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Projeto:Ler & Brincar é só começar
        Tema: “A magia de contar histórias”.




                 Córrego do Ouro – Goiás 2012
 Escola Municipal Ana Morato e Escola Municipal de Carmolândia
Pedagogas responsáveis: Elizangela Delfino Mendonça Martins
                               Célia Maria Rosa Cavalcante
                          Prudente
              Estuda! Não para saber muitas coisas,
                   mas para sabê-las bem.
                                      Sêneca
Palavras-chave:Desenvolver — construir —
              brincar — ler.



                                              O livro é aquele
                                                   brinquedo,
                                     por incrível que pareça,
                                  que, entre um mistério e um
                                                     segredo,
                                        põe idéias na cabeça.

                                                Maria Dinorah
        Eu ainda não sabia ler, mas já era
          bastante esnobe para exigir os
          meus livros.
                    Jean - Paul Sartre
Calvin é um garoto que gostava de ler e aprender,
    mas não gostava da escola veja por que:
Conversar, ler e escrever persegue um objetivo muito claro:
ensinar a linguagem verbal como instrumento para o
desenvolvimento global da mente da criança. Falar bem e escrever
bem para fazer crescer a inteligência e, por estar,
harmoniosamente, em todas as potencialidades do ser humano.
O que mais me marcou na minha infância foi o cuidado de
  minha mãe nos momentos de leitura, e isso trago na memória
  afetiva até hoje.Eu pedia: “Lê Pra Mim mamãe”? E com o seu
  carinho ela foi despertando em mim a paixão pela leitura.
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Este momento foi ímpar: minha mamãe Ozilda Mendonça Gomes na
minha sala de aula abrindo o Baú das minhas Memórias, foi
espetacular.
Formar indivíduos esclarecidos, sensíveis,
livres e dinâmicos; desejosos de participarem do
convívio social com a própria contribuição.
      Assim entendemos que o educador encontrará
o espaço que sempre desejou para conviver com
seus educandos e no decorrer do processo de
ensino aprendizagem da língua, transformando-os
em agentes da auto - educação.
SER CONTADOR DE HISTÓRIAS.

        Educar é contar histórias. Temos de viver com mais suavidade.
Aprender a rir das nossas tolices, comportamentos absurdos, manias,
medos. Os educadores precisam contar mais histórias.




   Parabéns Fátima Aparecida de Moura por sua
       contribuição na Educação de nossas
                     crianças.
                         N.E.O.Q.E.A.V.
A presença de livros e o hábito de leitura na família é
uma proposta de como se a leitura fosse transmitida por
contágio.
        Redescobrir antigos valores é importante para
humanizar o mundo de nossos dias.
      O sábio rei Salomão de Israel, que viveu há mais de
2.900 anos, escreveu em Eclesiastes 3, 15: “O que é já
foi, e o que há de ser também já foi; Deus fará renovar-se
o que se passou”.
Moisés Mendonça Martins (5anos) leu os livros: Você troca? E
Assim Assado de Eva Furnare para a turma da professora Geralda
Pereira 3º ano “B” as crianças ficaram mais motivadas a lerem após
sua leitura.
O tema “A magia de contar histórias” é fascinante e quem
se ocupa com ele fica triste ao ver como essa “magia” está
desaparecendo aos poucos. Mas ao mesmo tempo, o tema
faz nascer à esperança de que o maravilhoso tempo em que
à magia de contar histórias preenchia o dia-a-dia em nossos
lares está voltando silenciosamente.
Incentivo na Biblioteca: Primeiro Semestre

         A abelha é honrada porque trabalha não só para ela, mas
  para todos. (Provérbio Grego)




         Hellen Wannessa parabéns por sua participação e contribuição
na biblioteca durante todo esse semestre, como relatou sua professora
Elâine o seu desenvolvimento na leitura e escrita foi notável. Parabéns
Garota!
            Cabe ao educador ensinar, direcionar e, ao mesmo tempo,
reconhecer-se como aprendiz, nutrindo o anseio permanente de
aperfeiçoar-se sabendo que não existe uma formula pronta e acabada,
pois o aprendizado acontece todos os dias de nossas vidas e que o uso
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sim como é direcionado todo trabalho pedagógico.
Como ressalta Rubem Alves:

"'Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.“
Educar é construir juntos, não só falar, falar, falar, falar e
falar.
Este site é muito educativo confiram Educadores.

               www.educarparacrescer.com.br
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novidades que desenvolvemos em relação ao Projeto:Ler & Brincar é só
começar com o Tema: “A magia de contar histórias”.

