SlideShare uma empresa Scribd logo
Ficha de avaliação nº3
1- Depoisde lero documentoA, responde ásseguintesquestões.
Documento A
Não vosdeixeis governar por ninguém. Não tenhais primeiro-ministro. Escutai, consultai o
vossoconcelho,masdecidi porvós.Deusque vosfezrei, dar-vos-áosconcelhosnecessários.
1.1.Identificaoregime políticodefinido porLuísXIV.
_____________________________________________________________________________
1.2.Transcreve,do documentoA, as frasesque mostram:
a. que o rei deviaexercerpessoalmenteopoder.
__________________________________________________________________________
b. que luís XIV consideravaesse poderde origem divina.
__________________________________________________________________________
2. Consideraodiagramaabaixo,referenteaocomérciotriangularatlântico.
2.1.Escreve em cada retângulo o nome da região e sobre as setas os nomes dos produtos
transacionados.
2.2.O tráficonegreirofezparte desse comérciotriangular. Escreva um pequeno texto sobre o
tráfico negreiro, descrevendo as condições em que era praticado deste os lugares de
origematé aos locaisde destinoe comentandoassuasconsequênciassobopontode vista
humano.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Lê atentamente o documento B
Documento B
Os seisplanetas principais têm as suas órbitas à volta do sol, em círculos concêntricos […].
As dezluasque giramà voltada terra,de Júpitere Saturno,tambémsãocírculos concêntricos
a estes planetas, movem-se no mesmo sentido e no mesmo plano […] Todos estes
movimentos tão regulares não têm causas mecânicas.[…] A força que move os planetas è a
força da gravidade […] e a ação desta força entende-se a todas as partes do Universo, até
espaços imensos, na razão inversamente proporcionalmente à distância.
Isaac Newton, PrincípiosMatemáticosda filosofia natural,1687
3.1. Como è que achas que Isaac Newton chegou ás conclusões que são referidas no
documento B.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3.2. Isaac Newton foi um dos primeiros membros da Real Academia de Londres (Royal
Society).Dizo que eram as academiascientificase qual foi o seu papel no desenvolvimento e
difusão do conhecimento.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Analisa o documento C
Documento C
O escritor inglês Daniel Defoe escreveu acerca dos holandeses:
Os holandeses devem ser considerados […] como os intermediários do comércio, os
fornecedores da Europa. […] Compram aqui para venderem além e o seu vasto comércio
constante em abastecerem-se em todas as partes do mundo para poderem fornecer o
mundo inteiro.
Daniel Defoe,séculosXVII-XVIII
3.1.Porque se tornaram os holandeses os «intermediários do comércio» na Europa?
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3.2.Relaciona a atividade económica dos holandeses com o regime demográfico.
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4. Enuncia as medidas tomadas pelo Conde da Ericeira para resolver os problemas
económicos do país.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4.1.Mostra que essas medidas de tipo meras mercantilistas.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4.2.Identifica o político europeu que serviu de modelo á ação do conde da Ericeira.
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5. Como explicas o acentuado crescimento da exportação de vinhos para Inglaterra?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
6. Cada conjuntode factose conceitosseguidamente enunciadoscaraterizaumdeterminado
sistema de económico, social, político ou cultural dos séculos XVII e XVIII. Seguindo o
exemplo apresentado, identifica esses sistemas:
Capitalismo comercial
 Companhias do comércio
 Bancos
 Bolsas de valores
_________________________
 Manufaturas
 Pragmáticas
 Direitos individuais
_________________________
 Direitos individuais
 Liberdade de expressão
 Poder legislativo do parlamento
_________________________
 Ordens privilegiadas
 Hierarquização
 Fraca mobilidade social
 Autoridade pessoallimitada
___________________________  Poderfundamentadonumaorigemdivina
 Ostentaçãodo prestigiodomonarca

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Teste 25 abril
Teste 25 abrilTeste 25 abril
Teste 25 abril
EducativaMente Vilaverde
 
Teste hgp o golpe militar de 28 de maio o estado novo_correção
Teste hgp o golpe militar de 28 de maio o estado novo_correçãoTeste hgp o golpe militar de 28 de maio o estado novo_correção
Teste hgp o golpe militar de 28 de maio o estado novo_correção
Ana Pereira
 
Liberalismo 6ano
Liberalismo 6anoLiberalismo 6ano
Liberalismo 6ano
Teresa Mendes Flores
 
