faz a decomposição do número 80. 5. Liga correctamente. 50 + 45 50 + 50 40 + 30 25 + 25 30 + 30 40 + 40 50 60 70 80 90 100 80 – 10 100 – 0 60 – 10 90 – 30 95 – 15 95 – 50 + + + + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 1 Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 30
  • 32. antes depois 80 86 89 93 94 96 antes depois 70 78 88 92 97 99 6. Marca o percurso do cão ao gato, sabendo que a soma total dos números é 15. Escreve esse percurso. + + + + + + = 15 Escreve outros percursos. 7. Completa as tabelas. 1 2 9 5 4 2 2 2 1 1 6 6 7 2 8 2 5 3 5 1 7 4 Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 31
  • 33. 9788 08. Completa com os sinais > , < ou =, de acordo com o exemplo. 09. Preenche os … 11. Escreve os números por extenso. 10. Completa as adições para que os resultados sejam os seguintes: 34 33 34 40 94 94 94 95 32 62 44 19 92 97 95 92 43 47 80 62 80 98 89 98 98 de 2 em 2. de 3 em 3. de 4 em 4. de 5 em 5. 64 61 40 50 +85 3 +82 + 5 +81 + 7 +94 + 6 +92 > 86 = 85 = 89 = 87 = 84 = 97 = 94 = 93 = 92 = 98 = Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 32
  • 34. 12. Observa o gráfico que representa os brinquedos que o Rui tem. •Qual é o brinquedo que o Rui tem em maior quantidade? Resposta: •Qual é o brinquedo que o Rui tem em menor quantidade? Resposta: O Rui tem… 10 carros. 8 carros. 11 carros. 7 aviões. 5 aviões. 4 aviões. 9 cromos. 7 cromos. 11 cromos. 6 jogos. 5 jogos. 7 jogos. 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 •Assinala com X as afirmações verdadeiras. Brinquedos do Rui Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 33
  • 35. 13. O pai do André enfeitou o salão para a festa do seu aniversário com 78 balões. Quantos balões faltam para ficar com 100? Resposta: •Dos 78 balões, durante a festa, rebentaram 25. Quantos balões estavam cheios no fim da festa? Resposta: •Durante a festa, o André recebeu 4 caixas com 20 bombons cada. Quantos bombons recebeu o André, no total? Resposta: Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 34
  • 36. 11 7 85 12 + 1 Nome: Data: Matemática 1. Observa e completa segundo o exemplo. 3. Completa. Ficha de Avaliação Mensal 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 5 7 10 2 5 7 10 12 3 5 7 10 12 54 7 10 12 15 5 7 10 12 15 76 10 12 15 10 12 15 8 5 O¶§i§te§n§ta @e c§i§nco 92 95 96 98 99 2. Decompõe os seguintes números. 84 = 80 + 93 = + 65 = 60 + 78 = + 74 = + 99 = + 97 = + 86 = + D. U. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 35
  • 37. 10080 95 50 + 50 57 + 43 58 + 55 66 + 34 77 + 23 50 + 45 54 + 46 47 + 48 56 + 39 55 + 40 40 + 40 43 + 37 42 + 36 45 + 35 46 + 33 antes depois 86 92 97 99 antes depois 89 95 96 84 antes depois 98 85 93 82 4. Escreve os números que estão imediatamente antes e depois destes. 5. Risca as operações cujo resultado não é o indicado. 6. Completa as sequências. 0 2 30 36 33 18 4 Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 36
  • 38. 7. Pinta os sólidos geométricos que têm pelo menos uma superfície curva. 8. Pinta o interior das linhas fechadas. 9. Pinta a figura, de acordo com o código. Código: – amarelo – vermelho – azul – verde Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 37
  • 39. 11. Completa. + + + 1= € + + + 1= € 10. Descobre e constrói 5 maneiras diferentes de juntar 6 . 12. Escreve… o maior número formado por dois algarismos. o menor número formado por dois algarismos. Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 38
  • 40. 13. Na escola da Carochinha recolheram-se garrafas de plástico para reciclar. Observa o gráfico das garrafas recolhidas e responde às perguntas. •Qual das meninas recolheu mais garrafas? •Qual a criança que recolheu menos? •A criança que recolheu mais garrafas foi um rapaz ou uma rapariga? •Quantas garrafas recolheram, ao todo? 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Rui André Ana Carlos Sofia Rita Marta Jorge Joana Nome dos alunos Quantidade de garrafas recolhidas pelos alunos Número de garrafas Carolina Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 39
  • 41. 15. O Pedro tem 50 euros. Comprou os brinquedos representados nas figuras. Quanto pagou pelos brinquedos, no total? Resposta: 14. O leite de 1 pacote enche 4 copos de leite. •Com 5 pacotes de leite, quantos copos se conseguem encher? Resposta: Pacotes de leite Copos 1 4 2 3 4 5 •Completa: •Quanto dinheiro lhe sobrou? Resposta: 20 € 12 € Matemática 1.º ano_Avaliação mensal_5P:Matemática 1 10/03/12 17:29 Página 40