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como objetivo principal incentivar a leitura junto à família, e o outro foi o
uso de fantoches e bonecos buscando atrativos diferenciados para que
os estudantes fossem estimulados a leitura.
Este projeto é um show de leitura dinâmica! Mas o Projeto não para
por ai, tem várias ações diferenciadas confiram mais em nosso blog:

                http://elizangelaneoqeav.blogspot.com.br

                 http://elienepreiracarmolandia.blogspot.com.br

      Estamos ansiosas com sua visita. Elizangela e Célia Maria
       Um Projeto de leitura só se faz com sucesso se contar com um bom
planejamento e o envolvimento de todos.
      A Leitura encanta e é muito bom, experimentem!
Nosso agradecimento:




     Neiry e Tanisleila:Como Deus nunca erra na entrega
  de seus pedidos, sigam em frente sem murmurar ou
  duvidar.
  O espinho de hoje... será a flor de amanhã !
         O nosso sincero agradecimento a excelente
  profissional que você são.


JESUS BRILHA EM NÓS!
Curso: Introdução a Educação Digital 2012
Nome do Módulo: Módulo IV
Escola de Formação - São Luís de Montes Belos
Nome da Mediadora: Tanisleila Eterna da Silva
Cursistas: Elizangela Delfino Mendonça Martins
           Célia Maria Rosa Cavalcante Prudente

                   “O Melhor Ensino é o bom Exemplo”.
Referências Bibliográficas:

CURY, Augusto Jorge. Filhos Brilhantes, Alunos Fascinantes - São Paulo.
Editora: Planeta do Brasil, 2007.

CURY, Augusto Jorge. Pais brilhantes, professores fascinantes-Rio de
Janeiro: Sextante, 2003.

FERREIRA,Márcia. Ação psicopedagógica na sala de aula:uma questão
de inclusão- São Paulo: Paulus, 2001.(Pedagogia e educação)

Sites de imagens da internet, revistas Istoé/Nova Escola e registro
fotográfico.

