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Assunto: Perturbações do equilíbrio dos ecossistemas


1. Lê atentamente o texto seguinte.

“A discussão sobre as alterações climáticas está cada vez mais quente. Ou é
por causa dos filmes do Al Gore ou pelas fotografias dos glaciares a
desaparecerem, o que é certo é que cada vez mais pessoas percebem que
qualquer coisa tem de ser feita.
Com a certeza de que são os gases que a nossa poluição moderna produz que
provocam o aumento do efeito de estufa, a discussão tem--se centrado
essencialmente nas tentativas de reduzir estas emissões. É o desenvolvimento
das fontes de energia renováveis, é o combate feroz aos carros, é o
favorecimento de tecnologia verde, são os impostos sobre o lixo, etc.
Tem-se dado tanta atenção à redução da produção de certos gases, como o dióxido de carbono, que
esquecemos de falar sobre uma forma aliada de fazer reduzir a sua concentração na atmosfera – a
fotossíntese. (…) A senhora FOTOSSÌNTESE é especialista em criar vida (vegetal) a partir de coisas tão
rudimentares como gases e água. É preciso lembrar que este dióxido de carbono não é eliminado, apenas
transformado. Se a planta morrer ou arder, o dióxido de carbono regressa à atmosfera. Portanto, se o
objectivo é mesmo esconder de forma mais ou menos permanente o dióxido de carbono, temos de renovar
constantemente a nossa floresta (ainda mais se ela é queimada ao ritmo que tem sucedido nos últimos
anos!).
Agora já não lhe pedimos apenas, caro cidadão, que use menos o carro ou apague as luzes mais cedo ou
mesmo que deixe de respirar, mas apelamos ao mais alto sentimento patriótico e pedimos que plante muitas
árvores.”




1.1.   Explica o que é o efeito de estufa.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________



1.2.   Para além do dióxido de carbono, refere outros dois gases com efeito de estufa (GEE).
_______________________________________________________________________________________


1.3.   Refere três consequências do aumento do efeito de estufa.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________



1.4. Refere outras duas consequências da poluição atmosférica, para além do aumento do efeito de estufa.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________


1.5. Em que medida é que as plantas contribuem para reduzir o efeito de estufa?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________



1.6. Como viste através da leitura do texto, as florestas são importantes aliados para melhorar a qualidade do
ar que respiramos.

1.6.1. Refere duas causas da desflorestação.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________



1.6.2. Indica três consequências da desflorestação.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________




2. A agricultura é uma actividade que pode contribuir para o desequilíbrio dos ecossistemas, quer através da
mobilização excessiva do solo, quer pelo uso de produtos poluentes.

2.1. Refere duas vantagens da agricultura biológica relativamente à agricultura intensiva.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________




2.2. Define poluente.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

2.3. Refere que efeitos têm os seguintes produtos químicos usados em actividades agrícolas.

       a) Pesticidas      b) Óxidos de azoto         c) Fosfatos
_______________________________________________________________________________________
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  • 1. Assunto: Perturbações do equilíbrio dos ecossistemas 1. Lê atentamente o texto seguinte. “A discussão sobre as alterações climáticas está cada vez mais quente. Ou é por causa dos filmes do Al Gore ou pelas fotografias dos glaciares a desaparecerem, o que é certo é que cada vez mais pessoas percebem que qualquer coisa tem de ser feita. Com a certeza de que são os gases que a nossa poluição moderna produz que provocam o aumento do efeito de estufa, a discussão tem--se centrado essencialmente nas tentativas de reduzir estas emissões. É o desenvolvimento das fontes de energia renováveis, é o combate feroz aos carros, é o favorecimento de tecnologia verde, são os impostos sobre o lixo, etc. Tem-se dado tanta atenção à redução da produção de certos gases, como o dióxido de carbono, que esquecemos de falar sobre uma forma aliada de fazer reduzir a sua concentração na atmosfera – a fotossíntese. (…) A senhora FOTOSSÌNTESE é especialista em criar vida (vegetal) a partir de coisas tão rudimentares como gases e água. É preciso lembrar que este dióxido de carbono não é eliminado, apenas transformado. Se a planta morrer ou arder, o dióxido de carbono regressa à atmosfera. Portanto, se o objectivo é mesmo esconder de forma mais ou menos permanente o dióxido de carbono, temos de renovar constantemente a nossa floresta (ainda mais se ela é queimada ao ritmo que tem sucedido nos últimos anos!). Agora já não lhe pedimos apenas, caro cidadão, que use menos o carro ou apague as luzes mais cedo ou mesmo que deixe de respirar, mas apelamos ao mais alto sentimento patriótico e pedimos que plante muitas árvores.” 1.1. Explica o que é o efeito de estufa. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 1.2. Para além do dióxido de carbono, refere outros dois gases com efeito de estufa (GEE).
  • 2. _______________________________________________________________________________________ 1.3. Refere três consequências do aumento do efeito de estufa. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 1.4. Refere outras duas consequências da poluição atmosférica, para além do aumento do efeito de estufa. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 1.5. Em que medida é que as plantas contribuem para reduzir o efeito de estufa? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 1.6. Como viste através da leitura do texto, as florestas são importantes aliados para melhorar a qualidade do ar que respiramos. 1.6.1. Refere duas causas da desflorestação. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 1.6.2. Indica três consequências da desflorestação. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 2. A agricultura é uma actividade que pode contribuir para o desequilíbrio dos ecossistemas, quer através da mobilização excessiva do solo, quer pelo uso de produtos poluentes. 2.1. Refere duas vantagens da agricultura biológica relativamente à agricultura intensiva.
  • 3. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 2.2. Define poluente. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 2.3. Refere que efeitos têm os seguintes produtos químicos usados em actividades agrícolas. a) Pesticidas b) Óxidos de azoto c) Fosfatos _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________