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Carregado porRafaela Marques Rafael
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Comprehensive Guide to Understanding and Conducting Debates

Explore the definition, structure, objectives, and communication strategies of debates, including roles, rules, and persuasive techniques for effective oral presentations.

Educação◦
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O gênero debate
O que é um debate? • Debate é uma discussão entre duas ou mais pessoas, com o objetivo de expor e esclarecer opiniões ou ideias divergentes. • Teoricamente, os debates são espaços para que grupos ou indivíduos com pontos de vista diferentes possam apresentar os seus argumentos e esclarecer dúvidas.
Objetivos da aula • Conhecer o gênero debate conforme as informações gerais que o caracterizam; • Aprender sobre os propósitos comunicativos do gênero debate; • Reconhecer a estrutura do debate, sua composição e funcionalidade; • Produzir quadro com as principais informações acerca da composição do gênero debate.
 fala e voz – falar alto e claro, variando a entoação, as pausas e a cadência melódica; linguagem – utilizar a variedade padrão da língua, com grau de formalidade adequado ao perfil dos interlocutores;  olhar – para o público uniformemente; caso use roteiro, faça consultas rápidas, sem interromper o pensamento e sem abaixar o tom da voz;  tempo – controlar e organizar o tempo, sendo capaz de ajustes para adequar a exposição ao tempo estipulado. A exposição oral
O que você sabe sobre... Opinião Argumento Debate Pensamento pessoal sobre determinado assunto. Gênero oral que tem por finalidade discutir um assunto polêmico. Elaborado especialmente para o CMSP. Imagens: PowerPoint Ideias baseadas em fatos, dados, estudos que podem comprovar minha opinião.
Conceituando O debate é um gênero textual oral, que tem por finalidade defender uma opinião, argumentar, etc. Este gênero é marcado pelo discurso persuasivo, ou seja, procura convencer o público-alvo (auditório particular ou universal) acerca da plausibilidade da opinião defendida. O debate é organizado em torno de ao menos três pessoas: dois debatedores e um moderador. © Pixabay Aprender Sempre 2021. Caderno do Professor, Língua Portuguesa , 6º ano, vol. 2, p.12 (adaptado)
Um pouco mais sobre o debate Khan Academy. O que são debates? Licença Creative Commons. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=zBpnNDf6FuU. Todo o conteúdo da Khan Academy está disponível gratuitamente em www.khanacademy.org. Acesso em: 22 abr. 2021.
O debate regrado é um gênero que se materializa na argumentação entre duas ou mais pessoas, com o objetivo de discutir um assunto determinado, geralmente polêmico, sob várias opiniões. Os participantes envolvidos costumam defender ideias opostas. © Pixabay Aprender Sempre 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa e Matemática, 6º ano, vol. 2, p.13. Debate regrado
Conhecendo a estrutura do gênero oral debate Descreva a finalidade de cada parte da estrutura do debate regrado. É aquele responsável por apresentar os debatedores, cumprimentar o público, apresentar o tema que será debatido e orientar sobre as regras do debate. São as pessoas que participam ativamente do debate, os debatedores. O público, também, pode ser considerado participante. Há debates que permitem que o público faça perguntas aos debatedores É o assunto escolhido para se discutir. É um assunto geralmente que tem importância à sociedade ou a um grupo social específico, o qual geralmente é o público que assiste o debate. MODERADOR PARTICIPANTES TEMA RELEVÂNCIA DO TEMA Aprender Sempre 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa e Matemática, 6º ano, vol. 2, p.13.
A cada participante/debatedor é dado e delimitado tempo de fala igual para expor sua opinião, fazer ou responder perguntas. Mecanismos de persuasão, exemplos baseados em fatos, argumentação através do exemplo, argumentos em geral. É um conjunto de informações que dizem como será organizado o debate. Tempo de fala de cada participante, por exemplo. O público-alvo diz respeito a todos os grupos de pessoas que se interessam pela temática que será debatida. Há sempre um público específico e um público mais geral. O tempo de duração é delimitado conforme as TEMPO DE FALA ESTRATÉGIAS PÚBLICO-ALVO TEMPO DE DURAÇÃO REGRAS Conhecendo a estrutura do gênero oral debate Aprender Sempre 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa e Matemática, 6º ano, vol. 2, p.13.
Não se esqueça de revisar e compartilhar seu texto com os colegas e professores. Abraço apertado! Até a próxima aula! Imagem: PowerPoint