Apostila generos textuais
Apostila generos textuaisApostila generos textuais
Apostila generos textuais
Katia Teixeira Dos Santos
 
Teste de hist
Teste de histTeste de hist
Teste de hist
Acima da Média
 
Exercícios 9º ano
Exercícios 9º anoExercícios 9º ano
Exercícios 9º ano
ricardorodrigues23091988
 

Mais procurados (6)

Teste 25 abril
Teste 25 abrilTeste 25 abril
Teste 25 abril
 
Teste hgp o golpe militar de 28 de maio o estado novo_correção
Teste hgp o golpe militar de 28 de maio o estado novo_correçãoTeste hgp o golpe militar de 28 de maio o estado novo_correção
Teste hgp o golpe militar de 28 de maio o estado novo_correção
 
Liberalismo 6ano
Liberalismo 6anoLiberalismo 6ano
Liberalismo 6ano
 
Apostila generos textuais
Apostila generos textuaisApostila generos textuais
Apostila generos textuais
 
Teste de hist
Teste de histTeste de hist
Teste de hist
 
Exercícios 9º ano
Exercícios 9º anoExercícios 9º ano
Exercícios 9º ano
 

Destaque

Apresentação fazenda ak
Apresentação fazenda akApresentação fazenda ak
Apresentação fazenda ak
hospitalcir
 
Paquete ibc costa rica
Paquete ibc costa ricaPaquete ibc costa rica
Paquete ibc costa rica
OBS E-Commerce Consulting Ltd
 
psicologia geral
psicologia geralpsicologia geral
psicologia geral
Augusto Comte
 
Alessandro luiz da silva ead
Alessandro luiz da silva eadAlessandro luiz da silva ead
Alessandro luiz da silva ead
Alessandro972
 
25-11-2014 Secretario de Salud inaugura la Reunión Centro-Norte por la Seguri...
25-11-2014 Secretario de Salud inaugura la Reunión Centro-Norte por la Seguri...25-11-2014 Secretario de Salud inaugura la Reunión Centro-Norte por la Seguri...
25-11-2014 Secretario de Salud inaugura la Reunión Centro-Norte por la Seguri...
Guillermo Padrés Elías
 
Nikhila_MUD_Portfolio
Nikhila_MUD_PortfolioNikhila_MUD_Portfolio
Nikhila_MUD_Portfolio
Nishi Reddy
 
Artigo 1
Artigo 1Artigo 1
Cristina triptico
Cristina tripticoCristina triptico
Cristina triptico
CristinaAndreaLizana
 
364 егэ-2016. информатика и икт. тип. экз. вар. крылов-2016 -192с
364  егэ-2016. информатика и икт.  тип. экз. вар. крылов-2016 -192с364  егэ-2016. информатика и икт.  тип. экз. вар. крылов-2016 -192с
364 егэ-2016. информатика и икт. тип. экз. вар. крылов-2016 -192с
SpringRus
 
ARC Journal of Urology - ARC Journals
ARC Journal of Urology - ARC JournalsARC Journal of Urology - ARC Journals
ARC Journal of Urology - ARC Journals
Arc Journals
 
Universidad nacional ecológica
Universidad nacional ecológicaUniversidad nacional ecológica
Universidad nacional ecológica
josue daniel uzeda llanos
 
Apresentacao grupoellevar
Apresentacao grupoellevarApresentacao grupoellevar
Apresentacao grupoellevar
Paulo Kawashima
 
Mapas mentais
Mapas mentaisMapas mentais
Mapas mentais
Ana Júlia Faria
 
Contaminacion del aire
Contaminacion del aireContaminacion del aire
Contaminacion del aire
Veronica Guzman
 
Leia a íntegra do PL 5173/2016
Leia a íntegra do PL 5173/2016Leia a íntegra do PL 5173/2016
Leia a íntegra do PL 5173/2016
Portal NE10
 
28-02-2012 El Gobernador Guillermo Padrés presidió la décimo octava edición ...
28-02-2012 El Gobernador Guillermo Padrés  presidió la décimo octava edición ...28-02-2012 El Gobernador Guillermo Padrés  presidió la décimo octava edición ...
28-02-2012 El Gobernador Guillermo Padrés presidió la décimo octava edición ...
Guillermo Padrés Elías
 