www.educarparacrescer.com.br                     "Só desperta paixão
                                                 de aprender quem
http://elizangelaneoqeav.blogspot.com.br
                                                 tem paixão de
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  • 1. Projeto:Ler & Brincar é só começar Tema: “A magia de contar histórias”. Córrego do Ouro – Goiás 2012 Escola Municipal Ana Morato e Escola Municipal de Carmolândia Pedagogas responsáveis: Elizangela Delfino Mendonça Martins Célia Maria Rosa Cavalcante Prudente Estuda! Não para saber muitas coisas, mas para sabê-las bem. Sêneca
  • 2. Palavras-chave:Desenvolver — construir — brincar — ler. O livro é aquele brinquedo, por incrível que pareça, que, entre um mistério e um segredo, põe idéias na cabeça. Maria Dinorah Eu ainda não sabia ler, mas já era bastante esnobe para exigir os meus livros. Jean - Paul Sartre
  • 3. Calvin é um garoto que gostava de ler e aprender, mas não gostava da escola veja por que:
  • 4. Conversar, ler e escrever persegue um objetivo muito claro: ensinar a linguagem verbal como instrumento para o desenvolvimento global da mente da criança. Falar bem e escrever bem para fazer crescer a inteligência e, por estar, harmoniosamente, em todas as potencialidades do ser humano.
  • 5. O que mais me marcou na minha infância foi o cuidado de minha mãe nos momentos de leitura, e isso trago na memória afetiva até hoje.Eu pedia: “Lê Pra Mim mamãe”? E com o seu carinho ela foi despertando em mim a paixão pela leitura. (Elizangela) Este momento foi ímpar: minha mamãe Ozilda Mendonça Gomes na minha sala de aula abrindo o Baú das minhas Memórias, foi espetacular.
  • 6. Formar indivíduos esclarecidos, sensíveis, livres e dinâmicos; desejosos de participarem do convívio social com a própria contribuição. Assim entendemos que o educador encontrará o espaço que sempre desejou para conviver com seus educandos e no decorrer do processo de ensino aprendizagem da língua, transformando-os em agentes da auto - educação.
  • 7. SER CONTADOR DE HISTÓRIAS. Educar é contar histórias. Temos de viver com mais suavidade. Aprender a rir das nossas tolices, comportamentos absurdos, manias, medos. Os educadores precisam contar mais histórias. Parabéns Fátima Aparecida de Moura por sua contribuição na Educação de nossas crianças. N.E.O.Q.E.A.V.
  • 8. A presença de livros e o hábito de leitura na família é uma proposta de como se a leitura fosse transmitida por contágio. Redescobrir antigos valores é importante para humanizar o mundo de nossos dias. O sábio rei Salomão de Israel, que viveu há mais de 2.900 anos, escreveu em Eclesiastes 3, 15: “O que é já foi, e o que há de ser também já foi; Deus fará renovar-se o que se passou”.
  • 9. Moisés Mendonça Martins (5anos) leu os livros: Você troca? E Assim Assado de Eva Furnare para a turma da professora Geralda Pereira 3º ano “B” as crianças ficaram mais motivadas a lerem após sua leitura.
  • 10. O tema “A magia de contar histórias” é fascinante e quem se ocupa com ele fica triste ao ver como essa “magia” está desaparecendo aos poucos. Mas ao mesmo tempo, o tema faz nascer à esperança de que o maravilhoso tempo em que à magia de contar histórias preenchia o dia-a-dia em nossos lares está voltando silenciosamente.
  • 11. Incentivo na Biblioteca: Primeiro Semestre A abelha é honrada porque trabalha não só para ela, mas para todos. (Provérbio Grego) Hellen Wannessa parabéns por sua participação e contribuição na biblioteca durante todo esse semestre, como relatou sua professora Elâine o seu desenvolvimento na leitura e escrita foi notável. Parabéns Garota! Cabe ao educador ensinar, direcionar e, ao mesmo tempo, reconhecer-se como aprendiz, nutrindo o anseio permanente de aperfeiçoar-se sabendo que não existe uma formula pronta e acabada, pois o aprendizado acontece todos os dias de nossas vidas e que o uso das tecnologias, por si só não produz melhoria da qualidade de ensino e sim como é direcionado todo trabalho pedagógico.
  • 12. Como ressalta Rubem Alves: "'Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.“
  • 13. Educar é construir juntos, não só falar, falar, falar, falar e falar. Este site é muito educativo confiram Educadores. www.educarparacrescer.com.br
  • 14. O objetivo desse slide foi apresentar de forma simples as novidades que desenvolvemos em relação ao Projeto:Ler & Brincar é só começar com o Tema: “A magia de contar histórias”. Momentos mágicos na apresentação: Mala da Leitura que teve como objetivo principal incentivar a leitura junto à família, e o outro foi o uso de fantoches e bonecos buscando atrativos diferenciados para que os estudantes fossem estimulados a leitura.
  • 15. Este projeto é um show de leitura dinâmica! Mas o Projeto não para por ai, tem várias ações diferenciadas confiram mais em nosso blog: http://elizangelaneoqeav.blogspot.com.br http://elienepreiracarmolandia.blogspot.com.br Estamos ansiosas com sua visita. Elizangela e Célia Maria Um Projeto de leitura só se faz com sucesso se contar com um bom planejamento e o envolvimento de todos. A Leitura encanta e é muito bom, experimentem!
  • 16. Nosso agradecimento: Neiry e Tanisleila:Como Deus nunca erra na entrega de seus pedidos, sigam em frente sem murmurar ou duvidar. O espinho de hoje... será a flor de amanhã ! O nosso sincero agradecimento a excelente profissional que você são. JESUS BRILHA EM NÓS!
  • 17. Curso: Introdução a Educação Digital 2012 Nome do Módulo: Módulo IV Escola de Formação - São Luís de Montes Belos Nome da Mediadora: Tanisleila Eterna da Silva Cursistas: Elizangela Delfino Mendonça Martins Célia Maria Rosa Cavalcante Prudente “O Melhor Ensino é o bom Exemplo”.
  • 18. Referências Bibliográficas: CURY, Augusto Jorge. Filhos Brilhantes, Alunos Fascinantes - São Paulo. Editora: Planeta do Brasil, 2007. CURY, Augusto Jorge. Pais brilhantes, professores fascinantes-Rio de Janeiro: Sextante, 2003. FERREIRA,Márcia. Ação psicopedagógica na sala de aula:uma questão de inclusão- São Paulo: Paulus, 2001.(Pedagogia e educação) Sites de imagens da internet, revistas Istoé/Nova Escola e registro fotográfico. www.educarparacrescer.com.br "Só desperta paixão de aprender quem http://elizangelaneoqeav.blogspot.com.br tem paixão de http://elienepreiracarmolandia.blogspot.com.br ensinar"(Paulo Freire)