ITW Polymers
ITW Polymers ITW Polymers
ITW Polymers
Mauro Takao Oomura
 
Piquenique 2014
Piquenique 2014Piquenique 2014
Piquenique 2014
amaroelo
 

Destaque (18)

Apresentação fazenda ak
Apresentação fazenda akApresentação fazenda ak
Apresentação fazenda ak
 
Paquete ibc costa rica
Paquete ibc costa ricaPaquete ibc costa rica
Paquete ibc costa rica
 
psicologia geral
psicologia geralpsicologia geral
psicologia geral
 
Alessandro luiz da silva ead
Alessandro luiz da silva eadAlessandro luiz da silva ead
Alessandro luiz da silva ead
 
25-11-2014 Secretario de Salud inaugura la Reunión Centro-Norte por la Seguri...
25-11-2014 Secretario de Salud inaugura la Reunión Centro-Norte por la Seguri...25-11-2014 Secretario de Salud inaugura la Reunión Centro-Norte por la Seguri...
25-11-2014 Secretario de Salud inaugura la Reunión Centro-Norte por la Seguri...
 
Nikhila_MUD_Portfolio
Nikhila_MUD_PortfolioNikhila_MUD_Portfolio
Nikhila_MUD_Portfolio
 
Artigo 1
Artigo 1Artigo 1
Artigo 1
 
Cristina triptico
Cristina tripticoCristina triptico
Cristina triptico
 
364 егэ-2016. информатика и икт. тип. экз. вар. крылов-2016 -192с
364  егэ-2016. информатика и икт.  тип. экз. вар. крылов-2016 -192с364  егэ-2016. информатика и икт.  тип. экз. вар. крылов-2016 -192с
364 егэ-2016. информатика и икт. тип. экз. вар. крылов-2016 -192с
 
ARC Journal of Urology - ARC Journals
ARC Journal of Urology - ARC JournalsARC Journal of Urology - ARC Journals
ARC Journal of Urology - ARC Journals
 
Universidad nacional ecológica
Universidad nacional ecológicaUniversidad nacional ecológica
Universidad nacional ecológica
 
Apresentacao grupoellevar
Apresentacao grupoellevarApresentacao grupoellevar
Apresentacao grupoellevar
 
Mapas mentais
Mapas mentaisMapas mentais
Mapas mentais
 
Contaminacion del aire
Contaminacion del aireContaminacion del aire
Contaminacion del aire
 
Leia a íntegra do PL 5173/2016
Leia a íntegra do PL 5173/2016Leia a íntegra do PL 5173/2016
Leia a íntegra do PL 5173/2016
 
28-02-2012 El Gobernador Guillermo Padrés presidió la décimo octava edición ...
28-02-2012 El Gobernador Guillermo Padrés  presidió la décimo octava edición ...28-02-2012 El Gobernador Guillermo Padrés  presidió la décimo octava edición ...
28-02-2012 El Gobernador Guillermo Padrés presidió la décimo octava edición ...
 
ITW Polymers
ITW Polymers ITW Polymers
ITW Polymers
 
Piquenique 2014
Piquenique 2014Piquenique 2014
Piquenique 2014
 

Semelhante a ficha de avaliação3.docx

ficha de avaliação4.docx
ficha de avaliação4.docxficha de avaliação4.docx
ficha de avaliação4.docx
gustavo antunes
 
A cultura do palco ficha 1
A cultura do palco  ficha 1A cultura do palco  ficha 1
A cultura do palco ficha 1
Carla Teixeira
 
A cultura do palco ficha 1
A cultura do palco  ficha 1A cultura do palco  ficha 1
A cultura do palco ficha 1
Carla Teixeira
 
Ficha guião lisboa 2012nº2
Ficha guião lisboa 2012nº2Ficha guião lisboa 2012nº2
Ficha guião lisboa 2012nº2
Ana Isabel Silva
 
Teste de história 7ºano
Teste de história 7ºanoTeste de história 7ºano
Teste de história 7ºano
João Couto
 
Aula 3
Aula 3Aula 3
5 historia vida quotidiana teste 5ano
5 historia vida quotidiana teste 5ano5 historia vida quotidiana teste 5ano
5 historia vida quotidiana teste 5ano
jaugf
 
Atividade de recuperação de história
Atividade de recuperação de históriaAtividade de recuperação de história
Atividade de recuperação de história
Lais Regina Casquel
 
72435780 provaparcial-7seriea-2etapa-emeif-vicentefialho
72435780 provaparcial-7seriea-2etapa-emeif-vicentefialho72435780 provaparcial-7seriea-2etapa-emeif-vicentefialho
72435780 provaparcial-7seriea-2etapa-emeif-vicentefialho
JUNIOR MADRUGA MADRUGA
 
Ficha_avaliacao_estudo_do_meio_3_ano_junho.pdf
Ficha_avaliacao_estudo_do_meio_3_ano_junho.pdfFicha_avaliacao_estudo_do_meio_3_ano_junho.pdf
Ficha_avaliacao_estudo_do_meio_3_ano_junho.pdf
JoaquimAlves48
 
Guião de leitura da obra 6historiasasavessas
Guião de leitura da obra 6historiasasavessasGuião de leitura da obra 6historiasasavessas
Guião de leitura da obra 6historiasasavessas
Marisa Miranda
 
3 socio prov. esp. bc 3bi
3 socio  prov. esp. bc 3bi 3 socio  prov. esp. bc 3bi
3 socio prov. esp. bc 3bi
Felipe Serra
 
3 socio prov. esp. bc 3bi
3 socio  prov. esp. bc 3bi 3 socio  prov. esp. bc 3bi
3 socio prov. esp. bc 3bi
Felipeprofserra
 
Mini ficha avaliação
Mini ficha avaliaçãoMini ficha avaliação
Mini ficha avaliação
Ana Pereira
 
Paleolítico e Neolítico - 7º ano
Paleolítico e Neolítico - 7º anoPaleolítico e Neolítico - 7º ano
Paleolítico e Neolítico - 7º ano
Espaço Crescer Centro de Estudos
 
Ficha de trabalho – filosofia – 10º b regs 16 e 17 corrigida
Ficha de trabalho – filosofia – 10º b regs 16 e 17 corrigidaFicha de trabalho – filosofia – 10º b regs 16 e 17 corrigida
Ficha de trabalho – filosofia – 10º b regs 16 e 17 corrigida
j_sdias
 
6º-ano-avaliação ensino religioso
 6º-ano-avaliação ensino religioso 6º-ano-avaliação ensino religioso
6º-ano-avaliação ensino religioso
Dora Módolo
 
Revisão de História
Revisão de HistóriaRevisão de História
Revisão de História
Evandro Batista
 
Avaliaçãodiagsocio
AvaliaçãodiagsocioAvaliaçãodiagsocio
Avaliaçãodiagsocio
Roque Pires Vercesi
 
Desafio 1º ano - história
Desafio   1º ano - históriaDesafio   1º ano - história
Desafio 1º ano - história
Eduardo Filemon Bernard II
 

Semelhante a ficha de avaliação3.docx (20)

ficha de avaliação4.docx
ficha de avaliação4.docxficha de avaliação4.docx
ficha de avaliação4.docx
 
A cultura do palco ficha 1
A cultura do palco  ficha 1A cultura do palco  ficha 1
A cultura do palco ficha 1
 
A cultura do palco ficha 1
A cultura do palco  ficha 1A cultura do palco  ficha 1
A cultura do palco ficha 1
 
Ficha guião lisboa 2012nº2
Ficha guião lisboa 2012nº2Ficha guião lisboa 2012nº2
Ficha guião lisboa 2012nº2
 
Teste de história 7ºano
Teste de história 7ºanoTeste de história 7ºano
Teste de história 7ºano
 
Aula 3
Aula 3Aula 3
Aula 3
 
5 historia vida quotidiana teste 5ano
5 historia vida quotidiana teste 5ano5 historia vida quotidiana teste 5ano
5 historia vida quotidiana teste 5ano
 
Atividade de recuperação de história
Atividade de recuperação de históriaAtividade de recuperação de história
Atividade de recuperação de história
 
72435780 provaparcial-7seriea-2etapa-emeif-vicentefialho
72435780 provaparcial-7seriea-2etapa-emeif-vicentefialho72435780 provaparcial-7seriea-2etapa-emeif-vicentefialho
72435780 provaparcial-7seriea-2etapa-emeif-vicentefialho
 
Ficha_avaliacao_estudo_do_meio_3_ano_junho.pdf
Ficha_avaliacao_estudo_do_meio_3_ano_junho.pdfFicha_avaliacao_estudo_do_meio_3_ano_junho.pdf
Ficha_avaliacao_estudo_do_meio_3_ano_junho.pdf
 
Guião de leitura da obra 6historiasasavessas
Guião de leitura da obra 6historiasasavessasGuião de leitura da obra 6historiasasavessas
Guião de leitura da obra 6historiasasavessas
 
3 socio prov. esp. bc 3bi
3 socio  prov. esp. bc 3bi 3 socio  prov. esp. bc 3bi
3 socio prov. esp. bc 3bi
 
3 socio prov. esp. bc 3bi
3 socio  prov. esp. bc 3bi 3 socio  prov. esp. bc 3bi
3 socio prov. esp. bc 3bi
 
Mini ficha avaliação
Mini ficha avaliaçãoMini ficha avaliação
Mini ficha avaliação
 
Paleolítico e Neolítico - 7º ano
Paleolítico e Neolítico - 7º anoPaleolítico e Neolítico - 7º ano
Paleolítico e Neolítico - 7º ano
 
Ficha de trabalho – filosofia – 10º b regs 16 e 17 corrigida
Ficha de trabalho – filosofia – 10º b regs 16 e 17 corrigidaFicha de trabalho – filosofia – 10º b regs 16 e 17 corrigida
Ficha de trabalho – filosofia – 10º b regs 16 e 17 corrigida
 
6º-ano-avaliação ensino religioso
 6º-ano-avaliação ensino religioso 6º-ano-avaliação ensino religioso
6º-ano-avaliação ensino religioso
 
Revisão de História
Revisão de HistóriaRevisão de História
Revisão de História
 
Avaliaçãodiagsocio
AvaliaçãodiagsocioAvaliaçãodiagsocio
Avaliaçãodiagsocio
 
Desafio 1º ano - história
Desafio   1º ano - históriaDesafio   1º ano - história
Desafio 1º ano - história
 

Mais de gustavo antunes

BBC
BBCBBC
União europeia
União europeiaUnião europeia
União europeia
gustavo antunes
 
Não fumar
Não fumarNão fumar
Não fumar
gustavo antunes
 
CNE
CNECNE
Boeing
BoeingBoeing
Cidades artificiais
Cidades artificiaisCidades artificiais
Cidades artificiais
gustavo antunes
 
Segurança na internet
Segurança na internetSegurança na internet
Segurança na internet
gustavo antunes
 
trabalhar com método.docx
trabalhar com método.docxtrabalhar com método.docx
trabalhar com método.docx
gustavo antunes
 
trabalhar com método.docx
trabalhar com método.docxtrabalhar com método.docx
trabalhar com método.docx
gustavo antunes
 
ficha de avaiação2.docx
ficha de avaiação2.docxficha de avaiação2.docx
ficha de avaiação2.docx
gustavo antunes
 
Airbus
AirbusAirbus
Samsung
SamsungSamsung
Designer
DesignerDesigner
Designer
gustavo antunes
 
cApple
 cApple cApple
A adolescencia
A adolescenciaA adolescencia
A adolescencia
gustavo antunes
 
Alimentação saudavel
Alimentação saudavelAlimentação saudavel
Alimentação saudavel
gustavo antunes
 
samsung (1).pptx
samsung (1).pptxsamsung (1).pptx
samsung (1).pptx
gustavo antunes
 
samsung.pptx
samsung.pptxsamsung.pptx
samsung.pptx
gustavo antunes
 
samsung.pptx
samsung.pptxsamsung.pptx
samsung.pptx
gustavo antunes
 
Design
DesignDesign

Mais de gustavo antunes (20)

BBC
BBCBBC
BBC
 
União europeia
União europeiaUnião europeia
União europeia
 
Não fumar
Não fumarNão fumar
Não fumar
 
CNE
CNECNE
CNE
 
Boeing
BoeingBoeing
Boeing
 
Cidades artificiais
Cidades artificiaisCidades artificiais
Cidades artificiais
 
Segurança na internet
Segurança na internetSegurança na internet
Segurança na internet
 
trabalhar com método.docx
trabalhar com método.docxtrabalhar com método.docx
trabalhar com método.docx
 
trabalhar com método.docx
trabalhar com método.docxtrabalhar com método.docx
trabalhar com método.docx
 
ficha de avaiação2.docx
ficha de avaiação2.docxficha de avaiação2.docx
ficha de avaiação2.docx
 
Airbus
AirbusAirbus
Airbus
 
Samsung
SamsungSamsung
Samsung
 
Designer
DesignerDesigner
Designer
 
cApple
 cApple cApple
cApple
 
A adolescencia
A adolescenciaA adolescencia
A adolescencia
 
Alimentação saudavel
Alimentação saudavelAlimentação saudavel
Alimentação saudavel
 
samsung (1).pptx
samsung (1).pptxsamsung (1).pptx
samsung (1).pptx
 
samsung.pptx
samsung.pptxsamsung.pptx
samsung.pptx
 
samsung.pptx
samsung.pptxsamsung.pptx
samsung.pptx
 
Design
DesignDesign
Design
 

ficha de avaliação3.docx

  • 1. Ficha de avaliação nº3 1- Depoisde lero documentoA, responde ásseguintesquestões. Documento A Não vosdeixeis governar por ninguém. Não tenhais primeiro-ministro. Escutai, consultai o vossoconcelho,masdecidi porvós.Deusque vosfezrei, dar-vos-áosconcelhosnecessários. 1.1.Identificaoregime políticodefinido porLuísXIV. _____________________________________________________________________________ 1.2.Transcreve,do documentoA, as frasesque mostram: a. que o rei deviaexercerpessoalmenteopoder. __________________________________________________________________________ b. que luís XIV consideravaesse poderde origem divina. __________________________________________________________________________ 2. Consideraodiagramaabaixo,referenteaocomérciotriangularatlântico. 2.1.Escreve em cada retângulo o nome da região e sobre as setas os nomes dos produtos transacionados. 2.2.O tráficonegreirofezparte desse comérciotriangular. Escreva um pequeno texto sobre o tráfico negreiro, descrevendo as condições em que era praticado deste os lugares de origematé aos locaisde destinoe comentandoassuasconsequênciassobopontode vista humano.
  • 2. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3. Lê atentamente o documento B Documento B Os seisplanetas principais têm as suas órbitas à volta do sol, em círculos concêntricos […]. As dezluasque giramà voltada terra,de Júpitere Saturno,tambémsãocírculos concêntricos a estes planetas, movem-se no mesmo sentido e no mesmo plano […] Todos estes movimentos tão regulares não têm causas mecânicas.[…] A força que move os planetas è a força da gravidade […] e a ação desta força entende-se a todas as partes do Universo, até espaços imensos, na razão inversamente proporcionalmente à distância. Isaac Newton, PrincípiosMatemáticosda filosofia natural,1687 3.1. Como è que achas que Isaac Newton chegou ás conclusões que são referidas no documento B. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3.2. Isaac Newton foi um dos primeiros membros da Real Academia de Londres (Royal Society).Dizo que eram as academiascientificase qual foi o seu papel no desenvolvimento e difusão do conhecimento. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. Analisa o documento C Documento C O escritor inglês Daniel Defoe escreveu acerca dos holandeses: Os holandeses devem ser considerados […] como os intermediários do comércio, os fornecedores da Europa. […] Compram aqui para venderem além e o seu vasto comércio constante em abastecerem-se em todas as partes do mundo para poderem fornecer o mundo inteiro. Daniel Defoe,séculosXVII-XVIII 3.1.Porque se tornaram os holandeses os «intermediários do comércio» na Europa? _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
  • 3. 3.2.Relaciona a atividade económica dos holandeses com o regime demográfico. _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 4. Enuncia as medidas tomadas pelo Conde da Ericeira para resolver os problemas económicos do país. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 4.1.Mostra que essas medidas de tipo meras mercantilistas. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 4.2.Identifica o político europeu que serviu de modelo á ação do conde da Ericeira. _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 5. Como explicas o acentuado crescimento da exportação de vinhos para Inglaterra? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 6. Cada conjuntode factose conceitosseguidamente enunciadoscaraterizaumdeterminado sistema de económico, social, político ou cultural dos séculos XVII e XVIII. Seguindo o exemplo apresentado, identifica esses sistemas: Capitalismo comercial  Companhias do comércio  Bancos  Bolsas de valores _________________________  Manufaturas  Pragmáticas  Direitos individuais _________________________  Direitos individuais  Liberdade de expressão  Poder legislativo do parlamento _________________________  Ordens privilegiadas  Hierarquização  Fraca mobilidade social  Autoridade pessoallimitada